criterios de calificaciÓn y procedimientos e … · 2020-05-06 · criterios de calificaciÓn la...
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CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y PROCEDIMIENTOS E
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN SITUACIÓN DE ALARMA
1º ESO PROGRAMA
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
La nota final, una vez aprobada la última evaluación, se obtendrá con una ponderación de la
siguiente manera:
1ª eval 25%
2ª eval. 45%
3ª eval. 30%
Los alumnos que aprueben la tercera evaluación, aprobarán el curso.
En la 3º evaluación se evaluarán las distintas destrezas de acuerdo con la siguiente proporción:
Destrezas (Reading, writing, listening, speaking) 40% Gramática y vocabulario 30% Actitud y trabajo 30%
PRODECIMIENTOS E INTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Los diferentes apartados (gramática y vocabulario y las diferentes destrezas – listening, writing,
reading y speaking) serán evaluados por medio de las tareas realizadas y alguna prueba
específica desarrollada para tal fin, que podrá tener formato de examen o de tarea diaria. En
caso de volver a las aulas antes de final de curso, las partes que falten por evaluar se podrán
evaluar mediante una prueba específica presencial.
La actitud y el trabajo se evaluará por medio de la asistencia de los alumnos a las clases virtuales
programadas por sus profesores y la entrega de tareas durante todo el tercer trimestre.
1º ESO SECCIÓN
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
La nota final, una vez aprobada la última evaluación, se obtendrá con una ponderación de la
siguiente manera:
1ª eval 25%
2ª eval. 45%
3ª eval. 30%
Los alumnos que aprueben la tercera evaluación, aprobarán el curso.
En la 3º evaluación se evaluarán las distintas destrezas de acuerdo con la siguiente proporción:
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Destrezas (Reading, writing, listening, speaking) 40% Gramática y vocabulario 30% Actitud y trabajo 30%
PRODECIMIENTOS E INTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Los diferentes apartados (gramática y vocabulario y las diferentes destrezas – listening, writing,
reading y speaking) serán evaluados por medio de las tareas realizadas y alguna prueba
específica desarrollada para tal fin, que podrá tener formato de examen o de tarea diaria. En
caso de volver a las aulas antes de final de curso, las partes que falten por evaluar se podrán
evaluar mediante una prueba específica presencial.
En el caso del speaking, los alumnos se grabarán realizando una tarea como una presentación o
una entrevista.
En el caso de volver a clase, dichas tareas se realizarán de manera presencial.
La actitud y el trabajo se evaluará por medio de la asistencia de los alumnos a las clases virtuales
programadas por sus profesores y la entrega de tareas durante todo el tercer trimestre.
2º ESO PROGRAMA
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
La nota final, una vez aprobada la última evaluación, se obtendrá con una ponderación de la
siguiente manera:
•1ª eval 25%
•2ª eval. 45%
•3ª eval. 30%
Los alumnos que aprueben la tercera evaluación, aprobarán el curso.
En la 3º evaluación se evaluarán las distintas destrezas de acuerdo con la siguiente proporción:
Destrezas (Reading, writing, listening, speaking) 40% Gramática y vocabulario 30% Actitud y trabajo 30%
PRODECIMIENTOS E INTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Los contenidos gramaticales y el vocabulario serán evaluados por medio de un test online en el
caso de no incorporarnos a las aulas, o uno presencial, si se diera la situación contraria.
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Del mismo modo, en el caso de no volver a las aulas, las destrezas (listening, reading, writing y
speaking) serán evaluadas por medio de una tarea virtual. En el caso del speaking, los alumnos
se grabarán realizando una tarea como una presentación o una entrevista. En el caso de volver
a clase, dichas tareas se realizarán de manera presencial, si previamente no se hubieran
realizado de manera online.
La actitud y el trabajo se evaluará por medio de la asistencia de los alumnos a las clases virtuales
programadas por sus profesores y la entrega de tareas durante todo el tercer trimestre.
Aquellos alumnos que tengan que recuperar inglés del curso anterior, lo harán por una serie
de actividades que incluyen gramática, vocabulario, Reading y writing.
