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Secretaria Nacional de Educación Superior Ciencia Tecnología e Innovación Universidad Técnica de Machala Área de la Salud Bloque Nº 2 Módulo: Biología Portafolio Estudiante: Ayala Belén Docente: Bioq. Carlos García. MsC. Curso: Nivelacion General Paralelo: V01 “A” Machala-El Oro-Ecuador 2013

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Secretaria Nacional de Educación Superior

Ciencia Tecnología e Innovación

Universidad Técnica de Machala

Área de la Salud

Bloque Nº 2

Módulo: Biología

Portafolio

Estudiante: Ayala Belén

Docente: Bioq. Carlos García. MsC.

Curso: Nivelacion General

Paralelo: V01 “A”

Machala-El Oro-Ecuador

2013

Autobiografía

Mi nombre es María Belén Ayala González, nací el 26 de diciembre de 1994, por lo

tanto cuento con 18 años de edad, mi familia está integrada por tres persona más

las cuales son: mi madre, ella se llama Rosa María González

Torres, mi hermana, su nombre es María Joseph Ayala

González y mi padre Jorge Armando Ayala Fernández, vivo

en la parroquia El Cambio, en mi casa habitamos mi madre,

mi hermana y yo, no contamos con la presencia de mi padre

ya que está separado de mi mamá, no mantengo mucha

relación con él, puesto que casi nunca lo veo.

Desde pequeña crecí junto a mi abuela, su nombre es

Arcelia Torres, por motivo de trabajo mi madre tuvo que dejarnos viviendo con ella,

hasta que tuve 12 años de edad, en el lapso del periodo de mi niñez fui adquiriendo

habilidades y destrezas en la cocina y el deporte, día a día mi abuela inculcaba en

mi valores como: Respeto, solidaridad, honestidad, amor entre otros, por eso soy

quien soy, una persona reconocida por mis grandes valores y debilidades.

Soy una persona perseverante, no me dejo vencer antes las adversidades, siempre

he tenido claras mis metas, que es ser una profesional y mediante mi carrera poder

ayudar a los demás, siempre teniendo criterio propio, sin importar el qué dirán de los

demás.

Describiéndome físicamente soy de contextura normal, mido un metro sesenta, tés

morena, ojos café oscuro, cabello oscuro y medio ondulado, aunque en mi infancia

fui muy diferente ya que era una persona de textura gruesa pero eso fue cambiando

en el momento que comenzó mi desarrollo.

En mi vida sentimental, tengo un novio con el cual llevo 6 hermosos años de

relación, el nombre de mi pareja es Willian Rolando Ocampo Carrión, el es una de

las personas que han influido en mi desarrollo personal por eso se ha sabido ganar

mi respeto y amor.

UNIDAD 1

Biología Como Ciencia (1 semana)

1. LA BIOLOGÍA COMO CIENCIA.

Generalidades

Concepto

Importancia

Historia de la biología.

Ciencias biológicas.(conceptualización).

Subdivisión de las ciencias biológicas.

Relación de la biología con otras ciencias.

Organización de los seres vivos (pirámide de la org. seres vivos célula.

Ser vivo)

2. DIVERSIDAD DE ORGANISMOS, CLASIFICACIÓN Y CARACTERÍSTICAS

DE LOS SERES VIVOS.

Diversidad de organismos,

Clasificación

Características de los seres vivos.

UNIDAD 2

Introducción al estudio de la biología celular.

(4 semanas)

3. EL MICROSCOPIO Y SUS APLICACIONES

Características generales del microscopio

Tipos de microscopios.

4. CITOLOGÍA, TEORÍA CELULAR

Definición de la célula.

Teoría celular: reseña histórica y postulados.

5. ORGANIZACIÓN ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL DE LAS CÉLULAS.

Características generales de las células

Células eucariotas y procariotas, estructura general (membrana,

citoplasma y núcleo).

Diferencias y semejanzas

6. REPRODUCCION CELULAR

CLASIFICACION

Ciclo celular, mitosis importancia de la mitosis.

Ciclo celular, meiosis importancia de la meiosis.

Comparación mitosis vs meiosis (Diferencias)

Observación de las células.

