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PLANIFICACIÓN COVID-19 MATERIAS DE 3 ESO A 1
CONTENIDOS ACTIVIDADES CLASSROOM/EDMODO TEMPORALIZACIÓN
LENGUA Y
LITERATURA
Sesión 1: Escritura de textos
narrativos, descriptivos,
instructivos, expositivos,
argumentativos y dialogados.
Lectura, comprensión e
interpretación de textos narrativos,
descriptivos, dialogados,
instructivos, expositivos y
argumentativos.
Sesión 2: Conocimiento y uso de las
técnicas y estrategias para la
producción de textos escritos:
planificación, obtención de datos,
organización de la información,
redacción y revisión del texto. La
escritura como proceso.
Sesión 3: Conocimiento y uso de las
técnicas y estrategias necesarias
para la comprensión de textos
escritos.
Sesión 4: Observación, reflexión y
explicación de los cambios que
afectan al significado de las
palabras: causas y mecanismos.
Sesión 5: Observación, reflexión y
explicación de los cambios que
afectan al significado de las
palabras: causas y mecanismos.
Sesión 1:
1.Subir los cuartetos que hicisteis la semana pasada a
Classroom.
2. Escribir un microcuento.Las instrucciones están en
Classroom.
3. Elegir un libro de los que tenéis en casa (o cogisteis el
viernes de la biblioteca) y comenzar a leerlo.
Sesión 2:
1. Realización de una entrevista a un miembro de la
familia y subirla a Classroom. Información
complementaria en la página 213 del libro de texto.
Sesión 3:
1. Lectura. Página 208 ejercicios 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 10. Los
haremos en el cuaderno.
Sesión 4:
1. Léxico. Página 214 ejercicios 1, 2, 3 y 4. Página 215
ejercicios 1, 2, 3 y 4. Los haremos en el cuaderno.
Sesión 5:
En Classroom está toda la
información por sesiones y
aparecerá a las 8 de la
mañana los días que
tenemos lengua (lunes,
miércoles, jueves y
viernes). Algunas tareas las
compartiremos en
Classroom y otras habrá
que hacerlas en el
cuaderno y las
corregiremos a la vuelta.
El código de Classroom es
onkripp
8 sesiones
PLANIFICACIÓN COVID-19 MATERIAS DE 3 ESO A 2
Sesión 6: Escritura de textos
narrativos, descriptivos,
instructivos, expositivos,
argumentativos y dialogados.
Sesión 7: Conocimiento y uso de las
técnicas y estrategias necesarias
para la comprensión de textos
escritos.
Sesión 8: Escritura de textos
narrativos, descriptivos,
instructivos, expositivos,
argumentativos y dialogados.
Lectura, comprensión e
interpretación de textos narrativos,
descriptivos, dialogados,
instructivos, expositivos y
argumentativos.
1. Ejercicios de repaso. Página 221 ejercicios 1, 2 y 4.
Página 230 nivel I ejercicios 3 y 4; nivel II, ejercicios 2 y 3.
Los haremos en el cuaderno.
Sesión 6:
1. Escribir una descripción literaria. La subiremos a
Classroom. Instrucciones complementarias en la página
255 del libro de texto.
Sesión 7:
1. Competencia literaria. Leer las páginas 226 y 227 y
hacer los ejercicios 1, 2, 3, 4, 6, 7, 11 y 12. Los haremos en
el cuaderno.
Sesión 8:
1. Resumir el libro que hayáis elegido leer estos días y
subir vuestro resumen a Classroom.
MATEMÁTICAS
APLICADAS
Tema 11: Elementos de
geometría plana.
Tema 12: Figuras en el
espacio
Áreas y perímetros de algunas figuras curvas (punto 8 pg.
150)
Ejercicios del Tema 11, no hechos, del final del libro
desde el 5 hasta el 26 excepto el 12, 13, 14 y 24.
Poliedros y cuerpos de revolución (punto 1 pg. 155),
Prismas (punto 2 pg. 156 y 157), Pirámides (punto 3 pg.
158 y 159) y Poliedros regulares (pg. 160)
Correo electrónico:
1ª sesión (45´cada
sesión).
2ª, 3ª y 4ª sesiones.
5ª y 6ª sesiones
PLANIFICACIÓN COVID-19 MATERIAS DE 3 ESO A 3
MATEMÁTICAS
ACADÉMICAS
Tema 10: Problemas
métricos en el plano
Tema 11: Cuerpos
geométricos
-- Ver vídeos sobre el teorema de Pitágoras. Realizar
ejercicios 12, 13, 14 de la página 199.
-- Descargar de la plataforma la hoja de fórmulas de
áreas de figuras planas. Realizar ejercicios 21, 22 y 26 de la
página 200. Realizar problema 33 de la página 201.
-- Ver vídeo sobre los cuerpos platónicos. Realiza la
actividad 2 de la página 209. Leer páginas 210-213 sobre
poliedros truncados y planos y ejes de simetría de una
figura.
