7/25/2019 Cuadro Modalidades Sensoriales. Mapa Atencin.

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CUADRO SINPTICO DE LAS MODALIDADES SENSORIALES

Clase de receptoresModalidadsensorial

Nombre de losreceptoressensoriales

Funcin de los receptoressensoriales

Localizacin de losreceptores sensoriales

Lbulo querecibe

informacin

Exteroceptores*

Visin Bastones y conos

Captan la luz y producen impulsos

neriosos que se transmiten por el

nerio ptico !asta el cerebro

"etina de los o#os $ccipital

$lfatoC%lulas del epitelio

de la mucosa nasal

&ermiten detectar mol%culas

suspendidas en el aire e identificar

cada una de ellas con un olor

caracter'stico(

&arte superior de cada

caidad nasal)emporal

udicin

C%lulas pilosas

incrustadas en el

r+ano de Corti

,onidos- tono y timbre( &erciben

ibraciones y producen impulsos

neriosos que son transportados por

el nerio auditio al cerebro

$'do interno- cclea )emporal

.ustacinBotones +ustatios

en la len+ua

&erciben sustancias disueltas en la

salia( /ay cuatro sabores

primarios0 a+rio- salado- dulce yamar+o

&unta- los lados y la parte

posterior de la len+ua-

incrustados en las papilas+ustatias

&arietal

CalorC%lulas de la piel

1bulbo de "uffini2&ercibe cambios de temperatura ,uperficie corporal 1piel2 &arietal

&resin Corp3sculos de

Vater &acini Fuerzas que e#ercemos o que sone#ercidas por el ob#eto

,uperficie corporal 1piel2 &arietal

Ramrez Trujillo Karen Stephany 619

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4olor

)erminaciones libres

amiel'nicas

1nociceptor2isarnos de contactos peli+rosos ,uperficie corporal 1piel2 &arietal

FrioC%lulas de la piel

1bulbo de 5rause2

&resentan cambios de temperatura ,uperf icie corporal 1piel2 &arietal

&ropioceptore

s**

Cinestesia

)erminaciones

neriosas de las

fibras mosco

&osicin y moimiento)erminaciones neriosas de

las fibras muscularesFrontal

Equilibrio

C%lulas ciliadas-

aur'cula 1o'do

interno2C%lulas aliadas a los

canales

semicirculares

$rientacin en el espacio- auxiliaren la isin(

$'do interno- aparatoestibular

)emporal

6nteroceptores o

isceroceptores***C%lulas iscerales

&ercepcin de las actiidades de los

r+anos internosV'sceras del cuerpo &arietal

* "esponden a est'mulos que se producen en el exterior del cuerpo y en +eneral est7n cerca de la superficie corporal(

**Est7n localizados en los r+anos m3sculo8esquel%ticos 1m3sculos- tendones- articulaciones- li+amentos y los te#idos conectios que cubren

!uesos y m3sculos2 aisando al cerebro de nuestros propios los moimientos(

***,on sensibles a est'mulos que se producen en el interior del cuerpo(

Biblio+raf'a0 M$""6,- C!arles .( y Maisto- lbert ( Psicologa.4%cima edicin( &earson Educacin( M%xico( 9:;

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Ramrez Trujillo Karen Stephany 619

Atencin

)r

a

st

or

n

o

s

1er subgrupo:Nios coninaenci!n

,on incapacesde realizar unesfuerzoconstante pararealizar al+unaactiidad otarea(

"#o subgrupo: Nioscon $iperaci%i#a# &

i'pu(si%i#a#,on impulsios en sus

acciones y len+ua#e-excesiamenteimpacientes- funcionanslo en doselocidades0totalmente despiertos odormidos(

,'ndromede d%ficitde

atencincon!iperactiidad14/2( Esun patrnpersistentedeinatencin-!iperactiidad eimpulsiidad(

,lo debe!acerse si el

s'ndrome est7interfiriendoisiblementeen el desarrollosocial-acad%mico-ocupacional oreactio de la

persona(

)er subgrupo*Nios coninaenci!n e$iperaci%i#a#

& i'pu(si%i#a#,on ni>os conproblemas deinatencin e!iperactiidad ?

impulsiidad(

4

/

)%cnica

s de

mane#o

comport

amental(

)%cnica

s de

erbaliz

acin

.

en

es

de

fe

ct

uo

so

s

4i

a+

no

sti

co

&roblemas deactiacin yor+anizacinpara el traba#o(4ificultad para

mantener ysostener laatencin(4ificultad paramantener laener+'a y elesfuerzo( Mal!umor ysensibilidad ala cr'tica(&roblemas dememoria(

,e !a definido el 4/

como un @desorden en

el desarrollo de las

funciones e#ecutias del

cerebroA( Los ni>os con

4/- carecen de las

restricciones necesarias

para in!ibir la e#ecucin

p3blica de sus

funciones e#ecutias(

)r

at

a

m

ie

nt

o

,'

nt

o

m

a

s

Cmo

me#orarla

atencin

!orra tiempo y

esfuerzo( Eitasituacionesemocionalmenteper#udiciales(6ncrementa laconfianza en timismo( Lo+ra lasmetas que tepropon+as- aunquesean sencillas

"LE son lasiniciales de

@"esumirA-@nticiparseA-@Leer entrel'neasA y@EaluarA( Cuatrore+las b7sicaspara actiarnuestra atencin

Ni

el

e

s

d

e

c

o

n

ci

e

n

ci

a

lerta

Let7r+ico osomnoliento$bnibulacinEstupor osemicomaComa

Habilia paracaptar algunosestmulosespec!icosinhibieno aotrosestmulose"ternos ointernossimult#neos

La concentracin

es la !abilidad

para sostener la

atencin durante

un determinado

per'odo

lerta es un estado

m7s b7sico donde la

persona despierta

puede responder a

cualquier est'muloque se le presente(

Biblio+raf'a0 $,)"$,5- ,ol's( $Toc% Toc& 'Hay

alguien ah( )no se istraiga% Por !a*or+( &p ;8(