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CUENTA PÚBLICA Colegio Santa Bárbara de la Reina Casablanca IDENTIFICACIÓN: COLEGIO SANTA BÁRBARA DE LA REINA DIRECCIÓN: ARTURO PRAT PONIENTE N° 247 FONO : 2743924 COMUNA : CASABLANCA REGIÓN VALPARAÍSO DIRECTORA : SRA. OLGA LLAGRA CRUZ SOSTENEDOR : SEÑOR ITALO BERTINELLI VILLAGRA CORREO ELECTRÓNICO: [email protected] PÁGINA WEB DEL COLEGIO: www.santabarbarareina.cl/ MODALIDAD : HUMANÍSTICO- CIENTÍFICA NIVELES QUE ATIENDE: Pre Básica, Básica y Media CUENTA PÚBLICA 2014

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CUENTA PÚBLICA Colegio Santa Bárbara de la Reina – Casablanca

IDENTIFICACIÓN:

COLEGIO SANTA BÁRBARA DE LA REINA

DIRECCIÓN: ARTURO PRAT PONIENTE N° 247

FONO : 2743924

COMUNA : CASABLANCA

REGIÓN VALPARAÍSO

DIRECTORA : SRA. OLGA LLAGRA CRUZ

SOSTENEDOR : SEÑOR ITALO BERTINELLI VILLAGRA

CORREO ELECTRÓNICO: [email protected]

PÁGINA WEB DEL COLEGIO: www.santabarbarareina.cl/‎ MODALIDAD : HUMANÍSTICO- CIENTÍFICA NIVELES QUE ATIENDE: Pre Básica, Básica y Media

CUENTA PÚBLICA 2014

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PRESENTACIÓN:

El Colegio Santa Bárbara de la Reina como visión aspira a ser un centro educativo moderno,

innovador, eficiente e integral que busca la excelencia académica en su quehacer educativo el

cual permitirá que los niños y niñas desarrollen sus potencialidades cognitivas, afectivas y físicas,

preparándolos para enfrentar actividades requeridas para el futuro, como los avances

tecnológicos, por medio de un trabajo activo participativo planificado y con evaluaciones

permanentes y autoevaluaciones constantes, logrando entregar a nuestra sociedad, seres

autónomos, fraternos, tolerantes y con una gran autoestima

La misión del Colegio Santa Bárbara de la Reina está dirigida a la interacción del niño y niña con

su entorno desarrollando en ellos todas sus potencialidades y capacidades, donde el rol de los

docentes sea de facilitadores y guías de los aprendizajes, comprometidos siempre con la labor

educativa. Esto se logrará a través de metodologías constructivistas con el desarrollo de proyecto,

método de indagación, descubrimiento guiado, guías de trabajo y autoaprendizaje considerando la

realidad socioeconómica, cultural y social de cada niño y niña.

El presente Plan Anual del Colegio Santa Bárbara de la Reina da a conocer la matrícula vigente,

los objetivos institucionales, acciones y actividades relevantes durante al año 2013.

El año 2014, el colegio contempló niveles de pre-básico, Pre- Kinder y 1° Básico en jornada de

la tarde de 13:30 a 18:30 horas. y Kinder y 2° básico funciona en la mañana de 08:00 a 13:00

horas , estos cuatro cursos funcionan sin jornada escolar completa.

De 3° básico a 4° año medio con jornada escolar completa (JEC)

El colegio está adherido a la Ley Sep, la que comenzó a regir a contar del año 2008 y el

Programa “Apoyo Compartido” de Pre Kinder a 4° año básico a contar de marzo 2011.

PERSONAL DEL ESTABLECIMIENTO:

DIRECTIVOS:

Directora : Sra. Olga Villagra Cruz

Administrador y Representante legal : Sr ItaloBertinellVillagra

Unidad Técnica : Fresia Núñez Núñez

Inspectora General : Carolina Fuentes Ordenes

Docentes:

Nombre Asignatura

01 Aguilera Muñoz, Johanna Filosofía

02 Alvarez Rozas, Pablo Lenguaje y Comunicación

03 Aravena Aranda, Natalia Historia Geog. Y C. Soc.

04 Barraza García, Jean Carlos Ed. Física

05 Bravo Jeria, José Manuel Lenguaje y Comunicación

06 Escovedo Aracena, Jocelyn Ed. Básica

07 Farías Aguilar, Andrés Ed. Básica

08 Figueroa Maldonado Karina Ed. Básica

09 Flores Gajardo, José Religión

10 Palma Romo, Nicolás Inglés

11

Gratz Acevedo, Annelies C. Naturales y Biología

12 Jaque González, Julio Historia Geog. Y C. Soc./Enlaces

13 Brito Morales, Beatriz Ed. Básica

14 Le Clercq Beluzán, Evelyn Física

15 Nilo González, Marcelo Artes y Tecnología

16 Martínez Pinto, Katherine Educadora

18 Erazo Aguilera, Gino Ed. Musical

20 Ortega González, Omar Ed. Musical

21 Riquelme Nocetti Wilfrido Química

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22 Romero Maldonado, Claudia Ed. Básica

