cultura de la legalidad para servidores públicos en baja california. gobierno del estado de baja...
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CULTURA DE LA LEGALIDAD
para Servidores Públicos en Baja California.
GOBIERNO DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA CONTRALORIA GENERAL - SISTEMA EDUCATIVO ESTATALCULTURA DE LA LEGALIDAD
La Cultura de la Legalidad tiene como propósito que los servidores públicos, promuevan en todas sus acciones y funciones los valores y principios que aseguren un servicio eficaz y libre de corrupción, siendo responsables y comprometidos con su función pública y social, que cumple y hace cumplir la ley, da honra y valor a su trabajo, asimismo respeta y protege el Estado de Derecho con el fin de fomentar la credibilidad y confianza de todos los ciudadanos. Art. 91
Propósito:Propósito:
Derecho
Estado en el que autoridades e individuos se rigen por los derechos y libertades reconocidos en la Constitución y es aplicado por
instituciones imparciales que generan certidumbre e imparcialidad
Centro de Investigaciones para el desarrollo A.C.
Como un sistema de Organización socio-político y con poder concentrado y
representativo
Sist. de gobierno Democrático
Como un conjunto de derechos reconocidos en las normas
Derechos Fundamentales
Constitución
Estado de Derecho
Estado
Características . . .
• Las normas protegen a la persona y a la sociedad. (seguridad y protección)
•Las normas se aplican a todos por igual. (igualdad y equidad)
• Todos podemos participar en la creación de normas, leyes. (participación y libertad)
Normas, Leyes, Costumbres
Estado de Derecho
¿Existe el Estado de Derecho en México?
¿Podemos aspirar a este estado de derecho cuando las personas hacen su voluntad al margen de la ley?
¿Cuál es la calidad de vida para los ciudadanos y para la sociedad cuando hay recurrencia en los actos ilegales?
Cada acción al margen de la norma debilita el Estado de Derecho. . . .
Reflexión. . . .
Engloba además modos de vida, ceremonias, arte, invenciones, tecnología, sistemas de valores, derechos fundamentales del ser humano, tradiciones y
creencias.
A través de la cultura se expresa el hombre. “cultivar el conocimiento”
Legalidad (De legal). Der. Ordenamiento jurídico vigente.
Cultura
La Legalidad: “Es un valor esencial para lograr una convivencia ciudadana tolerante, placentera y ordenada y una vida pública
democrática”
Los gobernantes y gobernados
Cimientos y estructura :
Habitantes:
Serian las normas jurídicas y las instituciones
Serian los principios y
valores democráticos
El aspecto arquitectónico y
el diseño:
Legalidad
Si se daña la estructura, se derrumba el edificio
Analogía Edificio-Legalidad
●Se puede definir como el conocimiento que una sociedad tiene de sus derechos y obligaciones.
●Buca establecer una sana convivencia mediante el respeto de las normas formuladas por la propia sociedad, ya sea en el ámbito juridico, moral, social. (reglas de cortesia, hábitos, costumbres, tradiciones, etc.)
●Se da en una sociedad en donde la mayoría, si nos es que todos los ciudadanos, creen y respetan el Estado de Derecho.
•Y en donde la mayoría de las personas se comportan de acuerdo a las Leyes, (no por temor a una sanción, sino por convicción)
•Comienza con una proceso de “socialización” de las normas juridicas, morales y de convivencia social.
Cultura de la Legalidad
• Psicológicos• Culturales• Ideológicos• Familiares • Religiosos
• Padres• Escuela• Familia
• Amistades• Contexto
• Etc.
Cultura de la Legalidad
En este proceso de Socialización
intervienen con distinta intensidad
los siguientes factores:
La socialización, es el proceso mediante el cual los individuos pertenecientes a una sociedad o cultura aprenden e interiorizan un repertorio de normas, valores y formas de percibir la realidad, que los dotan de las capacidades necesarias para desempeñarse satisfactoriamente en la interacción social.
NOTA.- LA SOCIALIZACION DEBE TRADUCIRSE EN ACCIONES CONCRETAS QUE AFIRMEN COTIDIANAMENTE LOS PRINCIPIOS EN CUESTION
Para socializar las normas sociales de
convivencia hasta que sean internalizadas por
los niños …¿ niños?
