contribuir a elevar la calidad en la educaciÓn media ... · medicina y salud crema para reducir...

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE SINALOA DIRECCIÓN ACADÉMICA

INFORME DE ACTIVIDADES ABRIL – JUNIO 2017

Ave. Independencia No. 2142 Sur. Col. Centro Sinaloa, C.P. 80129, Culiacán, Sin. Teléfono y Fax: 758 68 30

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CONTRIBUIR A ELEVAR LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR MEDIANTE EL DESARROLLO DE

LAS COMPETENCIAS ACADÉMICAS, CULTURALES, DEPORTIVAS Y TECNOLÓGICAS.

Eventos educativos realizados.

Feria Mexicana de Ciencias e Ingenierías Estado de Sinaloa 2017.

▪ Participantes en la Segunda Etapa.

Zona Número de planteles Número de proyectos Número de estudiantes Número de asesores

1 7 11 11 8

2 9 16 28 11

3 2 3 4 2

4 7 12 25 10

5 12 18 34 15

Total 37 60 102 46

La participación de Cobaes en la segunda etapa es del 65%

▪ Participación como jurado calificador.

Nombre Área de conocimiento evaluada Número de proyectos evaluados

Lydia María López Barraza Comportamiento y Ciencias Sociales (CCS) 1

Índira Sarahí López Valdez Comportamiento y Ciencias Sociales (CCS) 1

Dora Lidia Castro Montoya Comportamiento y Ciencias Sociales (CCS) 2

María Lourdes Sánchez Ochoa Bioquímica (BIO) 3

Virma Gutiérrez Bautista Matemáticas (MAT) 1

Luis Alberto Ruelas Valenzuela Comportamiento y Ciencias Sociales (CCS) 2

Carlos Acosta Cabanillas Ingeniería Ambiental (IAM), Microbiología (MCO) 1

Asunción Cárdenas Fernández Química (QUI) 1

Juan Pablo Sánchez Yánez Ciencias Biomédicas y de la Salud (CBS) 1

Feria Internacional de Ciencias e Ingenierías INTEL 2017.

▪ Participación de los estudiantes Ana Cristina Valenzuela Cervantes y Misael Alexander Valenzuela Zúñiga, con el proyecto “Uso de bacterias solubilizadoras del fósforo con aplicación en la agricultura”, en la feria INTEL-ISEF 2017 en los Ángeles, California. Obtención de tercer lugar del área microbiología.

2da. Feria de Ciencias e ingenierías e innovación Cobaes 2017 Etapa Estatal

Zona Ingeniería

y Tecnología

Ciencias Experimentales

Medicina y Salud

Ciencias sociales,

# de proyectos de zona

Número de planteles

Número de estudiantes

Número de asesores




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Exactas y Ambientales

Económicas , Administrativas

y Humanidades

01 3 3 3 2 11 9T+ 1E 22 11

02 3 3 2 3 11 5T + 2E 20 10

03 2 3 3 3 11 6T +1E 18 8

04 3 3 3 3 12 6T 22 9

05 3 3 3 3 12 7T + 1E 23 9

Total 14 15 14 14 57 33T +5E 105 47

Detalle de ganadores 2da feria de ciencias, ingenierías e innovación.

Lugar Área del conocimiento Proyecto PL Z

1

Ingeniería y tecnología Jumper 21 3

Ciencias experimentales Concreto permeable a base de nopal 36 5

Medicina y salud Cultivo de lombriz con doble propósito 5 1

Ciencias sociales El millonario loco 45 4

2

Ingeniería y tecnología Diseño de una red neuronal para pronóstico de precio de maíz en Sinaloa 80 2

Ciencias experimentales Reciclando basura electrónica 65 5

Medicina y salud Crema para reducir los efectos dañinos 42 5

Ciencias sociales Toma todos los conocimientos de física 36 5

3

Ingeniería y tecnología Multiconvertidor de energía 55 2

Ciencias experimentales Jugando con la química 67 2

Medicina y salud NEMGO 10 2

Ciencias sociales En busca de la felicidad 22 4

Quinto encuentro estatal de Robótica ROBOTSIN 2017 ▪ Participación institucional como parte de comité organizador, así como con stand promocional sobre laboratorios

de robótica. Impartición de taller a estudiantes de secundaria y bachillerato denominado “robotmaker”. Asistencia de 150 estudiantes de Cobaes a dos conferencias y talleres.