23 Traslaviña Callejas, Ivania Ed. Física

24

Brito Valdivia, Karol Stephanie Educadora

PERSONAL ADMINISTRATIVO

24 Barraza Adasme, Karla Margareth Auxiliar de Párvulos

25 BertinelliVillagra, Rosanna Gia Secretaria Dirección

26 Navarrete Maldonado, Roxana Olga Encargada del CRA

27 Yáñez Velásquez, Salvador Antonio Inspector

PERSONAL DE SERVICIO

28 Otazo Otazo, Manuel Patrick Personal de servicio

29 Pacheco Flores, Eduardo Enrique Personal de servicio

30 Mena Benitez , Marcia Personal de servicio

PROFESORES:

- Cumplieron con la función de orientar a sus alumnos y alumnas en aspectos pedagógicos

sociales y afectivos.

- Receptivos a las innovaciones propuestas por la Dirección

- Planificaron su trabajo técnico pedagógico según orientaciones dadas por la Dirección y

UTP

- Fomentaron en los niños y niñas valores, hábitos y actitudes positivas en beneficio de los

educandos.

- Realizaron un acercamiento de la familia al establecimiento (reuniones de apoderados)

- Atendieron apoderados en un horario establecido para ello.

- Asistieron a actividades extra programáticas (Gala Folclórica, Desfile 21 de mayo)

- Profesores trabajan comprometidos en el mejoramiento del PEI del establecimiento.

- Participan en las reuniones de Reflexión Pedagógica y Consejo de Profesores

- Respetan, asumen y practican las normativas y procedimientos pedagógicos y

administrativos propios del establecimiento.

Muestran buena disposición para participar en actividades que vayan en beneficio del

alumno.

EQUIPO ELE:

Sra. Olga Villagra Cruz, Directora

Julio Jaque González, docente

Andrés Farías Aguilar, docente

Fresia Núñez Núñez, Unidad Técnico Pedagógica

El equipo ELE, trabaja apoyando la labor institucional desde Pre-Kinder a 4º medio, hace

acompañamiento al aula según Plan de Trabajo o necesidades del momento, analiza junto con los

profesores los resultados de los períodos, retroalimentan y apoyan el trabajo de los profesores

desde Pre-Kinder a 4°básico.

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Se reúnen una vez al mes con los profesores del programa Apoyo Compartido (Pre Kinder a

Cuarto Básico)

Se reúnen según calendario de visitas con supervisores del Ministerio de Educación quienes

retroalimentan y orientan al equipo ELE.

INFRAESTRUCTURA:

El colegio cuenta con las siguientes dependencias: - El colegio cuenta con 13 salas de clases con mobiliario adecuado y de acuerdo a cantidad

de alumnos. - Un laboratorio de ciencias - Un laboratorio de Enlaces ( 16 computadores y 1 servidor 2 impresoras y scanner) - Una biblioteca CRA

- 01 Oficina de Dirección

- 02 Oficina de Administración

- 01 Oficina de secretaría

- 01 Oficina de Inspectoría General

- 01 Oficina de Unidad Técnica Pedagógica

- 01 Sala de profesores (2 lockers, 2 computadores y 1 impresora)

- 01 Módulo para trabajar con Taller de Música

- 01 Gimnasio cerrado

- 02 bodegas

- 01 portería

- 01 baño damas alumnas

- 01 baño varones alumnos

- 01 baño damas profesoras

- 01 baño varones profesores

- 01 baño para discapacitados

- 01 baño alumnos de Pre-Kinder y Kinder

- 01 baño de administración

- 01 baño Dirección

- 01 baño de pre-básica

- 01 Secretaría

- 01 cocina comedor para los alumnos

- 01 Bodega de alimentos

- 01 baño de manipuladoras

Medios Didácticos: El colegio cuenta con textos escolares enviados por Mineduc. (CRA) Sala de Enlaces Sala de Biblioteca CRA Instrumental básico de laboratorio de Ciencias.(material fungible, 3 microscopios digitales, etc.) Textos Proyecto Apoyo compartido (lecturas niveladas y otros) Laboratorio móvil de matemática Pizarras interactivas en cada sala de clases Data Show en cada sala de clases y 2 datas móviles Note Book Equipo de Música Fotocopiadora Impresoras Scanner Material para sala de música (teclados, xilófonos, guitarras, panderos, batería)