Hay tres niveles de aceptación y vivencia de una cultura de legalidad
1er. Nivel
Las personas obedecen las leyes porque temen a las sanciones. (conveniencia: cumple la norma para no ser sancionado o recibe un beneficio personal, dejando abierta la posibilidad de incumplirlas cuando la ley no sea favorable.) baja internalización de las normas de convivencia
2do. Nivel
Las personas obedecen las leyes porque quieren pertenecer a la sociedad. Lo justo es vivir de acuerdo con lo que las personas cercanas a uno mismo esperan. Esto significa aceptar el papel de buen hijo, amigo, hermano, etc.
3er. y ultimo Nivel
Es el ideal en cuanto a la aceptación de la cultura de la legalidad. La motivación para hacer lo justo es la obligación de respetar el pacto social para cumplir y hacer cumplir las leyes en beneficio propio y de los demás, protegiendo los derechos propios y los ajenos. Aquí las personas obedecen las leyes porque están convencidas de que es lo mejor para ellos y para lo sociedad. (ha internalizado las normas)
Lawrance, Kohlberg., Teoría del Desarrollo Moral
¿Que necesitamos para que realmente el Estado de Derecho se cumpla?
Leyes
Sistemas adecuados
Imparcialidad, etc. etc.
Actitudes y comportamientos
Valores, Virtudes
Conciencia ciudadana, empatía
Etc, etc.
De que depende? Herramientas para lograrlo:
Gobierno(instituciones)
Ciudadanos
“La lucha efectiva contra el crimen organizado es como una carreta de dos ruedas que tienen que girar simultáneamente”
Leoluca Orlando
GOBIERNO
SOCIEDAD
Reflexión Carreta
(personas)
Son acciones de los ciudadanos y autoridades que amenazan y debilitan el Estado de Derecho. Por lo tanto enemigas de la Cultura de
Legalidad
Delincuencia y la Corrupción:Delincuencia y la Corrupción:
Delito Individual
Delincuencia Organizada
Es la obtención de beneficios indebidos a cambio de la explotación o estorción de personas y grupos, además frena el crecimiento
económico del país.
CorrupciónCorrupción
Corrupción
No hay actos sin consecuencias, ni delitos... sin víctimas
La ilegalidad se padece desde adentro y se percibe desde afuera
Corrupción en Cadena
“No le hago daño a nadie”
¿Por que las personas delinquen?
Pobreza (personas muy pobres jamas han cometido delitos)
Debilidad de la fuerza de la ley (personas que la aplican, insuficientes, incapaces o corruptas)
Cultura (sistema de creencias, que rigen los actos de las personas.)
Dr. Roy Godson, Profesor universitario e investigador norteamericano.
Posibles causas:
¿Por que las personas pueden caer en una conducta ilicita?
• Por desconocimiento de la ley.
• Por intención o imprudencia
Nuestro marco jurídico esta conformado por miles de reglas, no se puede exigir el conocimiento completo de las mismas.
“El desconocimiento del derecho no te exime de la responsabilidad”
Por lo tanto, el Servidor Publico no puede argumentar que no conocía las normas establecidas al momento de incumplirlas, es por ello que debe mantenerse en constante actualización y formación profesional.
En la Sociedad:
Acciones para “prevenir y protegerse” de la delincuencia
● Alarmas● Rejas● Seguros● Seguridad privada● Denunciando
En nuestra Familia (sociedad):
● Valores ● Siendo ejemplo ● Educación ● Respeto a mis padres● Denuncias anónimas● Valores democráticos
En el Gobierno
Implementa programas y estrategias
para erradicar la corrupcion por medio
de sus leyes e instituciones.
Por ejemplo:
• La Ley de Transparencia• La Ley de Responsabilidades de los
Servidores Públicos del Estadode
B.C.• Código de Conducta de los
servidores públicos• Código Penal del Estado de B.C.• Etc.
Para revertir y prevenir este problema
¿Estamos
trabajando
juntos?
La disposición hacia los valores de convivencia social como la participación,
el respeto y aprecio por la Ley, no es algo congénito, inherente al hombre
o que crece en él por generación espontánea sino que más bien es un
producto del aprendizaje social
video
¿Qué tipo de Cultura de la Legalidad deseamos construir?
Compromiso Personal
Democrática y Constitucional
En el que la cultura de legalidad sea nuestro estilo de vida, que el cumplir con la ley no sea por
imposición sino porque estoy convencido que es lo mejor para mi, mi familia, y para toda la sociedad
en su conjunto buscando el bien común.
