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CUENTA PUBLICA GESTION 2018COLEGIO OBISPO ALVEAR
”EDUCACIÓN PARA PODER ELEGIR”
12 DE MARZO DE 2019
NUESTRA MISION “Contribuir en la educación integral de la persona, mediante unasólida formación académica y valórica, fundada en los principios delhumanismo cristiano, con el propósito de aportar en la construcciónde una sociedad más justa”.
EQUIPO DE GESTION DEL COLEGIO OBISPO ALVEAR
1. Pedro Herrera , Director 2. Clarita Meruane, Coord. Conv. Escolar3. Ismael Droguett, Orientador4. Cynthia Pérez, Inspectora General5. Mauricio Fikar, Jefe Administrativo
Antecedentes Generales
El Colegio Obispo Alvear, pertenece a la Coroporación EducacionalEmprender, con presencia en Lampa, Osorno y Temuco, además de Puente Alto.
La Corporación Emprender se funda en 1994, sólo con una escuela básica, hoy cuenta con 5 colegios, 2 en Puente Alto, Temuco y Osorno, y el colegio Emprender de Larapinta. El Colegio Obispo Alvear fue fundado el año 2001.
Este proyecto nace del sueño del Sr. Eduardo Gras, empresario cristiano, que inquieto por el problema de equidad en Chile, funda los colegios convencido “que brindar igualdad de oportunidades en educación, constituye un imperativo moral y una singular posibilidad de aportar eficazmente al desarrollo de nuestra sociedad”.
¿ Quienes formamos a sus hijos(as)? 5 Docentes Directivos 31 Docentes de Aula 24 Asistentes de la Educación
Aspectos Administrativos Financieros
INFORMACION FINANCIERA CUENTA PUBLICA – SEP 2018
COLEGIO OBISPO ALVEAR
INGRESOS
■ INGRESOS POR SUBVENCION SEP $ 104.646.200.
EGRESOS
■ REMUNERACIONES Y TALLERES ACLES $ 43.202.890.-
■ GASTOS GENERALES $ 37.111.810.-
■ INVERSIONES ACTIVO FIJO $ 16.317.633.-
■ TOTAL EGRESOS $ 96.632.333.-
INVERSIONES ACTIVO FIJO 2019. COLEGIO OBISPO ALVEAR
PRESUPUESTO SEP
■ AMPLIFICACION E ILUMINACION AULA DE TEATRO $ 5.500.000.-
■ INSTALACION EQUIPO SONIDO EN AULAS TEMATICAS $ 3.721.715.-
PRESUPUESTO REGULAR
■ ILUMINACION LED EN GIMNASIO $ 2.341.110.-
■ ILUMINACION LED EN AULAS Y PASILLOS $ 4.350.000.-
■ PISO CERAMICO EN BAÑOS Y CAMARINES $ 3.700.000.-
Indicadores de EficienciaAsistencia y Matricula 2018
MATRÍCULA MARZO MATRÍCULA DICIEMBRE
PORCENTAJE ANUAL ASISTENCIACURSOS
7ºA 37 37 94,37ºB 37 36 95,47ºC 40 39 95,37ºD 37 36 94,98ºA 35 35 94,38ºB 36 36 95,48ºC 34 33 95,3IºA 38 37 96,1IºB 37 36 95,2IºC 38 36 95,4IºD 38 35 95,5IIºA 41 41 95,4IIºB 41 40 94,2IIºC 40 39 95,5IIºD 38 37 94,1IIIºA 29 29 95,2IIIºB 33 32 93,2IIIºC 31 30 94,8IIIºD 33 33 98,1IVºA 29 29 95,5IVºB 36 35 96,0IVºC 30 30 97,3IVºD 34 33 89,3
TOTALES 822 804 95,03
590 613669
722 743785 813
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
Matricula Periodo 2012 - 2018
96,4
92,793,4
93,894,6 94,5
95
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
Asistencia Promedio Periodo 2012-2018
Area Técnico - Pedagógica
Resultados SIMCE II Medios 2017
LECTURA 2º MATEMÁTICA 2º HISTORIA 2°
274 328 276
Resultados SIMCE 8º Básicos 2017
LECTURA 8º MATEMÁTICA 8º CIENCIAS 8°
245 287 260
Igual a su mismo GSE
+26 respecto de su mismo GSE
+2 respecto de su mismo GSE
Resultados PSU Proceso Admision 2019
LENGUAJE MATEMÁTICA HISTORIA CIENCIAS
2017 2018 2017 2018 2017 2018 2017 2018
566 577 579 579 582 598 543 574
Ingreso de Alumnos DestacadosNOMBRE PUNTAJE CARRERA UNIVERSIDADCatalina Apablaza V. 749 Derecho U. de ChileJavier Bravo G. 679 Ingeniería en Información y Control de
GestiónU. de Chile
