Cuestionario Sexto Grado

Ciencias Naturales

Libro de texto SEP 2014 - 2015

BLOQUE I ¿CÓMO MANTENER LA SALUD?

Coordinación y defensa del cuerpo humano (pág.13)

1. ¿Son los movimientos que se controlan de manera consciente? (pág.13)

2. ¿Son los movimientos que se realizan de manera inconsciente? (pág.13)

3. ¿Cómo se divide el sistema nervioso para su estudio? (pág.14)

4. ¿Cuál es el órgano más grande del encéfalo? (pág.14)

5. ¿Cuál es la función que desempeña el cerebro? (pág.14)

6. Se encarga de recibir y enviar las señales a distintas áreas del cerebro para su

procesamiento……………(pág. 14)

7. ¿Cuál es el segundo órgano más grande del encéfalo?(pág.14)

8. ¿ Cuál es la característica y función de la médula espinal?(pág.14)

9. ¿Qué es el acto reflejo?(pag.15)

10. ¿De qué otra manera se le conoce a los movimientos involuntarios?(pag.16)

El sistema Inmunológico (pág.22)

11. ¿Cómo se puede dañar el cuerpo humano? (pág.22)

12. ¿Qué se requiere hacer para reforzar la inmunidad del cuerpo humano contra

enfermedades e infecciones? (pág.22)

13. ¿Cuáles son las primeras barreras de defensa con las que cuenta el cuerpo humano?

(pág.23)

14. ¿Cuál es la función del sistema inmunológico? (pág.23)1

15. ¿De qué otra manera se le llama o conoce a los glóbulos blancos? Y ¿Cuál es su función?

(pág.23)

16. ¿A qué le llamamos anticuerpos? (pág.24)

17. ¿Qué son los antígenos?(pág.24)

18.¿Qué nos proporcionan el plato del buen comer y la jarra del buen beber? (pág.25)

19. ¿Qué podemos hacer para prevenir el contagio de enfermedades? (pag. 28)

20. ¿Por qué no se ha podido elaborar una vacuna eficaz para el virus del VIH? (pág.29)

Etapas del desarrollo humano: la reproducción (pág.30)

21. ¿Cuáles son las etapas del desarrollo humano?

22. ¿Cuáles son los cambios que manifiestan durante la adolescencia?? (pág. 32)

23. ¿Cuál es la función de la fecundación? (pág.35)

24. ¿Cómo se le llama al óvulo fecundado? (pág.35)

25. ¿Qué cuidados o responsabilidades implica procrear un ser humano? (pág.35)

Implicaciones de las relaciones sexuales en la adolescencia (pág.36)

26. ¿Son la base de la reproducción humana y requieren de una gran responsabilidad? (pág.37)

27. ¿Qué ocurría si una mujer se embaraza entre los 10 y 19 años de edad? (pág.38)

28. ¿Qué significan las siglas ITS? (pág.40)

29. ¿Cuál es la función o en qué consiste el método anticonceptivo? (pág.40)

30. ¿Qué se previene con el uso del condón en las relaciones sexuales? (pág.41)

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