cuadernos de contabilidad vol. 34 n°14

cuad. contab. / bogot, colombia, 14 (34): 159-187 / enero-junio 2013 / 159

* El presente documento es resultado del proyecto de investigacin Formulacin de la estructura conceptual de los modelos con-tables (ambiental, social y econmico-financiero), adscrito a la vicerrectora de investigaciones de la Universidad del Quindo (2011-2012), ejecutado por parte del Grupo de Investigacin en Contadura Internacional Comparada, GICIC, Universidad del Quindo. Este artculo es diferente del captulo del libro Contabilidad Internacional y Responsabilidad Social de las Organizacio-nes, de Gustavo Mora-Roa, Carlos Alberto Montes-Salazar y Eutimio Meja-Soto (2011). Texto completo en www.eumed.net/libros/2011b/949/. Ese libro es el informe final del proyecto de investigacin Anlisis del concepto de responsabilidad social corpo-rativa y su relacin con los estndares internacionales de reportes financieros IFRS emitidos por el IASB, presentado en 2011.Mientras el segundo tiene el propsito de aplicar la estructura general para el anlisis de sistemas contables en uso y la for-mulacin de sistemas contables nuevos, el primero toma un tem de esa estructura y la analiza bajo el concepto de la Teora tridimensional de la contabilidad. Tanto el modelo de la estructura como la teora tridimensional son resultados de los trabajos del GICIC. La versin simplificada de La estructura general est publicada en http://www.uncp.edu.pe/institu-cional/public/revconta.pdf El libro referenciado y publicado en internet que corresponde a un informe final de investigacin, tiene la siguiente presen-tacin: El presente texto resultado del proyecto de investigacin Anlisis del concepto de responsabilidad social corporativa y su relacin con los estndares internacionales de reportes financieros IFRS emitidos por el Consejo de estndares internacionales de contabilidad IASB, parte de la formulacin de una estructura para el anlisis de modelos contables en uso, la mencionada es-tructura constituye un producto de las reflexione del Grupo de investigacin, con ella se pretende tener una plataforma uni-forme y estandarizada para el anlisis de diferentes sistemas y modelos contables independiente de su condicin de tamao, orientacin, tipo y carcter. La aplicacin a los modelos contables de responsabilidad social y de los estndares internacio-nales de contabilidad y de reportes financieros, constituye una primera implementacin, el resultado de la validacin desde el punto de vista epistemolgico, conceptual y tcnico constituir un insumo conceptual y metodolgico para el desarrollo de posteriores trabajos en funcin de los modelos contables.

Adscripcin de la contabilidad en la estructura general del conocimiento*SICI: 0123-1472(201301)14:342.0.TX;2-A

Eutimio Meja-SotoMagster en desarrollo sostenible y medio ambiente,

Universidad de Manizales. Contador pblico y filso-

fo, Universidad del Quindo. Docente-investigador

integrante del Grupo de Investigacin en Contadura In-

ternacional Comparada, GICIC, Universidad del Quindo,

Armenia, Quindo, Colombia.

Correo electrnico: [email protected]

Gustavo Mora-RoaMagister en gerencia del talento humano, Universidad

de Manizales. Economista, Universidad Autnoma de

Colombia. Docente-investigador integrante del Grupo de

investigacin en Contadura Internacional Comparada,

GICIC, Universidad del Quindo, Armenia, Quindo, Co-

lombia. Correo electrnico: [email protected]

Carlos Alberto Montes-SalazarMagster en gerencia del talento humano, Universidad de

Manizales. Magster en gestin empresarial, Universidad

Libre de Colombia. Contador pblico, Universidad del Quin-

do. Docente-investigador integrante del Grupo de Inves-

tigacin en Contadura Internacional Comparada, GICIC,

Universidad del Quindo, Armenia, Quindo. Colombia.

Correo electrnico: [email protected]

160 / vol. 14 / no. 34 / enero-junio 2013

Resumen La contabilidad es un saber dinmico, en cons-

tante movimiento en sus estructuras internas y en su rela-

cin externa con su objeto formal de estudio: la valoracin

cualitativa y cuantitativa de la existencia y circulacin de la

riqueza ambiental, social y econmica controlada por las or-

ganizaciones. La ubicacin de la contabilidad en el campo del

conocimiento ha devenido en su calificacin como arte, tc-

nica, tecnologa social, hasta las ms modernas concepciones

que fundamentan su adscripcin al campo de las ciencias. El

presente documento fundamenta el carcter de ciencia social

aplicada de la contabilidad; tal adscripcin implica concebir

este saber en el campo de los conocimientos morales, que se

caracteriza por enjuiciar ticamente la funcin y la finalidad

de la misma, la cual se orienta a la contribucin a la sosteni-

bilidad integral del desarrollo.

Palabras clave autor Ciencia, tecnologa, discipli-

na, tcnica, sistema, arte, epistemologa.

Palabras claves descriptor Contabilidad social,

ciencias sociales, epistemologa social, investigacin cuali-

tativa, investigacin cuantitativa.

Cdigos JEL M 41

The Role of Accounting in the General

Structure of Knowledge

Abstract Accounting is a dynamic knowledge, in cons-

tant movement in its internal structures and in its external

relation to its formal object of study: the qualitative and

quantitative valuation of the existence and circulation of

environmental, social and economic wealth controlled by

organisations. The positioning of accounting in the field of

knowledge has yielded characterisations of it as an art, a te-

chnique, social technology, all the way to more modern no-

tions that defend it as a science. The present paper supports

the notion of accounting as an applied social science. Such

label implies that it belongs in the field of moral knowledge,

and that its aims and functions must undergo an ethical exa-

mination in order to ensure its orientation towards contribu-

ting to the integral sustainability of development.

Key words author Science, Technology, Discipline,

Technique, System, Art, Epistemology.

Key words plus Social accounting, social sciences, so-

cial epistemology, qualitative research, quantitative research.

Adscrio da Contabilidade na estrutura

geral do conhecimento

Resumo A Contabilidade um saber dinmico, em cons-

tante movimento das estruturas internas e do seu relaciona-

mento externo com o seu objeto formal de estudo: a valorao

qualitativa e quantitativa da existncia e circulao da riqueza

ambiental, social e econmica controlada pelas organizaes.

A colocao da Contabilidade no campo do conhecimento

deveio em sua qualificao como arte, tcnica e tecnologia so-

cial, at as mais modernas concepes que fundamentam sua

adscrio no campo das cincias. O presente documento fun-

damenta o carter de cincia social aplicada da contabilidade;

tal adscrio implica conceber este saber no campo dos con-

hecimentos morais, que caracteriza-se por julgar eticamente

a funo e a finalidade da mesma, a qual orienta-se contri-

buio para a sustentabilidade integral do desenvolvimento.

Palavras-chave autor Cincia, tecnologia, discipli-

na, tcnica, sistema, arte, epistemologia.

Palavras-chave descritor XContabilidade social,

cincias sociais, epistemologia social, pesquisa qualitativa,

pesquisa quantitativa.

Introduccin

La adscripcin de la contabilidad en los diferen-

tes escaos de la pirmide jerrquica del cono-

adscripcin de la contabilidad al conocimiento / e. meja, g. mora, c. montes / 161

cimiento ha sido una constante en los estudios

histricos de este saber. La condicin milenaria

del quehacer contable ha llevado a que su ubi-

cacin haya transitado por todas las escalas de

la gnoseologa y la epistemologa,1 siendo cali-

ficada como arte, tcnica, sistema, disciplina,

tecnologa y ciencia; calificacin que ha obte-

nido a partir de la contrastacin de la realidad

contable con los requisitos establecidos en los

estatutos gnoseolgicos y epistemolgicos para

la calificacin de los diferentes tipos de cono-

cimiento. Los calificativos de mtodo, sistema,

herramienta y modelo tambin han sido adjeti-

vos con los cuales se ha querido definir la con-

tabilidad.

La calificacin de ciencia social aplicada

para la contabilidad tiene importantes implica-

ciones epistemolgicas, teleolgicas y ticas. La

epistemologa de las ciencias sociales considera

aspectos normativos orientados a transformar

la realidad y no solo dar cuenta de ella; adems

de la utilizacin de la induccin y la deduccin,

realiza anlisis e interpretaciones de la reali-

dad, incluso para la corriente crtica, se deben

realizar estudios de comprensin propios de

las investigaciones histrico-hermenuticas y

crtico-sociales.

Desde un enfoque normativo, las ciencias

sociales estn orientadas a lograr propsitos

previamente establecidos. La propuesta del

1 Las palabras gnoseologa y epistemologa son abordadas en el artculo como trminos diferentes y esta diferencia es clave en la interpretacin del contenido del artculo. La gnoseologa es el estudio del conocimiento en general; la epis-temologa es el estudio del conocimiento cientfico. Conforme a lo anterior solo la ciencia sera objeto de estudios episte-molgicos; por ejemplo, si la contabilidad se considera que no es ciencia, no sera objeto de estudio epistemolgico, sino gnoseolgico.

presente artculo es la de formular una finali-

dad social para la contabilidad, por la cual el

actuar de las organizaciones debe supeditarse

a los objetivos macro de los campos ambienta-

les, sociales y econmicos, aspectos que define

la sociedad en busca de una sostenibilidad inte-

gral. El componente teleolgico de las ciencias

sociales de carcter normativo implica el desa-

rrollo de una lgica dentica, a partir de la rela-

cin fines-medios, a diferencia de los estudios

en ciencias positivas en los que se utiliza una

lgica forma de relacin causa-efecto.

Desde una concepcin normativa, las cien-

cias sociales son claramente campos del saber

moral, cuya funcin y cuya finalidad estn an-

cladas por determinantes morales, los fines y

los medios establecidos son valorables tica-

mente. La concepcin positivista de la ciencia

considera que la finalidad del conocimiento

es descubrir para conocer. Las ciencias norma-

tivas conocen para transformar, en virtud de

condiciones ideales; procuran transitar de situa-

das dadas-identificadas a situaciones deseadas-

proyectadas.