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ANALISIS INTERNO: FORTALEZAS -Docentes comprometidos con el proceso educativo -Desarrollo de Proyecto Enlace -Ejecución Proyecto Biblioteca CRA - Matrícula de alumnos por curso, adecuada para realizar un trabajo personalizado. -Disposición de trabajo en equipo. -Compromiso de todos los estamentos que integran el proceso educativo. -Apoyo de Padres y Apoderados -Proyecto Educativo actualizado. -Reglamento de Convivencia Escolar. -Reglamento de Evaluación. -Alumnos vulnerables (IVE-SINAE Básica) 67,45 % -Alumnos vulnerables (IVE-SINAE Media ) 64,63 % -Alumnos prioritarios que nos permiten postular a beneficios 136 alumnos

DEBILIDADES - No participación de docentes a Evaluación Docente. - Un mínimo porcentaje de Padres y/o Apoderados que no cumplen con su rol de apoyo en las actividades escolares de sus hijos. - Nivel cultural-socio-económico de los padres medio bajo - Gran porcentaje de docentes viven fuera de Casablanca (Valparaíso, Villa Alemana, Quilpué María Pinto, Mundo Nuevo, Lo Ovalle)

OPORTUNIDADES -Oportunidad de participación a Proyectos Mineduc y otros (CONACE-PREVIENE, Apoyo Compartido, CRA, Enlaces) -Apoyo de recursos por parte de la Ley Sep -Apoyo de instituciones: JUNAEB, (alimentación, útiles escolares, PSU ) Hospital San José, Universidades, Municipalidad, Instituciones Educacionales, Carabineros de Chile. -Articulación con organizaciones de la comunidad a través de Redes Comunales: Carabineros, Hospital, Municipalidad, Medios de Comunicación, Instituciones Educacionales. -Buena infraestructura, salas con material tecnológico, patio pavimentado.

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MATRÍCULA Con jornada

Completa escolar

Sin jornada completa

escolar

Matrícula (datos al 30/03 2014)

Alumnos por curso Dic./2014

Matrícula (datos al 30/03 2014)

Alumnos por curso Dic./2014

Pre Kinder 18 20

Kinder 17 15

1° año Básico 30 27

2° año Básico 27 26

3° año Básico 32 33

4° año Básico 23 23

5° año Básico 27 28

6° año Básico 29 29

7° año Básico 25 24

8° año Básico 28 24

1° año Medio 27 24

2° año Medio 33 30

3° año Medio 20 19

4° año Medio 12 10

TOTAL 256 92 88 244

MATRÍCULA GENERAL DICIEMBRE.

Pre básica 35 alumnos

Primer ciclo básico 1° a 4° año básico 109 alumnos

Segundo ciclo básico 5° a 8° año básico 105 alumnos

Enseñanza Media 1° a 4° medio 83 alumnos

TOTAL 332 ALUMNOS

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RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS:

REPITENCIA

Jornada escolar completa Sin jornada escolar completa

NIVEL REPITENCIA % NIVEL REPITENCIA %

Pre - Kinder 0 0%

Kinder 0 0%

1° B 0 0%

2° B 0 0%

3° B 1 3%

4° B 2 9%

5° B 0 0 %

6° B 0 0 %

7° B 2 8 %

8° B 2 8 %

1° año medio 7 29 %

2° año medio 3 10 %

3° año medio 1 5 %

4° año medio 0 0 %

Total 18 5% 0 0%

RESUMEN DE REPITENCIA

Pre – básica 0 0 %

Primer ciclo básico 1° a 4° año 3 3 %

Segundo ciclo básico 5° a 8° año 4 4 %

Enseñanza Media 1° a 4° año 11 13 %

TOTAL 18 5 %

BECAS

Nombre del Beneficio N° de alumnos favorecidos

Beca JUNAEB, alimentación 115 alumnos

Beca JUNAEB, útiles escolares 73 alumnos

Beca JUNAEB, PSU gratis 10 alumnos

Beca Yo elijo mi PC 7 alumnos

Beca Colegio Santa Bárbara de la Reina 23 alumnos

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ALUMNOS PRIORITARIOS:

