control de lectura bosai pregunta abierta

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DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN Control de lectura “Bonsái” Alejandro Zambra Nombre: Curso: Fecha: Puntaj e: ____72 Nota: Objetivos: Analizar e interpretar obras literarias contemporáneas, identificando en ellas algunos rasgos distintivos de la literatura de nuestra época. Comprender, analizar e interpretar críticamente las imágenes del mundo y del ser humano contemporáneos que se manifiestan en las obras leídas. Habilidades: Identificar, comprender, analizar, interpretar. Instrucciones generales: La prueba debe ser respondida con lápiz grafito o pasta. Alumno que sea sorprendido copiando o intercambiando información será sancionado con el retiro inmediato de la prueba. Se prohíbe el uso de cualquier elemento reproductor de música o celular en el desarrollo de este instrumento evaluativo. Instrucciones. Lea atentamente las preguntas planteadas a continuación, elija 3 y respóndalas. Pregunta 6 es obligatoria. 1. Capítulo I Bulto. ¿Por qué la relación de Julio y Emilia se transforma en un bulto? ¿Qué papel juega la descripción de las parejas anteriores de los protagonistas? Plantea claramente la tesis y plantea tres argumentos que sustenten tu opinión. 2. Capítulo II Tantalia. ¿Qué relación se puede establecer entre el texto de Macedonio Fernández y la relación de Emilia y Julio? Explica. Plantea claramente la tesis y plantea tres argumentos que sustenten tu opinión. 3. Capítulo III Préstamos. Explica por qué el tercer capítulo lleva ese nombre. ¿Qué harías en situación de Emilia? Explica. Plantea claramente la tesis y plantea tres argumentos que sustenten tu opinión. (Sintetizar localmente) 4. Capítulo IV Sobras. ¿Por qué Julio decide mentir a María respecto a su relación con Gazmuri? Plantea claramente la tesis y plantea tres argumentos que sustenten tu opinión. 5. Capítulo V Dos dibujos. De acuerdo a su lectura ¿a qué se debe que Julio se obsesione con la creación de un bonsái? Plantea claramente la tesis y plantea tres argumentos que sustenten tu opinión. Lee es siguiente fragmento de una crítica literaria escrita por Ana Blasfuernia en http://loqueleolocuento.blogspot.com/2013/12/bonsai-alejandro-zambra.html y responde la pregunta que le sigue: 6. “Julio es un mentiroso , más de lo que cree, pero también (al igual que Emilia) un amante de los libros. Digo que Julio es un mentiroso, y lo es al estilo que lo somos un poco todos, con mentiras tontas que nos hacen sentir mejor o sentirnos más . Que más que mentir (se) es inventar (se) una vida mejor, más como nos gustaría que fuera la vida, que no como es”. ¿Estás de acuerdo con lo planteado en el fragmento anterior? Plantea claramente la tesis y plantea tres argumentos que sustenten tu opinión. Control de lectura “Bonsái” Alejandro Zambra Nombre: Curso: Fecha: Puntaj e: ____72 Nota: Objetivos: Analizar e interpretar obras literarias contemporáneas, identificando en ellas algunos rasgos distintivos de la literatura de nuestra época. Comprender, analizar e interpretar críticamente las imágenes del mundo y del ser humano contemporáneos que se manifiestan en las obras leídas. Habilidades: Identificar, comprender, analizar, interpretar. Instrucciones generales:

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DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIN

Control de lectura Bonsi Alejandro ZambraNombre:Curso:Fecha:Puntaje:____72Nota:

Objetivos: Analizar e interpretar obras literarias contemporneas, identificando en ellas algunos rasgos distintivos de la literatura de nuestra poca. Comprender, analizar e interpretar crticamente las imgenes del mundo y del ser humano contemporneos que se manifiestan en las obras ledas.Habilidades: Identificar, comprender, analizar, interpretar.Instrucciones generales:La prueba debe ser respondida con lpiz grafito o pasta. Alumno que sea sorprendido copiando o intercambiando informacin ser sancionado con el retiro inmediato de la prueba.Se prohbe el uso de cualquier elemento reproductor de msica o celular en el desarrollo de este instrumento evaluativo.