2º ESO SECCIÓN
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
La nota final, una vez aprobada la última evaluación, se obtendrá con una ponderación de la
siguiente manera:
1ª eval 25%
2ª eval. 45%
3ª eval. 30%
Los alumnos que aprueben la tercera evaluación, aprobarán el curso.
En la 3º evaluación se evaluarán las distintas destrezas de acuerdo con la siguiente proporción:
Destrezas (Reading, writing, listening, speaking) 40% Gramática y vocabulario 30% Actitud y trabajo 30%
PRODECIMIENTOS E INTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Los diferentes apartados (gramática y vocabulario y las diferentes destrezas – listening, writing,
reading y speaking) serán evaluados por medio de las tareas realizadas y alguna prueba
específica desarrollada para tal fin, que podrá tener formato de examen o de tarea diaria. En
caso de volver a las aulas antes de final de curso, las partes que falten por evaluar se podrán
evaluar mediante una prueba específica presencial.
En el caso del speaking, los alumnos se grabarán realizando una tarea como una presentación o
una entrevista.
En el caso de volver a clase, dichas tareas se realizarán de manera presencial.
La actitud y el trabajo se evaluará por medio de la asistencia de los alumnos a las clases virtuales
programadas por sus profesores y la entrega de tareas durante todo el tercer trimestre.
1º PMAR
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
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La nota final, una vez aprobada la última evaluación, se obtendrá con una ponderación de la
siguiente manera:
1ª eval 25%
2ª eval. 45%
3ª eval. 30%
Los alumnos que aprueben la tercera evaluación, aprobarán el curso.
En la 3º evaluación se evaluarán las distintas destrezas de acuerdo con la siguiente proporción:
Destrezas (Reading, writing, listening, speaking) 40% Gramática y vocabulario 20% Actitud y trabajo 40%
PRODECIMIENTOS E INTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Los contenidos gramaticales y el vocabulario serán evaluados por medio de diferentes tareas
realizadas durante el tercer trimestre en el caso de no incorporarnos a las aulas. Se haría una
prueba presencial, si se diera la situación contraria.
Del mismo modo, en el caso de no volver a las aulas, las destrezas (listening, reading, writing)
serán evaluadas por medio de una tareas virtuales. En el caso del speaking, los alumnos se
grabarán realizando una tarea como una presentación o una entrevista.
En el caso de volver a clase, dichas tareas se evaluarían por medio de una prueba de manera
presencial.
La actitud y el trabajo se evaluará por medio de la asistencia de los alumnos a las clases virtuales
programadas por sus profesores y la entrega de tareas durante todo el tercer trimestre.
Aquellos alumnos que tengan que recuperar inglés del curso anterior, lo harán por una serie
de actividades que incluyen gramática, vocabulario, Reading y writing.
3º ESO PROGRAMA
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
La nota final, una vez aprobada la última evaluación, se obtendrá con una ponderación de la
siguiente manera:
•1ª eval 25%
•2ª eval. 45%
•3ª eval. 30%
Los alumnos que aprueben la tercera evaluación, aprobarán el curso.
En la 3º evaluación se evaluarán las distintas destrezas de acuerdo con la siguiente proporción:
Destrezas (Reading, writing, listening, speaking) 40%
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Gramática y vocabulario 30% Actitud y trabajo 30%
PRODECIMIENTOS E INTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Los contenidos gramaticales y el vocabulario serán evaluados por medio de diferentes tareas o
test realizadas de manera virtual durante el tercer trimestre en el caso de no incorporarnos a
las aulas. Se haría una prueba presencial, si se diera la situación contraria.
Del mismo modo, en el caso de no volver a las aulas, las destrezas (listening, reading, writing)
serán evaluadas por medio de una tareas virtuales. En el caso del speaking, los alumnos se
grabarán realizando una tarea como una presentación o una entrevista.
En el caso de volver a clase, dichas tareas se evaluarían por medio de una prueba de manera
presencial.
