Escuela Normal Experimental del Fuerte ext. Mazatlán

Preguntas sobre la lectura de innovación

Alumna:

Velarde Vázquez Xiomara Karina

Grupo:

3D

Maestro:

Víctor Manuel Sandoval Ceja

1.- ¿Qué es innovar?

Proceso en el cual se involucran personas, situaciones e instituciones que interactúan en un

tiempo o espacio determinado.

2.- 5 pasos para la innovación:

- Acercamiento formal (por contraposición o uno de mero sentido común o superficial) a la

práctica educativa de interés con el fin de identificar, en algún aspecto de la misma, un

objeto de innovación.

- Construcción del objeto de estudio (que a su vez será objeto de innovación).

- Apropiación de los referentes teóricos que permitan la comprensión del objeto de estudio.

- Diseño de la estrategia de innovación: qué hacer y cómo hacerlo (método).

- Puesta en acción, seguimiento y evaluación de la estrategia de innovación en una

dinámica de reflexión-acción que permita generar conocimientos acerca de la práctica

educativa de interés y de sus posibilidades de transformación, mismos que permitirá

ampliar, reforzar y cuestionar los referentes teóricos.

3.- Elementos de una persona innovadora

- Sensibilidad para percibir y dejarse cuestionar por hechos y situaciones que se presentan en la realidad.

- Apertura al cambio conceptual

- Independencia intelectual

- Creatividad

4.- ¿Cómo se da una formación para innovar?

Proceso mediante el cual se da el desarrollo global de las potencialidades del hombre en

una dinámica que al mismo tiempo personificación y socialización.

5.- Como docente ¿Puedo innovar?

Innovar no es algo fácil, debido a que no es solo hacer modificaciones sino de llevar un

proceso en el que deben involucrar a personas y escuelas para realizar dichos avances de

mejora para la educación y el aprendizaje de los alumnos. Para esto, debemos adquirir las

competencias y conocimientos, que serán de ayuda para elaborar dicha innovación, por lo

que debemos trabajar para lograr este objetivo.