cuarto semana del 27 al 29 de abril · semana del 27 al 29 de abril ¡buenas! aquí llega otra...

CUARTO

SEMANA DEL 27 AL 29 DE ABRIL

¡Buenas! Aquí llega otra semana.

Les recordamos que esta semana sólo tenemos3 días de cole, porque el viernes es festivo y el jueves es el tercer día no lectivo de los cuatro que se colocan durante todo el curso, así que vamos a plantear actividades para realizar tranquilitos a largo plazo.

lunes 27

PLÁSTICA

Empezamos la semana con plástica, porque probablemente te va a servir

para manipular en mates y poder operar luego de forma más segura y

confiada.

Construye tu propio material multibase.

En este enlace encontrarás una página web donde te permiten imprimir y crear tu

propio material. Tienes plantillas para hacerlo en 2D (material plano) o en 3D (con

volumen). Lo puedes ir haciendo durante toda la semana, ¡tranquilos!

https://juguetaria.com/blog/material-multibase-para-imprimir/

MATEMÁTICAS

Empezamos la semana con mates. Recordamos su valor.

✦ Teníamos la unidad, que como su propio nombre indica valía 1.

✦ Luego teníamos la regleta del 10, la decena.

✦ También teníamos la placa del 100, la centena.

✦ Y por último el bloque del 1000.

Para trabajar los decimales le habíamos cambiado su valor, ¿recuerdas?

A la placa del 100 le asignamos un nuevo valor, pasando ahora a ser la unidad, es

decir ahora

= 1

Sabiendo esto, vamos a empezar poquito a poco haciendo actividades para ir

repasando los decimales con las regletas.

ACTIVIDAD 1

Buscamos la representación correcta de cada número. A continuación te voy a dar

un número y tú debes elegir la representación gráfica correcta.

ACTIVIDAD 2 Ahora te toca dibujar. Dibuja con monedas de € y con multibases las siguientes

cantidades. Recuerda que 1€ son 100 céntimos.

Representacion grafica de numeros decimales

1. Rodea la representación gráfica de estos números decimales. Puedes usar el color que más te guste.

3,03 € !

1

1,10 € !

1,01 € !

2,12 € !

1,20 € !

0,50 € !

2. Representa gráficamente los siguientes números decimales. CON REGLETAS Y MONEDAS DE €

2 € !

2,80 € !

1,50 € !

4,90 € !



3,03 € !

1

1,10 € !

1,01 € !

2,12 € !

1,20 € !

0,50 € !


2 € !

2,80 € !

1,50 € !

4,90 € !



3,03 € !

1

1,10 € !

1,01 € !

2,12 € !

1,20 € !

0,50 € !


2 € !

2,80 € !

1,50 € !

4,90 € !



3,03 € !

1

1,10 € !

1,01 € !

2,12 € !

1,20 € !

0,50 € !


2 € !

2,80 € !

1,50 € !

4,90 € !



3,03 € !

1

1,10 € !

1,01 € !

2,12 € !

1,20 € !

0,50 € !


2 € !

2,80 € !

1,50 € !

4,90 € !



3,03 € !

1

1,10 € !

1,01 € !

2,12 € !

1,20 € !

0,50 € !


2 € !

2,80 € !

1,50 € !

4,90 € !

SOCIALES

ACTIVIDAD 1

Vamos a hacer una actividad de repaso de la organización del territorio de nuestro

país y en concreto de nuestra Comunidad Autónoma.

Mi país se llama ________________________________________________.

Está organizado en _____ Comunidades Autónomas y dos Ciudades

Autónomas que son _____________________________________________.

Mi Comunidad Autónoma se llama __________________________________.

Está compuesta por ____ provincias.

Las provincias se llaman _________________________________________.

Mi provincia es _________________________________________________.

Su capital se llama ______________________________________________.

ACTIVIDAD 2

Ahora vamos a poner el nombre a las islas y sus capitales. Luego píntalas y elige

un color especial para la nuestra

MARTES 28

LENGUA

La risa es la sal de la vida. Generalmente, las personas risueñas son sanas

de corazón. La risa de un niño es como una loca música de la infancia. La

alegría inocente se desborda en una catarata cristalina que brota en plena

garganta.

Los pensadores meditabundos no ríen porque viven en constante

comunicación con lo infinito, en una vasta serenidad.

Los bandidos, los hombres avezados al crimen, tampoco ríen; en su vida

zozobrante y lívida, llenos de hiel y de sombra, siempre van acompañados

de un negro ceño que mantiene en sus espíritus el espanto y el odio.

El orgullo, la vanidad, sonríen; la lujuria, la gula, el robo, pueden sonreír; la

envidia no asoma la más mínima sonrisa. Pálida y enferma, traga su propia

bilis y está con el ceño arrugado, siniestro, como el poeta latino, aplastada

con la montaña del bien ajeno.