-- Copia en tu cuaderno las fórmulas de la superficie
y volumen de esferas conos y prismas. Realiza ejercicios 8,
9, 10 y 11 de la página 224.
Classroom: zwmtla7 -1 sesión -2 sesiones -1 sesión -2 sesiones
GEOGRAFÍA E
HISTORIA
-Unidad 2. La organización política del mundo. El medio humano en África. -Unidad 8. Las ciudades, centro del mundo global. El proceso de urbanización El plano urbano y su evolución La vida en las ciudades Problemas y soluciones en las ciudades
-Realizar el mapa físico y político de África
-Realizar un trabajo con una aplicación informática
thinglink.
CLASSROOM
GÓDIGO g3seegm -2 sesiones
-4 sesiones
BIOLOGÍA Y
GEOLOGÍA
Tema 5. La relación: los sentidos y el sistema nervioso.
Sesión 1. Hacer los esquemas de los órganos de los
sentidos: vista, tacto, oído y olfato. Ejercicios 9,10,
11 y 12 página 83
Google CLASSROOM
fbgoaaa
Dos sesiones a la
semana de 50
minutos.
PLANIFICACIÓN COVID-19 MATERIAS DE 3 ESO A 4
Sesión 2: Punto 7.Componentes del sistema
nervioso. Dibujar una neurona con sus partes más
importantes y hacer ejercicios 14,15 y 22 páginas 84-
89
FISICA Y
QUIMICA
Tema 4. Estructura
atómica de la materia
(Tema 3 del libro)
Tema 5. Los elementos
químicos (Tema 4 del
libro)
Se les enviarán las tareas y enlaces web a algunos vídeos
didácticos (así como cuestiones para responder) a través
de Edmodo conforme tengan que ir avanzando. Deberán
enviar fotos de las tareas realizadas para, al menos,
comprobar que van trabajando.
A modo de esquema tendrán que hacer:
Actividades relacionadas con contenidos ya vistos en
clase (de las páginas 76 y 77 del libro).
Resumir las páginas (o partes de ellas) 78, 79, 80 y 81.
Realizar actividades relacionadas.
Completar una tabla periódica muda con elementos
químicos (los que se indiquen).
Tareas para alumnado sin internet:
- Actividades sobre contenidos ya trabajados en clase: 15,
16 pag 77; Explicar el experimento de Rutherford y el
modelo atómico de Rutherford (derivado de dicho
experimento).
- Resumir página 78. Actividades: 18 pag 78; 16, 17, 20 y
21 pag 86.
Edmodo: 5s62w3 5-6 sesiones, lo iré
mandando
progresivamente para
que a cada conjunto
de tareas dediquen 1-
2 sesiones (según las
tareas y el
estudiante).
PLANIFICACIÓN COVID-19 MATERIAS DE 3 ESO A 5
- Resumir primera parte de página 79 (no incluir el
recuadro Aplicaciones beneficiosas y la parte de Residuos
radiactivos, va en otro apartado del tema). Actividades:
20 pag 79; 14 y 18 pag 86.
- Resumir pag 80. Actividades: 22 y 23 pag 80; 24 pag 86.
- Resumir pag 81: Recuadro características del átomo de
Bohr.
- Completad la tabla periódica muda que les di el viernes
según las siguiente indicaciones:
Utilizad como modelo la tabla de las páginas 94 y 95 del
libro.
Completad las casillas de las columnas verticales 1 y 2, y
de la 13 a la 18 (las demás no).
En las casillas correspondientes escribid el símbolo y
nombre del elemento químico y su número atómico
(aparece en la esquina superior izquierda)
INGLÉS
Tema 4: Home and Away -Lectura del texto de la página 52 del student´s book,
buscar el vocabulario y realizar los ejercicios 1, 2 y 3.
- Página 54 del student´s book: buscar el vocabulario y
realizar los ejercicios 1 y 2.
- Página 35 del Workbook: leer el texto, buscar y aprender
vocabulario y realizar los ejercicios 1 y 2.
- Página 36 del Workbook: repaso del vocabulario.
Libros de texto y Google
Classroom: hg5kt2x
6 sesiones.
TECNOLOGÍA
PLANIFICACIÓN COVID-19 MATERIAS DE 3 ESO A 6
MÚSICA
Unidad 6 Actividades de Clase (Edmodo)
Actividades Finales (pag.116/117).
Práctica musical. Fortuna Imperatrix Mundi. (pag. 107)
Práctica musical. Moon River. (pag. 113)
EDMODO kkgnzz Actividad 5 - Miércoles 18 Actividad 6 - Miércoles 18 Actividad 7 - Viernes 20 Actividad 8 - Viernes 20 Actividad 9 - Lunes 23 Actividad 10 - Miércoles 25 Actividades Finales - Viernes 27 Práctica musical. Fortuna Imperatrix Mundi. - Viernes 27 Práctica musical. Moon River. - Viernes 27
EDUCACIÓN
FÍSICA
Grupo Teo:
EL deporte del voleibol
Realizar un trabajo escrito a mano de 15 carillas de extensión.