CURSO CANTIDAD

PRE-KINDER 0 alumnos

KINDER 0 alumnos

PRIMERO BÁSICO 16 alumnos

SEGUNDO BÁSICO 14 alumnos

TERCERO BÁSICO 18 alumnos

CUARTO BÁSICO 16 alumnos

QUINTO BÁSICO 11 alumnos

SEXTO BÁSICO 17 alumnos

SÉPTIMO BÁSICO 9 alumnos

OCTAVO BÁSICO 16 alumnos

PRIMERO MEDIO 8 alumnos

SEGUNDO MEDIO 11 alumnos

TOTAL 136 Alumnos

REDES DE APOYO

Se establecieron redes de apoyo con las siguientes instituciones:

- Carabineros de Chile

- Fiscalía

- Municipalidad

- Universidades de la Quinta Región

- JUNAEB

- SENDA PREVIENE

- Medios de comunicación

- Instituciones Educacionales

- Hospital San José

PLAN ANUAL DE ACCIÓN 2014:

Objetivos:

- Lograr encuentros con toda la comunidad educativa con el fin de afianzar el

sentido de pertenencia con el colegio.(Día del alumno, día del niño, día de la

madre, campeonatos deportivos, feria científica, charlas motivacionales, día del

libro gala folclórica, salida pedagógicas, visita Premio Nacional de Literatura Don

Antonio Skármeta)

- Adquirir y mantener, de manera constante, recursos educativos y digitales para el

aprendizaje de todos los alumnos/as

- Mantener, actualizar y comunicar anualmente El Proyecto Educativo, Reglamento

de Convivencia, Reglamento de Evaluación.

- Gestionar eficiente y responsablemente los recursos, de modo que sean utilizados

en concordancia con el proyecto educativo.

- Dotar de útiles escolares a los alumnos prioritarios.

- Potenciar una metodología integradora, activa y participativa en la que se

desarrollen la iniciativa y la creatividad.

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NECESIDADES ACCIONES

Se mantuvo el Equipo de gestión a nivel institucional Se fortaleció el equipo de gestión con reuniones constantes sobre análisis de actividades realizadas en el plantel

- Equipo ELE

- Reuniones para analizar, modificar, potenciar actividades realizadas en el equipo ELE

Se mantuvo actualizado anualmente el Reglamento de Convivencia Escolar con los diferentes protocolos: Bulling, accidentes escolares, acoso sexual, etc. (y se difundió a toda la Comunidad educativa) entregando un CD con reglamentos a profesores y apoderados.

- Consejo Escolar evalúa Reglamento de Convivencia Escolar.

Se fortaleció el uso del Centro de Recursos de Aprendizaje (CRA)

- Adecuación de un horario de atención según necesidades de uso

- Modernizar el sistema de registro y búsqueda de materia (Abies 2.0)

- Difusión permanente del material nuevo que se recibe.

- Apoyo a la Dirección y docentes - Motivar al perfeccionamiento del

coordinador y encargada del CRA - Recepción y calendarización de

pruebas de alumnos inasistentes. - Facilitar material pedagógico a los

docentes. - Personas responsables del CRA:

Coordinador CRA: José Manuel Bravo Jeria Encargada CRA: Roxana Navarrete Maldonado.

Ejecutar el Programa Apoyo Compartido de Pre Kinder a cuarto básico. Encargado del Apoyo Compartido

- Trabajar en el Programa Apoyo Compartido del Ministerio de Educación para cada curso de Pre Kinder a 4° básico.( por opción del establecimiento).

- Evaluar y socializar los reportes de cada período.

- Informar a los apoderados del avance de los alumnos.

- Reuniones periódicas con profesores de Apoyo Compartido.

- Profesor responsable: señor Andrés Farías Aguilar

Generar instancias de reflexión y evaluación del trabajo docente

- Realizar semanalmente los consejos de profesores (uno administrativo, dos pedagógicos, el último del mes corresponde a planificación))

- Planificaciones clase a clase - Secretario de consejo: Profesor

Nicolás Palma (Libro de Actas)

Mantener en cada sala de clase ( o ambulatorio) un Data Show y una pizarra interactiva.

- Los profesores se perfeccionaron en el manejo de estas Tics (Nicolás Palma, Andrés Farías, Julio Jaque, Fresia Núñez (UTP) y Sra. Olga Villagra (Directora)

- Los profesores deben considerar las Tic en sus planificaciones.

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- Esta tecnología debe ser usada por la totalidad de los docentes a lo menos una vez al mes y registrarla en sus planificaciones.

Mantener una comunicación fluida con los Subcentros de Padres y Apoderados y con el Centro General de Padres y Apoderados.

- Se realizan elecciones de Sub centros de apoderados, anualmente.

- Se realiza elección de Directiva del Centro General de Padres y Apoderados.