La actitud y el trabajo se evaluará por medio de la asistencia de los alumnos a las clases virtuales
programadas por sus profesores y la entrega de tareas durante todo el tercer trimestre.
Aquellos alumnos que tengan que recuperar inglés del curso anterior, lo harán por una serie
de actividades que incluyen gramática, vocabulario, Reading y writing.
3º ESO SECCIÓN
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
La nota final, una vez aprobada la última evaluación, se obtendrá con una ponderación de la
siguiente manera:
1ª eval 25%
2ª eval. 45%
3ª eval. 30%
Los alumnos que aprueben la tercera evaluación, aprobarán el curso.
En la 3º evaluación se evaluarán las distintas destrezas de acuerdo con la siguiente proporción:
Destrezas (Reading, writing, listening, speaking) 40% Gramática y vocabulario 30% Actitud y trabajo 30%
PRODECIMIENTOS E INTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Los contenidos gramaticales y el vocabulario serán evaluados por medio de diferentes tareas
realizadas durante el tercer trimestre en el caso de no incorporarnos a las aulas. Se haría una
prueba presencial, si se diera la situación contraria.
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Del mismo modo, en el caso de no volver a las aulas, las destrezas (listening, reading, writing)
serán evaluadas por medio de una tareas virtuales. En el caso del speaking, los alumnos se
grabarán realizando una tarea como una presentación o una entrevista.
En el caso de volver a clase, dichas tareas se evaluarían por medio de una prueba de manera
presencial.
La actitud y el trabajo se evaluará por medio de la asistencia de los alumnos a las clases virtuales
programadas por sus profesores y la entrega de tareas durante todo el tercer trimestre.
2º PMAR
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
La nota final, una vez aprobada la última evaluación, se obtendrá con una ponderación de la
siguiente manera:
1ª eval 25%
2ª eval. 45%
3ª eval. 30%
Los alumnos que aprueben la tercera evaluación, aprobarán el curso.
En la 3º evaluación se evaluarán las distintas destrezas de acuerdo con la siguiente proporción:
Destrezas (Reading, writing, listening, speaking) 40% Gramática y vocabulario 20% Actitud y trabajo 40%
PRODECIMIENTOS E INTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Los contenidos gramaticales y el vocabulario serán evaluados por medio de diferentes tareas
realizadas durante el tercer trimestre en el caso de no incorporarnos a las aulas. Se haría una
prueba presencial, si se diera la situación contraria.
Del mismo modo, en el caso de no volver a las aulas, las destrezas (listening, reading, writing)
serán evaluadas por medio de una tareas virtuales. En el caso del speaking, los alumnos se
grabarán realizando una tarea como una presentación o una entrevista.
En el caso de volver a clase, dichas tareas se evaluarían por medio de una prueba de manera
presencial.
La actitud y el trabajo se evaluará por medio de la asistencia de los alumnos a las clases virtuales
programadas por sus profesores y la entrega de tareas durante todo el tercer trimestre.
4º ESO PROGRAMA
7
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
La nota final, una vez aprobada la última evaluación, se obtendrá con una ponderación de la
siguiente manera:
•1ª eval 25%
•2ª eval. 45%
•3ª eval. 30%
Los alumnos que aprueben la tercera evaluación, aprobarán el curso.
En la 3º evaluación se evaluarán las distintas destrezas de acuerdo con la siguiente proporción:
Destrezas (Reading, writing, listening, speaking) 40% Gramática y vocabulario 30% Actitud y trabajo 30%
PRODECIMIENTOS E INTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Los contenidos gramaticales y el vocabulario serán evaluados por medio de diferentes tareas
realizadas durante el tercer trimestre, en el caso de no incorporarnos a las aulas. Se haría una
prueba presencial, si se diera la situación contraria.
Del mismo modo, en el caso de no volver a las aulas, las destrezas (listening, reading, writing)
serán evaluadas por medio de una tareas virtuales. En el caso del speaking, los alumnos se
grabarán realizando una tarea como una presentación o una entrevista.