-Historia y evolución del voleibol.
-El terreno de juego; medidas, disposición de las zonas.
-Los jugadores y sus características básicas: Atacantes,defensores,líbero.
-Técnicas básicas: antebrazos, dedos, remate, bloqueo, saque…
classroom:cgm55be
Hasta después de semana santa.
PLANIFICACIÓN COVID-19 MATERIAS DE 3 ESO A 7
Grupo José Antonio:
Baloncesto
-Tácticas básicas de ataque y defensa.
-Reglamento básico
1º- Visualizar los siguientes vídeos:
https://www.youtube.com/watch?v=5F_HNvP0nZY
https://www.youtube.com/watch?v=HIzFblDsJ-w&list=PLIhejWZY1vQXy2GSzQ41TmqFx2P-1leyn&index=7
https://www.youtube.com/watch?v=5-8s56tMuqI&list=PLIhejWZY1vQXy2GSzQ41TmqFx2P-1leyn&index=5
2º- Hacer un pequeño resumen sobre:
- Reglas básicas del Baloncesto.
- Infracciones: Fuera, Dobles, Campo atrás, Pie, Pasos
Classroom: uflx5jq
Hasta después de Semana Santa
TALLER DE
LENGUA
Realizar los ejercicios de las fotocopias entregadas
TALLER DE
MATEMÁTICAS
GEOMETRÍA Realizar los ejercicios de las fichas que adjunto en
Edmodo.
Edmodo: jp8t6w 2 sesiones de 50
minutos, para la
semana del 16 al 22
de marzo.
RELIGIONES CATÓLICA: Nicodemo Copiar en el cuaderno el PPT íntegro Google classroom: 5fklkgw
PLANIFICACIÓN COVID-19 MATERIAS DE 3 ESO A 8
VALORES ÉTICOS Tema 5 Lectura de la unidad y copiar el esquema final http://pmarcorona.blogsp
ot.com/
2 sesiones de 50
minutos
EDUCACIÓN
PARA LA
CIUDADANÍA
GRUPO A-F SONIA:-La
libertad y los problemas
sociales relacionados. Los
totalitarismos.
GRUPO A-F PABLO
Actualidad
-Terminar de ver la película “Riphagen”que está en
classroom y terminar el resumen.
Actividad: realizar una redacción de dos carillas acerca de
esta semana de encierro: sensaciones, observaciones,
incomodidades, todo ello es materia de reflexión.
CLASSROOM GÓDIGO
jhu6eeh
Preguntar aclaraciones en
classroom
2 sesiones
1 sesión. Enviar viernes
20.
1
PLANIFICACIÓN COVID-19 MATERIAS DE 3 ESO B
CONTENIDOS ACTIVIDADES CLASSROOM/EDMODO TEMPORALIZACIÓN
LENGUA Y
LITERATURA
Tema 6
Tema 7
Tema 8
-Lectura inicial ej. 1,2,3,5,6,7,8,9
-Lectura inicial ej. 1,2,3,4,5,9,11
-pág.163 ej. 1,2,3,4
-pág.173 escribir un relato de aventuras
- pág.191 ej. 1,2
Classroom: 27s2gf6 -2 sesiones
-2 sesiones
-1 sesión
-2 sesiones
- 1 sesión
MATEMÁTICAS
Unidad VI: Geometría
UNidad VII: Funciones
Para las actividades se utilizará el material del libro de
texto en los temas 11 y 12 para la unidad VI, y temas 8 y 9
para la unidad VII.
A través de la plataforma Classroom se dará a los alumnos
las instrucciones diarias del trabajo a realizar.
Classroom: dm4ee4q 4 sesiones de una
hora a la semana.
GEOGRAFÍA E
HISTORIA
TEMA 8. Las ciudades, centro del mundo global.
1) Realizar el mapa físico y político de África.
2) Lectura y subrayado de las páginas 228, 229 y
230. Realización de un esquema de lo más
importante.
3) Lectura y subrayado de las páginas 222, 223 y
224. Hacer, de las “claves para estudiar” de la página
223, los dos primeros puntitos.
Classroom: 6te6fzv 1) Una sesión
2) Una sesión
3) Una sesión
4) Tres sesiones
2
PLANIFICACIÓN COVID-19 MATERIAS DE 3 ESO B
4) Trabajo sobre urbanismo. Se darán instrucciones
en Classroom.
GEOGRAFÍA E
HISTORIA
FRANCÉS
-Unidad 5. El sector primario -Unidad 2. La organización política del mundo. El medio humano en África. -Unidad 8. Las ciudades, centro del mundo global. El proceso de urbanización El plano urbano y su evolución La vida en las ciudades Problemas y soluciones en las ciudades
-Realizar unas actividades sobre la explotación pesquera.