Este artculo tiene como principal objetivo

fundamentar la ubicacin de la contabilidad en

el campo de las ciencias, situacin que permi-

tir establecer con posterioridad los mtodos

adecuados para su estudio, la identificacin

de su finalidad enmarcada bajo un optativo

universo ideolgico, poltico e instrumental,

que lejos de ser nico, se caracteriza por su

diversidad y aleja estos saberes de concepcio-

nes neutrales para enmarcarlo en tendencias del

pensamiento comprometidas con una visin par-

ticular de la vida, el progreso y el desarrollo am-

biental, social y econmico. La adscripcin del


conocimiento determina tambin los instru-

mentos que utilizar en su funcin estratgica

para dar cumplimiento a su finalidad genrica.

El presente artculo tiene un carcter no-

vedoso desde el punto de vista descriptivo y

propositivo; descriptivo, porque constituye el

ms amplio inventario de definiciones de con-

tabilidad identificadas, con 124 acepciones de

la misma, se sustent en un amplio inventario

de definiciones de contabilidad que supera en

nmero y tipologa los trabajos descriptivos del

mismo tipo. Propositivo, porque la adscripcin

de la contabilidad en el campo del conocimien-

to presentada por los autores se articula a una

nueva e integral definicin de contabilidad.

La pertinencia del documento est en la

fundamentacin de la evolucin del concepto

de contabilidad, como un saber dinmico que

progresa en funcin de los cambios de las condi-

ciones sociales y del avance de otros campos

del saber que contribuyen al surgimiento no

solo de otras explicaciones de la realidad, sino

al establecimiento de nuevas condiciones para

su transformacin en funcin de los actuales

requerimientos ambientales, sociales y eco-

nmicos.

1. Materiales y mtodos

Este artculo es resultado de una investigacin

de enfoque cualitativo, una vez que ha identi-

ficado en las propuestas de diferentes autores

la ubicacin de la contabilidad en el campo del

conocimiento. Ha utilizado un mtodo inducti-

vo que permite identificar de forma particular

cada una de las propuestas de adscripcin para

el saber contable.

Metodolgicamente, se realiz un inventa-

rio de ciento veinticuatro (124) definiciones de

contabilidad; a cada una de ellas se le identifica,

la ubicacin en el campo del conocimiento, el

objeto de estudio material, el objeto de estudio

formal, el mtodo, la naturaleza, la funcin y

la finalidad de la contabilidad. Conforme al inte-

rs del presente artculo se seleccionan y cate-

gorizan las posibles adscripciones en el campo

del conocimiento y se analiza cada una de ellas

con el propsito de fundamentar la ubicacin

de la contabilidad en el campo de las ciencias

sociales aplicadas.

La figura 1 ilustra el nmero de proposiciones

de adscripcin de la contabilidad en el cam-

po del conocimiento y la clasificacin cronol-

gica, datos que fueron el factor bsico para el

desarrollo del presente documento:

Esta grfica titulada Clasificacin de las de-

finiciones por dcadas corresponde a la agrupa-

cin de las 124 definiciones de contabilidad

identificadas en el presente estudio. Se puede

evidenciar que en las primeras seis dcadas

del siglo XX la definicin de la contabilidad no

era una preocupacin de los investigadores; su

preocupacin era fundamentalmente tcnica.

La dcada de los setenta se caracteriza por un

importante nmero de propuestas de defini-

cin de este saber, situacin que se explica en

la denominada edad de oro de la investigacin

a priori en contabilidad, poca en la cual hubo

un florecer de la investigacin contable, que

abandon la mera preocupacin tcnico-conta-

ble para dar paso a una necesaria fundamenta-

cin lgico-conceptual de la contabilidad.

La ltima dcada del siglo XX y la prime-

ra dcada del siglo XXI han sido profusas en


el surgimiento de nuevas concepciones de la

contabilidad, hipotticamente se considera que

esta situacin es producto de la formacin en

gnoseologa y epistemologa por parte de los in-

vestigadores contables, y de la respuesta que las

comunidades disciplinales han dado a los pro-

cesos de estandarizacin y homogeneizacin

de la regulacin contable que desde intenciona-

lidades financieras han impulsado las comuni-

dades profesionales.

2. La contabilidad como ciencia

La calificacin de la contabilidad en el campo

de las ciencias es una corriente que se ha funda-

mentado con mayor fuerza en los ltimos cin-

cuenta aos, posterior a la publicacin de las

obras del profesor Richard Mattessich de 1956

y 1964.2 Las clasificaciones de la contabilidad

como ciencia que se haban dado antes de las

obras citadas eran de carcter nominativo, es

2 Primera edicin en espaol 2002, traduccin de Carlos Luis Garca-Casella y Mara del Carmen Rodrguez.

decir, definan la contabilidad como una cien-

cia, pero no presentaban el rigor epistemol-

gico y metodolgico que diera cuenta de tal

adscripcin. Los siguientes autores utilizan el

trmino ciencia para calificar a la contabilidad:

La contabilidad es una ciencia (William

Andrew Paton & Russell A. Stevenson,

1971; Pietro Onida, 1947, citados por Gar-

ca-Casella, 2001; Fernando Boter-Mauri,

1923; Carlos Mallo-Rodrguez, 1991; Vicen-

te Montesinos-Julve, 1990; Eugne Lautey

& Adolphe Guilbault, 1949, citados por L-

pez-Santiso, 2001; Guiseppe Cerboni, Ser-

ge Matulich & Les Heitger, 1980; Goxens,

1970; Justo & Reyes, 1947, citados por Fran-

cisco J. Luna-Luque, 1974, p. 38; en Jorge

Tua-Pereda, 1995, p. 126; Vicente Jos Pi-

nilla-Moncls, 1974, citados por Tua, 1995;

Len Batardon, 1919, citado por Cuadrado

& Valmayor, 1999; Moiss Garca-Garca,

1997, p. 133; Raymond John Chambers,

1995, citado por Lpez-Santiso, 2001, p. 30;

Rgulo Milln, 1999, p. 12; Rudolph Car-

1900-1910 1911-1920 1921-1930 1931-1940 1941-1950 1951-1960 1961-1970 1971-1980 1981-1990 1991-2000 2001-2010

13

23 3

20

3

14

7

26

42Q = Definiciones

Figura 1. Clasificacin de las definiciones por dcadasFuente: elaboracin propia


nap, 1934, citado por Garca-Casella, 2001,

p. 92; Serge Matulich & Les Heitger, 1980,

citados por Tua-Pereda, 1995, p. 175).

Cuando se define la contabilidad como

ciencia, se entiende el trmino de forma gen-

rica como la actividad humana, social y cultu-

ral, dedicada al estudio riguroso, sistemtico y

general de un objeto en particular, con el pro-

psito de obtener un conocimiento del mismo

o lograr la transformacin del objeto estudia-

do o la realidad circundante. La obtencin de

conocimiento nuevo, abstracto y descriptivo del

objeto estudiado corresponde a la ciencia pura;

la bsqueda de transformacin de las condicio-

nes que rodean al hombre con la ayuda del co-

nocimiento cientfico corresponde a la ciencia

aplicada;3 la contabilidad pertenece a esta lti-

ma clasificacin.

La calificacin de la contabilidad como

ciencia no ha sido unvoca; por el contrario,

hay diversas consideraciones, ya sean comple-

mentarias o antagnicas; a continuacin, se es-

tudiarn algunas de estas acepciones que tienen

en comn la consideracin de la contabilidad

como un saber cientfico, pero en los aspectos

especficos conservan grandes diferencias.

2.1. La contabilidad como ciencia de las

cuentas

Los orgenes de la fundamentacin terica de

la contabilidad se caracterizan por confundir el

instrumental tcnico utilizado con la esencia

3 Ver autores: Mario Bunge, Karl Popper, Jos Ferrater-Mora, M. Bonifati Kedrov y Alexander Spirkin, Patrick Sup-pes, Hernando Barragn-Linares, Alan F. Chambers, IIya Prigonine, Mark Moisevich Rosental y Pavel Fedorovich Ludin.

disciplinar. Las cuentas son un mecanismo que

utiliza la contabilidad en el proceso de prepa-

racin y presentacin de la informacin que

previamente ha sido reconocida y valorada de

conformidad con criterios y mtodos aceptados

por la comunidad profesional contable o esta-

blecidos por una autoridad reguladora.

Se citan a continuacin algunas proposicio-

nes que sustentan la condicin de la contabili-

dad como ciencia de las cuentas:

La contabilidad es la ciencia de las cuentas,

que representa los movimientos de los valo-

res de cambio clasificados en sus funciones

principales y clasificaciones de todos los va-

lores materiales o jurdicos, servicios, desem-

bolsos y otros que influyen en las situaciones

de los patrimonios privados o pblicos

(Ren Delaporte, citado por Tua, 1995).

La contabilidad es aquella ciencia que tra-

ta sobre los mtodos de registracin de las

transacciones en los negocios y que inter-

preta las argumentaciones asentadas en

libros y documentos, para que as el lego

pueda tener una clara concepcin de la

exacta posicin financiera o gerencial de la

firma o empresa, tanto como un todo como

por partes (William Andrew Paton W.A. &

Russell A. Stevenson, 1917, citado por Gar-

ca-Casella, 2001, p. 91).

La contabilidad es la ciencia que coordina

y dispone en libros adecuados las anotacio-

nes de las operaciones efectuadas por una

empresa mercantil, con el objeto de poder

conocer la situacin de dicha empresa, de-

terminar los resultados obtenidos y explicar

las causas que han producido esos resulta-

dos (Boter Mauri, en su texto Curso de con-


tabilidad, citado por Garca-Casella, 2001,

Elementos para una teora general de la conta-

bilidad, pp. 100-101).