En el caso de volver a clase, dichas tareas se evaluarían por medio de una prueba de manera
presencial.
La actitud y el trabajo se evaluará por medio de la asistencia de los alumnos a las clases virtuales
programadas por sus profesores y la entrega de tareas durante todo el tercer trimestre.
Los alumnos que tengan que recuperar inglés del curso anterior realizarán un trabajo
repasando los contenidos de 3º de la Eso, en ambos escenarios.
4º ESO SECCIÓN
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
La nota final, una vez aprobada la última evaluación, se obtendrá con una ponderación de la
siguiente manera:
1ª eval 25%
2ª eval. 45%
8
3ª eval. 30%
Los alumnos que aprueben la tercera evaluación, aprobarán el curso.
En la 3º evaluación se evaluarán las distintas destrezas de acuerdo con la siguiente proporción:
Destrezas (Reading, writing, listening, speaking) 40% Gramática y vocabulario 30% Actitud y trabajo 30%
PRODECIMIENTOS E INTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Los contenidos gramaticales y el vocabulario serán evaluados por medio de un test online en el
caso de no incorporarnos a las aulas, o uno presencial, si se diera la situación contraria.
Del mismo modo, en el caso de no volver a las aulas, las destrezas (listening, reading, writing)
serán evaluadas por medio de una tarea virtual específica para tal fin. En el caso del speaking,
los alumnos se grabarán realizando una tarea como una presentación o una entrevista.
En el caso de volver a clase las destrezas que falten por evaluar se podrán evaluar mediante una
prueba presencial.
La actitud y el trabajo se evaluará por medio de la asistencia de los alumnos a las clases virtuales
programadas por sus profesores y la entrega de tareas durante todo el tercer trimestre.
Los alumnos que tengan que recuperar inglés del curso anterior realizarán un trabajo
repasando los contenidos de 3º de la Eso, en ambos escenarios.
FP 1
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
La nota final, una vez aprobada la última evaluación, se obtendrá con una ponderación de la
siguiente manera:
1ª eval 25%
2ª eval. 45%
3ª eval. 30%
Los alumnos que aprueben la tercera evaluación, aprobarán el curso.
En la 3º evaluación se evaluarán las distintas destrezas de acuerdo con la siguiente proporción:
Destrezas (Reading, writing, listening, speaking) 40% Gramática y vocabulario 40% Actitud y trabajo 20%
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PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Los contenidos gramaticales y el vocabulario serán evaluados por medio de un test virtual en el
caso de no incorporarnos a las aulas. Se haría una prueba presencial, si se diera la situación
contraria.
Del mismo modo, en el caso de no volver a las aulas, las destrezas (listening, reading, writing)
serán evaluadas por medio de una tareas virtuales. En el caso del speaking, los alumnos se
grabarán realizando una tarea como una presentación o una entrevista.
En el caso de volver a clase, dichas tareas se evaluarían por medio de una prueba de manera
presencial.
La actitud y el trabajo se evaluará por medio de la asistencia de los alumnos a las clases virtuales
programadas por sus profesores y la entrega de tareas durante todo el tercer trimestre.
Los alumnos que tienen pérdida de evaluación realizarán un trabajo de repaso de contenidos
del curso en el que se evaluará gramática, vocabulario y reading si no se vuelve a las aulas. En
el caso de retomar las clases presenciales, realizarán un examen in situ.
FP2
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
La nota final, una vez aprobada la última evaluación, se obtendrá con una ponderación de la
siguiente manera:
1ª eval 25%
2ª eval. 45%
3ª eval. 30%
Los alumnos que aprueben la tercera evaluación, aprobarán el curso.
En la 3º evaluación se evaluarán las distintas destrezas de acuerdo con la siguiente proporción:
Destrezas (Reading, writing, listening, speaking) 40% Gramática y vocabulario 40% Actitud y trabajo 20%
PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Los contenidos gramaticales y el vocabulario serán evaluados por medio de un test virtual en el
caso de no incorporarnos a las aulas. Se haría una prueba presencial, si se diera la situación
contraria.
