crea lo que sea-mayo
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En este mes descubrimos que todos los trabajos son importantes y felicitamos a todos los estudiantes en su día. Julieta nos cuenta sus aventuras en India. A toda la familia, les damos consejos de cómo hacer una fiesta de cumpleaños original y divertida. Y ¡MUCHO MÁS!TRANSCRIPT
Revista mensualMAYO 2013
www.crealoquesea.com
directora editorial
Diana Medinadirector de contenidos
Luis Emilio Medinaeditora gráfica y diseñadora
Ely Alanis/ @elizalanisasistente de diseño
Perla Martínezcontenidos multimedia
Laura CisnerosContacto:[email protected]
Revista mensual editada y publicada por LO QUE SEA, derechos reservados. Ningu-na parte de esta publicación incluyendo el diseño, puede reproducirse, almacenarse o transmitirse de ninguna forma, ni por ningún medio, sin previa autorización de la editora.
el sol de mayo nos invita a divertirnos y valorar lo que tenemos. En este mes descubrimos que todos los trabajos son im-portantes y felicitamos a to-dos los estudiantes en su día. Julieta nos cuenta sus aventu-ras en India y los amigos que conoció en su colorido viaje. Les damos ideas a toda la fa-milia para hacer una fiesta de cumpleaños original y diverti-da ¡también les presentamos nuestro servicio de activida-des para fiestas infantiles! Hablando de diversión, les contamos cómo hacer una es-calera de Jacob y sorprender a todos sus amigos. También les compartimos el calendario
de actividades de nuestro Es-pacio LO QUE SEA, un nue-vo lugar dedicado a realizar nuestros talleres para niñas, niños y dar pláticas para los papás, ¡les va a encantar!. Con tanto calor, nos imagi-namos ¿qué pasaría si un día no tuviéramos agua?. Y para festejar a mamá, les presenta-mos breves pasos para hacer un poema. En nuestra sección de dibujo, recordamos a Re-medios Varo y su “Jardín del amor”. Un espacio amoroso y de ensueños como lo que ha-cemos en LO QUE SEA.
diana medinaDirectora Editorial
NuevaDelhi
En Delhi se hablan varios idiomas y vive mucha gente,
es una de las ciudades más pobladas del mundo y una de las más antiguas también.
Vi unos señores que hipnotizaban Cobras, que son víboras venenosas. Los señores tocaban
una flauta que tiene un sonido especial que hace que las víboras salgan de su
escondite y bailen sin parar.
¡Hola! ¿Cómo están? Yo acabo de regresar de un lugar lleno de colores; se llama Delhi. Es la capital de India, un país muy grande, tanto que lo llaman subcon-tinente. En el planisferio se encuentra abajo de China.
El hipnotizador de
víboras
Flores de la India
También vi muchas flores y pájaros multicolores. La gente
también se viste con prendas de tonos muy vivos, las niñas y las señoras usan vestidos tra-
dicionales que se llaman Saris. ¡Son muy bonitos!Hice varios amigos con los que jugué a las atra-
padas y me ensañaron los palacios donde antes vivían las princesas hindús.
Me encantaría que nos hiciéramos
amigos de aventuras
MÁNDAME TUS FOTOS A
¡Hasta el próximo viaje!
Hablando de princesas, en nuestra siguiente aventura
les contaré de una princesa que duerme en ¡un palacio blanco!
¡Hasta la próxima!
¡Pájaros de colores!
Señoras con Saris
Mis amigos
El Palacio de las princesas.
Les contamos un suceso que nos dejó pensando que cada trabajo es importante, porque cumple una función en la comunidad. Aquí la historia:
¿SABÍAS QUÉ?El 1 de mayo es el día del trabajo y el 23 de mayo se conmemora el día del estudiante. ¡Felicidades!Un día, en una ciudad, en una calle ... Una casa se estaba quemando
Una reportera anunció el suceso en el
noticiario de la noche.
Entonces llegó un bombero para apagar el fuego.
