UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICOBARRANQUILLA - 2013

CÁTEDRA VIRTUAL DE CULTURA

CIUDADANA

INSTRUCCIONES PARA DESARROLLAR LA ACTIVIDAD 1

La actividad 1 consiste en leer cuidadosamente la lectura ycontestar las preguntas de la 1 a la 10.

Posteriormente en la actividad 2 «En busca de soluciones»,deberás participar en el concurso del mejor desarrollo de lahistorieta, escogiendo de los ocho casos expuestos SOLOUNA y al final el educador seleccionará la del mejordesempeño creativo y original.

Y por último en la actividad 3 debes unir con una línea lasrespectiva propuesta con el área que según corresponda.

La entrega se puede hacer en .doc .pdf y .ppt

SUEÑO MI UNIVERSIDAD

Sueño una UNIATLANTICO donde sea posible sentirla

como propia, el compartir, el

crear, el ser diferente, el vivir la

intimidad, el gozar del silencio,

el utilizar, vivir, sentir los

diferentes espacios, el ofrecer

alternativas a sus problemas.

Sueño mi UNIATLANTICO donde el hecho de

educar no sea solo papel de la escuela, la

universidad y la familia, sino que se incorpore como

esencial el tiempo libre, adaptando los espacios

que hay en espacios de diálogo y aprendizaje.

Sueño una UNIATLANTICO donde se pueda

disfrutar de los momentos pequeños de cada

día, de la vida cotidiana, de forma que no pasen

desapercibidos, porque por ellos pasa

fundamentalmente la vida, y que a través de

ellos se puedan encontrar, provocar e

intercambiar experiencias.

Donde el fallar, equivocarse, dudar, tener miedos,

se considere algo normal y una etapa de

crecimiento personal. Sueño mi universidad donde

la libertad se compagine con la existencia de

límites, normas y leyes lógicas y justas. Aquella en

la que haya portales, rincones... que se vivan casi

como propios, o propios en compañía de alguien.

Donde existan espacios vacíos, aún sin llenar, con

posibilidades de concretar, desde la ciudadanía, su

utilización.

Sueño mi universidad donde circule la información, donde el

saber y el poder no estén separados ni en manos de

determinadas personas y de sólo unas pocas. Donde la

tecnología no sea un nuevo foco de exclusión a la que sólo

acceden los que la conocen y poseen, sino donde los

círculos científicos sean ambientes de aprendizaje.

Sueño una universidad donde se valore que lo fundamental son los diferentes procesos, más que los resultados. Donde se pueda participar de base, de raíz, casi “desde cero” en su diseño, en sus procesos, en la elaboración de sus políticas, en sus momentos de fracaso y de éxito.

Donde aumente la ilusión...

UNIDAD 1

ACTIVIDAD 1 SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD MI UNIVERSIDAD Y YO

1. El autor del texto esta imaginando una universidad¿porqué crees que la sueña y no la describe?

A mi parecer esta describiendo la universidad hasta cierto punto, esta describiendo una universidad ideal en el cual todos nosotros luchamos porque sea asi. Esta universidad que el describe es la que el lucha

para que sea asi, es un sueño alcanzable.

2. ¿Crees que esta Universidad que está imaginando puede ser la UNIATLANTICO? Si ¿Por qué?

Porque en nuestra universidad todos luchamos por que sea un espacio excelente para todos, con ideales de crecer y de prosperar, como persona, espiritual , profesional y como un equipo de grandes ciudadanos.

3. ¿Qué crees que nos quiere decir el autor con las siguientes expresiones?:

“Sentirla como propia”

Que esta universidad es nuestra casa, nuestro patrimonio educativo y por tal debemos cuidarla y potegerla.

“Vivir la intimidad”

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“Gozar del silencio”

La universidad es un espacio para meditar y pensar con cabeza fria.

“Vivir los diferentes espacios ”

Que la universidad nos brinde siempre momentos de recreacion, cultura, deporte, y muchas mas en la cual podamos desempeñarnos en nuestros momentos libres.

• .

UNIDAD 1

ACTIVIDAD 1 SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD MI UNIVERSIDAD Y YO

4. Además de aprender con la escuela, la familia, la

universidad…¿De qué otra forma podemosaprender?

Tambien podemos aprender en nuestrosespacios libres creando momentos de dialogos y aprendizajes.

5. ¿Qué cosas de las que haces diariamente

puedes enseñarle a los demás? Cita algunas.

Apovechar las aulas virtuales para el desarrollo de los trabajos, tambien interraccionando con los compañeros de aula y crear un enlace de compañerismo

6. ¿Estás bien informada sobre lo que ocurre con tu universidad día a día? NO ¿De qué forma te llega la información?

A nosotros los de las carreras nocturnas se nos complica saber todo lo que la universidad gestionan en el dia, pero por mi interaccion con alumnos de carrera diurna, algunos, no todos, me informan de sucesos importantes o extraordinaria que hacen o pasa en la universidad.

7. “¿Qué ocurre si no se tiene información?

La informacion es lo que te distingue a ti de muchas

personas, estar informado es saber contestar y debetir,

y el que habla sin informacion pierden la credibilidd de

lo que diga, aun si lo demas sea cierto.

