-Controlada en Junio de 2004 con original de Resolución de Nov. De 1997 - Aprobada por Resolución N° 1067/97 del Consejo Superior

RESISTENCIA, 04 DE Diciembre De 1997

VISTO:

El Expediente Nº 11012-2294/97, a través del cual el Sr. Decano eleva

Proyecto de creación de la Carrera de Grado de “LICENCIADO EN

ADMINISTRACION”;

Que a tal efecto se eleva además, Objetivos Institucionales, Fundamentación

de la Carrera, Plan de Estudios y Régimen de Correlatividades; y

CONSIDERANDO:

Que la misma responde a los requerimientos de la economía global en

la cual nuestra Facultad y por ende nuestra Universidad está inmersa ;

Que los cambios ocurridos en los últimos veinte años en el mundo del

trabajo han tenido una profunda repercusión en la educación. La globalización de los

mercados, la incorporación de tecnologías refinadas en las tareas productivas, el

desarrollo de las técnicas de comunicación, etc., han determinado un marco social

muy dinámico;

Que la estructura de la actual carrera de Licenciado en Administración,

diseñada en 1969 como carrera de Post-grado de la carrera de Contador Público,

determinó un graduado con un perfil general en dirección de empresas y otras

instituciones, que a su vez tuviera un cierto grado de especialización en temas

específicos, como ser Comercialización, Finanzas, Administración Pública, etc.;

Que en la actualidad es imprescindible adecuar la oferta educativa a las

necesidades de la demanda tomando esa infraestructura anterior de post-grado

como base para su conversión en una carrera de grado que apunte a los requisitos

laborales de una formación general en Administración de Empresas y otras

entidades.

Que para la implementación de la Carrera de Grado de “LICENCIADO

EN ADMINISTRACIÓN” se tiene en cuenta que la demanda que deben satisfacer los

administradores en la actualidad en las empresas medianas y pequeñas es de

“generalistas” con habilidades específicas de organización, dirección y evaluación

de alternativas, y con gran capacidad de adaptarse a nuevas situaciones y al trabajo

en equipo;

Que el Licenciado en Administración debe ser capaz de analizar la

realidad, con un buen manejo de la información, derivar modelos estratégicos para la

acción seleccionando instrumentos útiles, vincular el pensamiento con la acción y la

acción con el pensamiento, adaptarse a nuevas situaciones económicas y

organizativas de los negocios, con fuerte inclinación al trabajo en equipo;

Que durante su formación profesional deberá desarrollar un alto poder

de observación y análisis de la realidad, las ideas y los hechos, capacidad técnica

para formular modelos estratégicos en un contexto muy cambiante, una

personalidad flexible ante los procesos de cambio, capacidad para trabajar en

equipo y comunicarse con especialistas de otras disciplinas

Que el Plan de Estudios presentado está conformado teniendo en

cuenta los contenidos mínimos sugeridos por el Consejo de Decanos de Facultades

de Ciencias Económicas -CO.DE.CE-;

Que el Proyecto presentado se ajusta en todo a las normas para la

elaboración y presentación de los Planes de Estudios de nuevas Carreras de Grado,

establecidas en la Res. Nº 817/97 del Consejo Superior de la Universidad Nacional

del Nordeste;

Por ello:

EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

R E S U E L V E :

Art. 1º - Solicitar al Consejo Superior de la Universidad Nacional del Nordeste la

Aprobación de la Carrera de la “LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN”

como Carrera de Grado, cuyos Fundamentos y Objetivos Generales,

Características básicas, Perfil del Graduado, Plan de Estudios, Objetivos y

Contenidos Mínimos de cada asignatura, Modalidad de Dictado, Carga

Horaria y Régimen de Correlatividades, forman parte de los Anexos Nos. I,

II, III y IV de la presente Resolución.

Art. 2º- Registrar la presente Resolución, efectuar las comunicaciones

correspospondientes y, oportunamente, proceder a su archivo.

RESOLUCIÓN Nº __________3140_______

ANEXO Nº I DE LA RESOLUCION Nº 3140

ESTRUCTURA PLAN DE ESTUDIOS

Denominación de la Carrera: LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN

Denominación del Título que otorga: LICENCIADO EN ADMINISTRACIÓN

1 - OBJETIVOS Y FUNDAMENTACIÓN DE LA CARRERA:

Los cambios ocurridos en los últimos veinte años en el mundo del trabajo han tenido una profunda

repercusión en la educación. La globalización de los mercados, la incorporación de tecnologías refinadas en las

tareas productivas, el desarrollo de las técnicas de comunicación, etc., han determinado un marco social muy

dinámico

La estructura de la actual carrera de Licenciado en Administración, diseñada en 1969 como carrera de pos

grado de la carrera de Contador Público, determinó un graduado con un perfil general en dirección de empresas

y otras instituciones, que a su vez tuviera un cierto grado de especialización en temas específicos, como ser

Comercialización, Finanzas, Administración Pública, etc.

En la actualidad es imprescindible adecuar la oferta educativa a las necesidades de la demanda tomando esa

infraestructura anterior de pos grado como base para su conversión en una carrera de grado que apunte a los

requisitos laborales de una formación general en Administración de Empresas y otras entidades.

2 - CARGA HORARIA:

Por tratarse de una carrera de grado la carga horaria total se estableció en 2.779 horas reloj.

3 - NÚMERO TOTAL DE ASIGNATURAS:

La Licenciatura en Administración, tiene treinta y dos asignaturas obligatorias, una de ellas pertenece al

grupo de tres optativas; un taller de integración y un seminario sobre metodología de la investigación con tesina

final, todas de cursado cuatrimestral.

4 - DURACIÓN DE LA CARRERA EN AÑOS:

El Plan de Estudios de la Licenciatura deberá desarrollarse en un mínimo de cinco años académicos.

5 - IDENTIFICACIÓN DEL NIVEL DE LA CARRERA:

Se identifica entre las carreras de Grado que otorgan títulos de nivel de licenciatura.

6 - REQUISITOS DE INGRESO EN LA CARRERA:

Para ingresar a la carrera, los aspirantes deberán poseer como mínimo, Título de Estudios Eecundarios

completos y ajustarse a las condiciones generales establecidas por el Consejo Superior para el ingreso.

7 - CAMPO PROFESIONAL:

Las incumbencias se definen como la potencialidad del graduado para realizar actividades de interés

público. Esta competencia potencial del graduado en administración debe considerarse a la luz de las posibles

especializaciones en cada ámbito de la disciplina. De este modo, los contenidos de la carrera proporcionan las

bases para estas especializaciones.

Considerando que son de interés público aquellas actividades que se realizan en el ejercicio profesional

relativo a un organismo hacendal y que tiene repercusiones directas sobre las decisiones que toman otros

organismos hacendales, deben especificarse como incumbencias del Licenciado en Administración:

1.-) Actuación judicial como administrador en intervenciones judiciales, liquidador en sociedades y

asociaciones; perito en cuestiones de organización empresaria y en cuestiones de alcance funcional en

comercialización, finanzas, recursos humanos, producción, abastecimientos, relaciones industriales y sistemas

de información gerencial, y coadministrador en recursos civiles y comerciales.

2.-) Realización de estudios, análisis, proyecciones, definiciones, evaluaciones, desarrollos, diseños,

implantación, seguimiento, dictámenes y similares con destinos a entes públicos, con referencia a cuestiones de

organización empresaria y a cuestiones de alcance funcional en comercialización, finanzas, recursos humanos,

producción, abastecimientos y sistemas de información gerencial.

3.-) Realización de estudios, análisis, proyecciones, definiciones, evaluaciones, desarrollos, diseños,

implantación, seguimiento, dictámenes y similares referidos a un organismo hacendal que influyan en las

decisiones de otros organismos hacendales.

4.-) Participación en la elaboración y evaluación de proyectos de inversión y administración de los mismos

cuando los resultados de estas actividades influyan en las decisiones de otros organismos hacendales además del

organismo que promueve el proyecto.