7. TEJIDOS.

Animales

Vegetales

UNIDAD 3

Bases químicas de la vida (1 semana)

8. CUATRO FAMILIAS DE MOLÉCULAS BIOLÓGICAS (CARBOHIDRATOS,

LÍPIDOS, PROTEÍNAS Y ÁCIDOS NUCLÉICOS).

Moléculas orgánicas: El Carbono.

Carbohidratos: simples, monosacáridos, disacáridos y polisacáridos.

Lípidos: grasas fosfolípidos, glucolípidos y esteroides.

Proteínas: aminoácidos.

Ácidos Nucléicos: Ácido desoxirribonucleico (ADN), Ácido Ribonucleico

(ARN).

UNIDAD 4

ORIGEN DEL UNIVERSO – VIDA (1 semana)

9. ORGANIZACIÓN Y EVOLUCIÓN DEL UNIVERSO. (QUÉ EDAD TIENE EL

UNIVERSO)

La teoría del Big Bang o gran explosión.

Teoría evolucionista del universo.

Teoría del estado invariable del universo.

Teorías del origen de la tierra argumento religioso, filosófico y científico.

Origen y evolución del universo, galaxias, sistema solar, planetas y sus

satélites.

Edad y estructura de la tierra.

Materia y energía,

Materia: propiedades generales y específicas; estados de la materia.

Energía: leyes de la conservación y degradación de la energía. Teoría de

la relatividad.

10.ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA VIDA Y DE LOS ORGANISMOS.

Creacionismo

Generación espontánea (abiogenistas).

Biogénesis (proviene de otro ser vivo).

Exogénesis (panspermia)(surgió la vida en otros lugares del universo u

otros planetas y han llegado a través de meteoritos etc.)

Evolucionismo y pruebas de la evolución.

Teorías de Oparin-Haldane. (físico-químicas)

Condiciones que permitieron la vida.

Evolución prebiótica.

Origen del oxígeno en la tierra.

Nutrición de los primeros organismos.

Fotosíntesis y reproducción primigenia.

UNIDAD 5

Bioecologia (1 semana)

11.EL MEDIO AMBIENTE Y RELACIÓN CON LOS SERES VIVOS.

El medio ambiente y relación con los seres vivos.

Organización ecológica: población, comunidad, ecosistema, biosfera.

Límites y Factores:

Temperatura luz, agua, tipo de suelo, presión del aire, densidad

poblacional, habitad y nicho ecológico.

Decálogo Ecológico

12.PROPIEDADES DEL AGUA, TIERRA, AIRE QUE APOYAN LA VIDA Y SU

CUIDADO.

El agua y sus propiedades.

Características de la tierra.

Estructura y propiedades del aire.

Cuidados de la naturaleza.

Unidad 1

Historia de la Biología

La biología es una ciencia muy antigua, puesto que el hombre siempre ha deseado

saber más acerca de lo que tenemos y de todo ser vivo que nos rodea, por razones

didácticas estamos dividiendo en etapas:

Etapa Milenaria:

En la China antigua, entre el IV y III milenio a.C y a se cultivaba el gusano

productor de la seda China también ya tenían tratados de medicina naturista y de

acupuntura.

La antigua civilización Indu, curaba sus pacientes basados en el pensamiento

racional, en la fuerza de la mente.

La cultura milenaria Egipcia, desarrollaron la agricultura basado en la mejora de la

semilla y de la producción, además conocían la Anatomía humana y las técnica de

embalsamamiento de cadáveres. En el III Milenio a.C los egipcios ya tenían jardines

botánicos y zoológicos para el deleite de sus reyes y sus princesas.

Gusanos de seda Acupuntura

Etapa Helénica:

Los pueblos de la Grecia antigua por su ubicación geográfica tenían mucha relación

con el cercano y medio oriente a demás con Egipto y la Costa Mediterránea de

Europa. En el siglo IV a.C

Anaximandro estableció el origen común de los organismos, en el agua. Alcneón

de Crotona (S. VI a.C) fundó la primera Escuela de Medicina siendo su figura más

relevante Hipócrates (S. V a.C),

quien escribió varios tratados de Medicina y de Bioética que se hace mención con el

“Juramento Hipocrático.” Anaximandro estableció el origen común de los

organismos, el agua. Alcneón de Crotona (S. VI a.C) fundó la primera Escuela de

Medicina siendo su figura más relevante Hipócrates (S. V a.C), quien escribió varios

tratados de Medicina y de Bioética que se hace mención con el “Juramento

Hipocrático.”

