creando una fábula sobre el respeto y la responsabilidad

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Creando una fábula sobre el Respeto y la Responsabilidad Nombre del maestro/a: Srta. Regino CATEGORY Excelente Sobresaliente Aceptable Insuficiente Título El título es creativo, llama la atención y está relacionado al cuento y al tema. El título está relacionado al cuento y al tema. El título está presente, pero no parece estar relacionado al cuento ni al tema. No hay un título. Organización La fábula está bien organizada. Una idea o escena sigue a la otra en una secuencia lógica con transiciones claras. La fábula está bastante organizada. Una idea o escena parece fuera de lugar. Las transiciones usadas son claras. La fábula es un poco difícil de seguir. Las transiciones no son claras en más de una ocasión. Las ideas y escenas parecen estar ordenadas al azar. Aún cuando hay buenas oraciones de transición, éstas no pueden hacer que La fábula parezca organizada. Creatividad La fábula contiene muchos detalles creativos y/o descripciones que contribuyen al disfrute del lector. El autor realmente usó su imaginación. La fábula contiene algunos detalles creativos y/o descripciones que contribuyen al disfrute del lector. El autor usó su imaginación. La fábula contiene pocos detalles creativos y/o descripciones, pero éstos distraen del cuento. El autor ha tratado de usar su imaginación. Hay poca evidencia de creatividad en La fábula. El autor no parece haber usado su imaginación. Ortografía y Puntuación No hay errores de ortografía o puntuación en el borrador final. Los nombres de personajes y lugares que el autor inventó están deletreados Hay un error de ortografía o puntuación en el borrador final. Hay de 2-3 errores de ortografía y puntuación en el borrador final. El borrador final tiene más de 3 errores de ortografía y puntuación.

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Page 1: Creando una fábula sobre el Respeto y la Responsabilidad

Creando una fábula sobre el Respeto y la Responsabilidad

Nombre del maestro/a: Srta. Regino

CATEGORY Excelente Sobresaliente Aceptable Insuficiente

Título El título es creativo, llama la atención y está relacionado al cuento y al tema.

El título está relacionado al cuento y al tema.

El título está presente, pero no parece estar relacionado al cuento ni al tema.

No hay un título.

Organización La fábula está bien organizada. Una idea o escena sigue a la otra en una secuencia lógica con transiciones claras.

La fábula está bastante organizada. Una idea o escena parece fuera de lugar. Las transiciones usadas son claras.

La fábula es un poco difícil de seguir. Las transiciones no son claras en más de una ocasión.

Las ideas y escenas parecen estar ordenadas al azar. Aún cuando hay buenas oraciones de transición, éstas no pueden hacer que La fábula parezca organizada.

Creatividad La fábula contiene muchos detalles creativos y/o descripciones que contribuyen al disfrute del lector. El autor realmente usó su imaginación.

La fábula contiene algunos detalles creativos y/o descripciones que contribuyen al disfrute del lector. El autor usó su imaginación.

La fábula contiene pocos detalles creativos y/o descripciones, pero éstos distraen del cuento. El autor ha tratado de usar su imaginación.

Hay poca evidencia de creatividad en La fábula. El autor no parece haber usado su imaginación.

Ortografía y Puntuación

No hay errores de ortografía o puntuación en el borrador final. Los nombres de personajes y lugares que el autor inventó están deletreados correcta y consistentemente en todo La fábula .

Hay un error de ortografía o puntuación en el borrador final.

Hay de 2-3 errores de ortografía y puntuación en el borrador final.

El borrador final tiene más de 3 errores de ortografía y puntuación.

Ilustraciones Las ilustraciones son originales, detalladas, atractivas, creativas y relacionadas al texto en la página.

Las ilustraciones son originales y algo detalladas, atractivas y relacionadas de alguna manera al texto en la página.

Las ilustraciones son originales y se relacionan al texto en la página.

No hay ilustraciones o éstas no son originales.

Page 2: Creando una fábula sobre el Respeto y la Responsabilidad

Precisión de los Hechos

Todos los hechos presentados en el cuento son precisos.

Casi todos los hechos presentados en el cuento son precisos.

La mayoría de los hechos presentados en el cuento son precisos (por lo menos 75%).

En el cuento hay varios errores basados en los hechos.

Enfoque en el Tema Asignado

La fábula está completamente relacionada al tema asignado y permite al lector entenderlo mejor.

La mayor parte del cuento está relacionado al tema asignado. La fábula divaga en un punto, pero el lector todavía puede comprender algo del tema.

Algo de La fábula está relacionado al tema asignado, pero el lector no puede comprender mucho del tema.

No hay ningún intento de relacionar el cuento al tema asignado.