cuadernia sergio

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Education


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Page 1: Cuadernia sergio
Page 2: Cuadernia sergio

INSTITUTO HECTOR MEJIA LARA

CREADORSERGIO VILLANUEVA

CATEDRATICO RAMON ALVARADO

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QUE ES CUADERNIA

Se trata de una herramienta fácil y funcional que nos permite crear de forma dinámica eBooks o libros digitales en forma de cuadernos compuestos por contenidos multimedia y actividades educativas para aprender jugando de forma muy visual. Se propone una interfaz muy sencilla de manejo, tanto para la creación de los cuadernos como para su visualización a través de Internet o desde casa. La apuesta es generar contenidos digitales de apoyo a la acción educativa en la región proporcionando un software divertido y ameno que ayudara a grandes y a pequeños a aprender jugando con toda la potencia que nos ofrecen las nuevas tecnologías e Internet.

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¿PARA QUÉ SIRVE?

Sirve para crear materiales educativos multimedia destinados al aprendizaje. Está orientado para que sea

utilizada por profesores sin necesidad que tengas conocimientos de informática.

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¿QUIÉN LA CREO Y CON QUÉ OBJETIVO?

Se trata de un sistema desarrollado por Castilla-La Mancha, basada en la investigación de la Universidad de Castilla-La Mancha, empresas integradas en el Parque Científico y Tecnológico de Albacete y la Consejería de Educación y Ciencia, dentro de un proceso colaborativo para conseguir un sistema único, que no existía hasta ahora. Es un sistema innovador, de fácil manejo, accesible y adaptado a las necesidades didácticas que plantea el profesorado. Y disponible desde el Portal de Educación de la Consejería desde este mismo momento.

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VENTAJAS DE USAR CUADERNIA PARA LA CREACIÓN DE CUADERNOS DIGITALES

• Permite hacer creaciones multimedia personalizadas de material educativo para apoyar el trabajo docente, dinamizando los procesos de enseñanza en las aulas de clase.

• Los materiales creados pueden visualizarse en cualquier equipo con navegador web, independientemente del sistema operativo. 

• Es una herramienta de fácil acceso desde entornos web, Internet, o uso de CD y otros medios de almacenamiento de información digital que facilitan su distribución.

• Posibilita la elaboración colaborativa de materiales educativos entre docentes, y docentes y estudiantes.

• Contribuye a un aprendizaje en ambientes agradables incorporando el uso de las TIC en el trabajo de las aulas de clase.

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LOS BENEFICIOS QUE NOS APORTA CUADERNIA SON :

• 1.Para el profesorado:• 2. Para el alumnado:• 3. Para las familias:

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Para el profesorado:

• Procedimiento rápido y sencillo para la creación de materiales digitales.

• Para cualquier materia y nivel educativo.• Facilita el trabajo colaborativo del profesorado.• Permite la fácil publicación de estudios y trabajos.• Creación de “e-Bibliotecas”.

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Para el alumnado:

• Enseñanza más motivadora y accesible.• Ejercicios on-line.• Bibliografía telemática.• Resolución y corrección automática.• Permite atender a las necesidades específicas de cada alumno.• Fácil recopilación de apuntes y material escolar.• Contenidos multimedia de alto valor pedagógico. 

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Para las familias:

• Calidad de “e-contenidos” a disposición de las familias.• Mayor nivel de seguimiento y control de los procesos de

aprendizaje de sus hijos.

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La página principal posee cuatro iconos:

• Editor: • Biblioteca: • Cuadernia social: • Estándares de

Cuadernia: 

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Editor:

Este icono contiene manuales de ayuda, vídeos, posibles aplicaciones (versiones online, instalables que permite trabajar sin conexión a Internet y versiones portables para trabajar en distintos ordenadores). Permite insertar música, imágenes, textos, fondos, tablas de datos. Además posibita exportar nuestros trabajos a la Web, para Scorm o en nuestro propio ordenador. Este icono permite encontrar la información de forma sencilla gracias a su organización por áreas y niveles (Educación Infantil, Primaria y Secundaria).

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Biblioteca:

Nos permite acceder al material disponible publicado por áreas y niveles.

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Cuadernia social: 

Se trata de una plataforma que posee foros, enlaces a blogs, vídeos.

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Estándares de Cuadernia: 

los contenidos pueden administrarse en: 

• Scorm: Empaquetado de recursos para poder reutilizarlos.

• Lom-e: Clasificación para encontrar material.