-Realizar el mapa físico y político de África
-Realizar un trabajo con una aplicación informática
thinglink.
CLASSROOM
GÓDIGO hbvzgsf -1 sesión
-2 sesiones
-3 sesiones
BIOLOGÍA Y
GEOLOGÍA
Tema 5. La relación: los
sentidos y el sistema
nervioso.
Sesión 1. Hacer los esquemas de los órganos de los
sentidos: vista, tacto, oído y olfato. Ejercicios 9,10,
11 y 12 página 83
Sesión 2: Punto 7.Componentes del sistema
nervioso. Dibujar una neurona con sus partes más
importantes y hacer ejercicios 14,15 y 22 páginas 84-
89
Google CLASSROOM
rfdulga
Dos sesiones a la
semana de 50
minutos.
FISICA Y
QUIMICA
Unidad 4. Estructura
atómica de la materia
(Unidad 3 del libro)
Teoría y ejercicios que la profesora irá mandando a través
de la plataforma utilizada.
Classroom/ 4x472o4 3 sesiones de una
hora a la semana
3
PLANIFICACIÓN COVID-19 MATERIAS DE 3 ESO B
Unidad 5. Los elementos
químicos (Unidad 4 del
libro)
Elaborar la tabla periódica con las indicaciones que de la
profesora.
Deberán de enviar fotos de las tareas realizadas para, al
menos, comprobar que van trabajando.
INGLÉS
Vocabulary (Relationships)
Grammar (Modals)
Reading
Grammar (Modals)
Vocabulary (Personality)
Student’s Book, pg. 74: Lista de vocabulario, ex. 2, 3
Workbook, pg. 48: 1, 2, 3, 4
Student’s, pg 75: Ex. 4, 5, 6 . Workbook, pg. 49 (1, 2, 3, 4)
Student’s, pg 76: Read the text. EX. 2, 3, 4
Student’s, pg 77 : 5, 6, 7, 8. Workbook, pg 50: 1, 2, 3, 4
Student’s, pg. 78: Lista de vocabulario, ex 2, 3, 4.
Workbook, pg. 52: 1, 2, 3, 4
1 sesión
1 sesión
1 sesión
2 sesiones
1 sesión
TECNOLOGÍA
Libro digital de Tecno 12-
18, unidad “Electricidad
2”
- Martes 17: Completar las versiones dinámicas y
entregar las actividades de los cuestionarios:
“1.Circuitos en serie” y “2.Circuitos en paralelo”.
Las instrucciones de entrega está en la
asignación correspondiente de Edmodo.
- Miércoles 18: Completar la versión dinámica y
entregar las actividades del cuestionario:
“3.Circuitos mixtos”. Instrucciones de entrega en
Edmodo.
- Viernes 20: Completar la versión dinámica y
entregar las actividades del cuestionario:
“4.Imanes y electroimanes”. Instrucciones de
entrega en Edmodo.
-
Edmodo
MÚSICA Unidad 6 Actividades de Clase (Edmodo) EDMODO kkgnzz Actividad 7 - Viernes 20
4
PLANIFICACIÓN COVID-19 MATERIAS DE 3 ESO B
Actividades Finales (pag.116/117).
Práctica musical. Fortuna Imperatrix Mundi. (pag. 107)
Práctica musical. Moon River. (pag. 113)
Actividad 8 - Viernes 20 Actividad 9 - Lunes 23 Actividad 10 - Miércoles 25 Actividades Finales - Viernes 27 Práctica musical. Fortuna Imperatrix Mundi. - Viernes 27 Práctica musical. Moon River. - Viernes 27
EDUCACIÓN
FÍSICA
Baloncesto 1º- Visualizar los siguientes vídeos:
https://www.youtube.com/watch?v=5F_HNvP0nZY
https://www.youtube.com/watch?v=HIzFblDsJ-w&list=PLIhejWZY1vQXy2GSzQ41TmqFx2P-1leyn&index=7
https://www.youtube.com/watch?v=5-8s56tMuqI&list=PLIhejWZY1vQXy2GSzQ41TmqFx2P-1leyn&index=5
2º- Hacer un pequeño resumen sobre:
- Reglas básicas del Baloncesto.
- Infracciones: Fuera, Dobles, Campo atrás, Pie, Pasos
Classroom: uflx5jq
Después de Semana
Santa
5
PLANIFICACIÓN COVID-19 MATERIAS DE 3 ESO B
FRANCÉS
BILINGÜE
Unités 5-6 livre. p. 56 (lexique: À la mer)
p. 60 (lexique: La pollution)
p. 106-107 (lexique plus: En vacances)
p. 108-109 (lexique plus: La pollution)
p. 114-119 (verbes: présent, imparfait, futur,
impératif)
Edmodo: 3rhtmm Para las actividades,
se prevé 4 sesiones (2
semanas) de 30
minutos.