POSTULADOS GENERALES
Todos tenemos los mismos derechos Participamos en la creación de las normas colectivas
que rigen nuestra convivencia Elegimos Autoridades que deben …
Cualquiera puede ser Autoridad El que viola las normas será sancionado
Cuando estas premisas se cumplen habra una convivencia pacífica, ordenada, justa, equitativa, libre de corrupción y
violencia, segura, y protegida en sus derechos.
¿CUAL ES NUESTRA RESPONSABILIDAD?
¿CUAL ES NUESTRA RESPONSABILIDAD?
No debemos tolerar o
aceptar la violación de la
Ley
por parte de otro
s individuos, ni de los propios
representantes de la ley. Estar preparados para
decir que tales actos son inaceptables y estar
dispuestos a utilizar
los medios legales para
detener las activ
idades de tales individuos,
haciendo valer nuestro
s derechos.
PARTICIPACION CIUDADANA
Riesgos de la Cultural de la Legalidad
Efecto boomerang – volver al pasado la legalidad que se impone desde alto de los gobernantes puede ser la puerta para la arbitrariedad de los gobernantes. (Dejar al gobernante sólo. Abuso de poder)
Efecto bola de nieve
“La ausencia de un Estado de Derecho consiste, fundamentalmente, en que ciertos grupos e individuos creen que se encuentran por encima de las leyes; en particular la Autoridades… Más aún, las Autoridades que violan el ordenamiento jurídico estimulan la desobediencia generalizada de las Leyes por parte de los ciudadanos”
NO
Apostamos por la Cultura de la Legalidad
Autorregular sus comportamientos apegados a la legalidad
Se producirá la Cultura y el Estado de Derecho
Deseados
Armonía, Paz Social, etc. Habría necesidad de:
En mi c
asa
En el trabajo En mi comunidad
En la sociedad
En mi
“Diferencia entre Legalidad y Cultura de la Legalidad”
La Legalidad es seguir las reglas, respetar las leyes.
Cultura de la Legalidad es decidir respetar las reglas, las normas y las leyes porque es lo
que nos conviene a todos, por el bien común”
Leoluca Orlando, 2003
Las leyes se han hecho para el bien
de los ciudadanos
Cicerón
Hay que recordar que . . . .
Tels. 551-85-48
Liliana Edith Fregoso Ló[email protected]
Sistema Educativo EstatalCoordinación Estatal de Participación Social y Formación Valoral
Programa Cultura de la Legalidad
Anexos
El Estado es una persona jurídica conformada por la población, un territorio políticamente delimitado y un poder político ( Gobierno- Poder Público ) organizada por la propia población para armonizar la vida social.
PoblaciónGrupo social asentado en un territorio políticamente delimitado.
TerritorioEspacio territorial perteneciente a un grupo de nacionales.
GobiernoPoder político conformado por ciudadanos seleccionados.
El Estado como forma de organización social…
¿Existe el Estado de Derecho en México?
Se considera que México funciona bajo un Estado de Derecho, existe la Constitución que es nuestra Carta Magna reconocida en todo el mundo
A pesar de la existencia de dichas leyes ,éstas no son respetadas ni aplicadas a todos por igual como debiera ser, hay favoritismos, injusticias, mal ejercicio del poder, corrupción, etc. entonces podemos decir que el Estado de Derecho no existe..... cabalmente.
El Estado de Derecho no es perfecto en ningún país con una sociedad democrática . Pero todos estos países al igual que el nuestro tiende a buscarlo. Entonces el Estado de Derecho es. . . . perfectible.
El Ejercicio del Poder Público
ANARQUIA DEMOCRACIA ABSOLUTISMO
Poder Disperso Poder Compartido Poder concentrado
• Ausencia de Poder
• Ingobernabilidad
• Libertinaje
• Caos
• Desorden
• División de poderes (funciones)• Gobernabilidad• Libertad• Responsabilidad• Legalidad• Estado de Derecho• Alternancia en el poder• Respeto a los D.H.
• Despotismo
• Abuso de Poder
• Impunidad
• Discrecionalidad
• Injusticia
• Corrupción
La carreta de dos ruedas se refiere a que cada una de ellas representa a un
sector una, el gobierno y otra, la sociedad y que ambas deben avanzar
simultáneamente.
Lo que transporta la carreta son los ciudadanos como personas individuales,
la sociedad en su conjunto y sus estructuras e instituciones de organización
socio-política.
