Comentario crtico al programa de la asignatura Diseo de proyectos de titulacin (Produccin audiovisual).Por: Mtra. Jessica Fernanda Conejo Muoz.

Con base en los objetivos del diseo de la especialidad de Produccin Audiovisual, en la etapa final de sus estudios, los alumnos deben haber adquirido no nicamente los conocimientos correspondientes a las diversas reas que integran la produccin, sino tambin la comprensin de lo audiovisual como un fenmeno que precisa conceptualizacin y enmarcacin terica. El debate tan comn respecto a la aparente separacin entre teora y prctica, sobre todo en el caso de la investigacin, se encuentra ms necesitado de herramientas de pensamiento y reflexin, que de posicionamientos a favor o en contra.

Gracias a mi experiencia en el campo de investigacin en el curso de mis estudios de Maestra y Doctorado, as como de mi labor docente en la asignatura Metodologa de la investigacin periodstica en produccin audiovisual, en conjunto con las diversas asesoras brindadas a los alumnos en procesos de titulacin, he podido visualizar las posibilidades de la investigacin en el rea particular de la Produccin Audiovisual. Asimismo, mi participacin activa en Seminarios de investigacin tales como el Seminario de produccin periodstica y audiovisual de la Facultad de Ciencias Polticas y Sociales, el Seminario Universitario de Anlisis Cinematogrfico del Posgrado de Historia del Arte, y la Asociacin Argentina de Estudios de Cine y Audiovisual (ASAECA), me ha dado un panorama del estado de la cuestin a nivel tanto nacional como latinoamericano.

La inclusin de diferentes opciones de titulacin como parte de las actividades terminales que los estudiantes realizan para obtener el grado de Licenciatura, abren y complejizan las reflexiones sobre el fenmeno audiovisual. Una asignatura como Diseo de proyectos de titulacin dentro de la especialidad requiere tanto de acercamientos generales en torno a los fenmenos emanados de la construccin de imgenes y sonidos, como de especializaciones particulares segn la exigencia de lo que los estudiantes elaboren como trabajo de titulacin.

El programa oficial de la asignatura contempla la generalidad de los aspectos bsicos de la investigacin sin precisar particularidades de acuerdo con el tipo de investigacin que los alumnos deseen realizar. Sin embargo, considero pertinente que en este primer semestre se vayan delineando las exigencias de cada tipo de trabajo. Parto de la concepcin de la produccin como un proceso que conlleva siempre diversas modalidades de investigacin, ya sea en el caso de la realizacin como del anlisis, la problematizacin terica o la crtica.

Los alumnos debern comprender la importancia de la sistematicidad de la investigacin sea cual sea el tipo de proyecto que pretendan realizar. Es preciso que cualquier objeto de estudio, independientemente del producto final que se genere a partir de l (tesis, ensayo, protocolo profesional, etc.), tenga tres fundamentos slidos: uno material, uno terico y uno metodolgico; es decir, un corpus que se pretenda problematizar, ya sea un diseo o un concepto, una base conceptual que dote al estudiante de herramientas para pensar la realidad que se encuentra problematizando y, finalmente, una formacin metodolgica que de coherencia epistemolgica al trabajo.

En seguimiento de lo esbozado previamente, propongo los siguientes complementos al plan de trabajo sugerido por el programa oficial de la asignatura:

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

Facultad o Escuela: Facultad de Ciencias Polticas y Sociales

Licenciatura en: Ciencias de la ComunicacinPrograma de la Asignatura: Diseo de Proyectos de Titulacin (Produccin audiovisual)Semestre: OctavoCLAVE:

Eje de Conocimiento:

Torico-analtica rea por orientacin de contenidos:

Produccin audiovisual

Carcter:

Obligatoria

Horas/Semanas/SemestreTotal de Horas al SemestreCrditos

08

Tericas

4Prcticas

064

Modalidad:

CursoTipo:

Terica

Nombre de la asignatura con seriacin indicativa antecedente:

Ninguna

Nombre de la asignatura con seriacin indicativa subsecuente:

Ninguna

Objetivo general:

El curso tiene como objetivo fundamental brindar al alumno apoyo metodolgico, terico, de redaccin y concepcin de proyectos de produccin audiovisual, que le permita instrumentar un diseo de investigacin con temas especficos relacionados con el campo de las imgenes y sonidos. Dicho tema deber ser elegido de acuerdo con sus intereses acadmicos y profesionales para realizar un trabajo con el que pueda optar por el ttulo de licenciatura. Asimismo, el alumno deber conocer las diferentes modalidades de titulacin para que decida cul es la que ms satisface las necesidades de su objeto de estudio.Objetivos particulares:

Que el alumno conozca las diversas modalidades de titulacin.

