cuentos araucanos

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¿CUÁNTO HE APRENDIDO? YO………………………………………………………………………………………………………….I.- RECORDANDO LO LEIDO ENCIERRE LA ALTERNATIVA QUE CORRESPONDA. 1.- La lectura La gente de la Tierra es: a) Un cuento b) Una leyenda c) Un poema 2.-Las cualidades más notables de los mapuches son: a) Fuerza y b) Astucia y c) Fuerza y valentía trabajo astucia 3.-El padre y los niños salieron a buscar: a) Fresas b) Piñones c) Avellanas 4.- Los piñones son el fruto de: a) La araucaria b) Del coihue c) del roble 5.-El padre y los guanacos desaparecieron. a) Arrastrados por b) Cayeron a la c) Los atrapó el torrente quebrada un rayo 6.-Alimentaron a los mapuches: a) Frutos silvestres b) Las aves c) Los animales 7.- Los niños se salvaron usando como navío. a) Un coihue b) Un roble c) Al puma y la chilla 8.- El Hacedor de lluvias provocó: a) Un torrente b) Un diluvio c) Un relámpago II.- CLAVES CONTEXTUALES. USANDO LAS PALABRAS DE VOCABULARIO QUE SE DAN, CREE CON ELLAS UN TEXTO Y LAS SUBRAYA. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………….. III.- RESPONDA. estallido – Melipal – araucaria- Manque – torrente- mapuches- piñones

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Page 1: Cuentos araucanos

¿CUÁNTO HE APRENDIDO?

YO………………………………………………………………………………………………………….I.- RECORDANDO LO LEIDO ENCIERRE LA ALTERNATIVA QUE CORRESPONDA.

1.- La lectura La gente de la Tierra es:a) Un cuento b) Una leyenda c) Un poema

2.-Las cualidades más notables de los mapuches son:a) Fuerza y b) Astucia y c) Fuerza y valentía trabajo astucia

3.-El padre y los niños salieron a buscar: a) Fresas b) Piñones c) Avellanas 4.- Los piñones son el fruto de:a) La araucaria b) Del coihue c) del roble

5.-El padre y los guanacos desaparecieron.a) Arrastrados por b) Cayeron a la c) Los atrapó el torrente quebrada un rayo

6.-Alimentaron a los mapuches:a) Frutos silvestres b) Las aves c) Los animales

7.- Los niños se salvaron usando como navío.a) Un coihue b) Un roble c) Al puma y la chilla

8.- El Hacedor de lluvias provocó:a) Un torrente b) Un diluvio c) Un relámpago

II.- CLAVES CONTEXTUALES. USANDO LAS PALABRAS DE VOCABULARIO QUE SE DAN, CREE CON ELLAS UN TEXTO Y LAS SUBRAYA.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..III.- RESPONDA.1.-¿ Qué regalos daban los espíritus protectores a los mapuches?............................................……………………………………………………………………………………………………………2.-¿Por qué a las zorras las llamaban “chillas”……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………3.-¿Qué significa “serán nuestros hijos adoptivos”………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………4.-¿Cuáles fueron los nombres que los animales pusieron a los niños y que significaban?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………5.- ¿Qué les enseñó el puma?.....................................................................................................

estallido – Melipal – araucaria- Manque – torrente- mapuches- piñones

Page 2: Cuentos araucanos

6.-¿ Qué les enseñó la zorra?.....................................................................................................7.-¿ Quienes se cuenta que salvaron a los habitantes de las islas?...........................................8.-¿ Cómo se despidieron los niños y los animales?...................................................................……………………………………………………………………………………………………………9.-¿Quiénes cuentan como se formó la raza mapuche?.............................................................

IV.- DEL TEXTO ESCRIBA PALABRAS EN FUNCIÒN: SUSTANTIVA ADJETIVA…………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………

¡FELICITACIONES HAS TERMINADO!