Embalsamiento de cadáveres

JURAMENTO HIPOCRATICO

Juro por Apolo el Médico y Esculapio por Hygeia y Panacea y por todos los dioses y diosas, poniéndolos de jueces, que éste mi juramento será cumplido hasta donde tengo poder y discernimiento.

A aquel quien me enseñó este arte, le estimaré lo mismo que a mis padres; él participará de mi mantenimiento y si lo desea participará de mis bienes.

Consideraré su descendencia como mis hermanos, enseñándoles este arte sin cobrarles nada, si ellos desean aprenderlo.

Instruiré por concepto, por discurso y en todas las otras formas, a mis hijos, a los hijos del que me enseñó a mí y a los discípulos unidos por juramento y estipulación, de acuerdo con la ley médica, y no a otras personas.

Llevaré adelante ese régimen, el cual de acuerdo con mi poder y discernimiento será en beneficio de los enfermos y les apartará del prejuicio y el terror. A nadie daré una droga mortal aún cuando me sea solicitada, ni daré consejo con este fin. De la misma manera, no daré a ninguna mujer supositorios destructores; mantendré mi vida y mi arte alejado de la culpa.

No operaré a nadie por cálculos, dejando el camino a los que trabajan en esa práctica.

A cualesquier cosa que entre, iré por el beneficio de los enfermos, obteniéndome de todo error voluntario y corrupción, y de la lasciva con las mujeres u hombres libres o esclavos.

Anaximandro Alcneón Hipócrates

Guardaré silencio sobre todo aquello que en mi profesión, o fuera de ella, oiga o vea en la vida de los hombres que no deban ser público, manteniendo estas cosas de manera que no se pueda hablar de ellas.

Ahora, si cumplo este juramento y no lo quebranto, que los frutos de la vida y el arte sean míos, que sea siempre honrado por todos los hombres y que lo contrario me ocurra si lo quebranto y soy perjuro."

La investigación formal se inicia con Aristóteles (384-322 a.C.), quién estudió

algunos sistemas anatómicos y clasificó a las plantas y animales que abundaban en

aquellos tiempos, quién escribió su libro Historia de los Animales.

Se escribieron mucho, en Alejandría, ciudad Egipcia que floreció entre los años 300

y 30 a.C., encontraron los romanos abundantes escritos de partes y estructuras

anatómicas realizadas con disecciones de cadáveres, sin duda fue una investigación

seria. Lamentablemente los romanos una vez establecidos en Alejandría mediante

“Decretos” prohibieron toda investigación directa utilizando el cuerpo humano.

Los atenienses tenían en esos tiempos las mejores escuelas, uno de sus hijos

Galeno (131 – 200 d.C.) fue el primer fisiólogo experimental, sus descripciones

perduraron más de 1300 años, por su puesto se le encontró muchos errores

posteriormente.

Galeno

Etapa Moderna:

Con la creación de las Universidades en España, Italia, Francia a partir del siglo XIV,

los nuevos estudiantes de medicina se vieron obligados a realizar disecciones de

cadáveres, se fundaron los anfiteatros en las Facultades de Medicina, de donde

surgieron destacados anatomistas y fisiólogos: Leonardo de Vinci (1452–1519),

Vesalio (1514–1564)

Servet (1511–1553), Fallopio (1523–1562) Fabricius (1537–1619), Harvey (1578–

1657).Con el invento del microscopio a principios del siglo XVII, se pudieron

estudiar células y tejidos de plantas y animales, así como también los

microbios, destacan: Robert Hooke (1635 - 1703), quien observó y grafico las

cédulas (1665), Malpighi (1628 – 1694), Graaf (1641 – 1673), Leeuwenhoek (1632 –

1723).

Leonardo Da Vinci Versalio Servet

Así mismo destacan Swammerdan (1637 – 1680) realizó observaciones

microscópicas de estructuras de animales, Grew (1641 – 1712) estudió las

estructuras de las plantas. El naturalista sueco Carlos Linneo (1707 -

1778)proporcionó las técnicas de clasificación de plantas y animales, llamo el

sistema binomial escrito en latín clasico. También tenemos al biólogo francés

Georges Cuvier (1769 - 1832), quien se dedicó a la Taxonomia y paleontología.