"La contabilidad es la ciencia de las cuentas,

que representa los movimientos de los valo-

res de cambio clasificados en sus funciones

principales y clasificaciones de todos los va-

lores materiales o jurdicos, servicios, desem-

bolsos y otros que influyen en las situaciones

de los patrimonios privados o pblicos. La

contabilidad llena las funciones que le son

propias por medio de las cuentas que, aisla-

das, responden individualmente a sus funcio-

nes principales de clasificacin y estadstica,

a sus funciones accesorias de tiempo, de his-

toria, de numeracin, de evaluacin, de con-

trol y resultado, en el espacio de un ejercicio,

y que, jugando entre s, dos a dos, por sus re-

laciones organizadas, llenan las funciones de

informes y de resultados frente a los otros or-

ganismos directores, administrativos, finan-

cieros, tcnicos, comerciales o anexos de una

empresa cualquiera" (Ren Delaporte, citado

por Tua-Pereda, 1995, p. 146).

Los primeros planteamientos tericos de la

prctica contable datan del siglo XVII; deriva-

do de lo anterior surge la doctrina contista en

el siglo XIX, considerada como la primera es-

cuela de la disciplina contable y conocida como

la teora de una sola serie de cuentas, la del pro-

pietario; sus autores ms reconocidos son Nic-

col d'Anastasio (1803) y Giuseppe Bornaccini

(1818) (citados por lvarez 2001, p. 17).

La teora contista considera las cuentas,

desde el punto de vista de la separacin de la

empresa y el propietario, pues la tenedura de

libros por partida doble consiste en que todo

capital empleado en el comercio es un capi-

tal confiado a la empresa que lo administra y del

cual esta debe rendir cuentas. El comerciante

se encuentra situado, de cierto modo, por fuera

de la empresa a la que pertenece, teniendo una

cuenta en la que se registran las cantidades que

aporta y retira de capital. La cuenta de capital,

por tal razn es acreedora, enunciando un pasi-

vo, pues expresa el capital confiado y que debe

ser restituido. Esta doctrina pertenece a la cien-

cia de las cuentas y no al desarrollo cientfico

de la contabilidad, pues tiene como objeto esta-

blecer procedimientos apropiados para realizar

los registros, en un perodo de auge comercial e

industrial en Italia y otros lugares.

Expresa el profesor Harold lvarez-lvarez

(2001, pp. 17-18) que la doctrina neocontista

se origina en los planteamientos de Fabio Besta

(1845-1922), fundador de La Escuela Venecia-

na. Besta se aparta por completo de la ficcin

de la personificacin adoptada por el contismo

clsico y en su lugar analiza su teora econmica

y construye su teora materialista basada en el

valor del elemento patrimonial, representado

en las cuentas y los balances. El neocontis-

mo ve en la contabilidad algo ms que un sim-

ple mecanismo puramente formal de registro

y considera que es preciso conocer la realidad

para poder gobernar econmicamente una enti-

dad por medio de las cuentas.

2.2. La contabilidad como ciencia factual

o fctica

La contabilidad se refiere a un objeto emprico

(como la riqueza, los recursos, el patrimonio,


etc.),4 ya sea de existencia tangible o intangible,

que hace parte de la riqueza ambiental, social

y econmica que controlan las organizaciones.

Las ciencias se clasifican en ciencias formales

(matemtica y lgica) y ciencias fcticas, estas

ltimas se clasifican en ciencias naturales (fsi-

ca, qumica, biologa) y ciencias sociales (econo-

ma, contabilidad, administracin, sociologa).5

Las siguientes citas ilustran la concepcin

que diversos autores tienen al respecto:

La contabilidad es una una ciencia factual

o fctica (Garca, 2009, p. 117).

La contabilidad es una ciencia factual, cul-

tural y aplicada (Garca-Casella, 2002, p.

201).

La contabilidad es una ciencia emprica

(Mario Biondi & Mara Zandon, 1989;

Jorge Tua-Pereda, 2004, 117; Jess Alberto

Surez, 2001, p. 169; Arturo Lisdero, ci-

tado por Juan Carlos Viegas, 2003, p. 172;

Jos M. Requena, 1981, p. 157; Jos Antonio

Gonzalo-Angulo, 1983, citado por Ins Gar-

ca-Fronti, 2006, p. 121).

La contabilidad es una ciencia empri-

ca y, por lo tanto, sus conclusiones deben

comprobarse necesariamente con la experi-

mentacin y la observacin de la realidad

(Arturo Lisdero, 1972, citado por Carlos

Luis Garca-Casella 2001, p. 114).

4 No hay una aceptacin universal del objeto de estudio material y formal de la contabilidad, pues diferentes es-cuelas exponen sus propios criterios en la fundamentacin del mismo. 5 Hay clasificaciones ms rigurosas de la ciencia, como la expuesta por el profesor Mario Bunge que, adems de las mencionadas, identifica las ciencias biosociales, y las cien-cias socionaturales.

La contabilidad, como cuerpo de cono-

cimientos, es una ciencia emprica, de

naturaleza econmica, cuyo objeto es la

descripcin y prediccin, cualitativa y cuan-

titativa, del estado y la evolucin econmi-

ca de una entidad especfica, realizada a

travs de mtodos propios de captacin,

medida, valoracin, representacin e inter-

pretacin, con el fin de poder comunicar a

sus usuarios informacin objetiva, relevante

y vlida para la toma de decisiones (Gonza-

lo, 1983, citado por Tua-Pereda, 1995, 183).

Advertir que la contabilidad es una cien-

cia factual establece que el objeto de la misma

obedece a una realidad fctica y no a realida-

des formales o ideales como las que estudia la

matemtica, que obedece a realidades creadas

por la mente. Las ciencias factuales se dividen

en naturales, cuyos objetos de estudio existen

con independencia de la existencia del hom-

bre (como las piedras, las montaas, el agua);

por el contrario, en las ciencias sociales como

las econmicas, administrativas y contables, el

objeto es cultural, es una creacin del hombre,

como es la representacin valorativa (cualitati-

va, cuantitativa) de una construccin cultural

del ser humano (como derecho econmico, va-

lor econmico, sostenibilidad).

2.3. La contabilidad como ciencia rama

de las matemticas aplicadas

La escuela matemtica indica que la contabili-

dad es la doctrina o ciencia, rama de las ma-

temticas aplicadas a la administracin, que

mediante anotaciones veraces, completas,

coordinadas, sistematizadas y resumibles,


permite definir y regular una actuacin eco-

nmica o administrativa (Justo & Reyes, 1947,

citados por Tua-Pereda, 1995, p. 126).

La teora matemtica se desarroll a finales

del siglo XIX y comienzos del XX, de manera

inicial en Francia y Blgica. Sus autores trataban

de dar una base cientfica a la contabilidad, al re-

lacionarla con una ciencia principal, buscando

una forma racional de presentar el juego de las

cuentas. Consideraban que la contabilidad era

una rama de las matemticas, por consiguiente

tena que clasificarse en las ciencias exactas. Se

destacan las obras de Eugne Lautey y Adolphe

Guilbault en 1889 y el italiano Giovanni Rossi en

1895, entre otros (Mora, 2012).

Los estudios contables de la teora matem-

tica establecen que la contabilidad es un mto-

do de observacin, construido de acuerdo con

los principios de racionamiento matemtico y

su objeto sera el de redactar las cuentas con

vistas a comparar valores materiales, por lo que

se queda en el campo del desarrollo terico de

la tcnica contable.

La contabilidad, rama de las matemticas,

es la ciencia de la coordinacin racional de las

cuentas a los productos del trabajo y a las trans-

formaciones del capital; es decir, de las cuentas

de la produccin, la distribucin y el consu-

mo de las riquezas privadas y pblicas (E. Lau-

tey & A. Guilbault, 1889, 259), frente a la cual

Harold lvarez-lvarez (2001, p. 18), citando

a Joseph H. Vlaemminck (1961, p. 259), con-

sidera que dicha definicin de contabilidad se

vincula ms a la ciencia econmica que a las

ciencias exactas.

Respecto al empeo formalizador, lva-

rez (2001, pp. 18-19), en referencia a Vicente

Montesinos-Julve (1978), indica que esta vi-

sin se dirige a exponer las teoras contables

en trminos formales y utiliza el instrumental

matemtico. Contina Harold lvarez-lvarez

sealando la importancia que para el empeo

formalizador juega el desarrollo de la propuesta

de contabilidad pura que surge en el segundo

cuarto del siglo XX, la cual es concebida como

un mtodo abstracto de observacin de fen-

menos alejados de los contenidos empricos de

dichos fenmenos; sus autores plantean as que

el mtodo tiene reglas sin relacin directa con el

sujeto observado.

lvarez (2001, p. 21) plantea que Vicente

Montesinos-Julve afirma que es a partir de los

aos 50 del siglo XX cuando irrumpe con fuer-

za la matemtica en el terreno de las ciencias

econmicas y particularmente en la contabili-

dad. Las obras de Paton, Accounting Theory,

de 1922; de Cutolo, Sull attribuzione del va-

lore del Neto nei Bilanci contabile, de 1952; de

Palomba, Introduzione allEconomia, de 1950;

de Devine, Integration of Accounting and Eco-

nomics in the Elementary Accounting Course,

de 1952 y de Littleton Accounting Rediscove-

red, de 1958, constituyen una buena muestra

de esta irrupcin de la utilizacin de la herra-

mienta matemtica en la explicitacin de los

planteamientos contables.

Se concluye que la matemtica es un impor-

tante instrumental de las diferentes ramas del

conocimiento, incluyendo la contabilidad. La

utilizacin de herramientas matemticas por

parte de la contabilidad no indica su adscrip-

cin o dependencia de las ciencias formales, lo

que se establece es una relacin auxiliar y com-

plementaria.


2.4. La contabilidad como ciencia

econmica

Algunos autores tienen una visin reduccio-

nista de la contabilidad al adscribirla de forma

exclusiva al campo de las ciencias econmi-

cas. El conocimiento contable se relaciona con

todos los campos del saber, pero tal relacin no

implica una dependencia o subcategorizacin;

por el contrario, el carcter de ciencia autno-

ma e independiente implica relaciones multi-

disciplinarias de complementariedad.