FRANCÉS
Optativo
Unité 4
Unité 5
Livre de l’élève, page 57: L’interrogation avec est-ce que ?
révision de l’interrogation (documento de word con explicación y ejercicios).
page 57: exercices 4,5
page 60,61: leer el texto (preguntas de comprensión escrita)
Vocabulario de la unidad.
Page 66, 67: exercices 1,2,4,5,6
Classroom: kxyexxt Dedicación: iré mandando a ritmo de 40 minutos de trabajo /2 días a la semana sin contar el tiempo dedicado a las correcciones y resolución de dudas.
TALLER DE
LENGUA
Realizar los ejercicios de las fotocopias entregadas
TALLER DE
MATEMÁTICAS
GEOMETRÍA Realizar los ejercicios de las fichas que adjunto en
Edmodo.
Edmodo: jp8t6w 2 sesiones de 50
minutos, para la
semana del 16 al 22
de marzo.
RELIGIONES CATÓLICA: Nicodemo Copiar en el cuaderno el PPT íntegro Google classroom: 5fklkgw
VALORES ÉTICOS Tema 5 Apartado 1 y 2(pag.80-83) Edmodo k55dkh 2 sesiones
6
PLANIFICACIÓN COVID-19 MATERIAS DE 3 ESO B
EDUCACIÓN
PARA LA
CIUDADANÍA
-La libertad y los problemas
sociales relacionados. Los
totalitarismos.
-Terminar de ver la película “Diario de Ana Frank”que está
en classroom y terminar el resumen.
CLASSROOM GÓDIGO
jhu6eeh
2 sesiones
1
PLANIFICACIÓN COVID-19 MATERIAS DE 3 ESO C
CONTENIDOS ACTIVIDADES CLASSROOM/EDMODO TEMPORALIZACIÓN
LENGUA Y
LITERATURA
Lunes 16: leer págs 188 y
189.
Martes 17: Estudiar págs
191 y 192
Miércoles 18:
Esquematizar y estudiar
págs 194-195
Jueves 19: lee y
esquematiza la página
196
Lunes 23: lee y
esquematiza la página
197
Martes 24: Lee y
esquematiza la pág 198.
Miércoles 25: escribir un
soneto.
Jueves 26: sintaxis
Lunes 16 Realizar los ejercicios de dichas págs.
Martes17: Realizar los ejercicios 5 al 11 de dichas páginas
Miércoles18: Esquema páginas 194 y 195. Realizar el
ejercicio 2
Jueves19: Esquema página 196 y realiza los dos primeros
puntos del ejercicio 3. Lee el poema ‘Suelta mi manso’
(p.203) y realiza los ejercicios 1 y 2.
Lunes 23: Realiza los ejercicios 4 y 5 . Lee ‘ Ándeme yo
calliente’ (pág 202 ) y realiza las actividades 1 a 4.
Martes 24: Realiza los ejercicios 6 y 7. Lee el poema ?Ah
de la vida’ y En los claustros del alma’ (p.203) y realiza los
4 ejercicios.
Miércoles 25: escribe tu propio soneto al estilo barroco.
Tema: el coronavirus. (Si o recuerdas su estructura,,
consulta la página 121)
Jueves 26. realiza 15 oraciones de la fotocopia entregada
desde donde nos quedamos
TODOS LOS EJERCICIOS Y
ESQUEMAS DEBEN SER
ENVIADOS DIARIAMENTE
A MI CORREO
ELECTRÓNICO.
Clave edmodo: ay7qyd
Semana 16-20 marzo
Semana 23-27 mazo
2
PLANIFICACIÓN COVID-19 MATERIAS DE 3 ESO C
MATEMÁTICAS
APLICADAS
Tema 9: Elementos de
geometría plana
Tema 10: Figuras en el
espacio
Tema 9: Elementos de geometría plana
- Sesión 1: Leer pág 150. Estudiar fórmulas de dicha página y realizar el ejercicio 1.
- Sesión 2: Realizar ejercicios 13,14 y 15 de la pág 152.
- Sesión 3: Recordar y estudiar fórmulas vistas en el tema 9. Realizar ejercicio 20 de la pág 152.
- Sesión 4: Realizar ejercicios 21,23 y 24 de la pág 153.
Tema 10: Figuras en el espacio
- Sesión 5: Leer pág 155, 156 y 157. Escribir en el cuaderno las fórmulas vistas en estas páginas.
- Sesión 6: De la página 157, escribir en el cuaderno el ejercicio resuelto y realizar las actividades 1,2 y 3.
Classroom: tcte5oj
Seis sesiones, las mismas que corresponden a las horas de clase de 2 semanas.