Después de unos 150 años de que Hooke, publicará su libro Micrographia, Bichat

(1771 – 1802) llegó a la conclusión de que las células forman los tejidos y los tejidos

a las estructuras macroscópicas. Hizo una lista de 21 tipos de tejidos en animales y

en el hombre. Así mismo Mirbel en 1802 y Dutrochert en 1824 confirmaron que los

tejidos vegetales tienen base en sus propias células. El naturalista francés Juan

Bautista Lamarck (1744 - 1829), en su obra Hidrogeología (1802) y G.R

Treviranus(1776 - 1837) en su obra Biologie Oder Philophie der leveden Natur

(1802) introdujeron independientemente la palabra Biología.

Falopio Roberth Hooke

Swammerdan Carlos Linneo Georges Cuvier

El escocés botánico Robert Broun (1773 - 1858), identificó al núcleo celular en 1831y

también el movimiento browniano.

El zoologo alemán Theodor Schuwann (1810 - 1882), y el botanico aleman Mattias

Schleiden (1804 - 1881) enunciaron la teoria celular.

Robert Brown TheodorSchuwann

Mattias Schleiden

El médico alemán Rudolf Virchow (1821 - 1902) publicó su libro Célular Patholog

(1858), donde propuso que toda celula viene de otra celula (ovnis cellula e cellula).

Decubrió la enfermedad del cáncer.

Juan Bautista Lamarck G.R Treviranus

Rudolf Virchow Carlos Darwin

En 1859 el médico naturista inglés Carlos Darwin (1809 - 1882) publicó su libro el

Origen de las Especies, donde defendía la teoría de la evolución 1859 el médico

naturista inglés Carlos Darwin (1809 - 1882) publicó su libro el Origen de las

Especies, donde defendía la teoría de la Evolución.

En el año 1865 el monje y naturalista austiaco Gregor Mendel (1882 - 1884)

describió las leyes que rigen la herencia biológica. En 1879 el citogenético alemán

Walter Fleming (1843 - 1905) identificó los cromosomas y descubrió las fases de la

mitosis celular.

Gregor Mendel Walter Fleming Dibujo de Walter

Etapa de la Biotecnología:

Actualmente a principios del siglo XXI, la Biología está desempeñando un papel

fundamental en la vida moderna.

Después del descubrimiento de la estructura del ADN por Watson y Crick en 1953 ha

surgido la Biología molecular, Biotecnología e Ingeniería Genética.

En el año 1985 se inició el Proyecto Genoma Humano con el objetivo de responder:

¿Cuáles son cada uno de los 40 mil genes de la especie humana?

¿A dónde se encuentra cada uno de los 40 mil genes?

¿Qué rol cumplen cada uno de los 40 mil genes?

ADN

Genoma Humano

En el año 2000 ya se había culminado con el borrador del Proyecto. Estos días

(2007) ya todo está culminado inclusive se está trabajando con el genoma de los

animales.

Los científicos han encontrado que el 99,99% de los genes son idénticos para todos

los seres humanos, la variación de una persona y otra es de solo 0,01%. Es por esa

razón para que en la prueba biológica del ADN, es positivo cuando la relación entre

los dos individuos pasa del 99,99%.

El 98% de los genes del Chimpancé, por ejemplo son idénticos a los seres humanos,

pero nadie duda que un mono y una persona son diferentes. Así mismo el 30% de

los genes de las ratas son idénticos a los genes humanos.

No somos nada especial, compartimos numeroso material genético no sólo con el

resto de los mamíferos sino con organismos, con insectos, con lombrices de tierra,

pero la mayor diferencia está en el modo en que otros genes interactúan. Es lo que

está trabajando el Proyecto Genoma Humano.

Chimpancé Ratas

Recientemente la aplicación de la Biología en otras ciencias ha llegado a modificar

las estructuras de dichas ciencias, por ejemplo en el Perú con la aplicación de la

prueba biológica (ADN) ley No. 27048, ha influido decisivamente en el Derecho Civil,

y ya es tiempo que incluyan los legisladores nuevas normas en el Código Civil

acerca de:

La fecundación en laboratorio o In vitro.