La contabilidad explica y debe hacer-

lo los hechos econmicos, pero no puede li-

mitarse a ellos; la teora tridimensional de la

contabilidad establece que la ciencia contable

debe dar cuenta de la dimensin ambiental, la

social y la econmica, pero el componente eco-

nmico no es el determinante.

Las regulaciones contables en el mundo han

dado prioridad al desarrollo de la contabilidad

econmico-financiera y las dimensiones ambien-

tales y sociales han tenido un modesto progreso,

incluso desconocido por buena parte de los prac-

ticantes de la disciplina contable, razn por la

cual socialmente ha tenido aceptacin la versin

simplista de la contabilidad que la limita a la di-

mensin econmica. Los estudios contables no se

pueden explicar solo desde la economa, pues re-

quieren la concurrencia de diversos saberes para

tener una adecuada descripcin, explicacin, pre-

diccin y prescripcin de la realidad estudiada.

Las proposiciones que se ilustran a conti-

nuacin evidencian la adscripcin histrica y

reduccionista que algunos autores han hecho

de la contabilidad al campo econmico:

La contabilidad es una ciencia econ-

mica (Antonio Calafell-Castell, 1970,

citado por Leandro Caibano, 1979, p. 33;

Mara Antonia Garca-Benau, 2004, p. 29;

Carlos Mallo-Rodrguez, 1979, citado por

Tua-Pereda, 1995, p. 138; Caibano, 1979,

p. 33).

La contabilidad es una ciencia econmi-

ca que atiende a la informacin explicati-

va, predictiva y de control, de la medida y

agregacin del valor de la riqueza y de la renta

generada en el intercambio de los sujetos pri-

vados y pblicos (Mallo-Rodrguez, 1991, ci-

tado por Garca-Casella, 2001, p. 114).

La contabilidad es una ciencia de natu-

raleza econmica, cuyo objeto es el cono-

cimiento pasado, presente y futuro de la

realidad econmica, en trminos cuanti-

tativos a todos sus niveles organizativos,

mediante mtodos especficos, apoyados

en bases suficientemente contrastadas, a

fin de elaborar una informacin que cu-

bra las necesidades financieras, de plani-

ficacin y control (Caibano, 1979,

p. 33).

Ciencia del grupo de las econmico so-

ciales, que estudia y analiza el patrimo-

nio, en sus aspectos esttico y dinmico,

establece normas para su correcta repre-

sentacin valorada y para el registro de

las operaciones y de las previsiones, con-

trolando los resultados; todo ello para

facilitar la cuidadosa administracin y el

gobierno eficiente de la masa de riqueza

poseda por cada ente, pblico o privado

(microeconomas), y por conjuntos de

entes armnicamente estructurados (ma-

croeconomas) (Goxens, 1970, citado por

Tua-Pereda, 1995, p. 138).


Se concluye que son limitativas del saber

contable las consideraciones que la ubican

como parte de la economa, porque esta ltima

se considera una de las tres dimensiones de la

contabilidad, complementadas con la ambien-

tal y la social. El pasado reciente del saber con-

table limitaba este conocimiento a informar

con respecto a realidades que fueran transables

en el mercado, representaran beneficios eco-

nmicos y que fueran representables en unida-

des monetarias. Considerar solo el componente

econmico en el campo contable, es descono-

cer que la organizacin gestiona y controla una

riqueza ambiental y una riqueza social, las cua-

les tambin deben ser protegidas y conservadas

por la sociedad, por ende por la organizacin

como una clula de la sociedad.

2.5. La contabilidad como ciencia social

Manuel Vela-Pastor, Vicente Montesinos-Julve

y Vicente Serra-Salvador (2000) sealan que

la contabilidad es una ciencia social. Euti-

mio Meja y Carlos Alberto Montes (2012)

han indicado que el objeto de estudio es la va-

loracin cualitativa y cuantitativa del estado y

circulacin de la riqueza controlada por la or-

ganizacin, es una realidad sociocultural, es el

hombre el que ha valorado las cosas tanto na-

turales como artificiales y las ha incluido en su

patrimonio.

La contabilidad incluye en su objeto de es-

tudio una realidad que supera los bienes que la

organizacin contempla como activos propios,

una vez que incluye los factores sociales y am-

bientales que sin pertenecer al patrimonio de

una organizacin pueden verse afectados por el

accionar de esta; incluso, las actividades de pro-

sumo6 deberan ser objeto de informacin con-

table (Ortegn, 2011).

La contabilidad es una ciencia social en vir-

tud de que no se limita a describir, explicar o

predecir la realidad como lo hacen las cien-

cias positivas; por su carcter de ciencia social

aplicada, adems de cumplir las funciones neu-

trales de la ciencia, por su carcter normativo

se orienta a transformar la realidad, para modi-

ficar las condiciones existentes en ms ptimas

y deseables para el beneficio de la sociedad y el

ambiente, sin desconocer la dimensin eco-

nmica que tambin hace parte de su accionar.

El fin de la contabilidad es contribuir a la acu-

mulacin, generacin, distribucin y sostenibi-

lidad integral7 de la riqueza ambiental, social y

econmica, para cumplir el mencionado fin, se

debe evaluar la gestin organizacional, buscando

6 El prosumo se refiere a todo aquel bien, servicio o ex-periencia producido y consumido por un mismo agente econmico (individuo o colectivo), para su propio ben-eficio y/o de otro, sin que este obtenga necesariamente una remuneracin econmica en el mercado. La palabra prosumo fue acuada por Alvin Toffler (Ortegn, 2011, p. 19). 7 La sostenibilidad integral es el proceso de mantenimiento y mejora continua cualitativa y cuantitativa de la riqueza am-biental, social y econmica controlada por la organizacin, se considera la existencia de tres variables anteriores fundamen-tada en la pirmide integral del desarrollo, que otorga mayor importancia a la dimensin ambiental, seguida de la social, siendo la dimensin econmica la de menor peso en el clculo de la misma; es decir, el progreso y el crecimiento econmico deben consultar la sostenibilidad social y ambiental como requisito para su desarrollo. Se diferencia del desarrollo sos-tenible porque este considera que la dimensin econmica, la social y la ambiental tienen la misma importancia, otorgando el mismo peso a cada una de las variables. Se cuestiona esta ltima posicin porque otorga demasiado peso a la economa y la ubica al mismo nivel de jerarqua de lo ambiental y lo social.


que acte de la manera congruente con un pro-

psito social de orden superior.

Las regulaciones contables funcionalistas

han reducido el papel de esta disciplina y la han

limitado a mero instrumento de informacin

de la administracin; en tal sentido, la concep-

cin transformadora del saber contable es un

imperativo del desarrollo terico-investigativo

que no siempre tiene paralelo en el componen-

te tcnico aplicado.

A pesar de adscribir el saber contable en

las ciencias sociales, algunos autores limitan su

campo de estudio en la dimensin econmica;

tales consideraciones son reduccionistas para el

dominio o universo real del discurso contable.

La siguiente cita es un ejemplo de tales corrien-

tes limitativas:

La contabilidad es una ciencia social de

naturaleza econmica que tiene por objeto,

mediante un mtodo especfico, elaborar in-

formacin en trminos cuantitativos, relati-

va a la realidad econmico-patrimonial que

se da en una unidad econmica para que los

usuarios de la informacin puedan adop-

tar decisiones en relacin con la expresa-

da unidad econmica (Muoz-Merchant,

2003, p. 24).

Se concluye que la contabilidad es una

ciencia social que no se limita a la dimensin

econmica; en su universo discursivo, se deben

incluir los factores ambientales y sociales, tan-

to con instrumental cualitativo como cualitativo

que pueda dar cuenta de los procesos de acu-

mulacin, generacin, distribucin y sos-

tenibilidad de la riqueza controlada por la

organizacin.

2.6. La contabilidad como ciencia de la

organizacin

La concepcin administrativista de la contabi-

lidad tiene dos vertientes: la primera que con-

sidera a la contabilidad como una herramienta

o instrumento de la administracin; la segunda

que considera que la contabilidad es indepen-

diente, pero su objeto de estudio est en fun-

cin de evaluar la gestin de la organizacin.

Las siguientes proposiciones ilustran las di-

ferentes concepciones de la contabilidad en re-

lacin con las ciencias de la organizacin:

La contabilidad es la ciencia de la adminis-

tracin de la hacienda8 (Bach, 1972, citado

por Lpez-Santiso, 2001, p. 30).

Ciencia de las funciones, de las responsa-

bilidades que abarca cuatro partes distintas,

que tratan respectivamente: 1. El estudio de

las funciones de la administracin econmi-

ca de las empresas con el fin de determinar

las leyes naturales y civiles segn la cual las

empresas se manifiestan y se regulan; 2. de

la organizacin y de la disciplina interna

de las empresas; 3. el clculo, o sea de la

aplicacin de las matemticas a los hechos

8 La hacienda es una unidad elemental en el orden econmico general, dotada de vida propia est consti-tuida por un sistema de operaciones que emana de la com-binacin de factores particulares y de la composicin de fuerzas internas y externas es una unidad en la cual se realizan fenmenos de la produccin, la distribucin y el consumo tiene por finalidad la obtencin de un deter-minado equilibrio econmico que tiende a prevalecer en el tiempo se puede decir que el equilibrio econmico de la hacienda es alcanzado cuando estn garantizadas: una remuneracin adecuada de los factores utilizados y una compensacin, proporcional a los resultados conseguidos por el sujeto econmico por cuenta del cual se desarrolla la actividad (Egidio Giannessi, 1960, citado por Lopes de S, 1997, p. 33).


y de su demostracin en el orden tabular; y

4. el estudio del mtodo de registro, desti-

nado a coordinar y a representar los hechos

administrativos de la empresa, poniendo de

relieve los procesos y sus efectos especficos

jurdicos y econmicos y mantenindolos

todos reunidos en una ecuacin (Cerboni,

citado por Tua-Pereda 1995,133).