EXPOAGRO Sinaloa 2017

▪ Participación institucional con un stand en el pabellón Sinaloa productivo, donde se ofreció información relativa a proyectos de investigación relacionados con la producción agrícola, destacando “Uso de bacterias solubilizadoras del fósforo con aplicación en agricultura”, de los estudiantes Ana Cristina Valenzuela Cervantes y Misael Alexander Valenzuela Zúñiga.




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Olimpiadas y concursos educativos atendidos.

Olimpiadas/ Encuentros/ Concursos

Actividades

Olimpiada de Física Participación de 63 planteles en etapa preselectiva interna de olimpiada de Física logrando una participación de 273 alumnos.

Olimpiada de Matemáticas Participaron 77 planteles en la etapa de preselectiva de Cobaes, logrando la participación de 307 estudiantes. Participación de dos alumnos en preselección estatal. Acompañamiento en 10 reuniones de entrenamiento a dos estudiantes preseleccionado.

Olimpiada de Astronomía Participaron 31 alumnos de 10 planteles de las cinco zonas educativas en primera etapa de olimpiada, meta lograda al 100%.

Olimpiada de Química Coordinación interinstitucional con delegado de la academia de ciencias para atender lineamientos de la convocatoria. Envío de orientaciones generales para la preselección de estudiantes. Actualización y aplicación de examen para selección interna de estudiantes en las zonas educativas. Participación de 64 planteles y 180 estudiantes en la preselección interna de Cobaes, superando la meta establecida de 50 planteles. Selección de 20 estudiantes para participar en la XXVI olimpiada etapa estatal, llegando a la meta del 100%.

Olimpiada de Biología Primera reunión con el Comité interinstitucional de la XXVI olimpiada de Biología etapa estatal. Emisión de orientaciones generales para atención en las zonas educativas y planteles sobre requisitos de preselección de estudiantes. Envío de examen y formato de registro para selección interna de estudiantes en zona. Participación de 58 planteles y 177 alumnos en la preselección interna de Cobaes, superando la meta de 50 planteles. Selección de 23 estudiantes para participación en la XXVI olimpiada etapa estatal, superando la meta.

Encuentro Nacional sobre la enseñanza de la física, en el nivel medio superior en la etapa estatal.

Se participó con la Presentación de 9 ponencias en la etapa estatal logrando la meta del 100%.




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Concurso Nacional de aparatos y experimentos de Física (etapa

estatal)

Se inscribieron 8 proyectos (3 en cada modalidad), lo que significa que la meta fue lograda en el 100%.

Cursos académicos estudiantiles implementados.

Agenda Curso de Inducción 2017 (cursos académicos)

- Elaboración de agenda general del curso de inducción 2017. - Reuniones con jefes de materia del campo matemático y comunicación para socialización de la

estrategia en la implementación del curso. - Integración de materiales de apoyo para alumnos y docentes que participan en el curso:

13000 cuadernillos de Habilidades Lectoras para alumnos 13000 cuadernillos de Habilidades matemáticas para alumnos 2000 guías de trabajo para docentes 13000 cuadernillos del Instrumento de evaluación del curso propedéutico.

Certificaciones de alumnos en el dominio del idioma Inglés (Programa de atención)

Se aplicó el examen KET para certificación de alumnos en el nivel de dominio del Inglés Básico, participando

un total de 91 estudiantes de las cinco zonas.

Programas de atención a estudiantes implementados.

Programa Permanente de Ciencia y Tecnología semestre 2017-A ▪ Resultados de la implementación del programa por zona.

ZONA Número de actividades

programadas

Número de actividades realizadas

Número de planteles participantes Planteles que no operan

programa permanente.

