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¿Cual es la ciencia divulgar en este siglo XXI? Roberto Sayavedra Soto [email protected] 18 de octubre de 2018 Por una apropiación social de la ciencia

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¿Cual es la ciencia divulgar en este siglo XXI?

Roberto Sayavedra [email protected]

18 de octubre de 2018

Por una apropiación social de la ciencia

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mis supuestos

✤ “Debo crear un sistema o ser esclavizado por el de otro hombre. No me interesa razonar y comparar: lo mío es crear” William Blake (1757 - 1827)

✤ “Yo no cito a otros más que para expresar mi pensamiento” Michel de Montaigne (1533 - 1592)

✤ “La innovación sirve para todo, para que tu seas feliz y para hacer dichosa a mucha gente porque es un proceso de generación de valor” Jürgen Klaric (1970)

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Lo social

Desde el punto de vista de la libertad de informar e informarse el mundo se divide en tres sectores: el sector de la mentira de Estado, organizada y sistemática; el sector de la información libre; el sector de la subinformación.

El tercer sector es una mezcla de los dos primeros, con diversas dosificaciones de dictadura y de libertad, según los países, pero sobre todo adolece de una gran pobreza. Censurada o no, la información se caracteriza, en ese caso, por su indigencia.

J.F. Revel (1989) El conocimiento Inútil. pp. 19

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Lo académico

Brain Trench (1945)

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Desde la ciencia reduccionista a la ciencia compleja

Identificar que los materiales son todo lo que rodea, independientemente de su estado físico,

Identificar al agua como disolvente de varios materiales.

Explicar que las propiedades de las mezclas, como olor y sabor, cambian al modificar las proporción de los materiales que la conforman.

Cambios de estado físico (líquido, sólido, gas) de los materiales con la variación de la temperatura.

Uso de instrumentos de medición.

Masa y volumen como propiedades medibles de objetos de diferentes materiales.

Procesos de transferencia de calor - inducción y convección - en algunos materiales y su importancia en la naturaleza.

Tienda Nieves Instantáneas

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La ciencia, las tecnologías digitales y la economía, todas virtuales.

“Lo virtual es la posibilidad de ser”. Pierre Levy (1956) en su libro: ¿Qué es lo virtual? (1999)

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Las explicaciones de este sistema complejo:

¿Cuál es el algoritmo de colaboración sobre su desempeño en la pradera?

No choques conmigo

No te alejes mucho.

Muévete en la misma dirección que tu compañero.

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El contexto de los grandes problemas

El comportamiento altruista de los chimpancés.

El elemento racional en las decisiones de las hormigas.

Los orangutanes gastando muy poca energía corporal.

El nivel actual del dióxido de carbono es el más alto en los ultimas quince millones de años.

La mitad de la humanidad pasará hambre en el año 2100 debido al camino climático.

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En lo complejo de la Naturaleza aparecen las funciones mutualistas entre especies.

Esta relación es tolerada debido al intercambio mutualista y al hecho de que la larva adopta

el olor de las hormigas rojas e imita sus sonidos.

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Cómo cerrar la brecha:¿Cómo “disparamos” en una comunidad de

aprendizaje, una epidemia de conocimientos? En ambientes enriquecidos por las tecnologías

digitales que ayuden a la relajación, reproducción y nutrición. En atención a la autoorganización de los estudiantes y

profesores trabajando en red.

el salón de clases, la escuela, la sociedad

La mirada de lo complejo

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El planeta humano explicado bajo la lupade la ciencia compleja

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– Stephen Covey –

“El secreto de lo grande está en lo pequeño,.. puede trabajar en algo que esté fuera de su descripción de funciones, pero dentro de su círculo de influencia y

tener un impacto tremendo.”

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