El autor italiano Zastiano Venturi, cabe-

za de la escuela florentina de la poca (siglo

XVII), haba basado sus estudios en la admi-

nistracin de la azienda y manifestaba la pre-

ocupacin constante por lograr una gestin

racional del patrimonio y fijar las reglas de su

administracin, sin poderse apoyar todava en

una amplia doctrina administrativa. Posterior-

mente, la integralidad de la contabilidad y su

funcin al servicio de la organizacin de las

empresas permite configurar una teora admi-

nistrativa racional de la contabilidad. Henri Fa-

yol (1941), el gran promotor de la organizacin

administrativa racional, incluy la contabilidad

entre las seis funciones bsicas de la empresa

(Vlaemminck, 1961).

La contabilidad ha sido considerada como

un componente de la administracin, siendo

est su principal funcin. Hrant Pasdermadjian

(1947, citado por Vlaemminck, 1961) cree que

la administracin de las empresas implica una

organizacin basada en la previsin, la coordi-

nacin y el control, y muestra cmo el control

presupuestario representa por s mismo, un

medio de coordinacin, por consiguiente la or-

ganizacin de las cuentas de la contabilidad y la

estructura de la empresa deben guardar cierta

concordancia.

Armand Labar (1951, citado por Vlaem-

minck, 1961, p. 363) plantea que la contabili-

dad en Estados Unidos parece orientada ms

hacia la obtencin de datos de inters para la

administracin presente y futura de la empresa,

que hacia la determinacin de los resultados de

la actividad pasada, lo que garantiza que los ser-

vicios de contabilidad permitan dirigir los dis-

tintos departamentos en la forma en que mejor

sirvan a los intereses de la empresa moderna.

La teora tridimensional de la contabilidad

establece una nueva relacin entre la contabi-

lidad y la administracin, al considerar que la

contabilidad evala la gestin de la organizacin

en el control de la riqueza en las tres dimensio-

nes (ambiental, social y econmica). Desde este

enfoque, la contabilidad no es subsidiaria de la

administracin; por el contrario, es una ciencia

independiente encargada de evaluar y contri-

buir con la gestin organizacional tendiente a

la sostenibilidad integral.

Se concluye que la contabilidad no es una

herramienta ni un componente de la adminis-

tracin; son campos del saber autnomos e

independientes que se complementan, en el de-

sarrollo de su funcin y en el cumplimiento de

su finalidad.

3. La contabilidad como disciplina

Carlos Augusto Hernndez y Juliana Lpez-Ca-

rrascal (2002, p. 13) sealan que la disciplina

es una regin del conocimiento un campo

de trabajo y de relacin social, a los cuales se

accede a travs de un proceso de formacin ca-

racterizado por la importancia que se reconoce


al ejercicio de la investigacin. Las prcticas

disciplinarias son de diferente naturaleza y la

investigacin propiamente dicha es solo una de

esas prcticas.

Edgar Morin (2001, citado por Hernndez

& Lpez, 2002, p. 37) indica que disciplina es

una categora organizadora dentro del conoci-

miento cientfico; instituye en este la divisin y

especializacin del trabajo y responde a la diver-

sidad de los dominios que recubren las ciencias.

Por ms que este [se] inserta en un conjunto

cientfico ms vasto, una disciplina tiende, natu-

ralmente, a la autonoma, por medio de la deli-

mitacin de sus fronteras, por el lenguaje que se

da, por las tcnicas que tiene que elaborar o uti-

lizar y, eventualmente, por las teoras propias.

Muchas definiciones de contabilidad la ca-

lifican como una disciplina, sin conservar un

hilo conductor entre ellas, lo que hace que sea

una gama de proposiciones en algunos casos

antagnicas; a continuacin se mencionan al-

gunas de ellas:

La contabilidad es una disciplina (Gino

Zappa, citado por Tua, 1995, p. 135).

Disciplina cientfica en construccin

(Araujo 2007, p. 12).

La contabilidad es una disciplina cientfi-

ca (Garca-Garca, 1997, p. 15).

La contabilidad es una disciplina tcnica

(Fowler, 2007, p. 9).

Disciplina descriptiva y analtica (Donald

E. Kieso & Jerry J. Weygandt, 1995, citados

por Cuadrado & Valmayor, 1999, p. 95).

La contabilidad como disciplina que se en-

carga de transmitir a travs de las cuentas

anuales informacin econmica a terceros aje-

nos al sujeto contable (ICAC, 2002, p. 198).

La contabilidad es una disciplina socioeco-

nmica y normativa (Surez-Pineda, 2001,

p. 159).

Disciplina social-factual-cultural (Geba,

Fernndez & Sebastin, 2008, p. 127).

Disciplina aplicada a la gestin de nego-

cios (Porporato, 2008, p. 76).

Disciplina cientfica al servicio del anlisis

econmico bsico (Garca-Garca, citado

por Garca-Fronti, 2006, p. 121).

Como un sistema de informacin y como

una disciplina factual (Talero, 2007, p. 171).

Disciplina que tiene por objeto registrar

las transacciones de carcter financiero,

efectuadas por una entidad y, con base en di-

cho registro, suministrar informacin finan-

ciera estructurada en forma tal que sea til a

los administradores de la entidad y a otros in-

teresados en ella (Vartkes, 1995, p. 6).

La contabilidad no es meramente una co-

leccin de tcnicas y procedimientos que

se aprenden por regla; es una disciplina

acadmica intelectualmente demandante

con un cuerpo central de teora derivada

de los objetivos econmicos y sociales y de

la relevancia de la contabilidad (Morri-

son, 1970, citado por Garca-Casella, 2001,

p. 179).

Es una disciplina que se refiere a las des-

cripciones cuantitativas y predicciones de

la circulacin de la renta y los agregados de

riqueza por medio de un mtodo basado en

un conjunto de supuestos bsicos (Mattes-

sich, 2002).

El trmino disciplina en contabilidad carece

de un marco conceptual uniforme y de general


aceptacin, pues sigue siendo una expresin

de utilizacin polismica y ha sido utilizado

para referirse al conocimiento cientfico desa-

rrollado, pero tambin para hacer referencia

al conocimiento cientfico en ciernes, es decir,

aquellos conocimientos que han iniciado el ca-

mino para cumplir los requisitos de un saber

para ser ciencia, pero que no ha alcanzado to-

dava tal estatus. Incluso, el trmino ha sido uti-

lizado para referirse a cierto tipo de prcticas

econmicas y administrativas relacionadas con

la contabilidad. Se concluye que la utilizacin

del trmino en contabilidad ha trascendido por

todas estas acepciones, sin tener una aproba-

cin universal.

Conforme al planteamiento anterior, la ubi-

cacin de la contabilidad en el campo de las

disciplinas no compromete un lugar de la pi-

rmide jerrquica del saber, responde ms a la

falta de rigor terico por parte de quienes han

hecho uso del trmino, sin fundamentar los al-

cances y limitaciones del mismo.

4. La contabilidad como tecnologa

Mario Bunge (citado por Lpez-Santiso, 2001, p.

63) advierte que la ciencia como actividad per-

tenece a la vida social; en cuanto se la aplica al

mejoramiento de nuestro medio natural y artifi-

cial, a la manufactura de bienes materiales y cul-

turales, la ciencia se convierte en tecnologa.

Miguel ngel Quintanilla (2005, p. 57) re-

serva el trmino tecnologa para el tipo de

tcnicas productivas que incorporan conoci-

mientos y mtodos cientficos en su diseo y

desarrollo.

Horacio Lpez-Santiso (2001, p. 84) seala

que la tecnologa social es una serie de reglas

para hacer algo, una tcnica que utiliza el co-

nocimiento cientfico con fines de aplicacin

prcticos, la apreciacin es utilizada por el au-

tor para ubicar la contabilidad en tal categora.

Toms Buch (1999, pp. 41-42) explica que la

ciencia se ocupa del saber y del conocer la tec-

nologa se vincula mucho ms con el hacer que

con el saber y, por lo tanto, la reflexin filosfica

sobre ella est ms relacionada con la tica que

con la epistemologa la ciencia estudia lo que

existe; la tecnologa crea lo que no existe.

Mara Cristina Wirth (1997, p. 9) seala que

la tecnologa es un cuerpo de conocimientos

tcnicos con base cientfica. El proceso de con-

versin masiva de las tcnicas hacia tecnologas

se inici a mediados del siglo XIX y est lejos

de haberse completado.

Mario Bunge (1985, citado por Scarano,

1999, p. 342) anota que la tecnologa puede con-

cebirse como el estudio cientfico de lo artificial,

o si se prefiere, la tecnologa puede considerarse

como el campo del conocimiento cuyo objeto es

el diseo y planificacin de artefactos, su realiza-

cin, operacin, ajuste, mantenimiento y moni-

toreo a la luz del conocimiento cientfico.

Con respecto a la tecnologa, el profesor

Eduardo Rubn Scarano (1999, p. 347) con-

cluye que a nivel ontolgico, la tecnologa es-

tudia una subclase de los entes artificiales, los

realizados con la ayuda del conocimiento cien-

tfico; epistemolgicamente, el conocimiento

tecnolgico se fundamenta en la ciencia bsi-

ca y aplicada, dando lugar a reglas que no son

verdaderas o falsas, sino efectivas o no; praxeo-

lgicamente, la tecnologa procura la accin


mximamente racional y con este fin se vale

de diseos y planes; axiolgicamente identifica

y analiza los valores tpicos de la tecnologa,

como eficiencia, factibilidad, confiabilidad;

ticamente, considera los valores ticos de los

artefactos y sus implicaciones ticas.

Las siguientes proposiciones hacen referen-

cias a propuestas de autores que ubican la con-

tabilidad en el campo de las tecnologas:

La contabilidad se desarrolla fundamen-

talmente en la tecnologa (Wirth, 2001,

p. 151).