La inseminación artificial humana homóloga y heteróloga

La fecundación e inseminación post morten.

El alquiler de vientre uterino.

El congelamiento de espermatozoides, óvulos y embriones.

La determinación de la maternidad y de la paternidad en los casos de fecundación

asistida.

La clonación humana y si el clon es descendiente o copia.

Los abortos.

Los trasplantes de órganos y donación en vida.

También es necesario una revisión del Código Penal, en lo que concierne a los

Delitos Ecológicos ya que contamos con nuevos atentados contra la naturaleza y

acelerando la pérdida del equilibrio ecológico global. De igual manera fue

promulgado el año 2005la ley Nº 28611: “Ley General del Ambiente”que contiene la

politica ambiental, gestion ambiental, aprovechamiento sostenido de los recursos

naturales, responsabilidad ambiental entre otros.

Subdividisiones de las Ciencias Biológicas

Zoología

Botánica

Microbiología

Micología

Subdivisiones de las ciencias Biológicas

General Especial Aplicada

Bioquímica La vida

Citologia Células

Histología Tejidos

Anatomía Órganos

Fisiología Funciones

General Taxonomía Clasificación. ser. Vivos

Biogeografía distribución geográfica

Paleontología Fósiles

Filogenia Desarrollo de las esp.

Genética Herencia

Medicina: Aplicación de medicamentos

Farmacia: Elaboración de fármacos

Aplicada

Agronomía: El mejoramiento de la Agricultura

Especial

Entomología: Insectos

Helmintología: Gusanos

Ictiología: Peces

Herpetología: Anfibios y reptiles

Zoología

Ornitología: Aves

Mastozoología: Mamíferos

Antropología: Hombre

Ficología: Algas

Briología: Musgos

Pterielogía: Helechos

Botánica

Fanerógamica: Plantas con semilla

Criptogámica: Plantas sin semilla

Virología: Virus

Bacteriología: Bacteria

Microbiología

Protistas: Protozoarios

Micología Hongos

Diversidad- Clasificación- Características de los Seres Vivos

Hay aproximadamente 10 millones de seres vivos.

Especie: Es un grupo de seres vivos que son físicamente similares y que pueden reproducirse entre sí produciendo hijos fértiles.

La mula es la mezcla de la yegua y el asno, por lo cual no puede tener crías ya que es un hibrido.

Niveles de Organización de los Seres Vivos

Átomo

Molécula

Célula

Tejidos

Organos

Aparatos y Sistemas

Ser Vivo

REINOS DE LOS SERES VIVOS

Mónera Protistas Fungí Plantae Animalia

Bacterias, cianobacterias

Algas, amebas

Setas, levaduras

Musgos, helechos

Gusanos, mamíferos

Unidad 2

Introducción a la Biología Celular

Para hablar de Biología Celular debemos saber sobre microscopio.

Microscopio compuesto, supuestamente realizado por Zacharias Janssen en 1595,

en Midelburg, HOLANDA. (25 cm de lardo y 6 cm de diametro). Está formado por

dos tubos de latón, soportando una lente cada uno, de 3 x y 5 x, que se deslizan

dentro de otro tubo de latón lo que permite el enfoque. Se considera el primer

microscopio compuesto de la historia.

Este microscopio se hace según un grabado, aparecido en un anticuario de París en

1891, donde se cita como microscopio de los HH. Janssen. Hoy día se cuestiona su

autenticidad.

El microscopio es un instrumento que permite observar elementos que son

demasiado pequeños a simple vista del ojo humano, el microscopio más utilizado es

de tipo óptico con el cual podemos observar desde una estructura de una célula

hasta pequeños microorganismos, uno de los pionero en la observación de

estructura celular es Roberth Hooke (1935-1703) científico ingles que fue reconocido

y recordado porque observo finísimos cortes de corcho. De su observación se

dedujo que las celdillas corresponden a células.

Partes del Microscopio

 Estructura y manejo del microscopio óptico

 

Las partes esenciales que componen un microscopio óptico son:

 

Parte mecánica

-         Pie o soporte: sirve como base al microscopio y en él se encuentra la fuente

de iluminación.