De igual manera, esa carreta transporta su identidad, historia, normas,
anhelos sueños, intereses y objetivos. Cuando una de esas ruedas no se
mueve a la par de la otra por efecto de la delincuencia y porque ni la sociedad
ni el gobierno actúan reduciéndola, la carreta se desvía e inclusive puede girar
sobre su propio eje haciendo que los objetivos de todos se pongan en riesgo o
se estanquen.
Además de poseer cuerpo y espíritu, es un ser racional único e irrepetible
Ambas nos ayudan a
Relacionarnos -
Realizarnos en el Mundo
= “Socializació
n”
IndividualTiene potencialidades y
capacidades, facultades que debe desarrollar como la Inteligencia y
la Voluntad para alcanzar una mayor perfección.
SocialSomos seres sociales por naturaleza, necesitamos
relacionarnos con los demás para cumplir mejor nuestros
objetivos individuales, comunes y sociales
Dimensiones del Ser Humano:
La personaDignidad
La persona
Internalización: Desarrolla un proceso interno
intimo en que hace suyas las normas mediante el cual
jerarquiza, analiza y valora las conductas contenidas en
ellas, a partir de su propia convivencia con el mundo
exterior y en relación estrecha con sus pensamientos,
reflexiones y experiencias.
Proceso de Internalización: se basa en
valores universalmente establecidos como la justicia,
respeto, tolerancia, solidaridad, honestidad, honradez,
etc.
Fase Importante para la construcción de la Cultura de la Legalidad
Cuando las personas reflexionan las leyes y las consideran útiles y validas para el bien de si mismos y de la sociedad, las
hacen suyas, las valoran y las respetan.
La personaCastigo /Disciplina
La disciplina le enseña al niño o niña como actuar, debe tener sentido para él/ella y tiene que ver con algo que el niño hizo equivocadamente. La disciplina ayuda al niño a sentirse bien
consigo mismo, a corregir sus errores y le ayuda a tomar responsabilidad de sus acciones.
El castigo por el contrario, únicamente le dice al niño lo que él o ella hizo mal, pero no le dice lo que debería hacer en cambio;
por lo que el castigo muchas veces no tiene sentido para el niño(a) y usualmente no tiene que ver con lo que el niño(a) hizo
mal.
PRINCIPIO DE LEGALIDAD
Art. 97 (CPEBC).- Los funcionarios públicos no tienen más facultades que las que expresamente les otorgan las Leyes.
Art. 100.- Los recursos económicos de que disponga el Gobierno del Estado y los Municipios así como sus respectivas administraciones públicas descentralizadas, se administrarán con eficiencia, eficacia y honradez, de acuerdo a las metas que estén destinados dentro de sus respectivos Presupuestos de Egresos.
Art. 91 (Constitución Política del Estado de Baja California).- Para los efectos de las responsabilidades a que alude este Título se reputarán como servidores públicos los representantes de elección popular, a los miembros del Poder Judicial, a los funcionarios y empleados; y, en general a toda persona que desempeñe un empleo, cargo o comisión de cualquier naturaleza en la Administración Pública Estatal o Municipal, quienes serán responsables por los actos u omisiones en que incurran en el desempeño de susrespectivas funciones.
El Gobernador del Estado durante el tiempo de su encargo solo podrá ser acusado por delitos graves del orden común.
PRINCIPIO DE RESPONSABILIDAD
•Por consenso
•Orientada hacia el respeto de los derechos fundamentales
•Con legitimidad y eficacia
•La personas incorporan reflexiva-mente (interiorizan) las normas como
acervo cultural (pensamiento, actitud y acción)
•Se funda en la dignidad de las personas, sobre una base de igualdad
•Convicción recíproca de respeto a las normas
•Insertada en una ”cultura cívica” contribuye a la estabilidad de los
sistemas democráticos
•La democracia también es cuestión de reglas
Se opone a una legalidad cualquiera
Legalidad democrática es…
EDUCACIONPara socializar las normas sociales de convivencia hasta que
sean internalizadas por los niños …¿ niños? Niveles de desarrollo de Jucio moral
J.L. TAPP y L. KOHLBERG
AGENCIAS Familia Escuela Estructuras de gobierno
Medios de comunicación Iglesias Partidos políticos Sindicatos… Etc.
NOTA.- LA SOCIALIZACION DEBE TRADUCIRSE EN ACCIONES CONCRETAS QUE AFIRMEN COTIDIANAMENTE LOS PRINCIPIOS EN
CUESTION
CAMBIOS CULTURALES