5.-) Ejercicio de la docencia secundaria, terciaria y universitaria en los aspectos técnico-científicos de la

Carrera.

8 - PERFIL DEL GRADUADO:

El graduado universitario en administración es un profesional cuya formación le permite administrar

entidades privadas y públicas mediante un enfoque global de los problemas, y que tiene habilidades específicas

de organización, dirección y evaluación de alternativas. En esta formación se busca desarrollar la capacidad

personal de adaptación a nuevas situaciones y al trabajo en equipo.

El Licenciado en Administración debe ser capaz de

. analizar la realidad, con un buen manejo de la información.

. conformar modelos estratégicos para la acción, seleccionando técnicas apropiadas.

. vincular el pensamiento con la acción y la acción con el pensamiento.

. responder a nuevas situaciones económicas y organizativas de los negocios, con fuerte inclinación al

trabajo en equipo y a la negociación empresaria.

Por esto los objetivos del entrenamiento debe ser que, durante su formación el profesional desarrolle:

a) una alta capacidad de observación y análisis de la realidad, las ideas, los hechos

b) la formación técnica para formular modelos estratégicos en un contexto muy cambiante

c) una personalidad flexible ante los procesos de cambio

d) la capacidad para trabajar en equipo, comunicarse e integrarse con especialistas de otras disciplinas

9 - ALCANCES DEL TÍTULO:

El título de Licenciado en Administración implica capacitación para realizar las siguientes actividades:

1.) Dirección de Empresas, del Sector Público y de Entes sin fines de lucro: Formulación, conducción y

ejecución de estrategias y políticas globales para el manejo de esos organismos hacendales.

2.) Dirección funcional: Desarrollo, evaluación, conducción y ejecución de las actividades de las áreas

comercial, financiera, negociación, recursos humanos, producción y abastecimientos de empresas de negocios y

entes sin fines de lucro.

3.-) Estudios, proyecciones y diseños para el análisis de alternativas comerciales, financieras, de recursos

humanos, de producción y abastecimientos en empresas de negocios, del sector público y de entes sin fines de

lucro.

4.-) Diagnóstico y evaluación de las actividades de empresas, del sector público y de entes sin fines de lucro, en

cuanto a sus sistemas administrativos de organización, dirección y funcionamiento, con destino al mismo

organismo hacendal o a otras empresas comerciales e industriales, entidades financieras, entes públicos y otros

sin fines de lucro.

5.-) Participación en la elaboración y evaluación de proyectos de inversión y administración de los mismos con

destino al organismo hacendal promotor del proyecto o a otros organismos con interés en el mismo.

6.-) Actuación judicial como administrador en intervenciones judiciales; liquidador en sociedades y asociaciones

perito en cuestiones de organización empresaria y en cuestiones de alcance funcional en comercialización,

finanzas, recursos humanos, producción, abastecimientos, relaciones industriales y sistemas de información

gerencial, y coadministrador en recursos civiles y comerciales

7.-) Ejercicio de la docencia secundaria, terciaria y universitaria en los aspectos técnico-científicos de la

Carrera.

8.-) Diseño y Ejecución de proyectos de investigación en áreas administrativas de empresas de entidades públicas y de entidades sin fines de lucro de la región. 10 al 15: Anexos II, III y IV.

ANEXO Nº II DE LA RESOLUCION Nº

PLAN DE ESTUDIOS CARRERA

LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN

PRIMER AÑO Introducción a las Ciencias Económicas Matemática I Instituciones del Derecho Privado Contabilidad Básica Principios de Administración Principios de Economía SEGUNDO AÑO Contabilidad para Administradores Historia Económica Microeconomía I Introducción Filosófica a la Economía Matemática II Instituciones del Derecho Público Organización Administrativa TERCER AÑO Macroeconomía I Metodología de las Ciencias Sociales Derecho Empresario Finanzas Públicas Comercialización Estadística I Sistemas de Información Gerencial CUARTO AÑO Investigación Operativa Matemática Financiera Administración de Personal Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social Administración de Operaciones Investigación de Mercados QUINTO AÑO Finanzas de Empresas Régimen Tributario

Sociología de las Organizaciones Formulación y Evaluación de Proyectos Administración Pública Administración Estratégica Optativa Taller de Integración Metodología de la Investigación (Seminario) con Tesina. LA MATERIA OPATIVA DEBERA PERTENECER A LAS SIGUIENTES AREAS: - Administración de Cooperativas - Administración Pública - Mercado de Capitales - Comercio Internacional

- Inglés Técnico

ANEXO Nº III DE LA RESOLUCION Nº

PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN

OBJETIVOS Y CONTENIDOS MÍNIMOS DE LAS MATERIAS

PRIMER AÑO. INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS ECONÓMICAS. OBJETIVOS: Se persigue facilitar la inserción de los alumnos ingresantes a los ejes temáticos de la carrera elegida, facilitando la nivelación de los conocimientos básicos para progresar en los estudios y una adecuada ambientación en el contexto universitario, como medio eficaz para combatir el riesgo de los bajos rendimientos académicos. CONTENIDOS MÍNIMOS: * Módulo de Matemática Conjuntos. Relaciones. Funciones. Expresiones Algebraicas enteras y fraccionarias. Ecuaciones. Inecuaciones y sistemas. Funciones trigonométricas. * Módulo de Derecho y Ciencias Sociales. El hombre, en su dimensión jurídica. El Derecho. Concepto. Clasificación. Su relación con la moral. Derecho y Economía. Fuentes del Derecho Positivo: la Ley, la costumbre jurídica, la jurisprudencia y la doctrina. Vigencia de la Ley en el espacio y en el tiempo. Persona individual y persona colectiva. Conceptos y diferencias. * Módulo de Economía La Economía como Ciencia. Definiciones de Economía. Principales divisiones de la Economía. Métodos de investigación económica. Valides de las leyes en economía. Los problemas económicos básicos de toda sociedad. Uso del instrumental gráfico y matemático para la mejor interpretación de la economía. Oferta. Demanda. equilibrio. Principales corrientes del pensamiento económico. * Módulo de Contabilidad y Administración. Las Organizaciones y su administración. Principales elementos de la Información Contable. Funcionamiento del sistema contable. Registración por partida doble. MATEMÁTICA I. OBJETIVOS:

Proporcionar al alumno los conocimientos básicos de álgebra y geometría. Lograr que sea capaz de formalizar y comprender razonamientos abstractos y sus relaciones con situacio- nes concretas. Desarrollar el pensamiento lógico formal. Manejar con precisión y claridad el lenguaje matemático. Desarrollar el espíritu crítico, la iniciativa y la capacidad creadora. Apreciar el valor de la Matemática como herramienta para contribuir al conocimiento de la realidad por sus aportes a otras ciencias y a la actividad profesional. CONTENIDOS MÍNIMOS:

1. Números reales. 2. Estructuras algebraicas 3. Relaciones funcionales. Funciones. Curvas de Segundo Grado. 4. Vectores. 5. Matrices y determinantes. 6. Sistemas de ecuaciones lineales.

INSTITUCIONES DE DERECHO PRIVADO.

OBJETIVOS:

Con el dictado de esta asignatura se pretende brindar al alumno un panorama de las Instituciones de Derecho Privado, que resultarán conocimientos básicos para todo el desarrollo de su carrera y posterior desempeño profesional, con el alcance necesario para la formación de las disciplinas de Ciencias Económicas. Hacerle conocer acerca de la persona individual y colectiva, sus caracteres; las cosas y bienes y la composición del patrimonio, los hechos y actos jurídicos, los derechos reales principales y de garantía, los aspectos patrimoniales del matrimonio y la familia y, consecuentemente, del derecho sucesorio, las obligaciones y la responsabilidad civil por daños; el comerciante, el acto de comercio y la empresa. Todo ello se interrelaciona con otras asignaturas del Area Jurídica y con materias del ciclo contable, de administración. CONTENIDOS MÍNIMOS: La persona individual y colectiva. Cosas y bienes. Patrimonio. Hechos y Actos Jurídicos. Derechos reales. Obligaciones. Responsabilidad Civil. Familia y Sucesiones. Comerciante y Agentes Auxiliares del Comercio. Acto de Comercio. Empresa. CONTABILIDAD BÁSICA. OBJETIVOS: Determinar los objetivos de la contabilidad como parte de los sistemas de información de que deben valerse las organizaciones, sobre aspectos patrimoniales y de gestión, para la toma de decisiones por parte de sus administradores. A partir de tal determinación conceptual, los objetivos primordiales de esta materia se orientan al registro fundamentado y analítico de los hechos y operaciones económicas que dan orígen a las variaciones patrimoniales de un ente, y a su resumida explicación a través de estados Contables periódicos.