Que el alumno se familiarice con las diversas ramas de la investigacin sobre produccin audiovisual: lneas historiogrficas, sociolgicas, tericas, analticas y estticas, en el marco de los Estudios de Comunicacin.

Que el alumno se familiarice con las diversas ramas de la investigacin audiovisual: ficcin, no ficcin (ensayo audiovisual, documental, experimental, etc.).

Que el alumno fortalezca las herramientas de investigacin audiovisual para poder enfocarlas hacia un trabajo de titulacin: gestin y elaboracin de proyectos, documentacin, construccin dramtica y escnica, etc.Especficamente:

Que el alumno elabore un diseo de investigacin relacionado con algn problema especfico de carcter terico y/o prctico de alguna de las reas especficas de la produccin audiovisual, para ello deber:

Realizar una investigacin preliminar del tema

Organizar los productos tanto documentales como audiovisuales particulares relacionados con su tema de investigacin Elaborar una hiptesis central de investigacin, o bien, una pregunta de investigacin Elaborar un marco conceptual seleccionando conceptos, variables, indicadores e ndices

Disear la gua de investigacin

Elegir la modalidad de titulacin

Unidades

Nmero de Horas

Unidad 1

12 horasUnidad 1

Eleccin del tema y definicin del problema de investigacin

a) Introduccin al tema de estudio

b) Esbozo general de la problemtica a estudiar

c) Propuesta: cmo se construye un objeto de estudio?

Nmero de horas Unidad 2

12 horasUnidad 2

Investigacin preliminar para definir el problema y determinar las dimensiones de la investigacin

a) Delimitacin del problema

b) Anlisis de las interrogantes sobre los temas que se desee estudiar

c) Lmites espaciales y temporales a los que habr que ajustarse el planteamiento de la investigacin

d) Inicio de la resea crtica de los productos documentales y/o audiovisuales en relacin con el objeto de estudioe) Anlisis de las posibilidades de las diferentes modalidades de titulacin

Nmero de horas

Unidad 3

10 horasUnidad 3

Formulacin del problema a investigar y Justificacin del planteamiento de investigacin

a) Definicin del problema y la pregunta de investigacin

b) Establecimiento de:

interrogante general

interrogante particular

c) Argumentacin que apoye el tema propuesto y el enfoque utilizado, as como la modalidad de titulacin elegidad) Argumentacin respecto a lo novedoso del enfoque utilizado, o los resultados que se esperen obtener tras la investigacin

Nmero de horas

Unidad 4

10 horasUnidad 4

Evolucin crtica de la metodologa utilizada en la formulacin del problema

a) Construccin preliminar del cuadro conceptual

b) Formulacin de hiptesis de trabajo o pregunta de investigacinc) Formulacin del esquema preliminar

d) Bibliografa de metodologa utilizada y genealoga de conceptos para problematizar la materia de estudioe) Seleccin de los productos documentales y/o audiovisuales que integrarn su base conceptual

Nmero de horas

Unidad 5

20 horasUnidad 5

Elaboracin del proyecto de investigacin y la resea crtica de los marcos tericos, documentales y audiovisuales relativos al objeto de estudio, de acuerdo con la modalidad de titulacin que se haya elegido.

Total de horas: 64

Bibliografa Bsica:

Bienvenido, Vasauta, Vinacua, Tcnicas de la investigacin social, De. PPU, Barcelona. 2002, 187 pp.

Booth Wayne C. et al. Cmo convertirse en un hbil investigador. Espaa, Editorial Gedisa, 2001. Cabero Almenara, Julio, Fuentes documentales para la investigacin audiovisual, informtica, y nuevas tecnologas de la informacin y documentacin. Disponible electrnicamente. http://pendientedemigracion.ucm.es/info/multidoc/multidoc/revista/num8/cabero.html Carpio Valdez Santiago, Arte y gestin de la produccin audiovisual, Lima, UPC, 2012. Carrigo Quiroga, Perla, La investigacin basada en la prctica de las artes y los medios audiovisuales, en Revista Mexicana de Investigacin Educativa, vol. 20, nm. 64, enero-marzo de 2015, pp. 219-240. De la Vega Ledezma F. Carlos, Un paso...hacia el mtodo cientfico, de. IPN, Mxico, 1994, pp.96.