Observaciones Tradicionales EMSAD Incorporados

01 120 146 19 10 0 - -




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02 123 112 12 3 0 -

03 0 0 0 0 0 - No informó

04 98 80 21 4 0 - -

05 53 53 17 0 0 - -

Operación y evaluación del Programa de Orientación Educativa de planteles

Zona N° de alumnos en atención grupal

N° de alumnos en atención personalizada

N° de alumnos en atención masiva

N° de padres de familia atendidos individualmente

N° de alumnos en atención en grupo focalizado

N° de alumnos canalizados a otras instituciones

01 4090 371 9777 164 969 8

02 4504 439 7321 498 438 62

03 1838 359 2881 132 313 56

04 6034 1028 5595 1035 783 79

05 5246 694 8215 343 770 20

Total 21712 2891 33789 2172 3273 225

• Grupo focalizado: Desarrollo y cierre del taller “Prevención de violencia sexual en el ámbito comunitario en los y las adolescentes (47 alumnos), zona 04, proyecto especial coordinado por personal del área de psicología de los Servicios de Salud de Sinaloa, Secretaría de Salud (alumnos participantes). Desarrollado en el plantel 27 “Lic. Rodolfo Monjaraz Buelna”.

Operación y evaluación del programa Yo no abandono en planteles.

Informe de zona educativa de las actividades realizadas de acuerdo a cada indicador por plantel




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ZONA

PORCENTAJES DE LOS INDICADORES

1 2 3 4 5 6 7 8 9 PROMED

IO DE

PORCENT

AJES

01 92 98 75 97 83 83 91 81 81 87

02 66 71 71 49 80 54 60 58 50 62

03 81 92 94 93 74 92 67 84 80 79

04 97 94 81 94 91 81 92 91 85 90

05 86 90 82 86 82 81 79 82 81 83

Promedio de

porcentajes

8

84

8

89

8

81

8

84

8

82

7

78

7

78

7

79

7

75 80

NDICADORES

1.Ambiente escolar 4. Fuentes de apoyo económico

7. Estudiantes comprometidos con su bachillerato.

2. Actualización de la base de datos de padres y/o tutores

5. Prevención de adicciones y/o embarazo adolescente.

8. Proyecto de vida.

3. Alumnos en riesgo de abandono por inasistencia

6. Estudiantes con problemas académicos.

9. Integración del padre de familia al proceso formativo del joven.

• Elaboración y aplicación de encuesta sobre ambientes escolares en planteles que permitirá la obtención de un diagnóstico por plantel para inclusión en PMC ciclo escolar 2017-2108.




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Operación y evaluación de la tutoría par.

Tutorías par

ZONA

EDUCATIVA

REPORTE GENERAL DE TUTORÍAS PAR

PLANTELES

GPOS. ATENDIDO

S

NUM. DE

TUTORES PAR

TOTAL DE

ALUMNOS

ATENDIDOS

NUMERO DE

ASIGNATURAS

ATENDIDAS

NUM. DE

SESIONES

DURANTE EL

PERIODO DE

EVALUACION

PARCIAL

NUMERO DOCENTES EN PLANTEL QUE COORDINAN A

TUTORES PARES

1° 3° 5°

01 LOS MOCHIS

01,03,05,06,07,08,43,54,57,64, 114,115,117,118,127 EMSAD

79,91,92,111,121 (20)

455 1352 2648 209 169 1184 2178 381

02 GUASAVE

10,11,12,13,15,44,47,55,67,69,7

1, EMSAD 80, 112 Y 122 (14)

238 840 1989 493 456 377 416 215

03

GUAMUCHIL

17,18,19,20,21,48,56,59,

EMSAD: 66,83,85,101,107,113

(14)

124 498 1290 136 151 130 1486 81

04 CULIACAN

22,25,26,29,31,33,45,46,60,63,

94 Y 96, EMSAD 77, 81 JM, 89 (15)

205 528 1211 107 93 62 627 178

05, MAZATLAN

34,38,39,40,41,42,50,51,52,53,65,70,95,EMSAD: 76,78,86,93,110, 119,123, 124,125 (22)

227 611 1224 156 168 151 964 212

TOTALES 85 1249 3829 8362 1101 1037 1904 5671 1067

Planeación de acciones semestre 2017 B:

- Elección de planteles para la operación de tutoría grupal durante el ciclo escolar 2017-2018 (11 planteles).