CONTENIDOS MÍNIMOS: La Contabilidad. Sus antecedentes y evolución. Los Entes. Sus recursos y fuentes. Operaciones y hechos económicos. El Patrimonio y la Contabilidad. El Ejercicio Económico y las variaciones patrimoniales. El sistema contable. Métodos y medios de registración. Plan de Cuentas. Captación y procesamiento de los datos contables. Culminación del proceso contable. Producción de Informes Contables. PRINCIPIOS DE ADMINISTRACIÓN. OBJETIVOS: Posibilitar su inserción conceptual y práctica en la administración de las organizaciones y su consiguiente funcionamiento, de acuerdo a la singularidad regional y a la época actual. Someter la consistencia y los fundamentos de la teoría administrativa a las circunstancias concretas que atraviesan las organizaciones en pro de sus objetivos y metas. Orientar su visión de la realidad administrativa hacia la toma de decisiones, en lo referente tanto a las funciones básica y operativas como a las estructurales o de nexo, entendiendo que la administración se define en este proceso. Adentrarse en el conocimiento de su ámbito de acción, a fin de comprender el papel que cumplen las organizaciones en la situación de trabajo. Lograr así que el alumno realice un aprendizaje administrativo como sujeto lógico, crítico y participativo de la realidad actual, en interrelación con las organizaciones para el desarrollo de sus aptitudes y capacidades. CONTENIDOS MÍNIMOS: El fenómeno de la Administración. Comprensión de las organizaciones como ámbito de acción para alcanzar objetivos. Lineamientos centrales para una teoría de la Administración. Objeto operativo de la Administración, su contexto y desarrollo. Funciones básicas, operativas y estructurales de la dirección administrativa. Conducción de individuos y grupos. Motivación y coordinación. Procesos informáticos y decisorios. Organizaciones matriciales. Aplicaciones de la Teoría de Sistemas. Administración y su aporte al desarrollo social y económico. PRINCIPIOS DE ECONOMÍA. OBJETIVOS: Tratándose de una asignatura introductoria, y teniendo en cuenta los distintos orígenes de los alumnos que se inician en los estudios de Ciencias económicas, el curso tiene por objetivo fundamental poner en conocimiento de los educandos, los temas fundamentales dela Economía, tanto micro como macroeconomía, todos ellos a desarrollarse con mayor profundidad en los cursos posteriores. Como la ciencia económica tiene un vocabulario técnico que resulta novedoso para los que inician en su estudio, se procura incorporar la mayor cantidad de conceptos vinculados a la economía. Inducir a los alumnos a desarrollar hábitos de pensamiento crítico y adquirir los métodos de estudios más apropiados. CONTENIDOS MÍNIMOS: La economía como ciencia. Sujetos económicos. Necesidades. Bienes. Utilidad. Demanda. Oferta. Morfología de los mercados. Equilibrio. El proceso productivo. Las unidades de Producción. El sector público. Relaciones con el exterior. Producto Nacional Bruto. Modos de computarlo. Ahorro. Consumo. Inversión. Dinero. Banco. Inflación. Fluctuaciones económicas. Aspectos económicos y

extraeconómicos de un país subdesarrollado. Las etapas del desarrollo Económico-Argentino. Aspecto relevantes de la Economía de la Región NEA. Los sistemas económicos. SEGUNDO AÑO. CONTABILIDAD PARA ADMINISTRADORES. OBJETIVOS: Sobre la estructura de conocimientos que otorga Contabilidad Básica, derivan como absolutamente necesarias para las incumbencias de administradores, el desarrollo de una teoría contable superior y su aplicación en cuestiones fundamentales que permitan confeccionar y asimilar adecuada interpretación de los informes contables sobre temas tan importantes como: la medición periódica del patrimonio; su composición y capacidad financiera y el análisis de la gestión a través de los costos y la rentabilidad del ente. CONTENIDOS MINIMOS: La Contabilidad de gestión. Sistema de información para uso interno. Control de gestión y proceso decisorio. Teoría general del costo. Modelos y técnicas de costeo. Elementos del costo. Costos para la toma de decisiones. Cuestiones generales de valuación. Valores corrientes y valores recuperables. Resultados de tenencias. Unidad de medida. Ajustes por inflación. Principio de capital a mantener. Normas Contables. Legales y profesionales. Estados Contables su exposición. Análisis e interpretación de Estados Contables. HISTORIA ECONÓMICA. OBJETIVOS: Explicar la estructura, el funcionamiento y los resultados de la economía mundial y de la economía argentina, a lo largo del tiempo. Analizar la naturaleza del dinamismo histórico de los sistemas económicos y del papel de las relaciones entre la economía mundial y la economía nacional. CONTENIDOS MÍNIMOS: * Historia económica mundial. Explicar el proceso de formación de la economía capitalista, y de la revolución industrial en sus distintas etapas. Analizar los cambios de la economía mundial en el período de entreguerras, particularmente la crisis de l929 y las políticas nacionales implementadas para salir de la misma. Considerar el origen y la evolución del socialismo de estado.

Comprender la configuración y el funcionamiento del nuevo orden económico internacional a partir de la segunda guerra mundial, la reconstrucción económica de los países occidentales y el auge de posguerra en la dinámica del sistema económico mundial. Reflexionar acerca de los cambios operados en la economía internacional a partir de la década del setenta, en especial la crisis originada por el quiebre del Acuerdo de Bretton Woods, la suba de los precios del petróleo, y la deuda latinoamericana. Realizar un análisis de los aspectos más esenciales de la caída del socialismo de estado. * Historia Económica Argentina. Analizar en el contexto del origen de la revolución industrial, los cambios operados en el Río de la Plata, especialmente su nueva inserción en el Imperio Español Americano: las reformas borbónicas, las nuevas ideas económicas, la ocupación del espacio y la estructura productiva. Comprender el significado económico y social de la Revolución de Mayo, sus costos y proyecciones políticas, y la dinámica de las economías regionales en este proceso. Estudiar los orígenes de la incorporación del Río de la Plata al área mercantil británica. Explicar la dinámica del modelo agroexportador argentino: organización institucional, demografía, transformaciones en la estructura productiva, evolución de los transportes y del sistema financiero, inversiones extranjeras y comercio exterior. Estudiar los cambios operados en la Argentina con motivo de la Primera Guerra Mundial y de la crisis de l929, especialmente: en la estructura productiva (estancamiento de la actividad agropecuaria y surgimiento del modelo de sustitución de exportaciones), en el rol económico del estado, y en el modelo de inserción en la economía internacional. Reflexionar acerca de la evolución pendular de la economía argentina a partir de la Segunda Guerra Mundial, estudiar particularmente los modelos nacional-distribucionistas en sus distintas versiones y los modelos liberales. MICROECONOMÍA I. OBJETIVOS:

Este Curso de Microeconomía, se apunta a lograr por parte de los alumnos el conocimiento

de las fuerzas que operan en los mercados, habida cuenta de la morfología de los mismos. También, los problemas que en el campo de la microeconomía se le plantean a las unidades de producción y mediante la determinación de los precios en los mercados de factores, cómo se distribuye la Renta Nacional.

Se procura lograr no sólo una mayor capacidad explicativa de los hechos, sino además la posibilidad adicional para predecir las condiciones y el momento en que los hechos podrán repetirse en el futuro.

CONTENIDOS MÍNIMOS: De manda. Deducción de la curva de demanda. Elasticidad de la demanda. Oferta.

