creación de un portal web
DESCRIPTION
Este portal web se creó para dar asesoría en Proyectos de InvestigaciónTRANSCRIPT
“CREACIÓN DE UN PORTAL ON-LINE PARA LA
CONSULTORÍA Y ASESORÍA DE PROYECTOS DE
INVESTIGACIÓN PARA LAS CARRERAS DE
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, INGENIERÍA
COMERCIAL, HOTELERÍA Y TURISMO”
PROCESORecopilación
ProcesamientoAnálisis
PROCESORecopilación
ProcesamientoAnálisis
Crear un Portal on-line para la consultoría y asesoría de Proyectos de Investigación para las Carreras de Administración de Empresas, Ingeniería Comercial, Hotelería y Turismo.
Crear un Portal on-line para la consultoría y asesoría de Proyectos de Investigación para las Carreras de Administración de Empresas, Ingeniería Comercial, Hotelería y Turismo.
MODELODe evaluación
de la instrucción
MODELODe evaluación
de la instrucción
OBJETIVOGENERAL
OBJETIVOGENERAL
Diagnosticar características y necesidades
de usuarios
Diagnosticar características y necesidades
de usuarios
Planificar el contenido del Portal On-line
Planificar el contenido del Portal On-line
Implantar los contenidos en
la RED
Implantar los contenidos en
la RED
Determinar el enfoque
evaluativo
Determinar el enfoque
evaluativo
Diseñar un programa de
comunicación de marketing
Diseñar un programa de
comunicación de marketing
HERRAMIENTAdiseño planes para el logro de
objetivos y metas
HERRAMIENTAdiseño planes para el logro de
objetivos y metas
SOFTWAREAutomatiza acciones de formación
SOFTWAREAutomatiza acciones de formación
SISTEMAde
comunicación de marketing
SISTEMAde
comunicación de marketing
MEDIOS
MEDIOS
FINES
FINES
Contexto
Análisis Desarrol
lo
Diseño
Cursos
Curso
Materiales
Procesos y
Productos
Acciones
Ejecución
Meta evaluación
Evaluación
Planificación
Evaluación de
Enfoque Global
DIFUSION
ObjetivoObjetivo
Recolección de datos Recolección de datos
Establecer las características que influyen en la decisión de solicitar los servicios de consultoría y asesoría.
Establecer las características que influyen en la decisión de solicitar los servicios de consultoría y asesoría.
Información a recolectar
Área del conocimiento, dificultades por etapa y fase, atributos esperados
Fuentes de información
Recolección de información
Muestreo aleatorio población infinita
www.conesup.com
Usuarios de la Red
Encuesta
Cuestionario on-line
33% Prob. Inv.33% Prob. Inv.25% Finanzas25% Finanzas
33% Prob. Inv.33% Prob. Inv.25% Finanzas25% Finanzas
Asesoría Asesoría 67%67%
Asesoría Asesoría 67%67%
78% contrato 78% contrato por etapapor etapa
78% contrato 78% contrato por etapapor etapa Plan 34% Plan 34%
Propuesta 33% Propuesta 33% Plan 34% Plan 34%
Propuesta 33% Propuesta 33%
Planif. Est. 28%Planif. Est. 28%Plan Neg. 27%Plan Neg. 27%
Planif. Est. 28%Planif. Est. 28%Plan Neg. 27%Plan Neg. 27%
52% Virtual 52% Virtual presencialpresencial
52% Virtual 52% Virtual presencialpresencial
97% email97% email21% red social, 21% red social,
67% Hi567% Hi5
97% email97% email21% red social, 21% red social,
67% Hi567% Hi5
Ing. Com. 44%Ing. Com. 44%Adm. Emp. 35%Adm. Emp. 35%Ing. Com. 44%Ing. Com. 44%
Adm. Emp. 35%Adm. Emp. 35%
Temátic
a
Etapa
FaseC
arr
er
as
Serv
icios
Modalid
a
d
Contrato
Comunic.