MATEMÁTICAS
ACADÉMICAS
Tema 10: Problemas
métricos en el plano
Tema 11: Cuerpos
geométricos
-- Ver vídeos sobre el teorema de Pitágoras. Realizar
ejercicios 12, 13, 14 de la página 199.
-- Descargar de la plataforma la hoja de fórmulas de
áreas de figuras planas. Realizar ejercicios 21, 22 y 26 de la
página 200. Realizar problema 33 de la página 201.
-- Ver vídeo sobre los cuerpos platónicos. Realiza la
actividad 2 de la página 209. Leer páginas 210-213 sobre
poliedros truncados y planos y ejes de simetría de una
figura.
Classroom: zwmtla7 -1 sesión -2 sesiones -1 sesión
3
PLANIFICACIÓN COVID-19 MATERIAS DE 3 ESO C
-- Copia en tu cuaderno las fórmulas de la superficie y
volumen de esferas conos y prismas. Realiza ejercicios 8, 9,
10 y 11 de la página 224.
-2 sesiones
GEOGRAFÍA E
HISTORIA
TEMA 8. Las ciudades, centro del mundo global.
1) Realizar el mapa físico y político de África.
2) Lectura y subrayado de las páginas 228, 229 y
230. Realización de un esquema de lo más
importante.
3) Lectura y subrayado de las páginas 222, 223 y
224. Hacer, de las “claves para estudiar” de la página
223, los dos primeros puntitos.
4) Trabajo sobre urbanismo. Se darán instrucciones
en Classroom.
Classroom: 6te6fzv 1) Una sesión
2) Una sesión
3) Una sesión
4) Tres sesiones
GEOGRAFÍA E
HISTORIA
FRANCÉS
-Unidad 5. El sector primario -Unidad 2. La organización política del mundo. El medio humano en África. -Unidad 8. Las ciudades, centro del mundo global. El proceso de urbanización El plano urbano y su evolución La vida en las ciudades Problemas y soluciones en las ciudades
-Realizar unas actividades sobre la explotación pesquera.
y terminar las preguntas de los textos de Cassandre.
-Realizar el mapa físico y político de África
-Realizar un trabajo con una aplicación informática
thinglink.
CLASSROOM GÓDIGO
hbvzgsf -1 sesión
-2 sesiones
-3 sesiones
4
PLANIFICACIÓN COVID-19 MATERIAS DE 3 ESO C
BIOLOGÍA Y
GEOLOGÍA
Unidad 5: La relación: los
sentidos y el sistema
nervioso
- Bloque 1 (págs. 80 a 83) y dibujar el ojo + partes
- Bloque 2 (págs. 84 a 87) .Identificar partes oído.
- Bloque 3 (págs. 88 a 91). Dibujo del encéfalo.
- Bloque 4 (págs. 92 a 95). Actividades finales
página 96: Actividades 41 a 46. CUADERNO
classroom
Código: kqzqgeh
- 1 sesión
- 1 sesión
- 1 sesión
- 1 sesión
FISICA Y
QUIMICA
Unidad 4. Estructura
atómica de la materia
(Unidad 3 del libro)
Unidad 5. Los elementos
químicos (Unidad 4 del
libro)
Teoría y ejercicios que la profesora irá mandando a través
de la plataforma utilizada.
Elaborar la tabla periódica con las indicaciones que de la
profesora.
Deberán de enviar fotos de las tareas realizadas para, al
menos, comprobar que van trabajando.
Classroom/ 4x472o4 3 sesiones de una
hora a la semana
INGLÉS
Vocabulary (Relationships)
Grammar (Modals)
Reading
Grammar (Modals)
Vocabulary (Personality)
Student’s Book, pg. 74: Lista de vocabulario, ex. 2, 3
Workbook, pg. 48: 1, 2, 3, 4
Student’s, pg 75: Ex. 4, 5, 6 . Workbook, pg. 49 (1, 2, 3, 4)
Student’s, pg 76: Read the text. EX. 2, 3, 4
Student’s, pg 77 : 5, 6, 7, 8. Workbook, pg 50: 1, 2, 3, 4
Student’s, pg. 78: Lista de vocabulario, ex 2, 3, 4.
Workbook, pg. 52: 1, 2, 3, 4
1 sesión
1 sesión
1 sesión
2 sesiones
1 sesión
TECNOLOGÍA
Unidad: ELECTRICIDAD 2
- EJERCICIOS 16 Y 22 (CUADERNO DE EJERCICIOS)
- LEER Y HACER VERSIÓN DINÁMICA CIRCUITOS EN
PARALELO (LIBRO TECNO 12-18)
- EJERCICIOS 17, 18, 19 Y 23 (CUADERNO DE
EJERCICIOS)
- LEER Y HACER VERSIÓN DINÁMICA CIRCUITOS
MIXTOS (LIBRO TECNO 12-18)
CLASSROOM: pnzqklr 1 sesión 1 sesión 2 sesiones 1 sesión 1 sesión
5
PLANIFICACIÓN COVID-19 MATERIAS DE 3 ESO C
- EJERCICIOS 20 Y 21 (CUADERNO DE EJERCICIOS)
MÚSICA
Unidad 6 Actividades de Clase (Edmodo)
Actividades Finales (pag.116/117).