TIP PARA PAPÁS
Los niños sueñan con tener una profesión cuando sean grandes: Bombero, policía, doctor, etc. Todos los oficios y profesiones implican una aventura cada día, cuéntale a tus hijos en qué trabajas, cómo es tu trabajo y cómo ayuda a la socie-dad. Será otra forma de convivir en familia, mientras descubren algo más de sus papás.
El gorro que utilizan los estudian-tes al graduarse se llama Birrete, que viene del italiano berretto y la palabra latina birrus, que signi-fica rojo; porque antes se usaban sombreros rojos para identificar a los humanistas, estudiosos, artistas y jóvenes.
Luego el policía salvó a Gatala la gata y a
doña Remedios.
Y después, el doctor examinó a doña
Remedios y vio que estaba bien.
La veterinaria le dio agua y un juguetito a
Gatala, la gata asustada.
El músico y la cantante hicieron una canción
sobre el evento.Todo lo que hacemos
forma parte de la sociedad ¿no creen?
FIN
Necesitamos:* De 5 a 7 tablitas de ma-
dera o triplay (que puedes conseguir en la papelería).
* Tres listones del mismo ta-maño. Asegúrate de que sean un poco más largos que el lar-go de tus tablitas expendidas.
* Cinta adhesiva* Pintura para decorar
y ¡mucho ingenio!
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si buscan un juguete para impresionar a chicos y gran-des tenemos uno que te va a dejar con el ojo cuadrado.
La Escalera LoQueSea, también llamada Escalera de Jacob. Es un juguete armado con bloques de madera unidos
por cintas, los cuales al girar, sorprendentemen-te uno de los bloques parece desprenderse
y caer hacia el otro extremo, haciendo un característico sonido de “clic-clac”. Pero esto en realidad es solamen-
te un efecto óptico. La pieza realmente no cae ¿O sí?
¡MANOS A LA TABLA!{Pasos a seguir}
1. Pinta las tablitas de colores y déjalas secar.
2. Ordena las tablitas de la forma que las vayas a acomodar.
3. Pega los 3 listones a la tablita como se mues-tra en la imagen (3).
4. Dos listones en un extremo.
5. El otro listón en el extremo contrario.
6. Coloca la otra tablita encima y pega los listo-nes de la misma forma, y así con cada tablita.
7. Cuando estén todas te quedará así, en un ex-tremo 1 listón y en el otro 2 listones. Extiénde-las para asegurarte que están bien pegadas.
8. Sujeta la primer tablita por los extremos in-clinándola hacia la siguiente.
9. Repite esta acción hacia delante y hacia atrás y ve lo que ocurre.
Ahora sí, ¡a sorprender a todos!
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Un efecto óptico es una ilusión del sentido de la vista que nos lleva a percibir la realidad erróneamente y ver cosas muy divertidas y alocadas.
¿SABÍAS QUÉ?
Este tipo de mecanismo se utilizo en la década de 1980 en el cubo de Rubik pero con uniones de plástico, de manera diagonal al otro lado de los cubos.
planeen juntos. Al planear con tus hijos su fiesta de cumpleaños, puedes conocer sus gus-tos y se divertirán en el proceso: desde ima-ginar si se quieren disfrazar de dinosaurios o hasta hacer una obra de teatro.
la lista mágica. Escriban una lista de invita-dos y de necesidades de la fiesta. Es un buen pretexto para que tus hijos practiquen la lec-toescritura, al mismo tiempo que comparten una ilusión.
hagan un presupuesto. Dediquen una al-cancía especial para la fiesta. Esto ayudará a que los gastos no sean sorpresivos, además de propiciar una cultura del ahorro desde niños.
la creatividad es lo im-portante. A veces es di-vertido salir de la rutina y hacer una fiesta original y di-ferente. Si a tu hija le gustan las hadas, pueden crear una historia nueva sobre hadas de su propia imaginación, o si a tu hijo le gustan los super-héroes, él puede crear la his-toria de su propio personaje.
¡a divertirse! Para un día tan especial, lo principal es divertirse. Si ese día la cá-mara decidió no funcionar o la piñata se rompió antes de tiempo, no importa. Disfru-ten cada momento y diviér-tanse al máximo.