- Elaboración de propuesta institucional para la operación de tutoría grupal. - Capacitación a jefes de materia para la implementación y operación de la tutoría grupal. - Elaboración de manuales con actividades por semestre para la operación de la tutoría grupal.




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• Operación del programa Construye-T 1. INFORME DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS DE ACUERDO A CADA INDICADOR POR PLANTEL

ZONA

PORCENTAJES DE LOS INDICADORES

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 PROMEDIO

DE

PORCENTAJES

01 77 42 85 70 44 46 56 70 67 84 75 78 82 67

02 58 34 60 52 45 42 46 58 45 59 52 55 32 49

03 84 25 93 59 40 30 50 81 40 75 77 84 49 61

04 100 80 100 80 80 100 80 80 100 100 100 100 100 92

05 73 50 67 47 56 62 62 55 60 75 69 78 84 64

Promedio de

porcentajes 78 46 81 62 53 56 59 69 62 79 75 79 78

67

INDICADORES

1. Operación de la puerta segura en plantel.

5. Fomento de la cultura de registro de incidentes relacionados con la seguridad en el plantel.

9. Participación de directivos, estudiantes, docentes y padres de familia en los talleres virtuales ofrecidos por Construye T

2. Realización de simulacros. 6. Señalización para la seguridad en plantel.

10. Participación de directivos, estudiantes, y docentes en las acciones para evaluar y mejorar los ambientes escolares.

3. Existencia de programas de actividades formativas, artísticas y culturales.

7. Operación de mecanismos para la seguridad

11. Número de momentos construye T realizados por personal docente y orientadores educativos

4. Fomento de la cultura de denuncia.

8. Establecimiento de acciones para mejorar la seguridad

12. Número de estudiantes participantes en la jornada persevera deja huella

13. Número de Docentes y directivos participantes la construcción de la comunidad construye T.




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- Selección de 72 fichas Construye T para inclusión en la planeación didáctica de las asignaturas de los

semestres 1er. 3er. y 5º. semestre, así como de orientación educativa.

• Interacción permanente con la OSC Save the Children para desarrollo de programas psicosociales con jóvenes.

- Incorporación y desarrollo del programa Escuelas Construyendo paz de la OSC Save the Children en atención a problemáticas psicosociales en los planteles 23, 24, 25, 26, 27 y 63 correspondientes a la zona 04.

- Realización de 4 reuniones para establecer acuerdos de desarrollo de programas con la OSC Save the Children.

- Elaboración de convenio de colaboración interinstitucional COBAES-SAVE THE CHILDREN para el desarrollo de programas de prevención y atención a problemática psicosocial con los estudiantes.

- Coordinación con personal de las Secretarías de Seguridad Pública y Salud para la implementación del Programa Educación Saludable, que contempla los subprogramas Yo soy sin adicciones y Escuelas promotoras de la salud, para operar en el semestre 2017-B.

• Evaluación de la atención a los estudiantes con necesidades educativas especiales en el plantel 27.

- Se realizó el diagnóstico de la atención a estudiantes con necesidades educativas especiales en el plantel

27, Lic. Rodolfo Monjaraz Buelna.

Estudiantes que concluyeron el semestre 2017 A

Segundo semestre 31

Cuarto semestre 23

Sexto 16

Total 70

Certificaciones de alumnos en el dominio del idioma Inglés

Se aplicó el examen KET para certificación de alumnos en el nivel de dominio del Inglés Básico, participando

un total de 91 estudiantes de las cinco zonas.




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Cursos, talleres, diplomados y programas para docentes operados.

