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CORPORACION EDUCTIVA POPULAR

CORPORACION EDUCTIVA POPULAR. LICEO LA AMISTAD

PROYECTO ESTUDIANDO CON EL ALUMNO

AREA DE CIENCIAS NATURALES - QUIMICA

GRADO 11

UNIDAD 1 y 2

GUIA DE ESTUDIO PRIMER PERIODO

TEXTO: QUIMICA 2 GRUPO EDITORIAL NORMA

INTRODUCCION:

Esta gua est referida al estudio de la unidad N.1 del texto QUIMICA 2; y cubre las cinco horas; dos sesiones de 90 minutos (sesiones doble) y una de 45 minutos. 2 DE CIENCAS NATURALES que se dedican al afianzamiento mediante prcticas de laboratorio

Para cada semana se trabajara lecturas, mesas redondas videos, diapositivas y Laboratorio.

Siguiendo las estrategias de lectura que se explican en el documento conversando con el alumno resuelva la tarea N.1 (Ver plan de trabajo del alumno.)

Recomendaciones para la lectura.

En cada una de las lecturas tenga en cuenta las preguntas generales que deben estar presentes en el estudio de la qumica.

SEMANA

TEMATICA

Lecturas y preguntas generadoras

1

Que indica la velocidad en una reaccin

teora de las colisiones

Lectura 1 (pg. 14 y 15)

1. En trminos de velocidad Cmo clasificaras el fenmeno qumico de la respiracin?

2. de qu depende que una reaccin sea rpida o lenta?

3. Si tiene una sustancia A y B en los tres estados: solido, lquido y gaseoso y estas reaccionan qumicamente para formar producto AB Cul de los tres estados favorecer ms esta formacin? Elabora un modelo para confirmar tu explicacin.

4. Durante la realizacin de ejercicios fsicos , los atletas experimentan un desequilibrio entre la cantidad de CO2 exhalado y la cantidad de O2 inhalado

a. Qu mecanismos fsicos qumicos utiliza e cuerpo para restablecer este equilibrio?

b. Qu problemas de salud podran experimentar este atleta?

Lectura 2 (pg. 15 a 17)

Aplica tus conocimientos

1. Explica por qu toda colisin entre molculas no produce una reaccin qumica

Piensa y decide

2. Cul es la razn por la cual al adicionar un catalizador a un sistema de reaccin aumenta la velocidad de la reaccin Se aumenta la energa de activacin? o se disminuye dicha energa? Argumente su respuesta.

2

El equilibrio qumico y las reacciones reversibles

Ley del equilibrio qumico

Laboratorio reconocimiento de reactivos


Clasifica

1. Escribe en tu cuaderno a qu clase de equilibrio corresponden los siguientes sistemas de reaccin

a. CO(g) + H2O(g) ______ 2HI(g)

b. CaCO3(s) ____ CaO(s) + CO2(g) a 50C

c. KOH __H2O___ K+(ac) + OH- (ac)

2. Resuelve un problema

A 440C, una mezcla gaseosa de hidrogeno (H2), yodo (I2), y yoduro de hidrogeno (HI), en estado de equilibrio, contiene 3,1x10-3 moles de I2 y 2,39x 10-2 moles de HI por litro. Con base en esta informacin, calcula el valor de Keq.

a. Observa los reactivos y describe sus caractersticas, color, textura, apariencia entre otros.

3

Factores que modifican un estado de equilibrio

Lectura 4 (Pg. 22 )

Selecciona un factor

Se necesita preparar SO3 para fabricar H2SO4. El proceso se representa mediante la reaccin:

2SO2(g) + O2(g) __V2O5_ 2SO3(g) + 23 Kcal

Escoge cul de los siguientes factores mejora el rendimiento de SO3 (g) y argumenta tu eleccin.

a. Aumento de la concentracin de catalizador

b. Aumento de la temperatura

c. Aumento de presin

Taller de aplicacin

Lectura 5 (Pg. 23) Tarea 1

Resolver el taller de competencias en sus puntos

Interpreta situaciones

Establece condiciones

Plantea y argumenta hiptesis

Valor el trabajo en ciencias

4

Que significa el PH y el POH de una disolucin

Teora acido base de Lewis

Concepto pH


Cunto sabes?

1. 1. Qu tipo de sustancias qumicas estn presentes en los jabones de uso personal?

2. Como acta un anticido? Cul es su naturaleza qumica?

3. En muchos productos de uso personal, como el champ, se indica que tiene un PH balanceado. Qu significa esta expresin?

4. Qu significa que una sustancia tenga un PH neutro?

5. Cules son los valores normales de pH en la sangre y en la orina? Qu ocurre con estos valores se alteran sustancialmente?