-         Platina: superficie sobre la que se colocan las preparaciones. En el centro se

encuentra un orificio que permite el paso de la luz. Sobre la platina hay un

sistema de pinza o similar, para sujetar el portaobjetos con la preparación, y

unas escalas que ayudan a conocer qué parte de la muestra se está

observando. La platina presenta 2 tornillos, generalmente situados en la parte

inferior de la misma, que permiten desplazar la preparación sobre la platina,

en sentido longitudinal y transversal respectivamente.

-         Tubo: cilindro hueco que forma el cuerpo del microscopio. Constituye el

soporte de oculares y objetivos.

-         Revólver portaobjetivos: estructura giratoria que contiene los objetivos.

-         Brazo o asa: une el tubo a la platina. Lugar por el que se debe tomat el

microscopio para trasladarlo de lugar.

-         Tornillo macrométrico o de enfoque grosero: sirve para obtener un primer

enfoque de la muestra al utilizrse el objetivo de menor aumento. Desplaza la

platina verticalmente de forma perceptible.

-         Tornillo micrométrico o de enfoque fino: sirve para un enfoque precidso de

la muestra, una vez que se ha realizado el enfoque con el macrométrico.

También desplaza verticalmente la platina, pero de forma prácticamente

imperceptible. Es el único tornillo de enfoque que se utiliza, una vez

realizado el primer enfoque, al ir cambiando a objetivos de mayor

aumento.

 

Parte óptica

-         Oculares: son los sistemas de lentes más cercanos al ojo del observador,

situados en la parte superior del microscopio. Son cilindros huecos provistos

de lentes convergentes cuyo aumento se reseña en la parte superior de los

mismos (normalmente 10X en los microscopios que se utilizarán en esta

práctica). Dependiendo de que exista uno o dos oculares, los microscopios

pueden se mono o binoculares.

-         Objetivos: son sistemas de lentes convergentes que se acoplan en la parte

inferior del tubo, mediante el revólver. En esta estructura se pueden acoplar

varios objetivos (ordenados de forma creciente según sus aumentos, en el

sentido de las agujas el reloj). Un anillo coloreado es distintivo de los

aumentos de cada objetivo, que también van reseñados en el lateral del

mismo. Algunos objetivos no enfocan bien la preparación al aire, y se deben

de utilizar con un aceite de inmersión (normalmente van marcados con un

anillo rojo). Estos objetivos de inmersión no se utilizarán normalmente

en estas prácticas.

-         Condensador: sistema de lentes convergentes que capta los rayos de luz y

los concentra sobre la preparación, de manera que proporciona mayor o

menos contraste. Se regula en altura mediante un tornillo (letra J de la

figura).

-         Fuente de iluminación: en los microscopios a utilizar, el aparato de

iluminación está constituido por una lámpara halógena de bajo voltaje (12V)

situada en el pie del microscopio. La luz procedente de la bombilla pasa por

un reflector que envía los rayos luminosos hacia la platina.

-          Diafragma o iris: sobre el reflector de la fuente de iluminación. Abriéndolo

o cerrándolo permite graduar la intensidad de la luz.

-         Transformador: ya que el voltaje de la bombilla es menor que el de la red,

es necesario para enchufar el microscopio. Algunos modelos ya lo llevan

incorporado en el pie del microscopio. Además, el transformador dispone de

un potenciómetro para regular la intensidad de la luz.

A.      OCULARES (A)B.       REVOLVER (B)C.       OBJETIVOS (C) (los aumentos en el ext.)D.      PLATINA (D)E.       Tornillos para desplazar la preparación sobre la platina en

sentido longitudinal y transversal (E)F.       CONDENSADOR (F)G.       Tornillo MACROMÉTRICO (G)H.      Tornillo MICROMÉTRICO (H)I. DIAFRAGMA IRIS (I)J.        Tornillo para regular la altura del condensador (J)K.      INTERRUPTOR (K)L.       Regulador de la Intensidad de Luz (L)M.     PINZAS para ajustar la preparación sobre la platina (M)N.      PIE O SOPORTE (N)

TIPOS DE MICROSCOPIOS 

CITOLOGIA

Proviene del griego kito= células y logos= estudio o tratado

Es una rama de la Biología que se encarga del estudio de la estructura y la función de la célula.