- Se nombra un profesor asesor de Centro General de Padres y Apoderados.

- Se realiza una reunión mensual de los subcentros de padres y apoderados con el profesor jefe.

- Se realiza una reunión mensual con el Centro General de Padres y Apoderados, primer lunes de cada mes, con el profesor asesor Sr. Jean Carlos Barraza García.

- Participación de apoderados en Consejo Escolar.

Mantener una comunicación fluida con el Centro de Alumnos del establecimiento

- Se elige una directiva de Centro de alumnos de 5° Básico a 4° Medio

- Se nombra un asesor de Centro de Alumnos

- Centro de alumnos organiza ayudas sociales.

- Alumnos participan en el Consejo escolar.

- Se realizan reuniones periódicas de alumnos y Asesor señor Andrés Farías Aguilar

Desarrollo de actividades deportivas en el gimnasio del colegio

- Se realizaron competencias de Handball, Tenis de mesa, futbol y maratón a cargo de los profesores Italo Bertinelli V. y Jean Carlos Barraza G. con la participación de nuestro colegio y colegios de la comuna.

___________________________

Celebración Día del Libro - A cargo del profesor Jesé Manuel Bravo Jeria, coordinador y Roxana Navarrete Maldonado, encargada del CRA, contando con la participación activa de los profesores Pablo Alvarez Rozas, Andrés Farías Aguilar y la Educadora Katherine Martínez Aranda y la asistente de la educación, Karla Barraza Adasme.

Gala Folclórica - Se realiza gala folclórica en el Teatro Municipal en el mes de septiembre a cargo de los profesores de Ed. Física Jean Carlos Barraza e Ivania Traslaviña y Profesores Jefes de cada curso del establecimiento.

- Participan todos los alumnos en bailes folclóricos.

- Apoyo de Padres y Apoderados

Feria Científica - Se realiza una muestra científica a cargo de la profesora de Física Evelyn Le Clercq y la profesora de Biología Annelies Gratz

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- Esta muestra se realizó en el gimnasio del establecimiento con la participaron alumnos de enseñanza media y fue visitada por todos los alumnos y profesores del colegio y la visita de un grupo de estudiantes del Colegio Julio Mont de Casablanca

Viajes de Estudio - Se realizaron viajes de estudios - Pre Kinder y Kinder : Selva Viva en

Santiago a cargo de la Educadora Katherine Martínez Pinto y de la Educadora Karol Brito.

- De 1°B a 4°B a la Moneda y Parque Metropolitano a cargo de las profesoras Claudia Romero y Joselyn Escovedo.

- De 5°B a 8°B Buin Zoo a cargo de la profesora Beatriz Brito y el profesor Alexis Lorenzen

- De 1°M a 2°M al Museo Aeronáutico y Planetario en Santiago a cargo de los profesores Nicolás Palma y Jaime Navarro.

Aumentar la participación de apoderados

- En reuniones del Centro General de Padres y Apoderados

- En reuniones de Sub Centros de Padres y Apoderados.

- En actividades de charlas motivacionales para apoderados y padres.

-

Presentación personal, asistencia y puntualidad de los estudiantes según lo establece el reglamento interno del colegio.

- Protocolo de supervisión desde

Inspectoría General - Supervisión de Docentes y

Directivos. - Premiación a los alumnos que

durante el año cumplan con el 100% de asistencia.

Medición SIMCE 2014

La Agencia de Calidad de la Educación evalúa el grado de cumplimiento de los

estándares de aprendizaje de los estudiantes mediante las pruebas Simce, a nuestros

alumnos/as les correspondió rendir las siguientes pruebas estandarizadas:

Simce de 2° Básico

Simce de 4° Básico

Simce de 6° Básico

Simce de 8° Básico

Simce II Medio

Simce III Medio de Inglés

Prueba de Selección Universitaria (PSU)

Profesores y directivos de Educación Media del establecimiento han asegurado la implementación curricular de los Programas de Estudio del Ministerio de Educación, garantizando así una completa y adecuada cobertura que permita a los estudiantes tener los conocimientos conceptuales y procedimentales, así como el desarrollo de habilidades

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y competencias, necesarios para rendir la Prueba de Selección Universitaria (PSU), en condiciones de competitividad y con reales oportunidades de tener éxito. Los resultados del proceso de rendición y postulación a las universidades evidencian nuevamente que alumnos comprometidos con sus estudios y responsables de su propio aprendizaje, aprovechan todas las oportunidades que el colegio les entrega, lo que favorece su rendimiento académico y como consecuencia logra consistencia con sus resultados en la PSU. (En el colegio la media en Lenguaje fue de 470, media en matemática fue de 504, media en Historia fue de 516 y media en Ciencias fue de 538

GESTION ACADEMICA AÑO 2014, EDUCACION PARVULARIA

En este ciclo, los énfasis de acción están enfocados en favorecer los aprendizajes oportunos, adecuados y con sentido para los niños y niñas Las acciones realizas estuvieron enfocadas en:

Trabajo sistemático con estrategias para desarrollar conciencia fonológica y habilidades metalingüísticas.