Equilibrio. Equilibrio y variaciones. Análisis dinámico. Función de producción. Costos. Ingresos. Competencia pura y perfecta. Monopolio. Competencia monopolística. Oligopolio. Teoría de la distribución. Las empresas multinacionales. Tipos de Cambios y nivel de precios.

INTRODUCCIÓN FILOSÓFICA A LA ECONOMÍA.

OBJETIVOS: Comprender la importancia de la relación entre filosofía y economía. Lograr una adecuada comprensión filosófica del hombre como fundamento, fin y sujeto del mundo económico.

Reconocer que el orden económico debe contribuir a la realización del hombre como persona. Tomar conciencia de que la categoría de compromiso invade toda esfera de presencia humana,

y por tanto, el campo de la actividad económica. Alcanzar un adecuado entendimiento de la empresa como espacio ético.

CONTENIDOS MÍNIMOS:

A - El Hombre , Totalidad Personal I - Hacia una comprensión filosófica del hombre. El surgimiento de la pregunta por el hombre . Actualidad del problema antropológico.

Dimensión esencial del ser humano. El hombre, ser personal. B - El Hombre, Sujeto Social II - Hombre y sociedad. Naturaleza social del ser humano. Individualidad del hombre y unidad de la sociedad.

Sociedad y fin común. C - El Hombre, Sujeto Etico III- Dimensión ética de la persona. Etica, razón y vida. Fines, valores y hábitos. Virtudes y vicios. Libertad y responsabilidad.

La ética como filosofía moral. Moral vivida y moral pensada. D- Etica y Economía IV- Hacia una comprensión de la ética económica. El hombre, sujeto económico. El origen de la actividad económica. Características del que

hacer económico. La economía social. El bien común. La justicia social. La propiedad privada. El trabajo. La función subsidiaria del estado. Cooperación e integración de las economías sociales. Economía mundial y paz mundial.

E- Etica de la Empresa V- Hacia una comprensión de la ética de la empresa.

La ética empresarial en el marco de una ética cívica. Características, contenidos y funciones de una ética cívica. El surgimiento de la ética empresarial. Características de la ética de la empresa. La ética empresarial como concreción de una ética cívica.

MATEMÁTICA II.

OBJETIVOS:

Incentivar la capacidad de visualización, interpretación y análisis de situaciones, aplicando conceptos como límites, derivadas e integrales.

Tratar los temas matemáticos en relación a exigencias concretas de aplicación a los intereses de la carrera.

CONTENIDOS MÍNIMOS:

1. Límites y continuidad de las funciones. 2. Derivadas y diferenciales. 3. Análisis de la variación de las funciones. 4. Funciones de varias variables. 5. Integrales indefinidas y definidas, generalización para integrales múltiples. 6. Sucesiones y series.

7. Ecuaciones Diferenciales de primer orden. INSTITUCIONES DEL DERECHO PUBLICO. OBJETIVOS: La materia tiene dos objetivos principales. Uno de ellos es que el alumno adquiera conocimiento esenciales acerca del contexto normativo de la libertad y del poder dentro del marco constitucional. El segundo de estos objetivos principales es lograr que el alumno aprehenda la significación y funcionamiento de la Administración Pública, a través del conocimiento de los órganos que la componen y de su actividad esencial. La asignatura tiene además como objetivo relevante orientar a los alumnos en su desempeño futuro como ciudadanos y proveerlos de herramientas técnicas que les permitan enfrentar el ejercicio profesional. CONTENIDOS MÍNIMOS: 1º) La Constitución Argentina y sus antecedentes. 2º) Sistema de Gobierno de la Nación Argentina y los órganos constitucionales. 3º) Deberes, derechos, declaraciones y garantías constitucionales. 4º) Nociones elementales de Derecho Público Provincial y Municipal.. 5º) El Derecho Administrativo y la Organización Administrativa. 6º) Actos y Contratos Administrativos. ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA. OBJETIVOS: La materia tiene por objetivo principal que el alumno cursante adquiera los conocimientos necesarios para programar, implementar y revisar los sistemas componentes del sistema de organización administrativa de empresas, organismos públicos e instituciones sin fines de lucro, utilizando a tal efecto las teorías y técnicas actuales, para posibilitar el desarrollo eficiente de sus gestiones, dentro de un contexto dinámico y competitivo. CONTENIDOS MÍNIMOS:

a) La organización como sistema. b) El subsistema de estructura orgánica; teoría, herramientas y documentos aplicables. c) El subsistema de procedimientos administrativos; teoría, herramientas y documentos

aplicables.

d) El sistema de información incorporado en la organización. e) El sistema de planeamiento incorporado en la organización. f) El sistema de control incorporado en la organización. g) El análisis de los sistemas administrativos; propósitos y metodología. h) Los paradigmas organizacionales.

TERCER AÑO. MACROECONOMÍA I: OBJETIVOS: Analizar el comportamiento de las macro-variables a través del análisis de estática comparativa y orientado a la comprensión de la Teoría macro-económica y a la adecuada utilización del instrumental analítico. Constituye un curso de Macroeconomía intermedia, necesario para las tres carreras, a los fines de permitir al alumno conocer cuál es el marco económico en el cual se insertan las distintas unidades micro y macroeconómicas en las cuales el educando desarrollará su actividad profesional. CONTENIDOS MINIMOS: Conceptos básicos. Demanda agregada y oferta agregada. Consumo-ahorro-inversión. Sector público. Sector externo. Demanda y oferta de dinero. Equilibrio macroeconómico. Inflación: Teorías. Desempleo. Políticas macroeconómicas. Política Económica Argentina en la actualidad. METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. OBJETIVOS:

- Fundamentar los criterios del conocimiento científico en los distintos ámbitos. - Desarrollar criterio necesario para comprender el desarrollo histórico del conocimiento

científico actual. - Brindar al alumno los instrumentos necesarios para el manejo de los métodos especialmente

en el área económica, de la empresa, del sexto público y de entes sin fines de lucro. - Desarrollar el juicio crítico frente a las distintas teorías. - Desarrollo de la imaginación y eficiencia para la solución de problemas científicos y

profesional.

CONTENIDOS MÍNIMOS: La Ciencia como conocimiento científico del quehacer humano. Origen y desarrollo de las Ciencias. Estructura y clasificación de las Ciencias. Breve historia del Método científico. Características del conocimiento científico en la actualidad. Los métodos contemporáneos de las ciencias. Fundamentos e instrumentos lógicos del conocimiento científico. Hipótesis y teorías científicas : su interrelación. El método hipotético deductivo. Su estructura. La explicación científica : sus tipos.

Las Ciencias Sociales: Métodos específicos. La economía y sus métodos. El método del pensamiento científico contemporáneo. Importancia del pensamiento de: Popper; Khunn y Feyerab en la epistemología actual. Los métodos y el desarrollo científico actual. DERECHO EMPRESARIO. OBJETIVOS: El dictado de esta materia persigue trasmitir a los alumnos contenidos necesarios para su formación, que resultan indispensables para el entendimiento de otras asignaturas, así como para la práctica profesional posterior. Se ha proyectado desarrollar el tema de los papeles de comercio; de los contratos en general y de los empresarios en particular, con especial énfasis en los nuevos contratos; las sociedades, en particular la Anónima y la Sociedad de Responsabilidad Limitada; las Uniones Transitorias de Empresas, los Join Venture, con proyección hacia los internacional y regional. También se brindará un panorama acerca de las empresas en crisis y sus consecuencias jurídicas, concursos y quiebras. Todo el desarrollo de la asignatura lo será con un criterio de formación básica, conceptual, acerca de la temática propuesta, a efectos de posibilitar el conocimiento de cuestiones que seguramente harán a la profesión del Licenciado en Administración. CONTENIDOS MÍNIMOS: Papeles de Comercio. Contratos en general y empresarios. Nuevos contratos empresarios. Sociedades en general. Sociedad Anónima, de Responsabilidad Limitada. Unión Transitoria de Empresas. Join Venture. Empresas de carácter internacional o regional. Empresas en crisis. Concursos . Quiebras. FINANZAS PUBLICAS. OBJETIVOS: Iniciar a los alumnos en el análisis sistemático de la economía del sector público. En tal sentido, partiendo de la base conceptual de la actividad financiera del Estado, se investigan la naturaleza, estructura y efectos macroeconómicos de los gastos y recursos públicos. La ciencia de las Finanzas Públicas. Contenido. Naturaleza. Ubicación científica. La actividad financiera. Teoría del gasto público. Los recursos del estado. Teoría de la tributación. El poder fiscal. Sistemas Tributarios. El Derecho Financiero. El Derecho Tributario. Imposición sobre los ingresos. Imposición sobre el patrimonio. Imposición a los consumos. El crédito público. El presupuesto del Estado. El problema financiero a niveles múltiples. La política fiscal. Las finanzas de la seguridad social.