Del mismo modo, en el caso de no volver a las aulas, las destrezas (listening, reading, writing)
serán evaluadas por medio de una tareas virtuales. En el caso del speaking, los alumnos se
grabarán realizando una tarea como una presentación o una entrevista.
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En el caso de volver a clase, dichas tareas se evaluarían por medio de una prueba de manera
presencial.
La actitud y el trabajo se evaluará por medio de la asistencia de los alumnos a las clases virtuales
programadas por sus profesores y la entrega de tareas durante todo el tercer trimestre.
Los alumnos que tienen pérdida de evaluación realizarán un trabajo de repaso de contenidos
del curso en el que se evaluará gramática, vocabulario y Reading si no se vuelve a las aulas.
En el caso de retomar las clases presenciales, realizarán un examen in situ.
1º BACHILLERATO
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
La nota final, una vez aprobada la última evaluación, se obtendrá con una ponderación de la
siguiente manera:
1ª eval 25%
2ª eval. 45%
3ª eval. 30%
Los alumnos que aprueben la tercera evaluación, aprobarán el curso.
En la 3º evaluación se evaluarán las distintas destrezas de acuerdo con la siguiente proporción:
Destrezas (Reading, writing, listening, speaking) 40% Gramática y vocabulario 30% Actitud y trabajo 30%
PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Los contenidos gramaticales y el vocabulario serán evaluados por medio de diferentes tareas
realizadas durante el tercer trimestre en el caso de no incorporarnos a las aulas. Se haría una
prueba presencial, si se diera la situación contraria.
Del mismo modo, en el caso de no volver a las aulas, las destrezas (listening, reading, writing)
serán evaluadas por medio de una tareas virtuales. En el caso del speaking, los alumnos se
grabarán realizando una tarea como una presentación o una entrevista.
En el caso de volver a clase, dichas tareas se evaluarían por medio de una prueba de manera
presencial.
La actitud y el trabajo se evaluará por medio de la asistencia de los alumnos a las clases virtuales
programadas por sus profesores y la entrega de tareas durante todo el tercer trimestre.
Los alumnos que tengan pérdida de evaluación realizarán un test online. La proporción de las
distintas partes será la siguiente:
Gramática: 25%
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Vocabulario: 25%
Reading: 25%
Writing: 25%
En el caso de volver a las aulas, el examen se realizará de forma presencial.
2º BACHILLERATO
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
La nota final, una vez aprobada la última evaluación, se obtendrá con una ponderación de la
siguiente manera:
1ª eval 25%
2ª eval. 45%
3ª eval. 30%
Los alumnos que aprueben la tercera evaluación, aprobarán el curso.
En la 3º evaluación se evaluarán las distintas destrezas de acuerdo con la siguiente proporción:
Prueba tipo EVAU 40% Gramática y vocabulario 40% Actitud y trabajo 20%
PRODECIMIENTOS E INTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Los contenidos gramaticales y el vocabulario serán evaluados por medio de un test online en el
caso de no incorporarnos a las aulas, o uno presencial, si se diera la situación contraria.
Del mismo modo, en el caso de no volver a las aulas, se realizara una prueba de EBAU de manera
virtual, durante la realización de la cual, los alumnos tendrán que estar conectados a una
videollamada por zoom y la cámara deberá enfocar el escritorio sobre el cual trabajan y la hoja
en la que escriben las respuestas. Habrá un límite de tiempo que determine cada profesor. En
el caso de volver a clase, dicha prueba se realizarán de manera presencial.
La actitud y el trabajo se evaluará por medio de la asistencia de los alumnos a las clases virtuales
programadas por sus profesores y la entrega de tareas durante todo el tercer trimestre.
Tanto los alumnos que tengan pérdida de evaluación continua como aquellos que tienen que
recuperar inglés de 1º de bachiller realizarán un test online. La proporción de las distintas
partes será la siguiente:
Gramática: 25%
Vocabulario: 25%
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Reading: 25%
Writing: 25%
En el caso de volver a las aulas, el examen se realizará de forma presencial.