La contabilidad es una tecnologa social

[tcnica ms estructura social] (Gil, 2007,

p. 7; Lpez-Santiso, 2001, p. 13; Gil,

2001, p. 91; Wirth, 2001, p. 75).

La contabilidad es una tecnologa social

(Gil, 2003, p. 6).

La filosofa de la tecnologa ha logrado gran-

des avances en las ltimas dcadas, aspecto que

permite analizar de forma rigurosa y esquem-

tica reas del conocimiento que se encuentran

en los lmites establecidos en este comparti-

mento del saber. La distincin entre ciencia y

tecnologa ha permitido que campos del saber,

otrora ambiguos, cuenten en la actualidad con

mayores elementos de juicio para determinar

no solo su ubicacin en la estructura jerrquica

del conocimiento, sino la reflexin de segundo

orden que se desarrolla sobre el mismo, de-

terminando si le corresponde tal estudio a la

epistemologa (conocimiento cientfico), a la

gnoseologa (conocimiento general) o la axio-

loga (conocimientos aplicados).

El progreso cientfico incrementa el conoci-

miento de la realidad por parte del hombre. El

progreso tecnolgico incrementa la capacidad

del hombre de transformar la realidad. El cono-

cimiento cientfico busca la verdad, la tecnolo-

ga busca la utilidad o la eficiencia. La ciencia

es objeto de reflexin de la epistemolgica, la

tecnologa de la tica.

Los argumentos que sustentan la inclusin

de la contabilidad en el campo de las tecnolo-

gas y especficamente en las sociales, cuenta

con suficientes argumentos y fundamentacin

tanto tcnica como terica. Tal ubicacin ge-

nera desafos prcticos y ticos, los primeros

determinados por el desarrollo de tcnicas y

procedimientos ptimos para el reconocimien-

to, medicin, preparacin y presentacin de

informacin en todas las dimensiones del saber

contable; los desafos ticos, definidos en virtud

de la contribucin de la contabilidad en el mar-

co de la sostenibilidad ambiental, social y eco-

nmica de las organizaciones.

La ubicacin de la contabilidad entre las cien-

cias y las tecnologas es un debate no conclui-

do; por el contrario, los recientes trabajos sobre

el tema indican que ser objeto de reflexin por

parte de la comunidad cientfica contable en

el presente y el inmediato futuro.

5. La contabilidad como tcnica

El tema de la tcnica ha sido histricamente

ajeno a la reflexin filosfica; recientemente se

han formulado algunos aspectos que provienen

de reflexiones de ndole superior como la filo-

sofa de la tecnologa. Quintanilla (2005, pp. 41

y 45) seala que las tcnicas son sistemas de

acciones de determinado tipo que se caracte-

rizan por estar basadas en conocimiento, pero


tambin en otros criterios, como el ejercerse

sobre objetos y procesos concretos y el guiarse

por criterios pragmticos de eficiencia, utili-

dad, etc. se tiende a reservar el trmino tc-

nica para las tcnicas artesanales precientficas,

y el de tecnologa para las tcnicas industriales

vinculadas al conocimiento cientfico.

Una tcnica es una clase de realizaciones

tcnicas [sic] equivalentes respecto al tipo de ac-

ciones, a su sistematizacin, a las propiedades de

los objetos sobre los que se ejercen y a los resul-

tados que se obtienen una realizacin tcni-

ca es un sistema de acciones intencionalmente

orientado a la transformacin de objetos concre-

tos para conseguir de forma eficiente un resulta-

do valioso (Quintanilla, 2005, p. 47).

Miguel ngel Quintanilla (2005, p. 41) in-

dica que la tcnica tambin es objeto de una re-

flexin filosfica cuyo objetivo es el anlisis y

evaluacin de los sistemas tcnicos y de las ope-

raciones involucradas en su desarrollo desde el

punto de vista de su funcin y su valor prctico,

es decir, de su funcin y su valor para controlar

la realidad de acuerdo a deseos humanos.

Segn Horacio Lpez-Santiso (2001, p. 62),

la tcnica es un sistema de procedimientos,

determinados con la mayor precisin posible,

transmisibles y objetivos, con la finalidad de

producir ciertos resultados considerados tiles.

La tcnica precientfica es un conjunto de

recetas que se transmiten de maestros a apren-

dices, en tanto que la tecnologa implica un

proceso de investigacin y desarrollo (Wirth,

1997, p. 9).

La ubicacin de la contabilidad en el campo

de las tcnicas fue propia de una poca en que

la contabilidad careca de la reflexin terica,

situacin distinta a la que se presenta en la ac-

tualidad. Algunos autores establecen que la con-

tabilidad tiene dos componentes: el primero de

carcter cientfico y el segundo de tipo tcnico,

siendo este ltimo el que tiene mayor relacin

con los procesos de regulacin en la aplicacin

de la prctica contable.

Entre las proposiciones que ubican la conta-

bilidad en el campo de la tcnica, se presentan

las siguientes:

La contabilidad es una tcnica (Instituto

Mexicano de Contadores Pblicos, 1973, ci-

tado por Ablan & Mndez, 2004, p. 19).

La contabilidad es la tcnica que se utiliza

para producir sistemtica y estructurada-

mente informacin cuantitativa expresada

en unidades monetarias de las transaccio-

nes que realiza una entidad econmica y de

ciertos eventos econmicos identificables

y cuantificables que la afectan, con el objeto

de facilitar a los diversos interesados el to-

mar decisiones en relacin con dicha en-

tidad econmica (IMCP,9 1973, citado por

Tua-Pereda, 1995, p. 40).

La contabilidad es la tcnica de los regis-

tros (Vance, 1960 citado por Cuadrado &

Valmayor, 1999, p. 96).

La contabilidad es un cuerpo de principios

y un mecanismo tcnico (William Paton,

1965, citado por Lpez-Santiso, 2001, p. 26).

La contabilidad ha sido definida por algunos

autores como una herramienta, trmino que

por su utilizacin y acepcin puede incluirse

como componente de una dimensin tcnica; en-

tre dichas proposiciones se citan las siguientes:

9 Instituto Mexicano de Contadores Pblicos.


Herramienta soportada en el sistema de

cuentas nacionales que apoya el diseo de

polticas de desarrollo, lo cual entraa es-

trechas relaciones con la concepcin de la

contabilidad como sistema de informacin

(Gmez, 2007, p. 81). Esta definicin, a pe-

sar de utilizar el trmino herramienta para

definir la contabilidad, le otorga un carcter

amplio y superior, identificando una de las

fases ms importantes de este campo del sa-

ber, el cual en la actualidad no se ha utiliza-

do en todo su alcance.

Herramienta que genera informacin til

para la toma de decisiones (Ablan & Mn-

dez, 2004, p. 7).

La contabilidad como herramienta, ins-

trumento, proceso, mtodo, mecanismo y

cuerpo de principios (Gmez, 2007, p. 81).

Es la herramienta que se utiliza para elabo-

rar la informacin de carcter econmico y

financiero. Proceso que recoge y selecciona

informacin econmico-financiera rele-

vante, la interpreta y la registra, mostrando

como producto final unos informes que sir-

ven al usuario de los mismos en la toma de

decisiones (Segovia, 2008, p. 22).

El registro contable no puede confundirse

con la regin del conocimiento denominada

contabilidad. El primero pertenece al campo

tcnico, el segundo utiliza la investigacin y el

desarrollo cientfico como soporte. Los avances

cientficos y metodolgicos de la contabilidad

en la actualidad refutan la adscripcin de la

contabilidad al campo de la tcnica. Los prime-

ros desarrollos contables que tardaron incluso

varios siglos, se caracterizaron por la ausencia

de una reflexin terica, lo que permiti su in-

clusin en este campo, pero esta dinmica ha

sido superada; el saber contable actualmente

debate de forma fundamentada su ubicacin

entre las tecnologas y la ciencia aplicada.

6. La contabilidad como sistema

El trmino sistema ha sido utilizado amplia-

mente en diferentes campos del saber, siendo

Ludwig von Bertalanffy uno de los principales

autores, reconocido por su clsica obra Teora

general de los sistemas, cuya primera edicin fue

en 1968. En el campo de las ciencias sociales,

Niklas Luhmann ha trascendido con su texto

Sistemas sociales: lineamientos para una teora ge-

neral, publicado en 1984.

Jos Ignacio Jarne-Jarne (1997, citado por

Meja, 2011) indica que un sistema contable

puede definirse como un conjunto de factores

intrnsecos al propio sistema (agentes internos)

que, a travs de la modelizacin de que son ob-

jeto por medio de sus propias interrelaciones

y de las influencias del exterior (agentes exter-

nos), conforman un todo debidamente estruc-

turado, capaz de satisfacer las necesidades que

a la funcin contable le son asignadas en los di-

ferentes mbitos.

Carlos Luis Garca-Casella (2001, p. 171)

considera que los sistemas contables son crea-

ciones humanas reales para responder a de-

mandas circunstanciales [con] base a la teora

general contable. La teora general contable

constituye el conjunto de criterios universalmen-

te predicables para todos los sistemas y mode-

los contables existentes, concepcin que se ha


desarrollado a partir del pensamiento del profe-

sor Richard Mattessich.

El profesor Garca-Casella (2001, p. 195),

con respecto a los sistemas contables afirma lo

siguiente:

a. El sistema de informacin contable debe

constituir el sistema de informacin bsico

de la organizacin.

b. Es necesario establecer una metodologa

til para el desarrollo de sistemas de infor-

macin contables integrados que tiendan a

satisfacer las necesidades de los distintos ti-

pos de organizaciones.

c. Los sistemas de informacin contable de-

ben reunir los siguientes requisitos: am-

plitud de contenido, sntesis de expresin,

sustantividad, neutralidad, oportunidad, se-

guridad y sistema nico.

d. Los sistemas de informacin contables de-

ben contemplar:

Las relaciones costo-beneficio

Los recursos sociales

Los recursos fsicos

e. La Teora General Contable10 debe orientar

a los diseadores de sistemas contables.

f. Dentro de los sistemas de informacin con-

table de cada organizacin se establece el

mejor mtodo de registro.

g. Los sistemas contables son eficientes y ti-

les, siempre y cuando produzcan informes

contables que satisfagan a los usuarios de

los servicios contables.