MISIÓN Nuestra misión es asesorar, orientar y guiar
en el desarrollo de proyectos de investigación académicos y empresariales de forma colaborativa, donde tutor y participante se beneficien, al ser creadores y, a su vez, receptores del conocimiento, logrando que el proceso sea algo estimulante y de interés para el usuario.
www.ceti-ec.net/proyectos
INTERNOSINTERNOS
Listo para usarseListo para usarse
BLOQUEDERECHO
BLOQUEDERECHO
Fuentes independientes
Fuentes independientes
Base de datos por
computadora
Base de datos por
computadora
Materiales publicados
Materiales publicados
OTROSOTROS
Materiales publicados
Materiales publicados
BLOQUECENTRAL
BLOQUECENTRAL
•Plan de Investigación•Proyectos de Investigación•Plan de negocios•Presentaciones efectivas
•Plan de Investigación•Proyectos de Investigación•Plan de negocios•Presentaciones efectivas
PROGRAMASPROGRAMAS CATEGORIASCATEGORIAS
BLOQUE DERECHO
INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN
Contenidos
Productos
Recursos
Actividades
CURSO
VIDEO
TAREA
RECURSOS
ACTIVIDADES
Control de los resultados
Valoración delos resultados
Acciones correctivas
AplicaciónAplicaciónEvaluaciónEvaluación
Tutores
Usuarios
Portal
ControlControl
YoutubeYoutube
Landing page
Landing page
SlideshareSlideshare
Hi5Hi5
BannersBanners
MailingMailing
BuscadoresBuscadores
Mac Promocional
Mac Directo
Publicidad
On-line
Publicidad On-line
Publicidad enfocada por segmento: Revistas especializadas (Líderes) Boletines informativos a
asociaciones de estudiantes. Objetivo: Promocionar la oferta de interés
especial
Públicos: Clientes actuales y potenciales Intermediarios especialistas
Las etapas que presentan dificultades son: plan de investigación, desarrollo de la propuesta investigativa y la presentación.
En el desarrollo de la propuesta los temas que mayores problemas generan son la evaluación financiera y el monitoreo y control.
Moodle es la plataforma más versátil que permite al participante un acercamiento a los temas desde muchos enfoques, con actividades múltiples y pone en juego distintas capacidades del participante.
El Portal on-line integra Asesoría y Capacitación, con una propuesta de cursos flexibles y adaptados a la realidad personal y actividades del participante.
Las propuestas de formación serán evaluadas con un enfoque global.
La estrategia de difusión del Portal será efectiva a través del escenarios de comunicación digital complementados con estrategias tradicionales.
La actividad de investigación debe seguir moviéndose hacia dimensiones de enseñanza / aprendizaje siendo siempre conscientes de que la evolución del potencial de los instrumentos que ofrecen las nuevas tecnologías es cada vez mayor.
La utilización de un LMS como Moodle no constituye la única
solución para extender la potencialidad del Portal, más bien puede ser visto como un primer paso hacia experiencias de e-learning, en el cual el estudiante es un miembro activo del proceso de formación y participa en actividades interactivas y colaborativas.
Se deberá tener en cuenta la evolución de la plataforma Moodle en la fase de mantenimiento.
Una vez que se haya logrado un nivel comprobado de calidad y de satisfacción de los primeros cursos, será posible dirigirse hacia una reutilización del proceso, aplicándolo a otras disciplinas.
El plan de difusión del Portal deberá monitorearse y renovarse para no perder el interés del visitante.
http://www.conesup.net/descargas/estadisticas_academicas/ET_GRADUADOS_AREA_SUBAREA_REGISTRO_GENERO.pdf
http://www.hoy.com.ec/noticias-ecuador/en-ecuador-la-universidad-todavia-no-es-un-espacio-para-todos-213188-213188.html
http://www.laflecha.net/canales/comunicacion/articulos/como-hacer-una-investigacion-de-mercados/
http://www.lawebera.es/de0/primerospasos.php#estructura
http://www1.uprh.edu/gloria/Tecnologia%20Ed/Lectura_3%20.html
http://www.uv.es/RELIEVE/v9n2/RELIEVEv9n2_l.htm
http://216.75.15.111/~joomlas/eduqa2008/images/ponencias/eje_tematico_3/3_10_El_diseno_instruccional_de_cursos__Jimenez_Sanchez__Rojas_.pdf
http://es.wikipedia.org/wiki/Moodle