PLANIFICACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA 2

TTULO DE LA UNIDADHerramienta qumica

SITUACIN SIGNIFICATIVALa mayor parte de los elementos qumicos se encuentran dispersos en la naturaleza y en numerososcompuestos, y los podemos apreciar en nuestra vida diaria. Tenemos, por ejemplo, el azcar y la sal,que, a pesar de su aspecto tan similar, son diferentes en su composicin qumica. La tabla peridicaes la herramienta ms importante que usan los qumicos para organizar y recordar datos qumicos.

De qu manera podemos conocer las caractersticas de los elementos qumicos?

APRENDIZAJES ESPERADOSCOMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

Explica elmundo fsico,basado enconocimientoscientficos.

Comprende y aplicaconocimientoscientficos yargumentacientficamente.

Sustenta que la ubicacin de los elementos qumicosen la tabla peridica depende de las caractersticasque presentan.

Sustenta que la ubicacin de los elementos qumicosen la tabla peridica depende de la configuracinelectrnica.

Sustenta que la ubicacin de los elementos qumicosen la tabla peridica vara en relacin con laspropiedades peridicas.

Construye unaposicin crticasobre la cienciay la tecnologaen sociedad.

Evala las implicanciasdel saber y del quehacercientfico y tecnolgico.

Explica el antes y el despus de un cambioparadigmtico de la ciencia con relacin a la tablaperidica.

Evala las implicancias del uso de los simuladoresrespecto a la tabla peridica.

Analiza la efectividad de los juegos ldicos respectoal uso de la tabla peridica.

CAMPOS TEMTICOSOrganizacin sistemtica de la tabla peridica: historia de la tabla peridica.Descripcin de la tabla peridica: tabla peridica actual, periodos, grupos, clasificacin de loselementos, ubicacin de los elementos, periodicidad, simuladores.Propiedades peridicas: radio atmico, electronegatividad, afinidad electrnica, energa deionizacin, juegos ldicos.

Grado: tercerorea: Ciencia, Tecnologa y

Ambiente

PRODUCTO(S) MS IMPORTANTE(S)Elaboran tablas peridicas usando materiales diversos.

SECUENCIA DE LAS SESIONES (sntesis que presenta la secuencia articulada de las sesiones)Sesin 1 (2 horas)Ttulo: Ley peridica

Sesin 2 (3 horas)Ttulo: Conociendo la tabla peridica actual

Indicador: Explica el antes y el despus de un cambio

paradigmtico de la ciencia.Campo temtico: Historia de la tabla peridica.Actividad: Elaboran un organizador visual, ubicando al

cientfico, su fundamento y su explicacin.

Indicador: Sustenta que la ubicacin de los elementos

qumicos en la tabla peridica depende de lascaractersticas que presentan.

Campo temtico: Descripcin de la tabla peridica actual:

grupos, periodos, clasificacin de loselementos, grupos A y B, elementos detransicin y representativos.

Actividad: Utilizan siluetas de tablas peridicas, para

ubicar los grupos, periodos, metales,metaloides, no metales y gases raros.

Sesin 3 (2 horas)Ttulo: Ubicando elementos en la tabla peridica

Sesin 4 (3 horas)Ttulo: Interactuando con la tabla peridica

Indicador: Sustenta que la ubicacin de los elementos

qumicos en la tabla peridica depende de laconfiguracin electrnica.

Campo temtico: Periodicidad y configuracin electrnica.Actividad: Elaboran una tabla peridica.

Indicador: Evala las implicancias del uso de los

simuladores respecto a la tabla peridicaCampo temtico: Simulador de tabla peridica.Actividad: Utilizan simuladores de tabla peridica.

Sesin 5 (2 horas)Ttulo: Por qu la energa de ionizacinaumenta en un periodo?

Sesin 6 (3 horas)Ttulo: Jugando con la tabla peridica

Indicador: Sustentan que la ubicacin de los elementos

qumicos en la tabla peridica varan enrelacin con las propiedades peridicas.

Campo temtico: Propiedades peridicas.Actividad: Se apoyan en el uso de la tabla peridica para

identificar las propiedades y resuelvensituaciones diversas.

Indicador: Analiza la efectividad de los juegos ldicos

respecto al uso de la tabla peridica.

Campo temtico: Juegos ldicos con la tabla peridica: bingo,

juego de cartas.Actividad: Reconocen propiedades de la tabla peridica

en la aplicacin de juegos ldicos.

EVALUACINSituacin deevaluacin Competencias Capacidades Indicadores

Ubicacin deloselementosqumicos enla tablaperidica

Elaboracinde la tablaperidica

Utilizacin desimuladoresy juegosldicos parareconocer laspropiedadesde loselementosqumicos.

Explica elmundo fsico,basado en

conocimientoscientficos.

Comprende y aplicaconocimientoscientficos yargumentacientficamente.

Sustenta que la ubicacin de loselementos qumicos en la tablaperidica depende de las caractersticasque presentan.

Sustenta que la ubicacin de loselementos qumicos en la tablaperidica depende de la configuracinelectrnica.

Sustentan que la ubicacin de loselementos qumicos en la tablaperidica vara en relacin con laspropiedades peridicas.

Construye unaposicin

crtica sobre laciencia y la

tecnologa ensociedad

Evala las implicanciasdel saber y delquehacer cientfico ytecnolgico.

Explica el antes y el despus de uncambio paradigmtico de la ciencia conrelacin a la tabla peridica.

Evala las implicancias del uso de lossimuladores respecto a la tablaperidica.

Analiza la efectividad de los juegosldicos respecto al uso de la tablaperidica.

MATERIALES BSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDADPara el docente:

- Ministerio de Educacin. Rutas del aprendizaje. Fascculo general 4. Ciencia y Tecnologa.2013. Lima. MINEDU.

- Ministerio de Educacin. Rutas del aprendizaje .VII ciclo. rea Curricular de Ciencia,Tecnologa y Ambiente. 2015. Lima. MINEDU

- Ministerio de Educacin. Manual para el docente del libro de Ciencia, Tecnologa y Ambientede 3.er grado de Educacin Secundaria. 2012. Lima. Grupo Editorial Norma.

- Ministerio de Educacin. Manual para el docente del Mdulo de Ciencia Tecnologa yAmbiente-Investiguemos 2. 2012. Lima. El Comercio S.A.

- Equipo multimediaPara el estudiante:

- Ministerio de Educacin. Libro de Ciencia, Tecnologa y Ambiente de 3.er grado de EducacinSecundaria. 2012. Lima. Grupo Editorial Norma.

- Ministerio de Educacin. Gua para el estudiante del Mdulo de Ciencia Tecnologa yAmbiente-Investiguemos 2. 2012. Lima. El Comercio S.A.

- Direcciones electrnicas: simulaciones y videos.- Cuaderno de experiencias.- Papelgrafos, plumones de colores para pizarra y papel.