Unidad Aprendizajes Esperados Habilidades Actividades Tiempo estimado Recursos Evaluación y destrezas

Conociendo Reconocen las partes principales Leen Desarrollar guías de trabajo recono- 1º Semestre Computadores Presentaciones deel computador del computador y sus funciones. Escuchan ciendo los elementos principales del Word Power point

Utilizan el procesador de texto Reconocen computador y sus funciones. Power point Lista de cotejocomo una herramienta para crear Crean Nombran los elementos componentes Guías (hojas) Revisión de guíasy desarrollar su creatividad. Producen del computador. Texto de estudio de trabajoProducen y reproducen por escri- Escriben Procesan texto en Word, reforzando Lápices Cuadernoto frases, oraciones y textos bre- Identifican contenidos de lenguaje (sustantivos, Cuaderno Textos impresosves significativos en forma ma- adjetivos, verbos, grupos consonán- Pizarrónnuscrita y digital. ticos). PlumónUtilizan programa Power point co- Utilizan herramientas del procesador Afiches mo refuerzo a la comprensión lec- de texto Word para el refuerzo de Revistastora. contenidos de lenguaje. Creación de DiariosExpresan sus creaciones utilizan- sopa de letras con la herramienta ta- Dibujosdo un programa dibujador. bla.

Utilizan aplicación Clic: Comprensiónlectora y Adivinanzas.Escriben con apoyo del procesadorde texto, oracones y textos breves.Crean cuentos breves con apoyo de imágenes, para luego procesarlos enWord.Crean Power point con produccionesde textos.Redactan adivinanzas y las proce-san en Word.

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Acercándonos Reconocen las partes principales Leen Crean poema alusivo al dieciocho de 2º Semestre Computadores Presentaciones dea Word y del computador y sus funciones. Escuchan septiembre. Word Power point

Power point Utilizan el procesador de texto co- Reconocen Escriben con apoyo del procesador Power point Evaluación del poe-mo una herramienta para crear y Crean el poema. Guías (hojas) ma.desarrollar su creatividad. Producen Utilizan tablas para clasificar pala- Texto de estudio Revisión de cuader-Producen y reproducen por escri- Escriben bras, según su acentuación. Lápices nos.to frases, oraciones y textos bre- Identifican Insertan imágenes en tablas. Cuaderno Textos impresos.ves significativos en forma ma- Identifican formas de insertar una i- Pizarrónnuscrita y digital. magen. PlumónUtilizan programa Power point co- Identifican formas de modificar una Afiches mo refuerzo a la comprensión lec- imagen. Revistastora. Procesan texto en Word, reforzando DiariosExpresan sus creaciones utilizan- contenidos de lenguaje (sustantivos, Dibujosdo un programa dibujador. adjetivos, verbos, grupos consonán-

ticos).Utilizan herramientas del procesadorde textos Word para el refuerzo decontenidos de lenguaje. Creación desopa de letras con la herramienta:tabla.Escriben con apoyo del procesadorde textos, oraciones y textos breves.Crean cuentos breves con apoyo deimágenes, para luego procesarlos enWord.Crean Power point con produccionesde texto.Redactan adivinanzas y las procesan

en Word.