Cuaderno de bitácora estelar

ABP Basado en el realizado por los autores:

Pilar Etxebarria

Leioako Berritzegunea

Recibiendo mensaje interestelar...bip bip

Pertenecéis a la flota estelar científica del planeta Arteta, situado en el sistema Linus de la galaxia Andrómeda. Vuestra misión durante estos años es la de explorar el Universo. Mientras viajabais en vuestra nave espacial, habéis recibido la orden de visitar y analizar el planeta llamado TIERRA.

La tarea es muy importante. Los artetianos queréis establecer amistad y compartir conocimientos con otros planetas que tengan unas condiciones parecidas a las del vuestro.

Se ha establecido un contacto con una sonda terrestre y, según un informe custodiado en la Base Mayor, al parecer en la Tierra se dan estas condiciones.

Os han pedido información detallada sobre ciertos aspectos que les interesan, datos sobre la composición de su planeta, sobre su desarrollo tecnológico o la estructura de su sistema solar.

La información se recogerá en la base de datos central y posteriormente la analizará el Consejo Superior de Arteta. Os vendrá dada en forma de MISIONES concretas que deberéis organizar en un Cuaderno de Bitácora Estelar. Cada vez que terminéis una misión rellenaréis la Hoja de Ruta espacial.

Para llevarlas a cabo os dirigiréis a la Tierra viajando a través del espacio, facilitaréis todos los datos que os vayan solicitando, deberéis introduciros en los sistemas informáticos de la Tierra en busca de información e incluso tendréis que bajar al propio planeta.

La misión tiene prioridad absoluta. ¡Que la fuerza os acompañe!

Misión 1: ¿Creemos en el Zodiaco? (Martes, miércoles y lunes 21, 22 y 27 de noviembre)

Parece ser que parte de los terrícolas creen que su destino está regido por ciertas constelaciones y os han encomendado que, siguiendo el método científico, hagáis una investigación para convencerles de que están equivocados. Trabajaréis en grupos para poder contrastar diferentes investigaciones. Haréis un informe con los resultados para enviar al Consejo de Grandes Sabios.

1) Buscamos las definiciones de Astronomía y Astrología en Internet en laWikipedia y las anotamos para el informe. ¿Qué diferencia sustancial hay?

2) Vemos los 5:30 primeros minutos del vídeo: Escépticos 3, ¿todo está escrito?, donde los expertos Luis AlfonsoGámez y José A. Pérez exponen el tema a unos estudiantes.

3) Nos dividimos el trabajo. Cada uno/a va a buscar en Internet las predicciones que plantean los horóscopos de trespublicaciones para su signo del Zodiaco y otro más al azar diferente al de los demás. Anota lo que se predice en laprimera columna de la tabla.

Por ejemplo, si para el signo Sagitario la predicción de una de estas páginas es:

"Jornada expansiva para los sentimientos y las emociones, de realizaciones afectivas y concreciones esperadas; también habrá alegrías y novedades en el seno familiar. La Luna Llena animará a zanjar diferencias con compañeros de trabajo o estudio; el pensamiento ordenado, la actitud comprensiva, se impondrá a las dificultades. Buena salud".

Anotaríamos en la tabla:

• Tendré alegrías en la familia• Zanjaré diferencias con compañeros• Tendré salud

(Si en un grupo hay más de una persona con el mismo signo, elige al azar otro signo cualquiera.)

4) Para el siguiente día hacemos una encuesta a 4 compañeros de nave o familiares que tengan ese mismo signo yvamos anotando los resultados en la tabla hasta completarla. Después sumamos el nº de coincidencias en laspredicciones y se calcula su porcentaje.

5) Volvemos al grupo para ver los minutos 15:00 al 17:13 del vídeo anterior. ¿Qué ha sucedido?

6) Cada uno/a expone los resultados de su investigación a los demás en su grupo y, entre todos/as, escribimos unlistado de las conclusiones que parezcan oportunas. Después, nos repartimos el trabajo para hacer los apartados elinforme (Será un mural tamaño cartulina) . La estructura de este informe es esta:

• Título del informe:• Realizado por el grupo... con estos integrantes...• Apartados del informe:

1. Qué hemos investigado2. Con qué metodología3. Resultados obtenidos para cada uno de los signos estudiados4. Conclusiones del grupo

7) Hacemos una puesta en común en la nave. Cada grupo explica sus conclusiones y establecemos las que nos parezcanmás relevantes.

Misión. ¿Creemos en el Zodiaco?

Punto 1: Definiciones de: (Puede ser la misma para todo el grupo)

Astronomía:

Astrología:

Punto 3: Webs para predicciones de los horóscopos (Elegir diferentes webs cada alumno anotando cuál a elegido)

• http://www.semana.es/horoscopo/ (pinchar en cada signo)

• http://horoscopo.abc.es/ (tendrás que pinchar en el horóscopo y luego en “predicción diaria”

• http://www.elhoroscopodehoy.es/ (pinchar en el botón naranja de cada uno para leer más)

• http://www.loshoroscopos.es/ (pinchar en cada signo)

Punto 4: Encuestas: Cada alumno en su Port-Folio tendrá que rellenar dos tablas como esta, una para cada signo elegido.

Signo del Zodiaco: Si/No Si/No Si/No Si/No Coincidencia %

Web:

1

2

3

Web:

1

2

3

Nº coincidencias (Contar los Sí)

% coincidencias Se realiza usando esta fórmula

𝒏ú𝒎𝒆𝒓𝒐 𝒅𝒆 𝑺í𝒏ú𝒎𝒆𝒓𝒐 𝒅𝒆 𝒆𝒏𝒄𝒖𝒆𝒔𝒕𝒂𝒔

· 𝟏𝟎𝟎

Punto 6: Informe: En el mural en el punto 3, Resultados obtenidos, deberá aparecer una tabla de este tipo

Resultados obtenidos para cada uno de los signos estudiados

Nº coincidencias % Coincidencias

Signo:

Signo:

Signo:

Cada alumno deberá entregar una hoja como esta

Rúbrica para evaluar el mural-informe por parte del profesor: