CUADRO COMPARATIVO PARADIGMAS HISTORIOGRÁFICOS

PARADIGMASVARIABLES POSITIVISTA ANNALES

MATERIALISMO HISTÓRICO

MODERNIDAD Y POST

MODERNIDADFASE DE LAS CORRIENTES

Historicismo. Determinación de la

naturaleza y validación de instrumentos del saber histórico.

Observación como principio fundamental del conocimiento científico.

No se conceptualiza, se hacen hipótesis o se deduce sin testimonios o documentos que justifiquen

Positivismo. Explicación de fenómenos en

base a relaciones con oros hechos.

Lo que no pueda reducirse a un hecho o Ley general es ininteligible.

La ciencia histórica para ser ciencia debe ser precisa, experimental y verificable.

Lo único salvable de la subjetividad humana era el hecho histórico

Idealismo. Es el espíritu vivo, que se

desarrolla en formas históricas.

La ciencia queda disociada en ciencias de la naturaleza y ciencias del espíritu (realidad social).

Plantea que la historia, en su

Primera Generación(1929-1956)

Figura Predominante: Bloch y Febvre.

Propuesta Teórica: Historia Comparativa.

Temáticas: Económica Social. Repercusión: Trabajar fuera

de la Academia para formular otra manera de hacer historia.

Segunda Generación(1956-1968)

Figura Predominante: Braudel

Propuesta Teórica: Temporalidad e importancia de espacio en la historia.

Temáticas: Económica Social. Repercusión: Inserción de

Academia. Surge la historia cuantitativa. Se utilizan métodos estadísticos

Tercera Generación(1968-1989)

Figura Predominante: Le Goff

Propuesta Teórica: No hay Temáticas: Historia Cultural Repercusión: Se acerca a

grupos editoriales. Historia cuantitativa. Pierde hegemonía.

Dogmatismo. Ideas de Marx consideradas

una doctrina cerrada y no fueron desarrolladas.

Se reafirma la primacía de aspectos económicos descuidando otros aspectos.

Marxismo Crítico. Defiende la necesidad de

mayor precisión respecto a las condiciones de aplicabilidad del materialismo histórico.

Critica la omnicomprensión del marxismo.

Se piensa en otras relaciones aparte de las relaciones económicas.

Materialismo Histórico. Defiende que el desarrollo

de las sociedades exige la inclusión de oros factores aparte de la dinámica de las estructuras

Modernidad. Se conciben grandes

revoluciones para instaurar sociedades justas guiadas por valores universales de liberad, igualdad y fraternidad.

Lo moderno se concibe como la creación de algo nuevo que se supone superior a lo anterior.

PostModernidad. Etapa histórica que

configura un nuevo pensamiento sustitutivo al predominante en ls modernidad.

carácter científico, debe ser imparcial. El pasado es un modelo del presente.

Cuarta Generación(1989-xxxx)

Figura Predominante: Le Petit

Propuesta Teórica: Paradigmas de primera y segunda generación

Temáticas: Historia PolíticaPARADIGMAS

VARIABLES POSITIVISTA ANNALESMATERIALISMO

HISTÓRICO

MODERNIDAD Y POST

MODERNIDAD

CONCEPTO DE LA HISTORIA

Historicismo. Reconstrucción de las

intenciones de los actores y del curso de los acontecimientos históricos encadenados en el tiempo.

Positivismo. Ciencia que estudia los

hechos históricos externos para describirlos.

Idealismo. Describe los hechos históricos

de pensamiento que guían las acciones humanas.

Ciencia de los hombres en el tiempo.

Construcción de todos los componentes sociales dentro de un sistema dinámico que involucra Economía, Sociología, Antropología y Geografía.

Materialismo Histórico. Ciencia social que estudia la

acción del hombre en el contexto social del pasado como resultado de la dialéctica entre el hombre y las condiciones sociales de su entorno.

Dogmatismo. Reconstruye las relaciones

del hombre y su entorno sin relación dialéctica entre teoría y práctica.

Modernidad. Reconstrucción

crítica de la práctica humana del pasado que encamine hacia la emancipación del presente.

Enmarca los conceptos de tazón científica y objetividad.Postmodernidad.

Historia del pensamiento contextualizada en una historia de estructuras sociales.

Deslegitima los impedimentos del desarrollo de los individuos

CONTEXTO HISTÓRICO

Nacimiento de las corrientes ubicado en el siglo XIX en torno a los acontecimientos revolucionarios europeos.

Destacando su influencia en el mundo académico de finales del siglo XIX.

En el positivismo se aprecia una clara influencia del contexto científico y técnico que se desarrollaba en la época.

Surgue dentro de un conjunto de manifestaciones que cuestionan las bases positivistas.

Apunta a la realidad social como acción colectiva.

Cambios historiográficos por procesos industriales, Revolución Rusa, Partido socialista.

Aparece en la décado de 1840 por Marx y Engels.

Impulsada por la Revolución Rusa.

Alejamiento entre la burguesía y el proletariado.

La segunda guerra mundial, la guerra fría y la invasión soviética a Hungría.

Modernidad. Comienza en la

Revolución Industrial a parir del siglo XVIII.PostModernidad.

Comienza a finales del siglo XX.

Caracterizada por cinco (5) revoluciones: micro elétronic, feminista, ecológica, política y paradigmática.

PRINCIPALES Historicismo. Marc Bloch (1886-1944) K. Marx Modernidad.

REPRESENTANTES

Leopold von Ranke. Droyssen y Treischke. Meinecke.

Positivismo. Auguste Comte Langlois y Seignobos

Idealismo. W. Dilthey. B. Crocce y R.G. Collingwood

(presentismo)

Lucien Febvre (1878-1956) Fernand Braudel Le Goff

F. Engels Principales exponentes del

marxismo crítico: o Georg Lukácso Karl Korscho Antonio Gramsci

Jorgen Habermas

Postmodernidad.Michael Foucault

PARADIGMASVARIABLES POSITIVISTA ANNALES

MATERIALISMO HISTÓRICO

MODERNIDAD Y POST

MODERNIDAD

MÉTODOS

Emplea la heurística y la hermenéutica para el estudio de las fuentes.

Uso del método científico: Observación, descripción y explicación (método hipotético deductivo) para reducir la realidad a cuantificación, desprendiendo los prejuicios y los juicios de valor.

Bloch plantea el uso del método historiográfico: método comparativo para hallar semejanzas y diferencias en el estudio de distintas sociedades ampliando el conocimiento sobre dichas sociedades.

Fomento del uso del método regresivo (construcción histórica del presente hacia atrás)

Febvre renueva el método plateando hipótesis, localizando fuentes no solo textuales, seleccionando y ordenando hechos, análisis con equipo multidisciplinario, reconstrucción subjetiva del proceso histórico, redacción para la explicación de hechos.

Uso del método histórico-dialéctico.

Busca descubrir y explicar el funcionamiento de la sociedad partiendo de lo que tienen para satisfacer sus necesidades determina sus actividades y creaciones ideológicas, políticas, jurídicas, educativas, religiosas, etc.

Modernidad. Aboga por la

Sociología para la tarea investigadora.

PostModernidad. Propone el uso de la

Arqueología para descubrir fisuras o articulación entre los distintos hechos.

REFERENCIAS

Asostellin, J. Teoría y Métodos de la historia.

Hurtado León, I. y Toro Garrido, J. (1997) Paradigmas y Métodos de Investigación en tiempos de cambio. Valencia. Epísteme

Santana Pérez, J. M. (2005) Paradigmas Historiográficos Contemporáneos. Barquisimeto Fundación Buría