Sistema Integrado de Mejora Continua

Servicio Nacional de Aprendizaje SENAREGIONAL NORTE DE SANTANDER

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓNCuestionario

Fecha:Mayo de 2012

Versión: 2.0

1 | P á g i n a

INFORMACIÓN GENERAL Centro de Formación (marque con una “X”)Centro de la Industria, la Empresa y los Servicios

xCentro de Atención al Sector Agropecuario

Programa de formación:

Formulación de ProyectosNo de Ficha:

757107

Código para identificación del instrumento Digite las siguientes iniciales “IC” - el código de la competencia - consecutivo del instrumento de

evaluación (inicia en 01).IC- 260101001-01

Competencia asociada:Proyectar el mercado de acuerdo con el tipo de producto o servicio y características de los consumidores y usuarios. Garantizar el cumplimiento de la normatividad y legislación vigente relacionada con los sistemas de gestión, según la naturaleza

Resultado (s) de aprendizaje a evaluar:

Determinar la oferta y la demanda del producto o servicio, para identificar el potencial de Mercado y capacidad de ventas de la empresa según política empresarial.

Fecha de aplicación: Junio de 2015Evidencia a evaluarConocimientoCriterios de evaluación CuestionarioNombre del aprendiz:

INSTRUCCIONESSeñor Aprendiz: Teniendo en cuenta la investigación hecha por usted sobre economía básica cotidiana específicamente comportamiento de demanda y oferta en el mercado de respuesta a los siguientes interrogantes:

Llene los datos de identificación Lea de manera atenta cada pregunta planeada Diligencie con letra clara y sin tachones en hojas de examen para entregar Tenga en cuenta que el taller es de forma individual aquí se está evaluando su criterio de análisis.

Sistema Integrado de Mejora Continua

Servicio Nacional de Aprendizaje SENAREGIONAL NORTE DE SANTANDER

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓNCuestionario

Fecha:Mayo de 2012

Versión: 2.0

2 | P á g i n a

CUESTIONARIO1. Explique con sus palabras el concepto demanda.

2. ¿Cuáles son los elementos que determinan la demanda?

3. Explique: ¿En qué la ley de la demanda infiere en los comportamientos de compra y

consumo del mercado?

4. Defina los siguientes tipos de bienes: normales, inferiores, sustitutos, complementarios

con sus respectivos ejemplos.

5. Establezca la relación entre gusto, oferta y demanda, con y según la teoría.

6. De acuerdo con la definición de demanda, si un consumidor o grupo de consumidores,

no tiene ingreso alguno para comprar, ¿existiría demanda? Justifica tu respuesta.

7. Plantea 2 ejemplos de variaciones relacionadas con la demanda de forma gráfica y

analítica determinando intersección, punto crítico, punto de mayor demanda y punto de

mayor oferta y viceversa.

8. Explique con sus palabras el concepto oferta.

9. ¿Cuáles son los factores que determinan la oferta?

10. ¿Cómo se determina el precio de los bienes ofertados?

11. ¿Qué elementos pueden variar el precio de la oferta?

12. Explique cómo se da el equilibrio entre oferta y demanda.

13. Identifica, en los periódicos de la última semana, tres noticias relacionadas con la oferta

y la demanda. Relacione las noticia, y explique los aspectos que permiten relacionarlas

según la temáticas desarrollas en el taller.

Juicio de valor: Aprobado No aprobado

Sistema Integrado de Mejora Continua

Servicio Nacional de Aprendizaje SENAREGIONAL NORTE DE SANTANDER

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓNCuestionario

Fecha:Mayo de 2012

Versión: 2.0

3 | P á g i n a

SANDRA MILENA MEZA A____________________________ __________________________ Firma del Instructor – Tutor Firma del Aprendiz