Trabajo sistemático con estrategias que desarrollen habilidades de razonamiento lógico matemático: material concreto, estrategias COPISI y resolución de problemas prácticos.

Aplicación de evaluaciones de Lenguaje y Matemática (Apoyo Compartido)

GESTIÓN POR ÁREAS

UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA:

- Planificó y coordinó las actividades del área

- Coordinó y supervisó el trabajo académico

- Organizó el currículum en relación a los objetivos del PEI

- Afianzó la implementación de los Planes y Programas de Estudio

- Presentó análisis del rendimiento general del establecimiento.

- Controló periódicamente las planificaciones globales y clase a clase

- Controló los contenidos, calificaciones o actividades en libros de clase

- Organizó y puso en práctica actividades con profesores y apoderados

- Organizó y puso en práctica viajes de estudios de los alumnos.

- Se implementó un calendario mensual de ensayos para la PSU socializando los

resultados con los alumnos y profesores del colegio

- Trabajo de Proyecto SEP junto al equipo ELE

- Se programa, organiza, supervisa y evalúa las actividades correspondientes del

Establecimiento.

- Controla el proceso Enseñanza Aprendizaje, desde los niveles NT1 a NM4.

- Ejecución de las acciones del plan de mejoramiento sep 2014

- Aplicó Instrumentos evaluativos de Diagnóstico, Intermedia y Final de Resolución

de Problemas en Primero Medio.,

- Se aplicaron Instrumentos evaluativos en Comprensión Lectora, Diagnóstico,

Intermedia y Final, en 7° Básico, 8° Básico y 1° Medio.

- Se aplicaron instrumentos evaluativos en Formación Ciudadana en 7°, 8° Básico,

1°, 2°, 3° y 4° Medio, Diagnóstico, Intermedia y Final.

- Se corrigieron y tabularon todos estos instrumentos evaluativos y se entregaron a

los profesores de asignatura para su retroalimentación con los alumnos.

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INSPECTORÍA GENERAL:

- Controla la disciplina del alumnado exigiendo hábitos de puntualidad y respeto a

sus iguales y los superiores.

- Controla el cumplimiento de los horarios de los docentes en sus clases y horas de

colaboración, supervisando el ingreso y salida de todo el personal.

- Autoriza la salida extraordinaria de alumnos, bajo firma en el libro de control de

salida.

- Supervisa y controla formaciones de los alumnos y presentaciones fuera del

establecimiento.

- Supervisa el registro de hoja de asistencia y subvenciones de los alumnos,

diariamente y la tabulación mensual del boletín.

- Mediación con apoderados y alumnos del establecimiento.

- Atención de apoderados.

- Controla cumplimiento de horario de colación del personal.

- Controla que la permanencia y las actividades de los alumnos se desarrollen en un

ambiente de sana convivencia.

- Cumplimiento y Socialización del Reglamento de Convivencia del colegio

- Apoya a Centro de Alumnos facilitando el desarrollo de sus actividades.

- Apoya Centro de Padres facilitando el desarrollo de sus actividades

- Supervisa que el mobiliario de las salas de clases esté de acuerdo con la

matrícula.

- Entrega salas de clases a profesores jefes con su respectivo mobiliario

TALLERES:

La Jornada Escolar Completa, permite ofrecer a nuestros alumnos y alumnas, diversos

talleres, orientados a desarrollar al máximo sus potencialidades, los talleres ofrecidos

durante el 2013 fueron los siguientes:

Curso Taller Profesor

3° Básico Taller de Lenguaje , matemática y Psicolinguistico

Karina Figueroa Maldonado

4° Básico Taller de Lenguaje, Matemática, Simce, Inglés y6 Reforzamiento

Claudia Romero Maldonado

5° Básico Taller Matemática y Redacción Taller Deportes

Alexis Lorenzen Arancibia Jean Carlos Barraza García

6° Básico Taller de matemática y Lenguaje Taller de Deportes

Beatriz Brito Morales Jean Carlos Barraza García

7° Básico Taller de Matemática Taller Historia y Computación Taller Deportes

Evelyn Le Clercq Beluzán Julio Jaque González Jean Carlos Barraza García

8° Básico Taller Simce Taller Deportes Taller de Historia

Pablo Alvarez Rozas Jean Carlos Barraza García Julio Jaque González

1°Medio Taller Deportes Taller Computación Taller de Historia Taller de Biología

Jean Carlos Barraza Julio Jaque Natalia Aravena Annelies Gratz

2° Medio Taller de Deportes Taller Simce Taller Historia

Jean C. Barraza Pablo Alvarez Julio Jaque

3° Medio Taller de Historia Taller de Biología Taller de Deportes Taller Simce Inglés

