¿Qué es la investigación?

¿Qué es investigar?

¿Qué significa una investigación científica?

¿Cuál es la relación entre la curiosidad y el conocimiento?

• El concepto de investigar

– La noción de investigar se asocia a una búsqueda y descubrimientos novedosos.

– También se concibe como una manera de estudiar, realizar análisis y experimentos sobre ciertos fenómenos o problemas.

– Etimológicamente, Investigar viene del latín “Investigare”, lo cual deriva de vestigium (planta, vestigio, huella, rastro). Investigar significa ir en busca de una huella o vestigio.

• El concepto de investigar

– Investigar significa indagar, inquirir, inspeccionar, examinar y explorar.

– La investigación es hacer diligencias para descubrir algo.

– Es un proceso en el cual se busca averiguar algo sobre una materia mediante la reflexión, preguntas y análisis.

El concepto de investigar

“Realizar actividades intelectuales y experimentales de modo sistemático con el propósito de aumentar los conocimientos sobre una determinada materia”.

Diccionario de la Real Academia Española, “Investigar”.

• El concepto de investigar

– La investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno.

– La investigación es el estudio a través de métodos, procedimientos y técnicas para obtener nuevos conocimientos.

La definición de investigación

“La investigación es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene por finalidad descubrir o interpretar los hechos y fenómenos, relaciones y leyes de un determinado ámbito de la realidad […] una búsqueda de hechos, un camino para conocer la realidad, un procedimiento para conocer verdades parciales, -o mejor-, para descubrir no falsedades parciales”.

Ander-Egg, Técnicas de investigación social, 1992

• El concepto de investigar

– La investigación consiste en una serie de métodos para resolver problemas.

– Cuyas soluciones necesitan ser obtenidas a través de una serie de operaciones lógicas.

– Se toman como punto de partida los datos objetivos de las fuentes apropiadas al caso de estudio.

• El concepto de investigar

– La investigación es la búsqueda a partir de indicios.

– Es una herramienta utilizada por las personas para aclarar dudas y problemas y aumentar el conocimiento.

– El conocimiento es el resultado de las investigaciones. Conocer es aprender, averiguar, entender y percibir algún objeto, fenómeno o las relaciones de las cosas.

La definición de investigación

“La investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir y aplicar el conocimiento”.

Tamayo, El proceso de la investigación científica, 1994

• Curiosidad y conocimiento

– El punto de partida para hacer una investigación es la curiosidad.

– Es aquello que empuja a querer saber, aclarar y profundizar el conocimiento de algo.

– A través de la curiosidad se realizan descubrimientos y productos.

• Curiosidad y conocimiento

– A través del tiempo se puede vislumbrar la relación curiosidad-conocimiento.

– Ya los griegos en la antigüedad, mediante la curiosidad buscan explicar diversos problemas y fenómenos.

– Arquímedes, Tales de Mileto, Anaxágoras, Pitágoras, Heródoto, entre otros, indagan y averiguan en diversas materias.

• Curiosidad y conocimiento

– Heródoto en el siglo V a.C., recorrió el mundo cercano a Grecia.

– Recoge testimonios e interroga a informantes.

– Escribe su historia con fuentes de información políticas, militares y sociales.

– Distingue entre lo que ve y lo que le relatan. Coteja versiones de lo que le dicen y busca pruebas para confirmarlas.

• Curiosidad y conocimiento

– Ya en la Edad Media, la ciencia y cultura se fomenta por la Iglesia.

– Se profundizan en las materias del saber, el trivium y el quadrivium.

– La curiosidad permite el avance del conocimiento en astronomía, medicina, geografía y las diferentes artes liberales.

• Curiosidad y conocimiento

– En el Renacimiento, Galileo Galilei entrega las bases de la ciencia moderna.

– Se dedica a la realización de experimentos y la cuantificación de los fenómenos objeto de estudio.

– Mejora el telescopio y se refiere a la teoría heliocéntrica del universo.

• Curiosidad y conocimiento

– En la Edad Moderna, René Descartes, filósofo, matemático y físico francés también destaca por el método científico.

– La razón se torna fundamental para la construcción del conocimiento.

– Propone la duda metódica para para la investigación. La duda permite razonar, analizar problemas y proponer soluciones.

• Curiosidad y conocimiento

– El conocimiento es como una pirámide.

– Es un conocimiento que se construye por muchas personas a través del tiempo.

– Cualquiera sea nuestra disciplina, hay que tener en cuenta quiénes pusieron los primeros peldaños del campo de estudio.

• Curiosidad y conocimiento

– El método científico permite lograr una mayor objetividad en la comprensión de sucesos y fenómenos.

– Lo objetivo es lo perteneciente o relativo a un objeto. Es lo propio del objeto y lo que lo constituye.

– No se basa en la manera de pensar o sentir de algún sujeto sobre el objeto. Es contrario a lo subjetivo.

• Etapas de la investigación

– La investigación no es cualquier búsqueda, sino una búsqueda sistemática.

– Posee un método, es decir, un conjunto de procedimientos.

– Es un conjunto de reglas y procedimientos de la razón.

– Toda investigación posee etapas de desarrollo: una metodología científica.

• Etapas de la investigación

1) Planificación: se definen los objetivos propuestos en la investigación; el tiempo y recursos necesarios.

2) Revisión bibliográfica: investigación documental. Se revisa lo que otros han investigado, escrito y publicado del tema de interés.

3) Elaboración de instrumentos: cuestionarios, hojas de observación, formularios u otros, que son herramientas para cumplir los objetivos.

• Etapas de la investigación

4) Investigación de campo: en caso de llevar a cabo un trabajo en terreno, hay que efectuar encuestas, censos, etc.

5) Investigación de laboratorio: son investigaciones en espacios provistos de equipo especial (microscopios, plantas de experimentación, etc.).

–O laboratorios de conductas humanas (sala de clases, supermercados, etc.)