COMERCIALIZACIÓN. OBJETIVOS: Ofrecer a los interesados una visión del contexto, de los ambientes y de los actores que participan en un proceso de intercambio. Brindar herramientas que permitan definir criterios de segmentación, integración o globalización de mercados. Entender y comprender las características, actitudes y comportamiento del consumidor y los procesos de decisión de compra. Introducción a modelos de decisión estratégicas que permitan el posicionamiento, la inserción y el desarrollo de actuales y nuevos mercados. Dotar a los alumnos de los conceptos, diseños y procedimientos para efectuar una investigación de mercados y los métodos para extraer información. Comprensión de la mezcla de marketing y de las estrategias parciales de la empresa: producto, precio, impulsión y logística. CONTENIDOS MÍNIMOS: Elementos y caracterización de un sistema de comercialización. El modelo de marketing y los elementos intervinientes. Los objetivos de la comercialización. Criterios de segmentación, integración y globalización de mercados. La ética de los mercados. Esquema de decisión de los consumidores y los fundamentos socioeconómicos y demográficos. Las influencias sociales en el comportamiento. El planeamiento estratégico. Los distintos modelos. Decisiones ante los distintos escenarios. Diseños y procedimientos de la investigación de mercados. Métodos de recopilación de información. Análisis cualitativo, cuantitativo y motivacional. La estrategia de producto: el ciclo de vida y la innovación. La dimensión física y la simbólica. El envase y la marca. La estrategia de logística: los canales de distribución y los métodos de selección. El papel de los intermediarios. Estrategia de distribución intensiva, exclusiva y selectiva. La estrategia de impulsión: el proceso y los elementos en la estrategia de comunicación. Publicidad, promoción y la venta personal. Eficiencia y presupuesto publicitario. La estrategia de precio: objetivos de la determinación de precios y las ventajas competitivas. Política de precios y los métodos de determinación. La estrategia integrada de marketing. Corto y largo plazo. La empresa y los competidores. La micro comercialización y la macro comercialización. ESTADÍSTICA I: OBJETIVOS : Suministrar al alumno un lenguaje estadístico apropiado para desenvolverse en equipos de investigación interdisciplinarios. Proporcionar herramientas adecuadas para efectuar investigaciones mediante las técnicas muestrales privilegiándolas por sobre las censales, otorgando adecuada preparación para el tratamiento de los datos y para efectuar estimaciones de los parámetros o encarar adecuadamente la teoría de decisiones. CONTENIDOS MÍNIMOS: Consideraciones básicas sobre muestreo.

Recopilación y presentación de datos: Distribuciones de frecuencias. Resumen de datos; Medidas estadísticas de posición y dispersión. Relaciones entre variables; Ajustamiento lineal y correlación. Ajustamiento no lineal. Teoría elemental de la probabilidad; Distribuciones discretas y continuas. Teoría de la Estimación y la Decisión. Números índices y Series Cronológicas. SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL. OBJETIVOS: Que el alumno, al terminar el curso, esté en condiciones de: a) Comprender el papel cambiante de los Sistemas de Información dentro de las instituciones y el impacto de los mismos en la estructura organizacional y en la Administración. b) Poder explicar cómo los sistemas de información pueden ayudar a los administradores y mejorar la toma de decisiones administrativas. c) Conocer la problemática metodológica que implica desarrollar Sistemas de Información a nivel corporativo y que se adecuen al plan de negocios de la Organización. d) Identificar y relacionar los distintos subsistemas componentes del Sistema de Información de una Organización. e) Utilizar eficientemente la tecnología de la información para diseñar organizaciones competitivas y eficientes. CONTENIDOS MÍNIMOS: El rol de los Sistemas de Información en la organización moderna. Determinación de las necesidades y tipificación de la información. Sistemas de Información: objetivos, estrategias y su vinculación con el resto de los subsistemas funcionales de la organización. Clases de Sistemas de Información : Transaccionales, para la Administración o de ayuda para la toma de decisiones y para la dirección o para ejecutivos. Productos y servicios de los Sistemas de Información . Bases de una Metodología para el desarrollo conjunto de los planes estratégicos de la organización y los de la tecnología de la información para el logro de ventajas competitivas. Decisiones sobre quién proporciona los servicios de tecnología de información, análisis comparativo de ventajas e inconvenientes. La reingeniería de procesos y la utilización de las tecnologías de la información. Análisis de los riesgos relevantes con la aparición de nuevos sistemas y las nuevas vulnerabilidades que surgen con los mismos. Necesidad y objetivos de una Auditoría del Sistema de Información. Prácticas en Software para la planificación, seguimiento y control de Proyecto CUARTO AÑO. INVESTIGACIÓN OPERATIVA. OBJETIVOS:

El estudio de los procedimientos mediante los cuales los dirigentes de empresas pueden obtener un fundamento cuantitativo para tomar decisiones, y los administradores pueden adquirir ideas para mejorar la eficiencia de la administración. CONTENIDOS MÍNIMOS: 1. Programación Lineal 2. Modelos de transportes 3. Modelos de Stock 4. Modelos de espera 5. Simulación MATEMATICA FINANCIERA. OBJETIVOS: Proporcionar una base conceptual sólida con contenidos que le provean al alumno posibilidad de cambio, de pensar, crear y resolver con eficacia los múltiples problemas que deberá abordar en su actividad profesional, en materia de evaluación de flujos de capitales, determinación del costo real por uso de capital ajeno y correcto cálculo del rendimiento efectivo del capital invertido. CONTENIDOS MÍNIMOS: Interés simple e interés compuesto: fórmulas y comparaciones. Descuento comercial, tasa de descuento y compuesto. Teoría general del interés. Imposiciones a interés simple y compuesto. Amortizaciones. Empréstitos: distintos modelos. Aplicaciones de la teoría de la inversión; Valor Presente Neto, tasa de retorno. Tabla de mortalidad. Probabilidades sobre la vida y la muerte, Rentas vitalicias. Seguros sobre muerte. Reservas. ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL. OBJETIVOS: El objetivo académico que se persigue alcanzar es internalizar en el alumno el concepto de que la administración de personal implica desarrollar las funciones directivas de planear, organizar ,dirigir, coordinar y controlar las funciones operativas de obtener, desarrollar, integrar y mantener los recursos humanos de las empresas privadas y públicas, e instituciones sin fines de lucro, a los efectos de conciliar los objetivos de la empresa y de los empleados. CONTENIDOS MÍNIMOS:

1- Introducción a la administración de personal. 2- Análisis de puestos. 3- Reclutamiento y Selección. 4 - Desarrollo de personal. 5 - Adiestramiento y capacitación. 6 - Administración de las remuneraciones. 7 - Servicios al personal, seguridad laboral. 8 - Relaciones laborales. 9 - Supervisión de los recursos humanos. DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL. OBJETIVOS: Teniendo en cuenta la práctica profesional que requiere permanentes conocimientos sobre el derecho del trabajo y de la seguridad social, a los fines de la liquidación de sueldos, jornales, indemnizaciones y demás devengos laborales como asimismo los aportes con destino a la seguridad social que en su conjunto exteriorizan el costo laboral de una relación de trabajo, la materia se dicta y se encara, principalmente, tendiente al cumplimiento de dicho objetivo teórico-práctico. CONTENIDOS MINIMOS: 1. Teoría General del Derecho del Trabajo: Antecedentes y Evolución del Derecho del Trabajo Argentino. Fuentes. Constitucionalismo Social. Los Principios Generales del Derecho del Trabajo. Orden Público Laboral. 2. Derecho individual del Trabajo: Régimen del Contrato de Trabajo Ley 20744 y sus modificatorias. Sujetos. Objeto. Forma y Prueba. Teoría delas Obligaciones Laborales.. Modalidades. Período de Prueba. Contrato a tiempo parcial. Régimen especial para las PYMES Ley 24467. Contratos atípicos. De la remuneración. Jornada. Del descanso. Trabajo de Mujeres. Trabajo de menores. Higiene y Seguridad del Trabajo. Reparación de infortunios laborales en la nueva Ley 24557. Responsabilidad civil del empleador. Accidentes y enfermedades inculpables. Huelga. Extinción del Contrato de Trabajo. Indemnizaciones. Transferencia del establecimiento. Privilegios de los créditos laborales. Cobro en el Concurso Preventivo y en la Quiebra en el nuevo régimen de la Ley 24522. Estatutos Especiales. 3. Derecho colectivo del trabajo: Autonomía de la voluntad colectiva. Régimen legal de las asociaciones gremiales de trabajadores. Encuadramiento sindical y convencional. Convenios Colectivos de Trabajo. La negociación colectiva en la nueva Ley de Concursos y Quiebras 24522. Conflictos del trabajo: organización de la Autoridad Administrativa del Trabajo y organización de los Tribunales del Trabajo. 4. Derecho de la Seguridad Social: Principios. Sujetos. Objeto. Financiación. Régimen Nacional de Jubilaciones y Pensiones. Sistema Nacional del Seguro de Salud y Obras Sociales. Cobertura Médico asistencial para los desempleados. Sistema integral de prestaciones por desempleo y formación profesional. Asignaciones Familiares. ADMINISTRACIÓN DE OPERACIONES. OBJETIVOS: Se pueden resumir en tres aspectos:

1) Aprendizaje de la Gestión de Operaciones, involucrando dentro de la misma la Fabricación Industrial, los Servicios y las Actividades Económicas Primarias, orientando la enseñanza hacia la Dirección antes que a aspectos técnicos.

2) Introducir en forma permanente durante el dictado de la cátedra la noción de Gestión de Calidad en todas las funciones inherentes a la Administración, atento a los modernos procedimientos que se estilan .

3) Participación intensiva y protagonismo del alumno en el proceso formativo.

CONTENIDOS MÍNIMOS:

1) El Sistema de Operaciones y su papel en la Empresa. 2) Estrategia de Operaciones: Tecnología -Producto- Proceso- Dimensión- Localización -

Organización. 3) Táctica de Operaciones: Producción Continua- Intermitente- Por Montaje- Por Proyectos-

Actividades Productivas Primarias- Prestación de Servicios- Control de Calidad- Calidad Total- Normas ISO 9000.

4) Logística de operaciones: abastecimiento - expedición y distribución física - mantenimiento - trabajo - servicios y contextos.

5) Control superior de operaciones.

INVESTIGACIÓN DE MERCADOS. OBJETIVOS: Exponer a los alumnos la necesidad de disponer en el sistema empresa un subsistema información, que permita el relevamiento interno de datos de la organización y constituya la conexión con el contexto y con lo que ocurre en los mercados. Brindar herramientas metodológicas para definir los tipos de investigación a aplicar ante los distintos escenarios y circunstancias. Examinar y conocer los mecanismos de formulación de hipótesis/problemas y las distintas etapas del proceso investigador. Comprender los diseños muestrales y las precauciones para la formulación de cuestionarios y formularios. Desarrollar ejercicios prácticos destinados a trasmitir experiencias sobre como resolver los problemas de marketing y de mercados, proponiendo las conclusiones y recomendaciones a ser adoptadas por la gerencia. Efectuar prácticas de introducción y lanzamiento de nuevos productos o las experimentaciones en mercados pilotos. CONTENIDOS MÍNIMOS: Investigación básica e investigación aplicada. Sistemas de información y planeación. Análisis cuantitativo, cualitativo y motivacional. El proceso investigador: el planeamiento, el análisis preliminar y la recolección de información. Método de recolección de información: encuestas, observación y experimentación. Elementos y reglas de preparación de formularios y cuestionarios. Aplicación de los muestreos probabilísticos y determinísticos para la recolección de información del mercado. El trabajo de campo. Papel de los entrevistadores y supervisores. El personal interviniente. Preparación de la información y la presentación de los resultados. La investigación publicitaria. Mensajes. Medios. Evaluación y eficiencia publicitaria. La investigación del producto. Mercados pilotos.

QUINTO AÑO. FINANZAS DE EMPRESAS: OBJETIVOS: Conceptualizar la función financiera y las decisiones básicas de administración financiera; Comprensión y manejo de principios, técnicas y métodos de análisis y evaluación de las variables relevantes en las decisiones financieras de corto y largo plazo; Análisis de información y toma de decisiones financieras bajo condiciones de incertidumbre. CONTENIDOS MÍNIMOS: La función financiera. Naturaleza. Objetivos. Metas. Decisiones básicas. Organización. Planificación financiera. El sistema presupuestario. Metodología. Planteo operativo y estratégico. Control presupuestario. Decisiones de inversión y financiamiento de corto plazo. Administración del capital del trabajo. Metodología de cuantificación por rubro. Decisiones de inversión de largo plazo. Metodología de evaluación económico financiera de proyectos de inversión. Estructura de financiamiento. Costo del capital. Retención de utilidades - dividendos. Financiamiento de mediano y largo plazo. Sistemas de amortización de créditos. Conceptos básicos sobre el sistema financiero argentino y mercado de capitales. RÉGIMEN TRIBUTARIO. OBJETIVOS:

a) Formar parte de una formación general de conocimientos que un profesional egresado de la Facultad de Ciencias Económicas debe poseer.

b) Su formación en ésta rama implica informarse y conocer los alcances y características de la legislación Impositiva Nacional, Provincial, Municipal y su relación con los demás países del MERCOSUR - relación de presión fiscal interna. CONTENIDOS MÍNIMOS:

Deberá diagramarse un programa con desarrollo de las legislaciones básicas de los gravámenes de orden nacional, provincial y municipal y su correlación con imposiciones de los demás países del MERCOSUR. SOCIOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES: OBJETIVOS:

Comprender e interpretar los componentes psicosociológicos que influyen en los sujetos en el ámbito laboral dentro del contexto organizacional y su implicancia en los sectores operativos de la gestión empresaria.

Diagnosticar causas y reconocer los efectos que generan los componentes psicosociológicos en la conducción de organizaciones y su estrecha vinculación con el proceso de toma de decisión en la gestión gerencial del administrador y su repercusión en los resultados finales de la empresa.

Evaluar los factores psicosociológicos inherentes a la administración de organizaciones e interpretar su estrecha relación con la productividad en la gestión organizacional.

Aplicar técnicas psicosociológicas sobre conducción de organizaciones, especialmente en el proceso de decisión gerencial, dada su íntima relación con la administración integral de empresas de distinta naturaleza y con distintos fines socioeconómicos.

CONTENIDOS MÍNIMOS:

Sujeto laboral: Trabajo humano. Percepción y cognición. Conducta y actitud organizacional. Motivación y frustración laboral. Personalidad laboral. Aprendizaje laboral.

Relaciones intraorganizacionales: Comunicación intrapersonal, interpersonal y organizacional. Grupos de trabajos efectivos. Equipos interdisciplinarios en la gestión organizacional. Roles y status organizacionales. El factor humano y su influencia en la productividad empresaria.

Dinámica de la gestión organizacional. Poder y autoridad organizacional. Conflicto y negociación interpersonal y organizacional. Cultura organizacional. Cambio y desarrollo organizacional. El factor humano y la administración estratégica.