Vanessa Campos A. 653 Química U. de ChileDaniela Carvajal L 627 Construcción Civil P.U.C.Giovanni Castro O. 688 Ingeniería de Ejecución Mecánica USACHMaría Francisca García O. 654 Ingeniería Civil Química UTFSMRocío Guíñez F. 673 Administración Pública U de ChileJoaquín Gálvez S. 670 Ingeniería Matemática USACHMelisa Herrera H. 736 Ingeniería Civil en Industria USACHMario Muñoz G. 672 Bachillerato en Ciencias y Humanidades USACHAlex Polanco H. 674 Ingeniería en Construcción U. Andrés BelloNicole Pérez B. 623 Química y Farmacia U. de ChilePaulina Riveros C. 705 Enfermería P.U.C.Diana Rojas A. 652 Nutrición y Dietética U. de ChileDiego Sepúlveda G. 655 Ingeniería Civil de Minas UTFSMBelén Sepúlveda H. 643 Ingeniería Civil de Minas UTFSMNicolás Triviño P. 655 Ingeniería Civil en Geografía USACHBenjamín Villalobos P. 667 Ingeniería Comercial UTFSMLoreto Zúñiga I. 685 Ingeniería de Ejecución en Industria USACH
Acciones Técnico – Pedagógicas Eficiencia Académica■ La repitencia alcanzó al 4,8 % de la matrícula en el Colegio Obispo Alvear en 2018, es decir 39
estudiantes ( Meta 97%)
Nivel Matricula Dic. 2018
N° de Repitentes Porcentaje
7° 148 17 11.4 %
8° 104 3 2.9 %
1° 144 11 7.6 %
2° 157 6 3.8 %
3° 124 2 1.6 %
Totales 804 39 4.8 %
Acciones Técnico – Pedagógicas
Fortalecimiento de los aprendizajes de Matemática en 7º EB y 8º EB; 1º EM y 2º EM, con dos profesores distintos y dividiendo el curso en dos, por niveles de desempeño (avanzado y descendido); además, de 3º EM y 4º EM.
Fortalecimiento de los aprendizajes de Comprensión Lectora en 7º EB, 8º EB y 2º EM, con dos profesores distintos y dividiendo el curso en dos, por niveles de desempeño (avanzado y descendido); además, de 3º EM y 4º EM.
Monitoreo al logro de aprendizajes en 3º y 4º EM (Lenguaje, Matemática, Historia y Ciencias) a través de mediciones internas, mediante aplicación de 4 ensayos formales durante el año.
Monitoreo de los niveles de logro en los aprendizajes a través de mediciones externas: Prueba de Calidad del Aprendizaje (PCA) en séptimo básico y primero medio (Lenguaje, Matemática, Historia, Ciencias e Inglés).
Area Técnico – PedagógicaConviviencia CHARLAS DE INSTITUCIONESPROCESO P.S.U.POSTULACIÓN A BECAS Y CRÉDITOSPROCESO DE ELECCIÓN DE DIFERENCIADOSPROGRAMA DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL PARA 2° MEDIOS.APOYO PSICOLÓGICO Y PSICOPEDAGÓGICO
– TOTAL DE ALUMNOS ATENDIDOS: 94– EVALUACIÓN DIFERENCIADA: 60
PROCESO DE ARTICULACIÓN 6º - 7º BÁSICO con Escuela Emprender
Plan de ConvivienciaAcciones ■ CONMEMORACIÓN PASCUA DE OBISPO ALVEAR■ CELEBRACIÓN DÍA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR■ PROGRAMA DE 3º - 4º MEDIOS
– FORMACIÓN CIUDADANA■ CHARLAS PARA APODERADOS■ JORNADAS DE FORMACIÓN EN VALORES■ PROGRAMA DE AFECTIVIDAD Y SEXUALIDAD■ DÍAS DEL COLOR SOLIDARIO■ ASESORÍA CCAA - CGPA■ ACTIVIDADES DE PREVENCIÓN
Vulnerabilidad Escolar y Sistema de Becas
Indice de Vulnerabilidad Escolar 2018 ( IVE ) Educ. Básica : 62,24 %Educ. Media : 56,11%
Alumnos Prioritarios : 230 Becas Totales Entregadas 103, beneficiando a 200 estudiantes
Vulnerabilidad Escolar y Sistema de Becas
Para conocer si su pupilo/a presenta la condiciónde alumno/a prioritario, debe ingresar a la páginaweb: certificados.mineduc.cl, y con el RUT y fechade nacimiento puede conocer si presenta dichacalidad. Del mismo modo, los/las alumnos/asprioritarios/as son determinados por MINEDUC y elMinisterio de Desarrollo Social.