• Formación docente

Curso en línea de Comprensión lectora impartido por la Subsecretaría de Educación Media Superior y el Instituto Latinoamericano de Comunicación Educativa a docentes del campo de Comunicación

Zona educativa Docentes que concluyeron curso

01 Los Mochis 13

02 Guasave 8

03 Guamúchil 5

04 Culiacán 10

05 Mazatlán 3

Total 39

Certificación de docentes en el dominio del idioma inglés

Se aplicó a 31 docentes el examen para Certificación First Certificate in English FCE, para nivel B2 según el

Marco Común europeo de referencia (MCER) con equivalencia a CENNI 12.

Jornadas Educativas

Operación de jornadas educativas en el 100% de los planteles con la participación de aproximadamente 1332 docentes de las cinco zonas educativas.

Reporte de asistencia del personal académico:

Zona Total de docentes orientadores y laboratoristas

N° Docentes, orientadores y

laboratoristas que asistieron a Jornadas

% Docentes, orientadores y

laboratoristas que asistieron a Jornadas

1 416 286 67%

2 239 190 80%

3 184 130 71%

4 486 351 72%

5 418 375 90%

ESTATAL 1743 1332 76%




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• Operación de la Jornada de capacitación de los programas de Orientación Educativa, Yo no abandono, Construye T y Tutorías en las cinco zonas educativas.

Informe de Jornada de Capacitación en Zonas Educativas 01, 02, 03, 04 y 05 Segundo momento: Del 28 de marzo al 26 de abril de 2017

ZONA

PROGRAMA ORIENTACIÓN EDUCATIVA Grupo A: Integrado por orientadores educativos, coordinado por la Lic. Dora Lidia Castro Montoya, jefa del Departamento de Orientación Educativa.

PROGRAMAS: TUTORÍAS, YO NO ABANDONO Y CONSTRUYE T. Grupo integrado por los directores de planteles, coordinado por la MC. María de Lourdes Sánchez Ochoa, Coordinadora Estatal de Tutorías y la Lic. Mireya Lara Madrid, responsable estatal de los programas Yo no Abandono y Construye T.

01 17 21 Directores

02 14 12 Directores

03 7 15 Directores 1 tutor Construye T

05 19 16 Directores

TOTAL 57 65

Realización de Curso en línea: Tutoría, estrategia de formación estudiantil a 36 docentes durante el período febrero-junio 2017.

• Planeación y desarrollo del curso-taller: Primeros auxilios psicológicos para intervención con adolescentes en crisis emocional. Se aplicó un modelo teórico-vivencial por PREDAJOSIN A.C. (Prevención y resolución de los delitos y adicciones de los jóvenes sinaloenses).

• Asistencia y evaluación:

ZONAS Acreditación(No. de orientadores educativos)

01 19

02 15

03 7

04 25

05 18

TOTAL 84




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• Atención y seguimiento a los procesos de Servicio Profesional Docente trimestre enero-marzo. Seguimiento al registro de docentes en la plataforma de la Estrategia Nacional de Formación Continua en mayo 2017.

Validación de 1375 docentes en el registro a cursos de la Estrategia Nacional de Formación Continua.

Emisión de convocatoria para tutores docentes y técnicos docentes (vigente).

Seguimiento a docentes inscritos a diversos cursos en la Estrategia Nacional de Formación Continua (1375 docentes).

• Seguimiento y atención al oficio CNSPD/DGP.L00.2/110/2017 para el registro, asignación y reasignación de tutores. Se

asignaron 36 tutores para Bachillerato General y 4 tutores para Emsad.

• Presentación de procesos del SPD a enlaces de zona educativa en reunión informativa.

• Descarga del sitio SPD los resultados del personal docente evaluado en noviembre 2016 para realizar seguimiento.