8. ¿Te parece importante aprender a utilizar las nuevas

tecnologías? ¿Por qué?

Claro que me parece importante porque es mas

practico a la hora de enseñar, una diapositiva en un

video-beam es mas practico y rapido que escribir todo

el tema en un tablero

9. ¿Si fueses el representante de tu Universidad que

harías por tu ciudad?

Pues llevaria mi cultura universitaria a la ciudad, pero

como una golondrina no hace verano, tengo que

empezar por mi y ser ejemplo para mi familia, amigos y

vecinos. Empezando por uno es que se puede cambiar

el mundo.

UNIDAD 1

ACTIVIDAD 1 SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD MI UNIVERSIDAD Y YO

10. Escribe acerca de cómo es tu Universidad soñada

Mi Universidad soñada es aquella en la que todo el que quiera aprender sea recibido sin ninguna

discriminación, donde todas las culturas, creencias, modos de pensar se unan y se esté siempre de buen trato.

Donde se preocupen por ti en momentos de decadencia, y ayudarte a buscar solucion a tu problema. Mi

Universidad soñada es en la que el respeto sea fundamental para estar en ella, donde en ella te enseñen a ser

una excelente persona y seas un ciudadano de cambio progresivo. Que nos enseñen a ser un ejemplo que

toda persona desearía ser. Sueño con una Universidad ecológica, que sea el ejemplo a seguir de las demas

universidades y ademas sea la solucion de muchas infraestructura en mi ciudad. Quiero mucho a mi

Universidad porque aparte de no ser aun la universidad perfecta, el la que mayor oportunidad nos trae a todas

las personas que nos interesamos en ella.

UNIDAD 1

ACTIVIDAD 2 EN LA BUSQUEDA DE SOLUCIONES MI UNIVERSIDAD Y YO

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Se contará historietas y posteriormente se presentan las mismas pero incompletas. Por ello sólo escogerás sólo UNA y escribirásla continuación que crean conveniente respondiendo a la siguiente pregunta: “¿cómo podrían mejorar los personajes su situaciónel cual es consiste en dar una solución a las necesidades que se plantean.

En forma de concurso debes esmerarte por escribir el mejor desarrollo y desenlace más original y creativo, una vez finalizada latarea, debes aclarar los procesos de discusión que te ha llevado a tomar esa solución como la más apropiada. El educador resaltaraen un cuadro de honor las historietas más sobresaliente

Por último reflexionará entorno al concepto de “áreas” y uniras con una flecha cada una de las propuestas con la respectiva àrea.

Esta es la historieta original, ni mejor ni peor que la tuya, simplemente diferente«Cruce no»

Como de costumbre, en la vía de la Universidad del Atlántico, se ha vuelto caótico trasladarse porlos constantes vehículos que allí pasan y accidente de transito que trascurren. Por lo que lacomunidad Atlanticense se encuentra preocupada.

Por ello, se pretenden solucionar el problema tras numerosos cambios de la señalización delcruce, Siempre pensaron que era trabajo de la autoridades competentes y que ellos ya no podránhacer nada más.

Pero un día se reunieron toda la comunidad de la Universidad del Atlántico incluyendo directivos,estudiantes, docentes entre otros y darle solución a este problema con la presentación de unproyecto ante el Ministerio de trasporte en el que todos defendieron el traslado de la Rotonda y laconstrucción de un puente peatonal.

Lee atentamente esta historieta y escribe a continuación un posible finalRecuerda que la pregunta es

¿Cómo podrían mejorar los personajes su situación?

Como de costumbre, en la vía de la Universidad del Atlántico, se ha vuelto caótico trasladarse por losconstantes vehículos que allí pasan y accidente de transito que trascurren. Por lo que la comunidadAtlanticense se encuentra preocupada.

Por ello, se pretenden solucionar el problema tras numerosos cambios de la señalización del cruce,Siempre pensaron que era trabajo de la autoridades competentes y que ellos ya no podrán hacer nadamás.

La comunidad universitaria al no ver apoyo en esto, decidieron tomar cartas

en el asunto y realizaron una encuesta de la mejor solución en toda la universidad,

también en el barrio próximo a la universidad y realizar estudios de la incidencia en realizar estas propuestas teniendo en cuenta la infraestructura actual del corredor universitario y el impacto en la sociedad, ademas de la cultura de las personas que se ven implicadas en este asunto. Al hacer todo este proceso y con el aval de la comunidad decidieron que la mejor propuesta y con comunicado a la gobernación decidieron que fue mas viable la utilización de paraderos en sitios estratégicos para evitar la congestión, la utilización de reductores de velocidad y hacer un estacionamiento o grandes bahías especiales para los buses que desean esperar más tiempo a los estudiantes sin tener que congestionar el transito.

Eso si es Cultura Ciudadana

Por que somos una sola Universidad del Atlántico

Une con una flecha cada propuesta con una o varias de las áreas

Propuesta• Eliminación de la barrera arquitectónica

• Creación de un circuito de alimentadores de Transmetro por la Cra. 38

• Creación de una pista de patinaje

• Concurso de Graffiti

• Taller de alimentación sana

• Juegos populares en la calle

• Yoga en el centro cívico

Área• Distrito

• Participación ciudadana

• Salud

• Deporte

• Juventud

• Cultura

• Educación