Eco, Humberto. Cmo elaborar una tesis Garza Mercado, Ario. Gua para realizar investigaciones, Mxico. El Colegio de Mxico, 1986. Goyeneche Gmez, Edward, Las relaciones entre cine, cultura e historia. Una perspectiva de investigacin audiovisual, en Palabra clave, 15 (3), pp. 387-414. Martnez Chvez, Vctor Manuel. Fundamentos tericos para el proceso del diseo de un protocolo de investigacin. Mxico, Colegio Nacional de Ciencias de Ciencias Polticas y Administracin Pblica y Plaza & Valds, 1998. Mayoral, Javier, Hacia una nueva narrativa audiovisual, en Communication & Society, 28 (1), pp. 145-164. Hernndez Michael Susana, Lecciones sobre metodologa de las ciencias sociales,. UNAM, Mxico, 2000, pp. 220.

Mnch Lourdes y ngeles Ernesto, Mtodos y tcnicas de la investigacin,. Trillas, 1990.

Ortiz uribe, Diccionario de la metodologa en la investigacin cientfica, de. Limusa, Mexico, 2003, pp. 173.

Pick Susan y lpez Ana Luisa, Cmo investigar en ciencias sociales, de. Trillas, Mxico, 1990, pp. 160.

Pompeya Elvira Garca y Alba Bladimir, Reyes Crdoba, Metodologa de la Investigacin, Compaa editorial nueva Imagen, primera edicin, Espaa 1997.190 pp. Porto Ren, Denis, El montaje audiovisual como base narrativa para el cine documental interactivo: nuevos estudios, en Revista Latinoamericana de Comunicacin Social, 63, pp. 83-90. Quesada, Monserrat, La investigacin periodstica, Espaa, Ariel, 1985.

Dader, Jos Luis, Periodismo de Precisin. Va socioinformtica de descubrir noticias. Madrid, Sntesis, 1997.

Rojas Soriano Ral, Gua para realizar investigaciones sociales, trigsimo cuarta edicin, De. Plaza y Valds, Mxico, 2002, pp.437.

Vargas Garza ngel eduardo y Snchez pozos Javier, Mtodos de la investigacin, --. Spanta, Mxico, 1999, pp. 119. Zubizarreta Armando F, La aventura del trabajo intelectual, cmo estudiar e investigar, segunda edicin, De. Perason, Mxico, 1998, pp. 198.

Bibliografa Complementaria

Czares Hernndez Laura. Tcnicas actuales de investigacin documental. Mxico, Trillas, 1990.

Gonzlez Reyna, Susana. Manual de redaccin e investigacin documental, Mxico, Trillas, 1990.

Sabino, Carlos A. El proceso de investigacin. Humanitas, Buenos Aires, 1993

Santoro, Daniel, Tcnicas de investigacin. Mtodos desarrollados en diarios y revistas de Amrica Latina, FCE, Mxico, 2004.

Wimmer, Roger. et. al. Introduccin a la investigacin de Medios Masivos de Comunicacin, Thomson editores, Mxico, 2000.

Sugerencia de Enseanza y de Aprendizaje:

Lecturas y bibliografa generales, y particularizadas respecto a los grupos temticos de los objetos de estudio de los alumnos Consultar tesis y tesinas en la biblioteca, profundizacin en el uso de las herramientas electrnicas de investigacin de la Direccin General de Bibliotecas, indexaciones y bases de datos temticas. Entrega de mapas conceptuales, preguntas, araas, ensayos con las lecturas realizadas, fichas de proyectos desglosadas en: ttulo provisional, subttulo provisional, resea mnima de la literatura y documentacin audiovisual del campo (ideas claves e ideas en circulacin), problematizacin que justifica la investigacin, preguntas de investigacin o hiptesis, argumentos (explicacin y sustento), metodologa, corpus (obtencin y anlisis). Discusin de textos en equipos y grupal, as como individualmente con asesoras particulares con los alumnos. Exposiciones en equipo e individuales en grupos de discusin con temticas similares. Estudios de caso de acuerdo con grupos temticos similares. Caso prctico: Elaboracin de un proyecto de investigacin que contemple un tema de produccin audiovisual y elaboracin del primer captulo (resea crtica de las fuentes documentales y audiovisuales relacionadas con el objeto de estudio).

Sugerencia para la evaluacin de la asignatura:

Trabajos y tareas fuera del aula Participacin en clase Ejercicios dentro del aula Trabajos en equipo y grupos temticos Trabajo final. (proyecto y primer captulo)

Perfil profesiogrfico de quienes pueden impartir la asignatura

Licenciados en Ciencias de la Comunicacin y reas afines.