Conducción de organizaciones. Liderazgo organizacional. Teoría de la decisión. Decisión participativa. Etica y moral en la conducción de organizaciones. Conducción de organizaciones y su implicancia en los resultados de la gestión empresaria.

FORMULACION Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS. OBJETIVOS: La esencia de la actividad empresaria consiste en asumir riesgos, los que deben ser conocidos y controlados, lo que implica la necesidad de medir razonablemente la posibilidad o probabilidad de que la gestión se desvíe de los planes y programas de acción trazados al decidir una determinada asignación de recursos. El principal objetivo de esta asignatura consiste en formar y capacitar al participante con un conjunto de principios, fundamentos, técnicas y herramientas que le permitan ponderar las ventajas y desventajas cualitativas y cuantitativas de una determinada asignación de recursos proveyendo de los informes necesarios para decidir sobre su implementación, corrección o abandono. En consecuencia, el proceso de planificación adquiere aquí una particular relevancia, debido a que formular y evaluar un proyecto consiste en anticiparse al conjunto de situaciones futuras que determinarán y afectarán la rentabilidad esperada del capital a invertirse. CONTENIDOS MÍNIMOS: La planificación sistemática de las inversiones se agrupan en tres etapas contempladas en el programa.

a) La preparación: que consiste en el ordenamiento y sistematización de la información requerida para la toma de decisiones.

b) La formulación que comprende y comprende el Estudio de Mercado, el Estudio de Localización, el Estudio del Tamaño, el Estudio de Ingeniería, el Estudio Legal y organizacional.

c) La evaluación que involucra el Estudio Financiero, el Estudio Económico, el Análisis de Riesgo, el Análisis de Sensibilidad, orientados a construir el conjunto de ingresos y egresos estimados del proyecto ordenados en flujos de fondos operativos, flujos de inversión y flujos de financiamientos, la capacidad de generar ingresos para cubrir los costos, la tasa de rendimiento esperada y finalmente un informe con la ponderación de todos estos factores.

ADMINISTRACIÓN PUBLICA.

OBJETIVOS: Son los de intentar lograr que cada uno de los alumnos:

l. Comprenda la importancia, la significación, el contenido, que como disciplina científica

tiene la administración pública, en nuestro tiempo, tanto desde el punto de vista del gobierno, como de la ciudadanía toda; la analice y estudie en profundidad y la compare y relacione con la administración privada; para deducir luego cuales son las características y particularidades de cada una de ellas y la preponderancia que la primera tiene para la comunidad toda, sobre todo si analizamos que se halla inserta y hasta se confunde con la propia gestión del Estado, en la medida que presta sus “servicios públicos”.

2. Repase los conceptos que, sobre: hacienda pública; organización del estado y funciones administrativas de los distintos órganos que lo componen; centralización, descentralización y clasificación de las entidades y jurisdicciones, ya posee y los profundice.

3. Tenga presente lo que ya vio en “Contabilidad Pública”, sobre: “planificación y presupuestos” y correlaciónelos con el “desarrollo regional y nacional”.

4. Compare la legislación anterior, con la actual, analice ambas, compárelas y vea que

ventajas e inconvenientes trae consigo cada una de ellas para la administración pública, desde todo punto de vista, tanto en lo que hace a su organización, a su gestión, al control, a sus resultados y a la evaluación de los mismos. 5. Recuerde, no sólo el concepto, sino la importancia que las “relaciones humanas y la administración del personal” tienen para la “administración pública” y las consecuencias que surgen cuando se descuidan todos y cada uno de los aspectos referidos a estas. Estudie y preocúpese por la “burocracia”; por la responsabilidad de los agentes, funcionarios (tanto los que se hallan dentro de la escala “administrativa” , como la “política”) y de los órganos de control que se encargan de supervisar cada uno de sus actos, tanto administrativos como de gobierno.

CONTENIDOS MÍNIMOS:

Se hallan desarrollados en XVII unidades temáticas referidas al: concepto; relaciones con otras disciplinas científicas; la hacienda pública; las funciones del Estado; la organización en la administración pública; los órganos y los servicios esenciales; la centralización descentralización administrativa; las haciendas anexas (de erogación y de producción); las haciendas conexas o paraestatales; la planificación y los presupuestos financieros y dentro de éstos “el Presupuesto en la República Argentina”; las relaciones humanas y la administración de personal; la responsabilidad de los funcionarios y agentes públicos; la burocracia y la reforma del Estado y por último el control de la hacienda pública. ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA. OBJETIVOS:

Dentro de los objetivos y alcances de la Licenciatura en Administración , con el objeto de dotar

al Licenciado en Administración de capacidad para: Analizar la realidad con buen manejo de la información. Conformar modelos estratégicos para la acción, seleccionando técnicas apropiadas. Vincular el pensamiento con la acción y la acción con el pensamiento, y Responder a nuevas situaciones económicas y organizativas de los negocios, con fuerte

inclinación al trabajo en equipo y a la negociación empresaria Todo orientado a la conducción y /o asesoramiento de la empresa en cualquier situación que le

toque vivir, reconociendo el pasado, verificando su posicionamiento en el presente, pero fundamentalmente proyectándola hacia el futuro previsible de sus negocios.

CONTENIDOS MÍNIMOS:

Planteamiento del nacimiento, crecimiento y crisis por las que atraviesa la empresa en su camino en busca del objetivo de sus creadores o impulsores; discusión de los diagnósticos de situaciones y sus posibles soluciones.

Reconocimiento de las crisis empresarias, sus patologías, formas de abordarlas y gama de posibles soluciones de cada una de ellas en cada uno de sus estadios.

Análisis de la gestión empresaria a través de la información que brinda la contabilidad tradicional y la industrial, con discusión de las formas de preparación, presentación y uso de la información para la toma de decisiones.

Estudio de las funciones de la alta gerencia y su rol en las empresas, especialmente en las pequeñas y medianas o en las empresas de familia, análisis de los estilos de conducción ideales y su posibilidad de aplicación en la realidad y en la zona. Estudio de las formas de negociación ante los desafíos que enfrenta la empresa, frente al sector público, su grupo interno, sus competidores, sus clientes y la comunidad como un todo.

Práctica intensiva en taller o en campo (empresas) de casos, discusión de causas, objetivos y soluciones posibles. TALLER DE INTEGRACION. OBJETIVOS: Integrar los conceptos teórico/prácticos de las diversas asignaturas a través de trabajos relacionados con la futura práctica profesional. Aplicar las competencias adquiridas y/o desarrolladas en las asignaturas ya cursadas. Lograr una idea integral de su formación profesional, sabiendo que las habilidades y competencias adquiridas se integrarán con procesos futuros. Analizar casos especiales que pueden presentarse durante la vida de la Empresa y que requieren distintos enfoques, tratamientos y decisiones. CONTENIDOS MINIMOS: Anualmente se elaborará un plan de trabajo, en base a una planificación conjunta con los titulares de las asignaturas de la carrera. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN (SEMINARIO) CON TESINA FINAL. OBJETIVOS: Lograr en el alumno conocimiento básico indispensable para la investigación en el campo económico, de la empresa, del sector público y de entes sin fines de lucro. Aplicar los métodos correlativos al problema planteado. Poder seleccionar apropiadamente el material. Aprender a redactar un trabajo científico en el cual la discusión del tema se sigue del marco teórico y la hipótesis planteada. CONTENIDOS MÍNIMOS: La investigación y su necesidad en el conocimiento científico. Etapas del proceso de investigación: - Planteo del problema.