10 La teora general contable soporta tericamente to-dos los modelos y sistemas contables (ambiental, social y econmico-financiero).

h. Es necesario utilizar el poder de la red in-

formtica para incrementar la utilidad de

los sistemas de informacin contable.

i. Los sistemas de informacin contable rigu-

rosamente implementados son una herra-

mienta poderosa para el control de gestin

y el planeamiento estratgico.

El profesor Garca-Casella reconoce la

contabilidad como ciencia social aplicada, al

afirmar que de la contabilidad se desprenden

sistemas de informacin y modelos contables,

pero como una instrumentalizacin que permi-

te su aplicacin prctica.

Las siguientes proposiciones referentes a

la contabilidad expresadas por diversos autores,

consideran la contabilidad como un sistema:

Sistema de informacin que permite iden-

tificar, clasificar, registrar, resumir, in-

terpretar, analizar y evaluar, en trminos

monetarios, las operaciones y transacciones

de una empresa (Daz, 2006, p. 2).

La contabilidad es un sistema de medida

y comunicacin para proveer informacin

econmica y social con respecto a una enti-

dad identificable, que permita a sus usuarios

juicios informados y decisiones conducen-

tes a la colocacin ptima de recursos y al

cumplimiento de los objetivos de la organi-

zacin (Matthew A. Langenderfer, 1973,

citado por Tua-Pereda, 1995, p. 169).

La contabilidad como sistema informativo

ofrece una informacin estructurada y re-

levante, sobre las cuestiones que ataen al

proceso de creacin, distribucin de la ren-

ta y la situacin de la riqueza de la empresa

(Quesada-Snchez, 2004, p. 277).


La naturaleza de la contabilidad como una

metodologa crea sistemas de informacin, y

trata selectivamente con problemas del mis-

mo orden que la mayora de los sistemas de

informacin, con los mismos elementos fun-

cionales (Eduardo Bueno-Campos, 1973, ci-

tado por Tua-Pereda, 1995, p. 151).

La contabilidad es un sistema de procesa-

miento de datos y elaboracin de estados

contables (Garca-Casella, 1999, p. 25).

Las proposiciones de la contabilidad como

sistema reconocen la interaccin que existe

entre las diferentes variables en la dinmica

contable; es un proceso de captura y transfor-

macin de datos, para la emisin de informa-

cin y la posterior toma de decisiones en

materia ambiental, social y econmica.

Los autores que utilizan el trmino sistema

para referirse a la contabilidad se pueden clasifi-

car en dos categoras. Los primeros corresponden

a los que adscriben la contabilidad en el campo

de los sistemas, como si se tratara de un compar-

timento en la estructura jerrquica del saber. Los

segundos corresponden a aquellos que adscriben

la contabilidad en el campo de las ciencias aplica-

das o las tecnologas, pero consideran que en su

aplicacin prctica la contabilidad debe desarro-

llar sistemas que permitan ajustarse a las diferen-

tes realidades en las cuales se implementan.

Definir categricamente la contabilidad como

sistema tiene un carcter reduccionista, los siste-

mas son un componente del desarrollo integral

de la contabilidad, que parte de la teora general

contable, para derivar en modelos contables

(ambiental, social y econmico) y posteriormente

en sistemas contables que desarrollan el instru-

mental tcnico-procedimental que permite llevar

a la prctica la funcin contable de evaluar el con-

trol mltiple que la organizacin ejerce sobre los

diferentes tipos de riqueza. Se concluye que los

sistemas son un derivado de la contabilidad, pero

el sistema contable no es una categora autnoma

dentro del desarrollo contable.

7. La contabilidad como arte

Algunos autores que han argumentado la ubica-

cin en el campo de las artes, se ilustran en los

prrafos siguientes:

La Contabilidad es el arte de registrar, cla-

sificar y sintetizar de manera significativa y

en trminos monetarios, las transacciones

y sucesos que son, al menos en parte, de ca-

rcter financiero, interpretando sus resul-

tados (Kenneth MacNeal, 1939, citado por

Tua-Pereda, 1995, p. 148; y por Belkaoui,

1992, p. 69).

La Contabilidad es un arte en el sentido

de que requiere agudeza de juicio y cono-

cimientos desarrollados a travs del estu-

dio intensivo (Serge Matulich & Lester

E. Heitger, 1980, citados por Tua-Pereda,

1995, p. 175).

La ubicacin de la contabilidad en el cam-

po de las artes obedeci de manera primor-

dial a una condicin histrica del desarrollo

embrionario del saber contable, cuando haba

unos precarios procedimientos para el regis-

tro de la informacin de unas organizaciones

con desarrollos frgiles en su estructura y en su

administracin. El trmino arte en un princi-

pio tena un grado de utilizacin muy amplio,


que no solo se refera a los elementos estticos,

creativos, contemplativos, imaginarios, expresi-

vos de la realidad material y mental, sino que era

utilizado tambin para referirse a ciertas reas

del conocimiento de la realidad.

Aceptar la ubicacin en un momento histri-

co de la contabilidad en la escala de las artes, no

implica de manera alguna, aceptar que en la ac-

tualidad dicha ubicacin tenga algn grado de va-

lidez. La inclusin de esta adscripcin responde

a un inters histrico, que evidencia la evolucin

de un campo especfico del saber. Se concluye

que la adscripcin de la contabilidad como arte

no puede ser aceptada en la actualidad.

8. Discusin de resultados

Los resultados de la investigacin se fueron

analizando parcialmente en cada uno de los

tems anteriores de conformidad con la cate-

gorizacin realizada. Este acpite presentar

una reflexin frente a informacin cuantita-

tiva obtenida en la clasificacin de los datos

obtenidos.

1. Los investigadores contables en la pri-

mera dcada del siglo XX no tuvieron un

mayor inters por definir la contabilidad,

el carcter tcnico de este saber gener

preocupaciones prcticas y menos inters

conceptual. Hay que resaltar los esfuerzos

tericos que se desarrollaron entre fina-

les del siglo XV y el siglo XIX por parte de

grandes tericos que dieron origen a las

primeras escuelas de contabilidad en el

mundo (contismo, neocontismo, hacendal,

patrimonialista, matemtica, jurdica),

concepciones que definan la contabilidad

y soportaban tericamente sus propues-

tas. Algunas de las definiciones de estos

autores se incluyeron en el presente docu-

mento a partir de la fecha de citacin en

trabajos del siglo XX, y no en la formula-

cin original.

2. Las dos ltimas dcadas han sido profusas

en la presentacin de propuestas de defini-

ciones de contabilidad, resultado de la cre-

ciente actividad investigativa en este campo

del saber, sumado a la importancia que co-

bra la contabilidad en la sociedad y la am-

pliacin de su campo de actuacin, al pasar

de consideraciones estrictamente econmi-

cas para dar paso a aspectos ambientales y

sociales.

3. La mayora de los autores considera la

contabilidad como una ciencia, lo que re-

presenta el 34,6% de las proposiciones se-

aladas; el 22,5% est orientado a campos

epistemolgicamente poco rigurosos como

son actividad, instrumento y mtodo, entre

otros; el 4,8% de las proposiciones ubica la

contabilidad en el campo de las tcnicas, al

igual que la ubicacin como arte. El porcen-

taje menos representativo se presenta para

la calificacin como tecnologa con el 1,6%

correspondiente a dos proposiciones en tal

sentido.

4. La ubicacin de la contabilidad como tec-

nologa es la propuesta con menos peso

porcentual, pero es una de las propuestas

epistemolgicamente sustentada en los tra-

bajos de Mario Bunge, en la cual se hace

un anlisis detallado del estatuto de cien-

tificidad del mencionado autor de forma

rigurosa y sistemtica. Las dos propuestas

corresponden al perodo 2001-2010.


43

17

22

29

2

6 6

Ciencia Tecnologa Disciplina Tcnica Sistema Arte Actividad...

Figura 2. Ubicacin en el campo del conocimientoFuente: elaboracin propia

Ciencia

Ciencia econmica

Ciencia emprica

Ciencia social

53%

30%

12%

5%

Figura 3. Contabilidad como cienciaFuente: elaboracin propia

5. Se identificaron cuarenta y tres proposi-

ciones que ubican a la contabilidad en el

campo de las ciencias. Estas proposiciones

no son uniformes; por el contrario, tienen

diferentes concepciones del campo de ac-

tuacin del saber contable, su alcance y

funcionalidad. El 53% afirma que la conta-

bilidad es una ciencia y no presentan ningu-

na especificacin adicional; el 30% seala

que la contabilidad es una ciencia econmi-

ca; el 12% que es una ciencia emprica y el

5% que es una ciencia social. La utilizacin

del trmino ciencia no est asociada a una

explicacin y fundamentacin sobre tal


adscripcin. Un porcentaje importante no

otorga autonoma al saber contable, pues lo

ubica como dependiente de la economa.

6. La ltima dcada objeto de anlisis (2001-

2010) se caracteriza por el mayor rigor epis-

temolgico de los estudios en contabilidad.

El trmino arte no se utiliza para adscribir

la contabilidad en el campo del conoci-

miento. La adscripcin de la contabilidad se

concentra en los trminos ciencia, disciplina

y sistema.

Conclusiones

El anlisis de las diferentes propuestas de

ubicacin de la contabilidad en el campo del

conocimiento y los respectivos argumentos

que fundamentan las propuestas estudiadas,

adems de la contrastacin con los elementos

soporte de la epistemologa y la gnoseologa,

permiten adscribir la contabilidad en el campo

de las ciencias sociales aplicadas.

