“CREATIVATE: eBOOK MUSICAL INTERACTIVO”

PROYECTO DE INNOVACIÓNSECCIÓN IES ÍTACA “LA PUEBLA DE ALFINDÉN”

Sonia Muslares

OBJETIVO:Potenciar el desarrollo de la Creatividad de forma interdisciplinar, a través de diversas materias relacionadas con el lenguaje: Música…………………Lenguaje Musical Educación Física…...Expresión Corporal Lengua e Inglés .......Expresión Verbal y Escrita Tecnología…………....Lenguaje Digital Orientación………….Seguimiento del proceso de

aplicación

Recopilando las actividades realizadas y programadas en un trabajo final de Innovación a través del uso de las tecnologías que ofrece la escuela 2.0. en un eBook Musical interactivo creado por los alumnos de 3º de la ESO.

COMPETENCIASCompetencia Musical y Artística

Competencia de Aprender a aprender

Tratamiento de la información y Competencia Digital

Competencia en Autonomía e iniciativa personal

Competencia Lingüística

METODOLOGÍAAplicación del : Test CREAEn él están recogidos de modo implícito los

INDICADORES en una EVALUACIÓN GLOBAL.

Medida pretest, durante y al final del proyecto

En él aparecen los indicadores 1. Cuantitativos

2. Cualitativos

CuantitativosMedidos en Percentiles:

Alta: PC……..75-99

Media: PC……..26-74

Baja: PC……..1-25

Cualitativos: Síntesis elaborada por Carlos Alberto González.

Universidad Nacional de Colombia

Sintetizados en los siguientes:

1. La Originalidad. Novedad e Imaginación

2. La Iniciativa. Repentismo y Vanguardia

3. La Fluidez. Agilidad y Expresión

4. La Recursividad. Curiosidad y Redefinición

5. La Divergencia. Posibilidad y Reflexión

6. La Flexibilidad. Versatilidad y Proyectiva

7. La Sensibilidad. Perceptibilidad y Permeabilidad

8. La Determinación. Firmeza y Orientación

9. La Autoestima. Confianza y Reconocimiento

10.La Solvencia. Análisis, Síntesis y Acción.

Por últimoJosé Antonio Marina en “El Aprendizaje de la Creatividad” dice así:

“La creatividad no es un lujo, sino una estrategia de supervivencia humana… La creatividad nos permite progresar en un entorno cambiante… explorar, inventar, cambiar, innovar…Es, además, un componente básico de la felicidad.

No nos estamos refiriendo sólo a la creatividad artística, sino a la capacidad para descubrir metas, resolver problemas, inventar salidas, evitar la rutina, el aburrimiento o la desesperanza”

Al final del proceso

Se realizará una Memoria Final donde quedará

reflejado entre otras cosas, los resultados

obtenidos en el TEST CREA y reflejarán

cuantitativamente y cualitativamente el

incremento de las capacidades creativas en los

alumnos.