Natalia Aravena Annelies Gratz Jean C. Barraza Nicolás Palma

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4° Medio Taller de Historia Taller PSU Matemática Taller PSU Lenguaje Taller PSU de Historia

Natalia Aravena Jaime Navarro Pablo Alvarez Natalia Aravena

Además se realizaron Taller de reforzamiento alumnos descendidos en Primero Básico,

Segundo Básico y Cuarto Básico, en Lenguaje y Matemática.

CENTRO DE RECURSOS DE APRENDIZAJE CRA

El CRA es dirigido por el Coordinador señor José Manuel Bravo Jeria y la

encargada señora Roxana Navarrete Maldonado.

El Centro de Recursos del colegio presta atención a los alumnos y profesores del

plantel de 08:00 a 13:00 horas y de 14:00 a 17:00 horas

Se usa una sala acogedora, bien iluminada y de grato ambiente.

Uno de los hitos importantes es la celebración del día del libro en el mes de abril,

se integra a los profesores de Lenguaje y Comunicación y a todos los profesores y

alumnos del plantel.

La encargada del CRA señora Roxana Navarrete, asiste a Encuentro Regional de

Coordinadores y Encargados de CRA, en el Hotel Diego de Almagro de

Valparaíso.

La Encargada del CRA va a la sala de clases llevando el material solicitado.

Hay un registro de lectores en los recreos muy positivo.

Apoderados de 2° básico asisten al colegio a leerles cuentos a los niños/as del

curso.

Profesora Evelyn Le Clercq en su hora de recreo les lee cuentos a los niños

pequeños que se lo solicitan.

Se realiza el carro de compras que ordena el Ministerio de Educación para

incrementar la biblioteca

Apoyo a la Ceremonia “Los primeros Lectores”, que realizó la profesora Joselyn

Escovedo de primero básico.

Coordinador del CRA organiza calendarización de pruebas atrasadas.

ENLACES:

Durante el año 2014 el laboratorio de enlaces recibió a los alumnos de Segundo Básico a

Cuarto año Medio del colegio, este laboratorio cuenta con 18 computadores, un servidor,

dos impresoras y un scanner. Está a cargo del profesor Julio Jaque González, quien

asesora a los colegas que asisten con sus cursos al laboratorio para realizar sus clases

en las diversas asignaturas y los Talleres de Computación.

Durante el presente año se realizaron talleres de Asesoría Pedagógica, facilitando el

laboratorio para recibir a los representantes de los colegios de la comuna. Talleres a

cardo de “Costa Digital” donde abordaron temas prácticos de inserción de TIC en las

Planificaciones

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CENTRO DE ALUMNOS:

El Centro de Alumnos del establecimiento está asesorado por el docente Andrés Farías

Aguilar.

El objetivo general de nuestro Centro de Alumnos es recuperar y fortalecer el rol del

alumno organizado, fomentando la participación y la formación de los estudiantes para

conseguir este aspecto.

En el presente año este centro fue dirigido por el alumno Eduardo Aravena Guajardo de

Tercer Año Medio.

Su función fue la siguiente:

Dirigir y administrar el centro de alumnos

Dirigir y elaborar el plan de trabajo anual del centro de alumnos.

Representar al centro de alumnos ante el centro de padres y apoderados y las

instituciones comunales y educativas.

Participar en el Consejo Escolar

Organizar y realizar actividades sociales y solidarias

Presentar ante el consejo de delgados, una cuenta anual de las actividades realizadas

durante su mandato.

ACCIONES EJECUTADAS POR CENTRO DE ALUMNOS:

Ayuda solidaria a las personas damnificadas del incendio de Valparaíso

Día de la Madre

Día del Profesor

Ayuda solidaria para Don Guillermo Alvarez T.

Participación en recreos pedagógicos.

CENTRO GENERAL DE PADRES Y APODERADOS:

La confianza de los padres depositada en el colegio, y el reconocimiento por parte de éste

de que los padres son los primeros educadores, hacen que la colaboración mutua sea

obligada.