En este mes, qué mejor regalo para mamá que nuestro amor en forma de palabras floridas y sinceras, des-de el corazón. Por esto, les propo-nemos hacerle un poema en verso libre. Esta técnica comenzó a usar-se a finales del siglo XIX con poe-tas como Walt Whitman o Arthur Rimbaud, al ver que las rimas de la poesía tradicional no les daban para la expresión completa de sus senti-mientos y emociones. Aunque cada poeta posee su pro-pia técnica y estilo, les compartimos breves pasos para hacer un poema que cautive a mamá.
1. Escojan el tema. Una emoción, una cualidad del ser a quien dedicarán el poema, una situación en particular, un sentimiento, una idea o imagen. Esto le da unidad al poema.
2. Imaginen con soltura y hasta con locura. Mientras más dejen volar la imaginación, más rico será el poema. Pueden usar metáforas para embellecer las imáge-nes comunes. También pueden utilizar palabras o imágenes cotidia-nas que sólo ustedes perciban de una manera especial. En la vida diaria se encuentra la materia prima de la poesía.
3. Estructuren el poema. Pueden hacerlo en versos. Imaginen o escriban el verso, este tendrá su propia musi-calidad, y a su vez, ésta se da por la respiración. Por lo regular, una frase o un verso nos dicen hasta dónde termina y es momento de pasar al siguiente renglón.
4. Léanlo y hagan ajustes. Revísenlo de principio a fin. Acomo-den frases, palabras, versos aquí y allá. Cuando estén satisfe-chos: ¡a leerlo a mamá!
Sigan practicando. La práctica hace al maestro. Pronto comenzarán a ver la vida de otra manera, a descubrirla
en su gran marejada de momentos llenos de poesía.
imagínense: ¿Qué pasaría si no tuviéramos agua en todo el mundo por un día?
Empecemos por nuestro cuerpo, no ten-dríamos agua para tomar y estaríamos con sed todo el tiempo. No tendríamos agua para bañarnos, para lavarnos los dientes o para ir al baño. Aquí ya se empieza a poner complicado ¿verdad?
A Remedios Varo le gustaba soñar, por eso todos sus sueños los convirtió en pinturas fantásticas de personajes extraordinarios.
¿A ustedes les gusta soñar? Y qué mejor que soñar en el amor, como esta pintura, que se llama El jardín del Amor. Necesitarán colores azul, verde, café y un tono de blanco para darle luz a la doncella.
¡A colorear los sueños de Remedios!
DESCARGA AQUÍ
Así era Remedios Varo* Su nombre completo: Remedios Varo Urango.* Nació en España y vivió mucho tiempo en México.* Tenía dos hermanos: Rodrigo, el mayor, y Luis con quien Remedios jugaba mucho.
* Por un tiempo se dedicó a estudiar en el microscopio y a hacer dibujos detalladisimos de los mosquitos transmisores de la malaria.
Ahora pasemos a nuestra casa: sin agua para hacer esa sopa de verduras que nos gusta tanto, no podríamos lavar los tras-tes, tampoco podríamos mantener la casa limpia, ni trapear la sala o lavar el coche.
Nuestras plantas también tendrían mucha sed y si te-nemos mascotas, estarían igual de sedientos.
Ahora vayamos a nuestra colonia. Imagínense que todos están en las mismas. El vecino de enfrente, el de al lado y el de en medio; to-dos sin agua.
La Ciudad entera también estaría sin una gota. Comen-zarían las noticias alarmantes y las protestas por falta del líquido vital. Y si pensamos en el país completo: ese día la siembra y cosecha de muchas plantas, frutas y verduras que nos gustan, no se darían y los animales la verían igual de difícil que nosotros.
Ahora pensemos en el mundo entero. Imagínense millones de personas con sed, sin bañarse y sin sopa de verduras. No suena muy divertido.
Cuidar el agua es impor-tante porque es algo que necesitamos en nuestra vida diaria. También la necesitan las plantas y animales, es un elemento muy importante en la vida del mundo.
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En Lo Que Sea TV nos gusta experimentar y aprender al mismo tiempo, esta ocasión les presentamos el segundo capítulo de la serie "Las Aventuras de los Colores"
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