INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CELAYAMAESTRÍA EN CIENCIAS EN INGENIERÍA MECÁNICA

METODOLOGÍA DEL DISEÑODr. Benjamín Arroyo Ramírez Ing. Ena Chacón Castillo

27 de agosto de 2015

¿Qué es Creatividad?

La palabra Creatividad deriva del latín “creare” que significa: engendrar, producir, crear. Está emparentada con la voz latina “crescere”: crecer. Hay muchas formas de definir “creatividad”. Businessdictionary.com la describe como una “característica mental que permite a una persona pensar sin barreras mentales, lo que da como resultado enfoques originales e innovadores para enfrentarse a las cosas”. Por otra parte, el diccionario Oxford la define como “uso de la imaginación o ideas originales para crear algo”. La RAE es más genérica y la define como “facultad de crear” o “capacidad de creación”. Por último, Wikipedia caracteriza creatividad como un fenómeno por el que algo nuevo y valioso es creado (pudiendo ser éste una idea, una solución, una invención, un trabajo literario o artístico, un cuadro o una composición musical, etc.).

¿Se nace con creatividad o se adquiere?

Al ya haber definido que la creatividad es, de manera genérica, la creación de “algo”, es importante entender de donde surge. Se podría decir que de manera innata las personas tienen curiosidad del mundo que los rodea, y por consiguiente tienen la necesidad de explorar y entender lo que los rodea, pero esto no necesariamente implica que sean creativas, ya que la generación de una duda no siempre implica la creación de una solución o respuesta a la misma. Es por esto que de acuerdo a mi percepción la creatividad está influida por diferentes aspectos de la vida de las personas, como el entorno, emociones, experiencias, educación. Aunque resulta evidente que la mayoría de las personas contamos con al menos una etapa donde nuestro potencial creativo está a la orden del día, la niñez, es el trabajo individual y colectivo el que logra hacer que las capacidades creativas se incrementen o terminen siendo casi nulas. Por lo tanto se podría concluir que parte de nuestra naturaleza es el ser creativos pero, de la misma manera estamos destinados a quedarnos sin esta creatividad si no somos capaces de trabajarla y expandirla.

¿Qué es innovación?

El concepto de innovación debe su etimología al latín, y se define según el Diccionario de la Real Academia Española de dos modos. Por un lado, se considera innovar a alterar cualquier cosa introduciéndole novedades. Las personas constantemente están innovando y probando alternativas para su trabajo, estudio o en cualquier ámbito de la vida. Sin embargo, la acepción más importante es la que tiene en el ámbito económico: acción de modificar un producto para su introducción en el mercado. Lo fundamental de la innovación es que toma

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todo lo ya existente y lo reconstruye, lo reorganiza o lo muda agregándole algo nuevo. Si bien la definición primera hace referencia solamente al uso que se hace del término en microeconomía, la innovación ha trascendido el mundo del desarrollo de los productos.

Los requerimientos para la innovación vienen dados por la capacidad creativa de la mente, por la experiencia y por el complemento y el trabajo en equipo de las distintas áreas: marketing, ciencia, desarrollo, publicidad. Sin embargo, hay otros factores que pueden sobrepasar al equipo de trabajo, ya sean internos de la empresa (dedicación de recursos, inversiones) o externos (situación socioeconómica de los países, estrategias regionales).

¿Qué habilidades se requieren para ser creativos?

De acuerdo a varios sitios web que daban recomendaciones de como potencializar la capacidad creativa, la creatividad es un proceso que se debe de mantener activo para poder dar resultados deseados. Pero en el sitio del Instituto Andaluz de Tecnología, encontré 3 puntos que sintetizan lo que se requiere para ser creativo.

Conocimiento y experiencia: para resolver un problema es preciso que las personas participantes en la resolución tengan competencias y experiencia en el mismo. Han de conocer la temática, disponer de información para poder trabajar con el problema. La forma sistemática de generar conocimiento tiene dos etapas: la investigación básica, donde se avanza en la teoría; y la investigación aplicada, donde se aplica la información.

Motivación y pasión: La motivación es, lo que hace que un individuo actúe y se comporte de una determinada manera. Junto con la pasión, que es el motor que mueve nuestras vidas, son dos componentes imprescindibles a la hora de hacer fluir la creatividad.

Habilidades de pensamiento creativo: determina cómo de flexible e imaginativas son las personas, tiene que ver con la fluidez creativa, la flexibilidad, la apertura al cambio, habilidad para la abstracción y la originalidad.

Fuentes Consultadas

Concepto.de. (s.f.). Recuperado el 26 de Agosto de 2015, de http://concepto.de/innovacion/González, M. J. (29 de Agosto de 2012). Instituto Andaluz de Tecnologia. Recuperado el 26 de Agosto de 2015, de

http://www.iat.es/2012/08/creatividad-cuales-son-los-elementos-basicos/M-ROAD. (s.f.). M-ROAD Mobile Learning. Recuperado el 26 de Agosto de 2015, de Life Long Learning Programme:

http://mroad.nsinfo.hu/ckfinder/userfiles/files/MROAD_LO2_ES.pdfSerrano, M. T. (31 de Enero de 2004). Creativida: Definiciones, Antecedentes y Aportaciones. Obtenido de

http://www.revista.unam.mx/vol.5/num1/art4/ene_art4.pdf