Se considera ciencia por la identificacin

de un objeto formal propio, la utilizacin de un

mtodo cientfico y la existencia de un rigor

terico. Es social, porque su objeto es cultu-

ral, creado convencionalmente por el hombre

como el proceso de valoracin de la riqueza, lo

que constituye una accin de los hombres que

son actores en las relaciones entre s y con la

naturaleza, siendo el agente humano el que de-

termina las escalas de preferencia y comparabi-

lidad que le permiten establecer unos criterios

de medicin y valoracin.

La contabilidad es una ciencia aplicada por-

que a diferencia de las ciencias puras tiene

una fuerte dimensin teleolgica y axiolgica

con una intencionalidad orientada a la acumu-

lacin, generacin, distribucin y sostenibili-

dad de la riqueza ambiental, social y econmica

de las organizaciones. La funcin contable y

su fin ltimo no se limitan a describir los seg-

mentos de la realidad que caen en su campo de

accin. La contabilidad tiene la pretensin de

contribuir a la transformacin de la realidad.

La prescripcin es una funcin que se cumplen

con fundamento en los lineamientos ticos y

deontolgicos, situacin que hace de la conta-

bilidad una ciencia de carcter normativo, su-

perando el positivismo caracterstico de otros

campos del saber.

Las reflexiones anteriores permiten a los

autores del presente artculo formular una defi-

nicin amplia e incluyente:

La contabilidad es la ciencia social aplicada

que estudia la valoracin cuantitativa y cua-

litativa de la existencia y circulacin de las

diferentes formas de riquezas controladas

por las organizaciones, utilizando diversos

mtodos que le permiten evaluar el control

mltiple11 que la organizacin ejerce sobre

la mencionada riqueza, con el fin de contri-

buir a la acumulacin, generacin, distribu-

cin y sostenibilidad integral de la misma.

La definicin anterior permite derivar que

la funcin y finalidad de la contabilidad se en-

marcan en la visin de la sostenibilidad inte-

gral, concepto que es diferente del desarrollo

11 El control que la organizacin ejerce sobre la riqueza ambiental, social y econmica es mltiple, pues se pueden mencionar el control-dominio, la disposicin, la verifi-cacin, el seguimiento y la fiscalizacin, entre otros.


sostenible. Este ltimo se refiere a la armona

que debe haber entre las dimensiones econmi-

cas, sociales y ambientales, lineamientos que

permiten el planteamiento de la triple lnea de

resultados. Por el contrario, la sostenibilidad in-

tegral presenta una estructura jerrquica de las

dimensiones anteriores; se desarrolla para ello

la pirmide integral del desarrollo, en el cual la

dimensin ambiental se encuentra en el vrtice

superior de la pirmide, seguido de la dimen-

sin social y en la base se ubica la dimensin

econmica. Esto indica que las acciones eco-

nmicas deben consultar los objetivos macro-

ambientales y macrosociales.

La definicin formulada del trmino con-

tabilidad es amplia e integral, se desprende del

anlisis de la teora general contable y es apli-

cable a todos los modelos y sistemas contables.

Se reconocen tres segmentos de la realidad, a

saber: ambiental, social y econmico, que dan

origen a igual nmero de modelos contables, de

los cuales se debern inferir los sistemas conta-

bles, como conexin entre la fundamentacin

de la teora general de la contabilidad y su apli-

cacin prctica.

El carcter de ciencia social aplicada otorga-

do a la contabilidad, le asigna cuatro funciones

bsicas:

1. La descripcin: corresponde a la valoracin

cuantitativa y cualitativa del estado y circu-

lacin de las riquezas (ambiental, social y

econmica) controladas por las organiza-

ciones.

2. La explicacin de los hechos y situaciones

naturales y humanas, planeadas y espont-

neas, que han intervenido en la acumula-

cin-degradacin, generacin-destruccin,

distribucin y sostenibilidad integral de la

riqueza controlada por las organizaciones.

3. La prediccin de la dinmica valorativa

tanto cuantitativa como cualitativa de la

existencia y circulacin de las riquezas con-

troladas por las organizaciones, a partir del

accionar y la intervencin del hombre en

la realidad y el desarrollo autnomo de las

mismas. La riqueza ambiental, social y eco-

nmica puede sufrir variaciones como re-

sultado de la intervencin del hombre, pero

tambin como resultado de sus propias di-

nmicas internas de reproduccin, conser-

vacin y degradacin.

La anterior apreciacin se explica a partir

de la identificacin de los objetos de es-

tudios disciplinales; el objeto de la conta-

bilidad es cultural, social y convencional,

siendo este la valoracin de las riquezas.

El valor de una dimensin antropocntrica

es una relacin que se establece entre la

cosa en s y una consideracin valorativa

del hombre. Esta distincin permite dife-

renciar las aristas de los campos disciplina-

les, por ejemplo, mientras la biologa tiene

un objeto de estudio natural la vida,

la contabilidad tiene un objeto de estudio

cultural-artificial, que es la valoracin la ri-

queza de la naturaleza, de la sociedad y la

economa.

4. La prescripcin es la etapa que permite a

la contabilidad recomendar acciones ten-

dientes a la acumulacin, generacin, dis-

tribucin y sostenibilidad integral de las

riquezas controladas por las organizaciones.

Las recomendaciones contables estn orien-

tadas a contribuir a la acumulacin, genera-


cin, distribucin y sostenibilidad de las

riquezas ambientales, sociales y econmicas

que la organizacin controla o que pueden

ser impactadas por el accionar de la organi-

zacin; es decir, las acciones de la organiza-

cin no solo afectan la riqueza interna de la

misma; pueden tambin afectar colateral-

mente riquezas de otras organizaciones pri-

vadas, pblicas o riquezas libres.12

La prescripcin corresponde al estableci-

miento de propsitos intrnsecos o extrnsecos

[tendencias o regulaciones superiores] de la

organizacin y a la inclusin de variables con

propsitos modificatorios de las tendencias or-

ganizacionales, que persiguen establecer una

relacin teleolgica adecuada entre la realidad

existente, la realidad deseada y las acciones

tendientes a alcanzarla, consideraciones que

han recibido la denominacin de correlacin

medios-fines. La prescripcin corresponde al

campo normativo, una vez que los medios y los

fines establecidos estn transversalmente im-

plicados por aspectos instrumentales, juicios de

valor y elementos ticos.

Congruentes con las disposiciones formu-

ladas, que establecen que el objeto de estudio

de la contabilidad es la valoracin cuantitativa

y cualitativa de la existencia y circulacin de la

riqueza controlada por las organizaciones; cada

12 La riqueza libre hace referencia a la riqueza que no es controlada por ninguna organizacin ni de carcter priva-do, ni de carcter pblico; no puede confundirse con los bienes de uso comn, ni con bienes fiscales o de uso pblico. La contabilidad no ha incluido los movimientos de riqueza que se generan en muchas organizaciones no formalizadas, como la economa de las familias, la economa subterrnea y la economa informal.

modelo contable tendr un objeto de estudio

especfico como se ilustra a continuacin:

1. Modelo de contabilidad ambiental: valora-

cin cuantitativa y cualitativa de la exis-

tencia y circulacin de la riqueza ambiental

controlada por las organizaciones.

2. Modelo de contabilidad social: valoracin

cuantitativa y cualitativa de la existencia

y circulacin de la riqueza social controlada

por las organizaciones.

3. Modelo de contabilidad econmica: va-

loracin cuantitativa y cualitativa de la

existencia y circulacin de la riqueza eco-

nmica controlada por las organizaciones.

La contabilidad es un saber dinmico que

se construye espacio-temporalmente, situacin

que ha generado una evolucin permanente

de los elementos generales constitutivos de un

saber disciplinal, su ubicacin en el campo de

las ciencias sociales aplicadas, obedece a un

momento en el tiempo, afirmacin que no

pretende ser absoluta, ni inmodificable, pues

constituye una tesis que deber ser confronta-

da con nuevas visiones de la evolucin del sa-

ber contable.

Referencias

Ablan-Bortone, Nayibe & Mndez-Vergara,

Elas (2004). Contabilidad y ambiente.

Una disciplina y un campo para el cono-

cimiento y la accin. Actualidad contable

FACES, Venezuela, 7 (8), 7-22. Dispo-

nible en: http://www.saber.ula.ve/bits-

tream/123456789/17317/1/nayibe_ablan.

pdf


lvarez-lvarez, Harold (2001). Desarrollos

tericos en contabilidad. Revista Universidad

del Quindo, 1 (febrero-julio), 9-70.

Araujo-Ensuncho, Jack Alberto (2007). Los recur-

sos: objeto de estudio de la contabilidad. Con-

tadura Universidad de Antioquia, 50, 177-186.

Belkaoui, Ahmed Riahi (1992). Accounting

Theory. London, New York: Harcourt Brace.

Biondi, Mario & Zandon, Mara (1989). Fun-

damentos de la contabilidad. Buenos Aires:

Ediciones Machi.

Buch, Toms (1999). Sistemas tecnolgicos. Con-

tribuciones a una teora general de la artificia-

lidad. Buenos Aires: Aique.

Caibano-Calvo, Leandro (1979). Teora actual

de la contabilidad. 2a ed. Madrid: Ediciones

Informacin Comercial Espaola, ICE.

Contreras de Ussher, Ismaira & Molina de Pa-

redes, Olga (2001). Lnea de investigacin

denominada las ciencias contables y finan-

cieras. Su epistemologa y aplicabilidad:

tema para la discusin. Revista Actualidad

Contable FACES. Venezuela, 4 (004), 17-34.

Disponible en: http://pcc.faces.ula.ve/revis-

ta/Revista04/REVISTA4.pdf

Cuadrado-Ebrero, Amparo & Valmayor-Lpez,

Lina (1999). Metodologa de la investigacin

contable. Madrid: McGraw Hill.

Daz, Hernando (2006). Contabilidad general,

enfoque prctico con aplicaciones informti-

cas. 2a ed. Mxico. Pearson.

Elizondo-Lpez, Arturo (2003). Proceso conta-

ble 2. Mxico: Cengage Learning Editores.

Fowler-Newton, Enrique (2007). Cuestio

cuadernos de contabilidad vol. 34 n°14

Documents