Práctica musical. Fortuna Imperatrix Mundi. (pag. 107)
Práctica musical. Moon River. (pag. 113)
EDMODO kkgnzz Actividad 7 - Viernes 20 Actividad 8 - Viernes 20 Actividad 9 - Lunes 23 Actividad 10 - Miércoles 25 Actividades Finales - Viernes 27 Práctica musical. Fortuna Imperatrix Mundi. - Viernes 27 Práctica musical. Moon River. - Viernes 27
EDUCACIÓN
FÍSICA
Baloncesto 1º- Visualizar los siguientes vídeos:
https://www.youtube.com/watch?v=5F_HNvP0nZY
https://www.youtube.com/watch?v=HIzFblDsJ-w&list=PLIhejWZY1vQXy2GSzQ41TmqFx2P-1leyn&index=7
https://www.youtube.com/watch?v=5-8s56tMuqI&list=PLIhejWZY1vQXy2GSzQ41TmqFx2P-1leyn&index=5
2º- Hacer un pequeño resumen sobre:
- Reglas básicas del Baloncesto.
Classroom: uflx5jq Después de Semana
Santa
6
PLANIFICACIÓN COVID-19 MATERIAS DE 3 ESO C
- Infracciones: Fuera, Dobles, Campo atrás, Pie, Pasos
FRANCÉS
BILINGÜE
Unités 5-6 livre. p. 56 (lexique: À la mer)
p. 60 (lexique: La pollution)
p. 106-107 (lexique plus: En vacances)
p. 108-109 (lexique plus: La pollution)
p. 114-119 (verbes: présent, imparfait, futur,
impératif)
Edmodo: 3rhtmm Para las actividades,
se prevé 4 sesiones (2
semanas) de 30
minutos.
FRANCÉS
Optativo
Unité 4
Unité 5
Livre de l’élève, page 57: L’interrogation avec est-ce que ?
révision de l’interrogation (documento de word con explicación y ejercicios).
page 57: exercices 4,5
page 60,61: leer el texto (preguntas de comprensión escrita)
Vocabulario de la unidad.
Page 66, 67: exercices 1,2,4,5,6
Classroom: kxyexxt Dedicación: iré mandando a ritmo de 40 minutos de trabajo /2 días a la semana sin contar el tiempo dedicado a las correcciones y resolución de dudas.
TALLER DE
LENGUA
Realizar los ejercicios de las fotocopias entregadas
TALLER DE
MATEMÁTICAS
GEOMETRÍA Realizar los ejercicios de las fichas que adjunto en
Edmodo.
Edmodo: jp8t6w 2 sesiones de 50
minutos, para la
semana del 16 al 22
de marzo.
7
PLANIFICACIÓN COVID-19 MATERIAS DE 3 ESO C
RELIGIONES CATÓLICA: Nicodemo Copiar en el cuaderno el PPT íntegro Google classroom: 5fklkgw
VALORES ÉTICOS Bioética -Documento suido a plataforma con textos explicativos y
actividades relativas al tema
Google Classroom:
puu6ovu
EDUCACIÓN
PARA LA
CIUDADANÍA
Analizamos la situación
social actual.
-Realización de un diario de cuarentena (se sube a la
plataforma un documento explicativo de como ha de
realizarse la actividad).
Google classroom:3os356t
PLANIFICACIÓN COVID-19 MATERIAS DE 3 ESO F 1
CONTENIDOS ACTIVIDADES CLASSROOM/EDMODO TEMPORALIZACIÓN
LENGUA Y
LITERATURA
Sujeto / Predicado
Lectura obligatoria (3ª
evaluación)
Análisis sintáctico (fotocopia)
Lectura Fuenteovejuna de Lope de Vega http://pmarcorona.blogsp
ot.com/
8 sesiones de 50
minutos
ÁMBITO
CIENTÍFICO-
MATEMÁTICO
TEMA- 5
LA MATERIA Y LOS
CAMBIOS QUÍMICOS
Los alumnos realizarán trabajos de investigación sobre los
siguientes temas: Capa de Ozono, La Química en la
Sociedad, Cambio climático, Los medicamentos,
Contaminación de suelos, Contaminación del agua,
Contaminación atmosférica y Lluvia ácida.
Se realizarán las actividades del libro de texto del Tema 5.