• Verificación del status de docentes y Validación de los mismos en la plataforma de la ENFCP de EMS:

Bachillerato General Emsad

Docentes registrados: 1100 Docentes validados: 1060 Docentes no validados: 0 Docentes por validar: 40

Docentes registrados: 275 Docentes validados: 256 Docentes no validados: 19 Docentes por validar: 0

. *Se realizó un cotejo del status de los docentes con el sistema de recursos humanos ClienteV3 para realizar la validación correspondiente. Nota: Los docentes no validados son personal administrativo (auxiliares de centro, secretarias, laboratoristas y técnicos especializados). Los docentes por validar son personal docente con horas interinas o contratadas por TOD y personal con funciones administrativas.

EMISIÓN DE CONSTANCIAS ELECTRÓNICAS:

• De la Jornada Educativa enero 2017, de las 5 Zonas Educativas y EMSAD. (1391 constancias).

• Curso: Estrategias para fortalecer el desarrollo de Habilidades Lectoras. (65 constancias).

• Tutoría: Estrategia de Formación Estudiantil. (4 constancias).

• Actualización de programas de estudio (178 constancias).

Laboratorios y talleres equipados.

• Diagnóstico y gestión de material, reactivo químico y equipo de laboratorio ➢ Se capturan las requisiciones de reactivos, equipo y material de laboratorio por plantel del semestre 2017-B, en el

sistema de compras 2017. Se solicita la compra a la Dirección de Administración. ➢ Se realiza el inventario de material y equipo de laboratorio del plantel 26.




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Cuerpos Académicos y Consejo Educativos Implementados.

• Consejos educativos Resultados de los consejos educativos implementados durante el semestre 2017-A:

Promover el desarrollo, innovación y mejora continua de la institución.

• Cuerpos Académicos Colegiados

-Operación de los tres cuerpos académicos colegiados del semestre 2017-A en el 100% de los planteles cubriendo la meta programada.

Cuerpos Académicos colegiados realizados en el semestre 2017 A

Zona

Consejos Educativos etapa plantel Consejos educativos etapa zona

Total de Consejos Porcentaje de planteles

Total de Consejos Porcentaje de zonas

01 30 de 38 79% 1 de 2 50%

02 24 100% 1 de 2 50%

03 20 100% 2 de 2 100% 04 7 de 42 17% 0 0%

05 17 de 34 50% 1 de 2 50%

Estatal 98 de 141 70% 5 de 10 50%

Zona educativa

Número de reuniones realizadas

Porcentaje de cumplimiento

Porcentaje de asistencia docente

Porcentaje

Porcentaje de Minutas para seguimiento de

acuerdos

01 57 100% 74% 100%

02 36 100% 91% 100%

03 30 100% 71% 90%

04 63 100% 69% 83%

05 51 100% 83% 97%

ESTATAL 237 100% 78% 94%




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Programas informáticos implementados

Recursos didácticos elaborados.

• Área Formación para el Trabajo. ➢ Se elaboraron 48 exámenes del tercer parcial y 48 exámenes ordinarios de los submódulos de formación para el trabajo.

• Elaboración de exámenes de cierre de bachillerato.

➢ Se elaboraron 17 exámenes para cierre de bachillerato de Formación para el trabajo.

• Pizarrones electrónicos: Laboratorios Virtuales de Química y Física

➢ Se dio seguimiento a los pizarrones electrónicos en los plantel 22, 60 y 25 encontrándose que están activos los del plantel 22 y 60, en el plantel 25 no se le está dando uso..

• Espacios tecnológicos Lego.

Laboratorios de robótica Legos

➢ Se realizan 2 reuniones de reactivación del proyecto.

Indira incluir sobre los laboratorios muestra de cada zona

• Plataforma Educativa Integral: Actualización de ligas electrónicas de los programas de 1,3 y 5 semestre.

• Elaboración de agenda y materiales del Curso de inducción a estudiantes de nuevo ingreso ciclo escolar 2017-2018, de acuerdo a orientaciones de la DGB.

• Revisión y adecuación del expediente electrónico para su aplicación con los estudiantes de primer semestre ciclo 2017-2018.

Planeación didáctica.