Queremos que las relaciones entre el colegio y las familias se den siempre en un clima

de cordialidad.

Queremos a unos padres de familia organizados, involucrándose en mayor medida y

participando en el crecimiento social, emocional y académico de sus hijos e hijas.

La directiva del Centro General de Padres y Apoderados con su Personalidad Jurídica al

día, estuvo formada el año 2014 por:

Presidenta : Sra. Ximena Núñez Otaiza

Secretaria : Sra. Ximena Valle Riquelme

Tesorera : Sra. Paola Guzmán Pacheco

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La directiva se reunió todos los primeros días lunes de cada mes, de 18.00 hrs a 19.00

horas con los subcentros de Padres y Apoderados de todos los cursos más el profesor

asesor señor Jean Carlos Barraza García.

Los Apoderados cuentan con un Reglamento de Centro General de Padres y

Apoderados.

Los fondos recaudados por el Centro de Padres, fueron obtenidos por actividad anual de

un bono de cooperación.

Actividades:

Participan en las Reuniones del Consejo Escolar del Establecimiento.

Ayuda económica a cuarto año medio para sus actividades de finalización del año escolar

Aporte económico a Kinder , Octavo y Cuarto año Medio para su licenciatura.

Los apoderados pueden entrevistarse con la señora Directora, Inspectora General,

Unidad Técnica, profesores de asignatura y profesores jefes, el único requerimiento es

acercarse en forma oportuna y en horario de atención señalada por los profesores de

asignatura y profesores jefes. En casos de urgencia siempre se atiende a los apoderados,

pero no en horas ni sala de clases.

ACCIONES EJECUTADAS POR CENTRO DE PADRES:

Apoyo aniversario del colegio con bebidas para toda la comunidad educativa.

Apoyo día del niño con bebidas para toda la comunidad educativa

Apoyo a la maratón del colegio con mineral para todos los participantes

Compra de toldo para el patio de kínder

Compra de premios a los alumnos que tuvieron el 100% de asistencia el año

2014.

Cancelaron el arriendo del Teatro Municipal para la Licenciatura

ACCIONES EJECUTADAS EN EL ESTABLECIMIENTO:

Aniversario del colegio

Día del alumno

Día de la madre

Día del libro

Día del niño

Reflexión docente evaluación primer semestre y planificación segundo semestre

Charlas motivacionales a los alumnos, profesores y apoderados

Muestra folclórica

Día del profesor

Desfile aniversario de Casablanca

Reflexión docente Proyecto Educativo Institucional (PEI), con alumnos,

apoderados, profesores y co-docentes.

Campeonatos deportivos

Charla motivacional dictada por Don Antonio Skármeta, Premio Nacional de

Literatura año 2014

Caminata de la Luz

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Feria Científica

Rendición Simce, 2°, 4°, 6°, y 8° Básico, 2° Medio y 3° Medio (inglés)

Despedida último día de Cuarto Medio

Ceremonia primeros lectores (profesora Joselyn Escovedo)

Licenciatura de Kinder, 8° Básico y 4° Medio

Premiación alumnos destacados en rendimiento, asistencia y esfuerzo.

INVERSIONES DEL ESTABLECIMIENTO:

La Unidad educativa se ha preocupado de adquirir elementos que van en directo beneficio de sus

educandos :

Inversiones Monto

Ornamentación, reflexiones padagógicas, día del niño, día del alumno, día de la madre, aniversario, gala folclórica, premiaciones deportivas.

3.016.090

Sueldos con horas SEP, enero a diciembre

7.380.706

TV Cable

153.040

Pavimentación patio del colegio

30.908.465

Útiles escolares alumnos prioritarios

2.780.000

Charlas motivacionales, alumnos, profesores, apoderados (Sotomayor-Skarmeta)

1.555.055

Mobiliario escolar, cortinajes, fundas computadores sala de computación

1.732.014

Deporte: marcador electrónico, tableros de básketbol, amplificación gimnasio, taca tacas,

21.910.937

Adquisición, mantención e insumos computacionales

4.925.535

Antideslizantes de goma en escaleras, y protecciones en reja de cierre perimetral

1.092.350

Publicidad educacional

928.200

Fotocopias

1.392.156

Artículos de oficina

1.766.420

Viajes pedagógicos, colaciones, entradas, movilización

1.073.300

Libros Simce

163.000

Caja chica

422.094

TOTAL GENERAL GASTOS SEP

81.199.362

Casablanca, Diciembre 2014.-

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CUENTA PÚBLICA AÑO 2014

COLEGIO SANTA BÁRBARA DE LA REINA

CASABLANCA

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