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SPDECE 2008 SPDECE 2008 Universidad Pontificia de Salamanca – Salamanca, 20 al 22 de Octubre de 2008 Una ontología en OWL para la representación semántica de objetos de aprendizaje Ana Mª Fermoso García (Universidad Pontificia de Salamanca) Salvador Sánchez Alonso y Miguel Angel Sicilia Urbán (Universidad de Alcalá de Henares)

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Una ontología en OWL para la representación semántica de objetos de aprendizaje Ana Mª Fermoso García (Universidad Pontificia de Salamanca) Salvador Sánchez Alonso y Miguel Angel Sicilia Urbán (Universidad de Alcalá de Henares). Contenido. Introducción Ontologías - PowerPoint PPT Presentation

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SPDECE 2008SPDECE 2008Universidad Pontificia de Salamanca – Salamanca, 20 al 22 de Octubre de

2008

Una ontología en OWL para la representación

semántica de objetos de aprendizaje

Ana Mª Fermoso García (Universidad Pontificia de Salamanca)

Salvador Sánchez Alonso y Miguel Angel Sicilia Urbán (Universidad de Alcalá de Henares)

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SPDECE 2008SPDECE 2008Universidad Pontificia de Salamanca – Salamanca, 20 al 22 de Octubre de

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1. Introducción

2. Ontologías

3. LOM2OWL: Una ontología de IEEE LOM en OWL

4. Conclusiones y trabajo futuro

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1. Introducción

Problema Gran cantidad de Contenidos educativos en formato digital. Cómo buscarlos, encontrarlos o reutilizarlos??? Solución

Diseño de OBJETOS DE APRENDIZAJE (Learning Objects – LO): Descripción de recursos educativos digitales mediante registros de metadatos que organizan las características de los recursos educativos u objetos de aprendizaje, en categorías. Estándares de definición de metadatos para LO IEEE LOM Facilitar la búsqueda de LO en la Web Web semántica basada en el uso de ontologías

Conclusión Facilitar la localización en la Web y reutilización de LO existentes =>

Diseñar una ontología (en el lenguaje de ontologías OWL),para el estándar IEEE LOM: LOM2OWL

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2. Ontologías

DEFINICIÓN Vía para representar el conocimiento de la Web de forma que se

haga legible y reutilizable para las computadoras. Jerarquía de conceptos con atributos y relaciones que definen

una terminología consensuada para definir redes semánticas. Vocabulario común dentro de un dominio concreto compuesto de

clases o conceptos, propiedades o atributos y relaciones entre clases.

Pasos de definición de una ontología Definición de las clases de la ontología Organización jerárquica de clases Definición de las propiedades de las clases Creación de instancias de clases asignando valores a sus

propiedades

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3. LOM2OWL: Ontología de IEEE LOM en OWL

IEEE LOM: modelo que describe un LO a través de sus características organizadas en nueve categorías, cada una de las cuales a su vez se describe a través de sus propiedades o subcategorías.

Además también se definen una serie de tipos de datos básicos para la definición de los elementos o categorías de metadatos

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Correspondencia conceptos IEEE LOM con las clases de la nueva ontología LOM2OWL Correspondencia TIPOS DE DATOS IEEE LOM en

LOM2OWL Tabla correspondencia de tipos entre

tipos de datos LOM y clases en la ontología LOM2OWL =>

IEEE LOM Clase LOM2OWL

DateTime lomDatetIME

LangString langString

Duración lomDuration

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Correspondencia CATEGORÍAS IEEE LOM en LOM2OWL Tabla ejemplo correspondencia de algunas

de las categorías LOM con clases en LOM2OWL =>

Clase LOM2OWL Categoría LOMPropiedades clase LOM2OWLlomAnnotation 8. Anotación annotationDescription

annotationEntity

date_that_this_annotation_was _created

lomClasification 9. Clasificación clasificationPurpose clasificationTaxonPath taxonDescription

lomTaxonPath 9. Clasificación.Ruta taxonEntry Taxonómica.Taxón taxonId

lomIdentifier 1.1. General.Identificador inCatalog3.1. Metadatos.Identificador isEntry7.3. Relación.Identificador

...

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2008

4. Conclusiones y Trabajo Futuro Cada categoría IEEE LOM propiedad de un

LO LOM2OWL añade al estándar IEEE LOM

contenido semántico => Facilita la búsqueda, localización y reutilización de

LO Línea Futura

Ampliar la ontología con términos genéricos de sistemas ontológicos reconocidos como OpenCyc.

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2008

Una ontología en OWL para la representación

semántica de objetos de aprendizaje

Ana Mª Fermoso García (Universidad Pontificia de Salamanca)

Salvador Sánchez Alonso y Miguel Angel Sicilia Urbán (Universidad de Alcalá de Henares)