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DIMENSIÓN SOCIALCiencias Naturales 26

Mi país, diferentes regiones: Los llanos y sus riquezas

Propósitov Sé qué riquezas tiene la región de los llanos de mi paísv Se cómo procesan las riquezas que hay en mi país.v Entiendo que necesitamos exportar e importar recursos y productos para poder vivir próspero.

Dibujo un mapa de mi país y pongo las demarcaciones de los departamentos o provincias y escribo losnombres con su capital. Luego en cada área dibujo o pego dibujos de las riquezas que producen:

Escribo tres productos que se hacen de los siguientes recursos. Luego invento tres recursos más que seproducen en los llanos.

Recursos: Productos:Girasol _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Ganado _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Arboles frutales _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

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Busco en el diccionario y escribo qué significa materia prima:

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Investigación: planificamos con mi curso una visita a una fábrica en mi región para ver el proceso deproducción de una de las riquezas del país desde la materia prima hasta el producto final.

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Aquí en una forma artística muestro el proceso desde la producción de la materia prima hasta que sale a laventa:

Analizo varios alimentos que como cada día:Desayuno: Almuerzo: Cena: Meriendas:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

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Escribo los productos que son de los llanos con un color verde.Escribo los productos que son de las regiones altas con un color azul.Escribo los productos de los valles con un color amarillo.Escribo los productos de otras regiones y países con rojo y nombro estos lugares aquí:

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El intercambio de recursos y productos enriquece nuestra vida. Necesitamos el uno del otro.