Talleres 2018TALLERES ARTÍSTICO CULTURALES TALLERES DEPORTIVOS
Robótica Kenpo karateDanza Moderna Tenis de mesa
Acción Social Fútbol 7to/8vo EBConjunto Instrumental Fútbol 1° y 2 EM
Teatro Fútbol 3° y 4° EMCoro Básquetbol
Mitos y leyendas Vóleibol MasculinoDesafíos Matemáticos 7to/8vo EB Handball
Desafíos Matemáticos Fútbol 1° y 2 EM
Vóleibol Femenino
Ajedrez Fútbol FemeninoCrossfit
Talleres 2018
Talleres 2018
Centro de Padres■ Beca locomoción a alumnos con problemas económicos.
■ Luminarias en cancha de futbol.
■ Rampla a la entrada del colegio.
■ Se entregaron cajas con mercaderías a las familias con problemas económicos (mercadería
■ que fue donada por los apoderados una vez al mes, y con fondos del Centro de Padres).
■ Rifa, Peña Folklórica y Bingo para recaudación de fondos.
■ Entrega de aporte económico a los IVº Medios a 8º Básicos, con cuota de centro de padres al día.
■ Apoyo a las familias que hubiesen pasado por fallecimientos.
■ Regalos para día del alumno y día del profesor.
Inauguración Luminarias Cancha
Desafíos 2019
■ Instalacion Programa de Inegracios Escolar ( PIE ) con atencion a 15 estudiantes en 7º básico.
■ Revision Instrumentos de Gestion : Manual de Conviviencia y Reglamento de Evaluacion
■ Proceso de Fusión Colegios Obispo Alvear y Emprender ■ Revision participativa del Proyecto Institucional Corporativo ( PEC )■ 25 Años de la Corporación Emprender ■ Olimpiadas Emprender 2019 ( SEDE )
Enfasis Técnico-Pedagógicos 2019
– Instalacion de Procesos de Observación y Acompañamiento al Aula desde los Jefes de Departamento : Desarrollo Metodología Bambrick
– Capacitaciones : Enfasis en:■ Evaluación para el Aprendizaje ■ Diseño Universal de Aprendizaje ( DUA)■ Aprendizaje Basado en Proyectos ( 9 docentes)
El niño que pudo hacerlo
Dos niños llevaban toda la mañana patinando sobre un lago helado cuando, de pronto, el hielo se rompió y uno de ellos cayó al agua.
La corriente interna lo desplazó unos metros por debajo de la parte helada, por lo que para salvarlo la única opción que había era romper la capa que lo cubría.
Su amigo comenzó a gritar pidiendo ayuda, pero al ver que nadie acudía buscó rápidamente una piedra y comenzó a golpear el hielo con todas sus fuerzas.
Golpeó, golpeó y golpeó hasta que con-siguió abrir una grieta por la que metió el brazo para agarrar a su compañero y salvarlo.
A los pocos minutos, avisados por los vecinos que habían oído los gritos de socorro, llegaron los bomberos.
Cuando les contaron lo ocurrido, no paraban de preguntarse cómo aquel niño tan pequeño había sido capaz de romper una capa de hielo tan gruesa.
-Es imposible que con esas manos lo haya logrado, es imposible, no tiene la fuerza suficiente ¿cómo ha podido conseguirlo? -comentaban entre ellos.
Un anciano que estaba por los alrededores, al escuchar la conversación, se acercó a los bomberos.
-Yo sí sé cómo lo hizo -dijo.
-¿Cómo? -respondieron sorprendidos.-No había nadie a su alrededor para decirle que no podía hacerlo.
Creamos en las capacidades de nuestros hijos e hijas
MUCHAS GRACIAS [email protected]