ENCUESTA

Buenos días estimado profesional de la educación, muy comedidamente solicitamos su colaboración contestando el siguiente cuestionario.Previamente a la adopción de medidas para atender a la diversidad se debe evaluar al alumnado para poder conocer sus necesidades educativas específicas. La presente encuesta busca indagar entre algunos docentes y psicólogos sobre la finalidad, aplicación e importancia de las evaluaciones inicial y psicopedagógica en la detección de las necesidades individuales.

Evaluación inicial1. ¿Cuál es el principal objetivo que persigue la evaluación inicial?

Recabar datos sobre la situación de partida del alumno ( )

Detectar necesidades educativas especiales ( )

Determinar la efectividad de una medida aplicada ( )

2. ¿En qué momento del año lectivo se debe aplicar la evaluación inicial?

Al inicio ( ) En cualquier momento ( ) Al final ( )

3. ¿A quiénes está dirigida la evaluación inicial?

Todos los alumnos matriculados ( )

Alumnos con necesidades educativas especiales ( )

Alumnos que se incorporan por primera vez a un centro ( )

4. ¿Qué instrumentos se pueden utilizar para realizar una evaluación inicial?Informe ( ) Cuestionario ( ) Lista de cotejo ( ) Registro ( )

Otro ( )

5. ¿Ha realizado alguna vez la evaluación inicial de sus estudiantes?Si ( ) No ( )

6. ¿Cuál es su opinión respecto a la utilidad de la evaluación inicial?

Muy útil ( ) Algo útil ( ) Poco útil ( )

Evaluación psicopedagógica

1. ¿Conoce usted en qué consiste la evaluación psicopedagógica y qué objetivos persigue?

Recabar datos sobre la situación de partida del alumno ( )

Detectar necesidades educativas especiales para aplicar medidas extraordinarias ( )

Determinar la efectividad de una medida aplicada ( )

2. ¿En qué momento del año lectivo se debe aplicar la evaluación psicopedagógica?

Al inicio ( ) Cuando la situación lo amerite ( ) Al final ( )

3. ¿A quiénes está dirigida la evaluación psicopedagógica?

Todos los alumnos matriculados ( )

Alumnos con dificultades de aprendizaje ( )

Alumnos que se incorporan por primera vez a un centro ( )

4. ¿Qué instrumentos se pueden utilizar para realizar una evaluación inicial?

Informe ( ) Cuestionario ( ) Lista de cotejo ( ) Guía de preguntas ( )Otro ( )

5. ¿Ha realizado alguna vez la evaluación psicopedagógica de sus estudiantes?

Si ( ) No ( )

6. ¿Cuál es su opinión respecto a la utilidad de la evaluación psicopedagógica?

Muy útil ( ) Algo útil ( ) Poco útil ( )