7/29/2019 CRITERIOS DE CALIFICACION 4 DE ESO DE FISICA Y QUIMICA

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CRITERIOS DE CALIFICACION 4 DE ESO DE FISICA Y QUIMICA

CONCEPTOSYPROCEDIMIENTOS

80%

Mediante pruebas escritas, orales y/o en ordenador

Esta nota ser la resultante de la media ponderada de las pruebas realizadas.La nota media mnima en este apartado para poder aprobar en la evaluacin es de 3.Si es inferior el alumno/a suspender la evaluacin yllevar como nota en el boletn de calificaciones, la nota media de este apartado.

ACTITUDES 20%

Trabajo(50% de la

acti tud)

10%

- Realizacin de las tareas encomendadas para casa- Realizacin de las tareas encomendadas en el aula- El alumno que al menos 1/8 de las horas del trimestre no traiga lastareas hechas o no trabaje en clase tendr un 0 en este apartado

Cuaderno(20% de la

acti tud)

4%Orden, limpieza y completitud del cuaderno tanto en ejercicios comoen toma de apuntes y realizacin de esquemas

Comportamiento

(10% de la

acti tud)

2%- Atencin a las explicaciones- Respeto hacia los compaeros, profesores y al material del centro

Inters yparticipacin

(10% de la

acti tud)

2% Pregunta sus dudas y participa

Faltasinjustificadasy retrasos(10% de la

acti tud)

2%

- Justificacin de las faltas- Puntualidad en el inicio de cada clase- El alumno que tenga al menos 1/8 de las horas del trimestre enretrasos y/o faltas injustificadas ser calificado con 0 en esteapartado.

Excepciones:

Al alumno/a que tenga al menos 1/4 de las horas del trimestre en NT (es decir das que no trabaja)a lo largo de una evaluacin, se le calificar con la nota 0 en la parte global de actitudes ( querepresenta el 20% del la nota)

Al alumno/a que tenga al menos 1/4 de las horas del trimestre en retrasos y/o faltas injustificadas alo largo de una evaluacin, se le calificar con la nota 0 en la parte global de actitudes ( que

representa el 20% del la nota)Al alumno/a que tenga al menos un parte disciplinario en la asignatura ( por falta de respeto haciacualquier integrante del aula o por mala conducta reiterada dirigida a entorpecer el desarrollo de laclase) se le calificar con la nota 0 en la parte global de actitudes ( que representa el 20% del lanota)

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Calificacin final de la disciplina de Fsica y Qumica. Evaluacin Ordinaria y Extraordinaria.

Para determinar la calificacin al final del curso se seguir el siguiente criterio:

El alumno/a que tenga alguna evaluacin suspensa deber presentarse en junio a un examen de recuperacin de laevaluacin o evaluaciones suspensas.

Dicho examen o exmenes de recuperacin sern valorados sobre 10 puntos cada uno. Para establecer la nota de laevaluacin o la notas de las evaluaciones a recuperar, slo se tendr en cuenta las notas de los exmenes derecuperacin de la evaluacin ordinaria, para la parte de Fsica y Qumica.

La nota final de la Evaluacin Ordinaria ser la correspondiente al clculo de la media aritmtica de las tresevaluaciones, siempre y cuando cumpla algunos de los siguientes casos:

Las tres evaluaciones estn aprobadas.

Dos evaluaciones estn aprobadas y la restante con una nota no inferior a 4.

Los alumnos/as que no cumplan ninguna de los casos anteriores (es decir, que hayan suspendido al menos dosevaluaciones o tengan alguna evaluacin con nota inferior a 4) se les calificar con nota suspensa y debern

presentarse a la convocatoria extraordinaria mediante una prueba escrita en la primera semana de septiembre de todala asignatura.

En la prueba extraordinaria se evaluarn los contenidos conceptuales y procedimentales, as como la actitud referida ala asignatura, de acuerdo con lo indicado en los apartados anteriores.

Se le entregar un cuaderno de trabajo que corresponder al 30% de la nota final y realizar un examen escrito quecorresponder al 70% de la nota final, la suma de ambas nos dar la nota final de la evaluacin extraordinaria.

El alumno o alumna que obtenga menos de un 3 en el cuaderno de trabajo o/y en el examen de escrito estarsuspenso en la evaluacin extraordinaria.

Nota: Cuando no se pueda asistir a la realizacin de un examen por cualquier motivo

familiar, enfermedad o personal, tendr la oportunidad de recuperarlo en los exmenes

de recuperacin de la evaluacin, nunca antes.