RESEÑA HISTORICA Y POSTULADOS

AÑO PERSONAJE DESTACACIÓN

1665 Robert Hooke Observo por primera vez tejidos vegetales (corcho)

1678 Antonio Van Leewenhoek Construyo un microscopio de mayor aumento, descubriendo así la existencia de los microorganismos

1831 Robert Brown Observo que el núcleo estaba en todas las células vegetales.

1838 Teodor Schwan Postulo que la célula era un principio de construcción de organismos más complejos.

1855 Remarok y Virchon Afirmaron que toda célula proviene de otra célula.

1863 Gregol Mendel Establece dos principios genéticos:1. Ley o principio de segregación.2. Ley o principio de distribución

independiente.

1869 Friedrich Miesher Aisló el Acido Desoxirribonucleico (ADN)

1902 Suttony Bovery Refiere que la información biológica hereditaria reside en los cromosomas.

1914 Robert Feulgen Descubrió que el ADN podría teñirse con fucsina, demostrando que el ADN se encuentra en los cromosomas.

1953 Watson y Crick Elaboraron un modelo de la doble hélice de ADN

1997 Ian Wilmut Científico que clono a la oveja Doly

2000 EE.UU, Gran Bretaña, Francia y Alemania

Dieron lugar al primer borrador del Genoma Humano.

Que es Célula

Según el diccionario, la célula es la unidad anatómica fundamental de todos los seres

vivos. Está formada por citoplasma, uno o más núcleos y una membrana que la

rodea. Algunos organismos, como las bacterias, constan solo de una sola célula, son

organismos unicelulares. Otros, como los humanos, animales y plantas; están hechos

de una cantidad incontable de células que trabajan juntas para gestionar lo que hoy

conocemos como el ser vivo. Los seres humanos estamos formados por miles de

millones de células organizadas en tejidos, que forman los músculos, la piel y también

órganos, como los pulmones.

Célula Eucariota

Se denominan como eucariotas a todas las células con un núcleo celular delimitado

dentro de una doble capa lipídica: la envoltura nuclear, además que tienen su

material hereditario, fundamentalmente su información genética.

Las células eucariotas son las que tienen núcleo definido (poseen núcleo verdadero)

gracias a una membrana nuclear, al contrario que las procariotas que carecen de

dicha membrana nuclear, por lo que el material genético se encuentra disperso en

ellas (en su citoplasma), por lo cual es perceptible solo al microscopio electrónico. A

los organismos formados por células eucariotas se les denomina eucariontes.

Célula Procariota

Se llama procariota a la células sin núcleo celular definido, es decir, cuyo material

genético se encuentra disperso en el citoplasma, reunido en una zona

denominada nucleoide.1 Por el contrario, las células que sí tienen un núcleo

diferenciado del citoplasma, se llaman eucariotas, es decir aquellas cuyo ADN se

encuentra dentro de un compartimiento separado del resto de la célula.

Además, el término procariota hace referencia a los organismos pertenecientes al

imperio Prokaryota, cuyo concepto coincide con el reino Monera de las

clasificaciones de Herbert Copeland o Robert Whittaker que, aunque anteriores,

continúan siendo aún populares.

Casi sin excepción los organismos basados en células procariotas

son unicelulares (organismos consistentes en una sola célula).

Se cree que todos los organismos que existen actualmente derivan de una forma

unicelular procariota (LUCA). Existe una teoría, la Endosimbiosis seriada, que

considera que a lo largo de un lento proceso evolutivo, hace unos 1500 millones de

años, los procariontes derivaron en seres más complejos por asociación simbiótica:

los eucariontes.

Diferencias y Semejanzas de la Célula Eucariota

Semejanza

CELULA PROCARIOTA

•Posee membrana plasmática

•Posee una pared celular

•Posee nucleoplasma

•Es una célula

CELULA EUCARIOTA

•Posee membrana plasmática

•Posee una pared celular

•Posee nucloplasma

•Es una célula

DIFERENCIA

CELULA PROCARIOTA

•Comprenden bacterias y cianobacterias

•Son células más pequeñas  que las eucariotas

•Carecen de cito esqueleto

•Carece de retículo endoplasmatico

CELULA EUCARIOTA

•Forman los demás organismos

•Son mucho mayores que las células eucariotas

•Esta posee cito esqueleto

•Esta posee retículo endoplasmatico