cuadernilllo de guías de tecnología.docx

7/26/2019 cuadernilllo de guías de tecnología.docx

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Clase 3

Hoy aprenderás a conocer algo más

sobre mí

Te presento el botón de inicio

este botón permite que el computadorse prenda ¡¡¡búscalo en el computadorque tienes¡¡¡¡¡

Esto aparecerá cuando se

inicia el computador se llama

ESCRITORIO y contiene

todos los elementos que posee elcomputador

Este es el MOUSE el que nos

ayudará a elegir elementos delescritorio

Este es el cursor el que nos

indica en qué parte del escritorio

estamos



Actividad desafiante clase 4 : poner en práctica lo aprendido e incluso

presionar botones sobre carpetas y observar lo que sucede.

inta



Clase 5

1) r a Todos los programas !) luego abrir accesorios 3) y

buscar Paint

Escuc"a para qu# sirve cada "erramienta y c$mo se guardarán tus

creaciones en este programas

Hoy conoceremos un programa

llamado !I"T

asos a seguir para llegar a !I"T



Crea tu propio dise%o para luego "acerlo en el computador y luego pinta

Actividad desafiante clase 6 # reali$an en paint un dibu%o libre en pare%as aplicandocada una de las &erramientas y guardando el arc&i'o( E'aluar el traba%o con nota(



Clase &

'uscamos en el E(C*++ alguno de estos tres C+,+( o (-'++( lo

pinc"amos

uego se abre una pesta%a y escribimos en la parte se%alada

Escribimos esto sin errores y con paciencia y luego e/plora lo que allí aparece

http://www.tudiscoverykids.com/juegos/ab

cdario/

Hoy aprenderemos a e/plorar y usar

una variedad de software educativos

que tenemos en internet

http://www.tudiscoverykids.com/juegos/abcdario/






Actividad desafiante clase 8# poner en práctica lo aprendido y e)plorar la páginaque se indica re*or$ando los sonidos de las letras

clase 0

'uscamos en el E(C*++ alguno de estos tres C+,+( o (-'++( lo

pinc"amos

uego se abre una pesta%a y escribimos en la parte se%alada

Escribimos esto sin errores y con paciencia o luego pídele a tu proesora que lo

escriba y luego e/plora lo que allí aparece

Hoy aprenderemos a e/plorar y usar

una variedad de software educativos

de matemtica

"ttp:22.cyber4id.es2cyber4id26uego.p"p7

spel8rl9library2re4enen2groep!2re4enen!2spel,aam9Contargroep9!

va49re4enen

http://www.cyberkidz.es/cyberkidz/juego.php?spelUrl=library/rekenen/groep2/rekenen2/&spelNaam=Contar&groep=2&vak=rekenen








Actividad desafiante clase !" # Resuel'en la prueba escrita de lo aprendido a la*ec&a(

Clase 11

Reali$a el posible dise+o de un ob%eto tecnológico ,con losmateriales solicitados -que resuel'a los siguientes problemas

Crearemos dise#os de ob6etos

tecnol$gicos

;ise%e $uegos con formas

geom%tricas utiliando

materiales de desec"o por

e6emplo ca6as

En ocasiones debemos de6ar un

mensa6e a personas que no

encontramos. ;ise%e un PO&TA'OTAS s$lo con alambre y

;ebemos decorar un estante solo con

alambre y pintura dise%e <guras



!cti'idad desa*iante clase ./: crean en sus cuadernos soluciones co&erentes aproblemas determinados dados por la pro*esora

Clase .0

Escuc&a cada uno de los problemas que leerá la pro*esora #

problema . problema /

Elige uno de los problemas y ! dise+ar con muc&osdetalles

Crearemos dise#os de ob6etos

tecnol$gicos

(e necesita ropa apropiada para

las dierentes estaciones del a%o

invierno = primavera= verano yoto%o > C$mo elaborar ropa

apropiada para cada situaci$n7

(e necesitan medios de transporte

que permitan trasladar a muc"as

personas de orma segura yrápida.> C$mo elaborar un

ve"ículo de transporte p?blico con

envases de cart$n y otros

materiales reciclados



Actividad desafiante clase !4 ( Traer los materiales del dise+o y elaborarsu propio ob%eto tecnológico

Clase .1

Obser'a las imágenes de %oyas del pueblo 2apuc&e

Crea tu propio dise+o de una %oya 2apuc&e utili$ando tapas de latas de bebida3monedas3tapas metálicas de botellas3 tapa interior del ca*é etc( Con muc&osdetalles(