Instrucciones. Lea atentamente las preguntas planteadas a continuacin, elija 3 y respndalas. Pregunta 6 es obligatoria.1. Captulo I Bulto. Por qu la relacin de Julio y Emilia se transforma en un bulto? Qu papel juega la descripcin de las parejas anteriores de los protagonistas? Plantea claramente la tesis y plantea tres argumentos que sustenten tu opinin. 2. Captulo II Tantalia. Qu relacin se puede establecer entre el texto de Macedonio Fernndez y la relacin de Emilia y Julio? Explica. Plantea claramente la tesis y plantea tres argumentos que sustenten tu opinin. 3. Captulo III Prstamos. Explica por qu el tercer captulo lleva ese nombre. Qu haras en situacin de Emilia? Explica. Plantea claramente la tesis y plantea tres argumentos que sustenten tu opinin. (Sintetizar localmente)4. Captulo IV Sobras. Por qu Julio decide mentir a Mara respecto a su relacin con Gazmuri? Plantea claramente la tesis y plantea tres argumentos que sustenten tu opinin. 5. Captulo V Dos dibujos. De acuerdo a su lectura a qu se debe que Julio se obsesione con la creacin de un bonsi? Plantea claramente la tesis y plantea tres argumentos que sustenten tu opinin.

Lee es siguiente fragmento de una crtica literaria escrita por Ana Blasfuernia en http://loqueleolocuento.blogspot.com/2013/12/bonsai-alejandro-zambra.html y responde la pregunta que le sigue: 6. Julio es unmentiroso, ms de lo que cree, pero tambin (al igual que Emilia) un amante de los libros. Digo que Julio es un mentiroso, y lo es al estilo que lo somos un poco todos, conmentiras tontas que nos hacen sentir mejor o sentirnos ms. Que ms que mentir (se) es inventar (se) una vida mejor, ms como nos gustara que fuera la vida, que no como es. Ests de acuerdo con lo planteado en el fragmento anterior? Plantea claramente la tesis y plantea tres argumentos que sustenten tu opinin.

Control de lectura Bonsi Alejandro ZambraNombre:Curso:Fecha:Puntaje:____72Nota:

Objetivos: Analizar e interpretar obras literarias contemporneas, identificando en ellas algunos rasgos distintivos de la literatura de nuestra poca. Comprender, analizar e interpretar crticamente las imgenes del mundo y del ser humano contemporneos que se manifiestan en las obras ledas.Habilidades: Identificar, comprender, analizar, interpretar.Instrucciones generales:La prueba debe ser respondida con lpiz grafito o pasta. Alumno que sea sorprendido copiando o intercambiando informacin ser sancionado con el retiro inmediato de la prueba.Se prohbe el uso de cualquier elemento reproductor de msica o celular en el desarrollo de este instrumento evaluativo.

Instrucciones. Lea atentamente las preguntas planteadas a continuacin, elija 3 y respndalas. Pregunta 6 es obligatoria.1. Captulo I Bulto. Por qu la relacin de Julio y Emilia se transforma en un bulto? Qu papel juega la descripcin de las parejas anteriores de los protagonistas? Plantea claramente la tesis y plantea tres argumentos que sustenten tu opinin. 2. Captulo II Tantalia. Qu relacin se puede establecer entre el texto de Macedonio Fernndez y la relacin de Emilia y Julio? Explica. Plantea claramente la tesis y plantea tres argumentos que sustenten tu opinin. 3. Captulo III Prstamos. Explica por qu el tercer captulo lleva ese nombre. Qu haras en situacin de Emilia? Explica. Plantea claramente la tesis y plantea tres argumentos que sustenten tu opinin. (Sintetizar localmente)4. Captulo IV Sobras. Por qu Julio decide mentir a Mara respecto a su relacin con Gazmuri? Plantea claramente la tesis y plantea tres argumentos que sustenten tu opinin. 5. Captulo V Dos dibujos. De acuerdo a su lectura a qu se debe que Julio se obsesione con la creacin de un bonsi? Plantea claramente la tesis y plantea tres argumentos que sustenten tu opinin.

Lee es siguiente fragmento de una crtica literaria escrita por Ana Blasfuernia en http://loqueleolocuento.blogspot.com/2013/12/bonsai-alejandro-zambra.html y responde la pregunta que le sigue: 6. Julio es unmentiroso, ms de lo que cree, pero tambin (al igual que Emilia) un amante de los libros. Digo que Julio es un mentiroso, y lo es al estilo que lo somos un poco todos, conmentiras tontas que nos hacen sentir mejor o sentirnos ms. Que ms que mentir (se) es inventar (se) una vida mejor, ms como nos gustara que fuera la vida, que no como es. Ests de acuerdo con lo planteado en el fragmento anterior? Plantea claramente la tesis y plantea tres argumentos que sustenten tu opinin.