Bendigamos la risa porque ella libra al mundo de la noche. Bendigámosla

porque ella es la luz de la aurora, el carmín del sol, el trino del pájaro.

Bendigamos la risa, porque es la predilecta del rey bebé, muñequito

sonrosado y adorable que lleva paz y dicha a nuestras casas. Bendigámosla,

porque ella está en el ala de la mariposa, en el cáliz del clavel lleno de rocío,

en el aderezo de rubíes que contiene el estuche de la granada.

Bendigámosla, porque ella es la salvación, la lanza y el escudo. Bendigamos

la risa.

Ruben Dario.

COMPRENSION LECTORA

Descubrimos palabras.

Coloca el número dentro de los paréntesis según sean sinónimos.

1. risueña ( )pensativos

2. inocente ( )perenne

3. cristalina ( )alegre

4. meditabundos ( )interminable

5. constante ( )amanecer

6. infinito ( )clara

7. avezados ( )atrevidos

8. aurora ( )cándida

Ahora, construye oraciones con las siguientes palabras (no olvides buscar su

significado en tu diccionario).

1. vasta: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. zozobrante: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. vanidad: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. siniestro: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Con tus propias palabras, contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Por qué se dice que la risa es la sal de la vida?

__________________________________________________________________

2. ¿Qué tipos de personas no pueden sonreír?

________________________________________________________________

__________________________________________________________________

3. ¿Por qué debemos bendecir la risa?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

4. ¿Quién es nuestra salvación, lanza y escudo en la vida?

__________________________________________________________________

Demuestra que tú también sabes reír.

Cuenta alguna anécdota divertida que hayas vivido en tu hogar o colegio.

Ilústrala.

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

ENGLISH

Tuesday 28th April

Hi children! How are you today?

En la sesión de hoy van a ver un vídeo relacionado con el aspecto físico de las personas, apariencia = Appearance

What do you look like? = ¿Qué aspecto tienes?

El vídeo consta de varias partes y para sacarle provecho te doy unas pautas:Mira el video entero sin pausar. Si quieres repite las frases principales, como

What do you look like? What colour is your hair?

Vuélvelo a ver. Esta vez canta las frases que recuerdes e intenta completar la información que falta pausando el video en esa parte para que te de tiempo a decirla.

¡No hagas trampa y di el mayor número de palabras!

Vocabulario que tal vez no sepas:★I look really trendy = Voy a la última (voy a la moda)★I´m medium height = Soy de mediana estatura★He´s wearing a top with a hood = Él lleva una sudadera con capucha

https://www.youtube.com/watch?v=K6KBeFaXl-gEnglish on Tour Unit 12-1 What do you look like?

I hope you enjoy with this video!!

EDUCACIÓN FÍSICA

Continuamos en buena forma Te sigo poniendo una serie de vídeos de baile para que nos pierdas tu buena

forma física. Pero recuerda que antes de empezar con el vídeo tendrás que hacer

una serie de ejercicios de calentamiento.

1. Empezamos con el calentamiento

2. Para esta semana seguimos el ritmo de estos vídeos. Espero que te gusten. Los puedes repetir hasta que los domines.

https://youtu.be/L_A_HjHZxfI (Este ejercicio lo puedes realizar en familia)

Y un poco de fitness.

https://youtu.be/-B5ugL6WRGU (1,2,3)

Ahora necesito que me envíes las actividades realizadas y un vídeo de unos pocos segundos de los bailes que te he marcado

esta semana al correo

[email protected]

3. Terminamos con un poco de estiramiento y a descansar

MIÉRCOLES 29

MATEMÁTICAS

Continuamos repasando decimales.

Ahora vamos a completar esta tabla siguiendo el modelo. Recuerda la relación entre fracción, decimal y porcentaje. Por ejemplo

1/2 = 0,5 = 50%

MatemáticaNúmeros y operaciones

Nombre:

Fecha: Curso:

ww

w.re

curs

osdo

cent

es.c

l

ZĞƉƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶ�ŐƌĄĮĐĂ Fracción Decimal Porcentaje

Fracciones, decimales y porcentajeCompleta la tabla, siguiendo el modelo:

84–––100

72–––100

0.84

0.25

84%

54%

EMOCREA

1. Enlaza el siguiente vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=MzimNEikhWM

2. Contesta a las siguientes preguntas. No es necesario que copies las respuestas sino que reflexiones sobre ellas.

a) ¿Cómo crees que se sienten los pájaros pequeños?

b) ¿Cómo se siente el pájaro grande?

c) ¿Cómo te has sentido viendo el corto?

d) ¿Cuál es el problema?

e) ¿Qué has aprendido con este vídeo?

SOCIALES

Investigación

Entra en internet e investiga qué es Pixar. La próxima semana te daré datos curiosos.

¡Feliz fin de semana largo!

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