Crearemos dise#os de ob6etos del

pueblo -@A8CHE



Actividad desafiante clase !6( traer los materiales del dise+o anterior yelaborarlo(

clase .4

Obser'a los siguientes elementos

Elige uno y dibú%alo aqu5

6ibu%a los materiales de los cuales tu crees que se necesitan para &acerlo

6ibu%a las &erramientas que crees que se necesitarán para poder elaborarlo

;istinguiremos las tareas para

elaborar un ob6eto tecnol$gico



clase .7

8Recuerdas la clase anterior9

!&ora dibu%arás claramente los pasos que se debenseguir para elaborar el ob%eto tecnológico quecreaste

;istinguiremos los pasos para

elaborar un ob6eto tecnol$gico

1 !

B3

5



clase .:

Escuc&a atentamente el cuanto que te leerá la pro*esora;;

!&ora manos a la obra con tus compa+eros ;(( deberás dise+ar en primer lospersona%es del cuento en *orma de t5teres y sus materiales para elaborarlo, cada compa+ero reali$a /-

T5tere materiales

Actividad desafiante clase )" # elaborar el titiritero en grupossolicitar materiales la clase anterior , ca%a grande 3témpera negra y pincelgrueso-

Dormularán ideas de dise%o que

podrían coneccionar para solucionar

un problema



clase /.

8 quién me puede ense+ar cómose atan los cordones9

Reali$a un dise+o de un ob%etoque le permita al ni+o aprender aatarse los cordones (

2ateriales

Actividad desafiante clase ))# traer materiales para poder

Dormularán ideas de dise%o que

podrían coneccionar para

solucionar un problema

Arobar y e/plicar los resultados de

los traba6os propios y de otros



&acer el desa*5o

clase /0

Obser'a el siguiente tangrama p5ntalo 3 recórtalo y pégalo sobrecartulina(

!rma *iguras con tus compa+eros



clase /<

2I O=>ETO TEC"O?O@ICO SERA !R!;(

B será as5;((

!cti'idad desa*iante clase /1 y /# elaborar el ob%eto tecnológicodise+ado3 traer los materiales que necesitará

Crearemos un ob6eto

tecnol$gico que no se "aya

inventado para alguna

necesidad

MMMMMM…… a ver a ver qué objeto

no se ha creado…algún inventor que

me ayude…..



clase /4

palos de *elado tapas de +otella

Solo con estos materiales elaboren en grupos un >DE@O paraentretenerse (Realicen el dise+o aqu5( "o ol'iden las reglas de

%uego(

!cti'idad desa*iante clase /7 # reali$ar en grupo el %uego deentretención dise+ado3 solicitar los materiales(

Crearemos un 6uego con

materiales de desec"o



Clase /:

Creamos un relo% para 2!2IT!

inta3 recorta y pega en cartulina

Clase 0

@prendemos a utiliar el relo6=

como un medio para ser

puntual

@prendemos a utiliar el relo6=como un medio para ser

puntual



Relo%ito 3 relo%ito 8qué &ora es9 8Fué &ora es9

!s5 se di'iden las &oras ( Recortar y armar en tu cuaderno

!cti'idad desa*iante clase 0. # resol'er gu5a de &oras e)actas ymedias &oras

clase 0/

Ec"aremos a volar nuestra

imaginaci$n y crearemos

ob6etos tecnol$gicos del

espacio

Crea con tus compa%eros el dise%o de

un co"ete que te gustaría volar=

usando ca6as de "uevos= cilindros de

papel "igi#nico= tapas de botellas etc.



Actividad desafiante clases ,, - ,4( elaboran el co&etedise+ado3 solicitar materiales con anticipación

Clase 01

Crean ob6etos tecnol$gico

musical



6ise+a tu propio G!SH y las decoraciones que le &arás con lanasde colores

Actividad desafiante clase ,6# elaborar el G!SH dise+ado

(solicitar los materiales con anticipación

Clase 04

oy aprenderás algo sobre un instrumentollamado G!SH

*roo

de

bolsa

Elástico de billete-anguera

Crearemos

máscaras



6ise+a tu propia máscara

Escribe los materiales y &erramientas que deberás traer lapró)ima clase que te dictará la pro*esora

JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJJ

JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJJ

!cti'idad desa*iante clase 07 K elaborar la máscara debe ser

simple

Clase 0:

Crearemos unasdeliciosas recetas

Crea una e/quisita receta de cocina con los

siguientes materiales:

1) ! paquetes de galletas de soda!) -an6ar3) Coco rayado



"ombre de tu receta

!cti'idad desa*iante clase < # preparar la receta

Areparaci$n :

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