• Elaboración de planeaciones grupales de Orientación Educativa semestres 1º, 3º y 5º. Zona educativa No. de

planteles No. de orientadores No. de O.E. que elaboraron

planeaciones grupales % de avance en las

planeaciones grupales

01 19 24 23 94%

02 12 17 15 91%

03 10 10 8 79%

04 21 29 28 96%




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05 17 24 22 91%

TOTAL

79 104 96 90%

Acciones de planeación, desarrollo y seguimiento de programas:

- Reunión estatal con los jefes de materia de orientación educativa para evaluación de programas semestre 2017-A e implementación en el semestre 2017-B.

Reforma educativa 2017

- Asistencia al primer foro de consulta plan estatal de desarrollo 2017-2021 Educación de calidad incluyente y eficaz en SEPyC. - Revisión de programas de estudio en colaboración con jefes de materia de planeación académica.

- Participación en la evaluación de programas de estudio en la sede zona educativa 02 Guasave.

- Participación en reunión estatal con jefes de materia para la organización de trabajos relativos a la reforma

educativa.

• Currículo

Uso de recursos didácticos

- Realización de 10 reuniones de trabajo colegiado con jefes de materia y docentes para la revisión y

actualización de programas de estudio conforme al nuevo modelo educativo de la SEP.

- Revisión de bibliografía digital de editorial Santillana para actualización en plataforma educativa.

- Análisis y valoración de bibliografía actualizada presentada por diversas editoriales.

- Revisión y actualización de materiales de plataforma educativa para primer semestre conforme a nuevos

programas de estudio.

- Seguimiento al manejo del libro de texto de LAE II y IV con docentes del campo de las cinco zonas

educativas, así como comparativo en el nivel de aprovechamiento de los alumnos.

Procedimientos de calidad implementados




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Programas de estudio evaluados

• Evaluación del proceso educativo.

Evaluación de la operación de programas de estudio de 20 asignaturas del campo básico del semestre 2017-A

- Aplicación de encuesta en línea a 2066 docentes para evaluar la aplicación de los programas de estudio.

- Aplicación de encuesta en línea a 10927 estudiantes para la evaluación de la aplicación de programas de estudio de las asignaturas del campo básico.

Evidenciación de competencias genéricas

- Seguimiento a las actividades de evaluación de la actividad integradora para evaluar las competencias genéricas.

- Elaboración de 40 exámenes parciales y 20 exámenes ordinarios. - Gestión para la reproducción y distribución en las zonas educativas.

Seguimiento académico realizado.

• Programa de Seguimiento de egresados

➢ Se atendió la estrategia enviada por la Dirección General de Bachillerato, sobre la nueva metodología.

Evaluación Integral de las Actividades Experimentales del Semestre 2017-A

ASIGNATURA

ZONAS

01 02 03 04 05 GLOBAL

QUIMICA II 44.09% 83.65% 66.28% 56.79% 50.33% 60.2%

FISICA II 48.71% 65.36% 58.62% 66.57% 47.2% 57.29%

BIOLOGIA II 44.91% 79.26% 64.71% 67.41% 54.4% 62.13%

EMA 46.99% 64.96% 61.54% 64.29% 54.9% 58.53%

PORCENTAJE TOTAL 46.2% 73.3% 62.78% 63.76% 51.7% 59.54%

# ACTIVIDADES

REALIZADAS 559 370 178 886 539 2’532

% ESTUDIANTES

ATENDIDOS 94.33% 99.93% 77.15% 89.67% 99.32% 92.08%




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Planeación didáctica y académica en planteles

Se realizaron orientaciones y ajustes a los formatos de planeación didáctica conforme los nuevos

programas de estudio de la DGB correspondientes a primer grado.

Promover la práctica del desarrollo sustentable, la interculturalidad, la democracia y la equidad social.

• Formación estudiantil Operación de semestres continuos

No. Grupos No. estudiantes

No. Horas descarga

No. Horas por contrato

No. Estudiantes que concluyeron

2 53 14 42 46

Normatividad institucional implementada

Certificación estudiantil valida

Estadística escolar valida

Operatividad del sistema escolar desarrollada

contribuir a elevar la calidad en la educaciÓn media ... · medicina y salud crema para reducir...

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