Se irán proponiendo a través de Classroom, a medida que
vayamos aprendiendo los conceptos fundamentales de
química. (Formulación química, enlace químico,
reacciones químicas, estequiometría …)
CLASSROOM
hxrsv4b
7 SESIONES
de 50 minutos
por semana
GEOGRAFÍA E
HISTORIA
La Celestina Tema 9
Elaboración del trabajo de La Celestina
Resumir los apartados 1, 2, 3, 4, 5 y 6
http://pmarcorona.blogsp
ot.com/
6 sesiones de 50
minutos
INGLÉS
Repaso de la unidad 3 -Lectura del texto de la página 29 del workbook (ejercicios
5 y 6)
-Lectura de una descripción y teoría sobre el orden de los
complementos en inglés (página 39 del Student´s Book:
ejercicios 5, 6 y 7).
Libros de texto y google
classroom: 2vfvqz5
6 sesiones
PLANIFICACIÓN COVID-19 MATERIAS DE 3 ESO F 2
-Ejercicios 2 y 3 de la página 30 del Workbook sobre la
descripción.
-Repaso de gramática en la página 31 del workbook.
-Repaso de gramática en las páginas 40 y 41 del Student´s
book.
ÁMBITO
PRÁCTICO
Libro digital de Tecno
12-18, unidad
“Electricidad 1”
- Martes 17: Completar la versión dinámica y
entregar las actividades del cuestionario: “1. El
circuito eléctrico”. Las instrucciones de entrega
están en la asignación correspondiente de
Edmodo.
- Miércoles 18: Completar la versión dinámica y
entregar las actividades del cuestionario: “2.
Componentes”. Instrucciones de entrega en
Edmodo.
- Jueves 19: Completar la versión dinámica y
entregar las actividades del cuestionario: “3.
Magnitudes eléctricas”. Instrucciones de entrega
en Edmodo.
-
Edmodo
MÚSICA
Unidad 6 Actividades de Clase (Edmodo)
Actividades Finales (pag.116/117).
Práctica musical. Fortuna Imperatrix Mundi. (pag. 107)
Práctica musical. Moon River. (pag. 113)
EDMODO kkgnzz Actividad 5 - Miércoles 18 Actividad 6 - Miércoles 18 Actividad 7 - Viernes 20 Actividad 8 - Viernes 20 Actividad 9 - Lunes 23 Actividad 10 - Miércoles 25
PLANIFICACIÓN COVID-19 MATERIAS DE 3 ESO F 3
Actividades Finales - Viernes 27 Práctica musical. Fortuna Imperatrix Mundi. - Viernes 27 Práctica musical. Moon River. - Viernes 27
INICIACIÓN AE Iniciativa emprendedora Actividades varias, que incluye un cuestionario, lectura de
un artículo y visionado de dos videos divulgativos
Google classroom: peefwmm
4 sesiones de 50 minutos cada una
EDUCACIÓN
FÍSICA
Grupo Teo:
EL deporte del voleibol
Grupo José Antonio
Baloncesto
Realizar un trabajo escrito a mano de 15 carillas de extensión.
-Historia y evolución del voleibol.
-El terreno de juego; medidas, disposición de las zonas.
-Los jugadores y sus características básicas: Atacantes,defensores,líbero.
-Técnicas básicas: antebrazos, dedos, remate, bloqueo, saque…
-Tácticas básicas de ataque y defensa.
-Reglamento básico
1º- Visualizar los siguientes vídeos:
https://www.youtube.com/watch?v=5F_HNvP0nZY
classroom:cgm55be
Cassroom: uflx5jq
Hasta después de semana santa.
Después de Semana Santa
PLANIFICACIÓN COVID-19 MATERIAS DE 3 ESO F 4
https://www.youtube.com/watch?v=HIzFblDsJ-w&list=PLIhejWZY1vQXy2GSzQ41TmqFx2P-1leyn&index=7
https://www.youtube.com/watch?v=5-8s56tMuqI&list=PLIhejWZY1vQXy2GSzQ41TmqFx2P-1leyn&index=5
2º- Hacer un pequeño resumen sobre:
- Reglas básicas del Baloncesto.
- Infracciones: Fuera, Dobles, Campo atrás, Pie, Pasos
RELIGIONES CATÓLICA: Nicodemo Copiar en el cuaderno el PPT íntegro Google classroom: 5fklkgw
VALORES ÉTICOS Tema 5 Lectura del tema y copiar el esquema final http://pmarcorona.blogsp
ot.com/
2 sesiones de 50
minutos
EDUCACIÓN PARA
LA CIUDADANÍA
GRUPO A-F SONIA:-La
libertad y los problemas
sociales relacionados. Los
totalitarismos.
GRUPO A-F PABLO:
Actualidad
-Terminar de ver la película “Riphagen”que está en
classroom y terminar el resumen.
Actividad: realizar una redacción de dos carillas
acerca de esta semana de encierro: sensaciones,
observaciones, incomodidades, todo ello es materia
de reflexión.
CLASSROOM GÓDIGO
jhu6eeh
Preguntar aclaraciones en
classroom
2 sesiones
1 sesión. Entregar
viernes 20 marzo