CUADRO COMPARATIVO

UNIVERSIDAD FERMIN TORO

CABUDARE. ESTADO LARA

Jesús Bastidas

C.I 19031599

MODELO TRADICIONAL MODELO CONTEMPORÁNEO

Se realiza a través de pruebas

estandarizadas, generalmente para evaluar el

producto final.

Utiliza variedad de Instrumentos y estrategias

que permiten valorizar el proceso de

Aprendizaje.

Absolutización del aspecto externo. Énfasis en los componentes personales.

Modelo no flexible. Modelo flexible.

Uso escaso de métodos didácticos de

aprendizaje.

Uso de métodos dinámicos y participativos de

aprendizaje.

CUADRO COMPARATIVO

MODELO TRADICIONAL MODELO CONTEMPORÁNEO

Comprueba los resultados de aprendizaje en

el ámbito de los contenidos.

Reflexiona sobre el proceso de aprendizaje para

comprender las potencialidades desarrolladas

por el y los estudiantes.

La enseñanza se centra en los contenidos,

como conductas a aprender y almacenar para

aprobar

Se utiliza la mediación a través de instrumentos

físicos y psicológicos

CUADRO COMPARATIVO