UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PANAMÁMAESTRÍA EN EDUCACIÓN ESPECIALIZADA EN PSICOPEDAGOGÍA

Cronograma de Curso:

Estrategias Constructivistas para el

Aprendizaje

Responsables Temas Fechas

Profa. Silmax Macre Explicación del cursoAsignacionesOrganización general del grupo

Constructivismo y aprendizaje significativo.

Taller Nº 1

16 de enero

Profa. Silmax Macre Distribución del material de presentación

Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizajes

significativo.Taller Nº 2

23 de enero

Profa. Silmax Macre Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizajes

significativo.Taller Nº 3

30 de enero

Profa. Silmax Macre Estrategias para el aprendizaje significativo: Fundamentos, adquisición y modelos de

intervención.Parcial Nº 1

6 de febrero

Profa. Silmax Macre Constructivismo y evaluación psicoeducativa.Taller Nº 4

20 de febrero

Rentería Román

Joel Farrugia

Agustín López

Ruby Menchaca

Estrategias para aprender a aprender

- Ensayo- Lluvia de ideas- Preguntas guía- Cuadro sinóptico- Diagramas - PNI- Preguntas literales- Preguntas exploratorias- Mapa semántico - Cuadro comparativo

27 de febrero

- Matriz de clasificación - Línea de tiempo

Iluminada Mela

Miguel A. González

Dinorah Pinto

Ilka Núñez

Estrategias para aprender a aprender

- Mnemotécnica- Matriz de inducción- Mapas cognitivos- Resumen - Síntesis - QQQ- RA-P-RP- Correlaciones- SQA - Mapa conceptual - Técnica UVE- Historieta

6 de marzo

Elizabeth Chaverra

Maryluz Rodríguez

Fulvia Véliz

Estrategias para aprender a aprender

- Cómics - Tríptico- Analogías - Hipertexto- Ecuación de colores- Técnicas grupales- Debate- Corrillos- Simposium- Mesa redonda- Foro - Seminario - Estudio de casos - Binas, cuartas - Refranes y mapas

mentales

13 de marzo

Ilka NúñezDinorah PintoIluminada MelaMiguel A. González

Planeación docente con enfoque constructivista

Sustentación del Trabajo Final

20 de marzo

Fulvia VélizMaryluz Rodríguez Elizabeth Chaverra

Planeación docente con enfoque constructivista

Sustentación del Trabajo Final

27 de marzo

Ruby Menchaca Agustín López Joel Farrugia Rentería Román

Planeación docente con enfoque constructivista

Sustentación del Trabajo Final

10 de abril