Resuelve un ejercicio

1. Si la (OH) en una disolucin acuosa es 1,0 x 10-3 mol/litro, Cul es la (H+)? La disolucin es cida, bsica o neutra?

2. Determina el pH o el pOH para cada una de las siguientes disoluciones:

a. (H+) = 1.0x10-5 mol/litro

b. (OH-)= 1,,0x 10-2 mol/litro

c. (H+)= 0,001M

d. (OH-)= 0,025M

Laboratorio PH

5

Los indicadores qumicos

Lectura 8 Taller de aplicacin (pg. 33)

En sus puntos

Interpretar situaciones



Valora el trabajo de las ciencias

Lectura 9 Desarrollo de competencias (pg. 34 a 37)

En sus puntos





cidos bases en los sistemas biolgicos (pg. 35)

Responde

1. Bajo qu circunstancias se pueden producir alteraciones de la concentracin de (H+)?

2. Cmo est constituido un sistema amortiguador o tampn? Cul es su funcin?

3. Existen otros amortiguadores sanguneos? Explica uno de ellos.

4. Cules son las fuentes de cido en el ser humano?

Preparacin para icfes (pg. 36 y 37)

En sus puntos

-Ncleo comn

-Profundizacin.

6

El carbono y los compuestos orgnicos

Por qu es importante el anlisis qumico?

Lectura 9 (pag40 y 41) Tarea

Qumica en casa

Resolver

Analicemos: en sus puntos

Competencia lectora

Revisa tu vocabulario

profundiza

Resolver (pg. 42 a 45)

Cunto sabes?

1. Cules de las sustancias qumicas que utilizas en tu casa puedes clasificar como orgnicas y cuales, como inorgnicas?

2. Que entiendes por el anlisis orgnico.

3. Que entiendes por formula qumica que clases de frmulas qumicas conoces.

Como diferencias, a simple vista , una sustancia inorgnica

7

Por qu son tan numerosos los compuestos orgnicos?


Cunto sabes?

1. En qu se diferencia el tomo de carbono de os dems elementos de la tabla peridica?

2. Por qu la valencia del tomo de carbono en los compuestos orgnicos es de 4 y no 2, como sucede en el monxido de carbono (CO)?

3. Qu significa el termino hibridacin?

4. Qu clases de hibridacin presenta el tomo de carbono?

Resolver el taller de aplicacin (Pg. 53)

En sus puntos





8

Cmo se nombran los compuestos orgnicos?

Lectura 1 (pg. 62 a 70 )

Resolver: Cunto sabes?

1. Que funciones orgnicas conoces , que es una funcin orgnica

2. Menciona algunos ejemplos de sustancias orgnicas que conozcas e intenta clasificarlas de acuerdo por la funcin qumica

3. Qu tipo de sustancia orgnica es el acetileno? Cul es su principal aplicacin.

4. Porque se dice que el petrleo es la principal fuente de sustancias orgnicas.

5. Que ocurrira con las sustancias orgnicas si el petrleo se llegara a terminar.

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AREA DE CIENCIAS NATURALES

-

QUIMICA

GRADO 11

UNIDAD 1 y 2

GUIA DE ESTUDIO PRIMER PERIODO

TEXTO: QUIMICA 2 GRUPO EDITORIAL NORMA

INTRODUCCION

:

Esta gua est referida al estudio de la unidad

N.1 del texto QUIMICA 2

; y cubre las cinco horas; dos

sesiones de

90 minutos (sesiones doble) y una de 45 minutos

. 2 DE CIENCAS NATURALES que se dedican al afianzamiento

mediante prcticas de laboratorio

Para cada semana se trabajara lecturas, mesas

redondas videos, diapositivas y Laboratorio

.

Siguiendo las estrategias

de lectura que se explican en

el documento conversando con el alumno resuelva la tarea

N.1 (Ver plan de trabajo del alumno.)

Recomendaciones para la lectura.

En cada una de las le

cturas tenga en cuenta

las preguntas generales

que deben estar presentes en el estudio de la

qumica.

SEMANA

TEMATICA

Lecturas y preguntas

generadoras

1

Que indica la

velocidad en una

reaccin

teora de las

colisiones

Lectura 1 (

pg.

14 y 15)

1.

En trminos de velocidad Cmo clasificaras el fenmeno qumico de la respiracin?

2.

de qu depende que una reaccin sea rpida o

lenta?

3.

Si tiene una sustancia A y B en los tres estados: solido, lquido y gaseoso y estas reaccionan

qumicamente para formar producto AB Cul de los tres estados favorecer ms esta formacin?

Elabora un modelo para confirmar tu explicacin.

4.

Durante

la realizacin de ejercicios fsicos , los atletas experimentan un desequilibrio entre la cantidad

de CO2 exhalado y la cantidad de O2 inhalado

a. Qu mecanismos fsicos qumicos utiliza e cuerpo para

restable

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