- Planteo de hipótesis. - Materiales y método a utilizar. - Diseño de investigación, desarrollo de la discusión del problema a partir dela hipótesis. - Estructura y uso del método hipotético-deductivo. - Contrastación y predicción. - La redacción de una tesina respetando la estructura de un trabajo de investigación. ADMINISTRACIÓN DE COOPERATIVAS. OBJETIVOS: 1) Incorporar al conocimiento de los administradores de empresas las características jurídicas, económicas, estructurales y funcionales de las cooperativas y sus diferencias con otros tipos de empresas. 2) Informar sobre el desarrollo de las cooperativas en los diferentes países y su participación en sus respectivas economías. 3) Desarrollar en relación de cooperativas el conocimiento de las técnicas modernas en materia de administración. 4) Tomar conocimiento de la realidad cooperativa en la Argentina y su vinculación con otras organizaciones del llamado “Sector de la Economía Social”. CONTENIDOS MÍNIMOS: 1) Antecedentes históricos, jurídicos y doctrinarios de las cooperativas. 2) Régimen legal delas cooperativas en Argentina. 3) Funcionamiento de sus órganos de gobierno. 4) Sistemas de contabilidad y teneduría de libros. 5) El capital cooperativo. 6) Administración de cooperativas: planeamiento, dirección y control. 7) Las cooperativas y su inserción en los diversos sistemas económicos. 8) Las cooperativas en la argentina. 9) Las cooperativas y otros tipos de personas colectivas: similitudes y diferencias. Criterios para definir el tipo de organización adecuada a cada situación. MERCADO DE CAPITALES. OBJETIVOS: Que el cursante adquiera conocimientos del contexto legal básico y normativo del Mercado de Capitales, argentino e internacional, los organismos que lo integran y las técnicas operativas, que lo habiliten para la adopción de decisiones de inversión y su financiamiento y en las participaciones en los mercados de valores. CONTENIDOS MÍNIMOS: 1. Mercado de Capitales en la Argentina. Su evolución y situación actual. 2. Marco Legal: Ley 17.811, normas reglamentarias y complementarias. 3. Bolsas de Comercio. Normas Legales y funciones a desarrollar. Operaciones bursátiles. 4. Mercado abierto y Mercado abierto Electrónico. 5. Fondos Comunes de Inversión. Sus objetivos, organización y operaciones. 6. Administradoras de fondos de pensión. Sus objetivos, organización y operaciones. 7. Mercados de Capitales regionales e internacionales. Su evolución y situación actual. COMERCIO EXTERIOR.

OBJETIVOS:

Dentro de los objetivos y alcances de la Licenciatura en Administración, con el objeto de dotar

al Licenciado en Administración de capacidad para: Analizar la realidad con buen manejo de la información , conformar modelos estra-tégicos

para la acción, seleccionando técnicas apropiadas. Vincular el pensamiento con la acción y la acción con el pensamiento, y responder a nuevas

situaciones económicas y organizativas de los negocios, con fuerte inclinación al trabajo en equipo y a la negociación empresaria.

Todo orientado a la inserción de la empresa en un contexto de integración y globalización de

las economías. CONTENIDOS MÍNIMOS:

Análisis de las normas de Derecho Internacional Privado, en especial las que emite la Cámara

Internacional de Comercio (CIC), en materia de Incoterms, Usos y costumbres uniformes para créditos documentarios y Usos y costumbres uniformes para cobranzas documentadas; las normas ISO.

Normas de control del comercio exterior: La función aduanera, los controles de calidad de

peso, los depósitos aduaneros y zonas francas. Herramientas que permiten y facilitan el comercio internacional : las formas de pagos externos

(cartas de crédito, cobranzas documentadas, otras), los medios de comunicación con otras economías (agregadurías comerciales, embajadas, redes Internet), los servicios conexos, transporte por vía marítima , fluvial, aérea; servicios ante las aduanas (despachantes), envases, publicidad.

Las formas de asociación para el comercio exterior: sociedades de exportación - importación

(cooperativas, tradings, representaciones, otras formas de asociación).

ANEXO Nº IV DE LA RESOLUCION Nº 3140

PLAN DE ESTUDIOS Y REGIMEN DE CORRELATIVIDADES DE LA CARRERA DE GRADO DE LICENCIADO EN ADMINISTRACION

AÑOS DE LA

CARRERA

PLAN DE ESTUDIOS

Modalidad de dictado

Carga Horaria

MATERIAS CORRELATIVAS

MATERIAS DE 1er. AÑO MATERIAS DE 2do. AÑO MATERIAS DE 3er. AÑO

MATERIAS DE 4to. y 5to. Año

Introducción a las Ciencias Económicas

Teórico- Práctica

84 - - - -

PRIMER Matemática I Teór.Práct 84 Introd. a las Cs. Económicas Instituciones del Derecho

Privado Teórica 63 Introd. a las Cs. Económicas

AÑO Contabilidad Básica Teór.Práct 84 Introd.a las Cs. Económicas Principios de Administración Teórica 63 Introd. a las Cs. Económicas Principios de Economía Teór.Práct 84 Introd. a las Cs. Económicas Contabilidad para

Administradores Teórico- Práctica

84 Contabilidad Básica

SEGUND0 Historia Económica Teórica 63 Principios de Economía Microeconomía I Teór.Práct 84 Principios de Economía

Matemática I

Introducción Filosófica a la Economía

Teórica 63 Introd. a las Cs. Económicas

AÑO Matemática II Teór.Práct 84 Matemática I Instituciones del Derecho

Público Teórica 63 Instituciones del Derecho

Privado

Organización Administrativa Teór.Práct 84 Principios de Administración Macroeconomía I Teór.Práct 112 Todas las de 1er. año Microeconomía I

Historia Económica

Metodología de las Ciencias Sociales

Teórico- Práctica

84 Todas las de 1er. año Introducción Filosófica a la Economía

TERCER Derecho Empresario Teórica 63 Todas las de 1er. año Finanzas Públicas Teórica 63 Todas las de 1er. año Microeconomía I

Instituciones del Derecho Público

AÑO Comercialización Teórica 63 Todas las de 1er. año Estadística I Teór.Práct 84 Todas las de 1er.año Matemática II. Sistemas de Información

Gerencial Teórico-Práctica

84 Todas las de 1er.año Organización Administrativa

Investigación Operativa Teór.Práct 84 Todas las de 1er. año Todas las de 2do. año CUARTO Matemática Financiera Teór.Práct 105 Todas las de 1er. año Todas las de 2do. año Estadística I Administración de Personal Teórica 63 Todas las de 1er. año Todas las de 2do. año AÑO Derecho del Trabajo y de la

Seguridad Social Teórica 63 Todas las de 1er. año Todas las de 2do. año

Administración de Operaciones.

Teórico-Práctica

84 Todas las de 1er. año Todas las de 2do. año

Investigación de Mercados Teór.Práct 84 Todas las de 1er. año Todas las de 2do.año Finanzas Públicas Finanzas de Empresas Teór.Práct 84 Todas las de 1er. año Todas las de 2do. año Todas las de 3er. año Matemática Financiera QUINTO Régimen Tributario Teór.Práct 84 Todas las de 1er. año Todas las de 2do.año Todas las de 3er. año Sociología de las

Organizaciones Teórica 84 Todas las de 1er. año Todas las de 2do.año Todas las de 3er. año Investigación Operativa

AÑO

Formulación y Evaluación de Proyectos

Teór.Práct 84 Todas las de 1er. año Todas las de 2do.año Todas las de 3er. año Finanzas de Empresas Investig. de Mercados Administración de Operaciones.

Administración Pública Teór.Práct 84 Todo s las de 1er. Año Todas las de 2do. Año Todas las de 3er.año Administración Estratégica Teór.Práct 84 Todas las de 1er. año Todas las de 2do.año Todas las de 3er. año Finanzas de Empresas Optativa Teór.Práct 84 Todas las de 1er. año Todas las de 2do.año Todas las de 3er. año Taller de Integración Teór.Práct 84 Todas las de 1er. año Todas las de 2do.año Todas las de 3er. año Metodología de la

Investigación (Seminario) Tesina

Teórico-Práctica

84 Todas las de 1er. año Todas las de 2do.año Todas las de 3er. año

CARGA TOTAL HORAS RELOJ 2.779 LA MATERIA OPTATIVA DEBERÁ PERTENECER A LAS SIGUIENTES ÁREAS: - Administración Cooperativas - Administración Pública - Mercado de Capitales - Comercio Internacional - Inglés técnico