I. DATOS INFORMATIVOS

I.E:” Pedro Mercedes Ureña” Nº 81014

Directora: Rebaza Blas

Subdirector: Luis García García

Profesora: Alicia Viajulca Espinoza

Grado: 5º

Sección: A

Duración: Marzo (2015)- Noviembre (2015)

II. JUSTIFICACIÓN

La contaminación del aire, es un problema que se ha incrementado en estos últimos años. Razón por la cual me intereso hablar sobre este tema es porque tengo la necesidad de dar a conocer este problema tan grande que está causando este tipo de contaminación, además que la población conozca esta dificultad y tome conciencia de lo que está sucediendo y así poder cambiar su forma de pensar y actuar, para que este problema que se está incrementando se minimice y así poder respirar aire puro y limpio que además no afecte nuestra salud. En la contaminación atmosférica se están presentando varios procesos que de igual manera están afectando a nuestro medio ambiente: la lluvia ácida, el calentamiento global y rompimiento de la capa de ozono; estos procesos afectan en forma negativa a la calidad de aire. Sin darnos cuenta toda la sociedad somos responsables de este grave problema, la población necesita estar informada de cómo prevenir la contaminación y así aportar en la mejora de la calidad de aire que se está ingiriendo.

Además la contaminación del aire es uno de los problemas ambientales más importantes, y es resultado de las actividades del hombre. Las causas que originan esta contaminación son diversas, pero el mayor índice es provocado por las actividades industriales, comerciales, domésticas y agropecuarias.

PROBLEMA: ¿De qué manera la contaminación del aire influye en la población de la urbanización Natacha alta?

HIPOTESIS:La contaminación del aire tiene influencia negativa por las consecuencias que genera en la población de Natacha alta.

OBJETIVO GENERAL:

Determinar si la contaminación del aire influye en la población de la urbanización de Natacha alta

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Identificar los factores que producen la contaminación del aire en Natacha alta.

Sugerir alternativas de solución, frente a la contaminación del aire.

Identificar y evaluar cuáles son las actividades industriales o comerciales de la

urbanización Natacha alta.

MARCO TEORICO

Se entiende por contaminación atmosférica cualquier alteración de la atmósfera terrestre susceptible de causar impacto ambiental por la adición de gases o partículas sólidas o líquidas en suspensión en proporciones distintas a las naturales, que pueda poner en riesgo a personas, animales y plantas, así como atacar a distintos materiales, reducir la visibilidad o producir olores desagradables.

El nombre de contaminación atmosférica se aplica por lo general a las alteraciones que tienen efectos perjudiciales sobre la salud de los seres vivos y los elementos materiales, y no a otras alteraciones inocuas. Los principales mecanismos de contaminación atmosférica son los procesos industriales que implican combustión, tanto en industrias como en automóviles y calefacciones residenciales, que generan dióxido y monóxido de carbono, óxidos de nitrógeno y azufre, entre otros contaminantes. Igualmente, algunas industrias emiten gases nocivos en sus procesos productivos, como cloro o hidrocarburos que no han realizado combustión completa.

La contaminación atmosférica puede tener carácter local, cuando los efectos ligados al foco se sufren en las inmediaciones del mismo, o planetario, cuando por las características del contaminante, se ve afectado el equilibrio general del planeta y zonas alejadas a las que contienen los focos emisores.

Reutilización.

Es la acción de reutilizar los desechos, reparándolos, donándolos a los grupos de la caridad y de la comunidad, o vendiéndolos; es una acción que también reduce los volúmenes de la basura. Es el hecho también, de utilizar un producto más de una vez, para el mismo propósito. La reutilización, cuando es posible, es preferible al reciclaje porque el desecho no necesita ser tratado nuevamente, antes de que pueda ser utilizado otra vez.

Reciclaje.

Es la transformación de los materiales que llegaron a ser de alguna manera inútiles, un recurso valioso; convirtiéndose así en el principal generador de ventajas ambientales, financieras y sociales. Después de recolectar los residuos, los materiales (ej. Plásticos, papel, metal, cristal) se separan y envían a plantas que pueden procesarlos en materiales o productos nuevos.

Impacto ambiental.

Por impacto ambiental se entiende el efecto que produce una determinada acción humana sobre el medio ambiente en sus distintos aspectos. El concepto puede extenderse, con poca utilidad, a los efectos de un fenómeno natural catastrófico. Técnicamente, es la alteración de la línea de base, debido a la acción en trópica o a eventos naturales.

Gestión ambiental.

Se denomina gestión ambiental o gestión del medio ambiente al conjunto de diligencias conducentes al manejo integral del sistema ambiental. Dicho de otro modo e incluyendo el concepto de desarrollo sostenible, es la estrategia mediante la cual se organizan las actividades entrópicas que afectan al medio ambiente, con el fin de lograr una adecuada calidad de vida, previniendo o mitigando los problemas ambientales.

Educación Ambiental.

La intención fundamental de la educación ambiental es lograr que tanto los individuos como las colectividades comprendan la naturaleza compleja del medio ambiente para adquirir los conocimientos, los valores y las habilidades prácticas para participar eficaz y responsablemente en la prevención y solución de los problemas ambientales y en la gestión de la calidad del medio ambiente. La educación ambiental es clave para comprender las reacciones inevitablemente existentes entre los sistemas naturales y sociales, ayudando así a conseguir una percepción más clara de la importancia de los factores socioculturales en la génesis de los problemas ambientales.

La educación ambiental se tiene que convertir en una base para elaborar un nuevo estilo de vida, ha de ser una práctica educativa abierta a la vida social para que toda la población participe en mejorar las relaciones entre la humanidad y su medio.

Los Objetivos:

- Concienciación: Ayudar a que la población adquiera mayor sensibilidad y conciencia del medio ambiente en general y de los problemas conexos.

- Conocimiento: Fomentar la comprensión básica del medio ambiente en su totalidad, de los problemas conexos y de la presencia y función de la humanidad en él mediante una responsabilidad crítica.

- Actitudes: Adquirir valores sociales e interés en el medio ambiente para crear impulsos activos en su protección y mejoramiento.

- Aptitudes: Ayudar a la población a adquirir las aptitudes necesarias para resolver los problemas ambientales.

- Capacidad de evaluación: Evaluar las medidas y los programas de educación ambiental

en función de los factores ecológicos, políticos, económicos, sociales, estéticos y educacionales.

- Participación: Fomentar que la población desarrolle su sentido de responsabilidad y que tome consciencia de la urgente necesidad de prestar atención a los problemas del medio ambiente, para asegurar que se adopten medidas adecuadas al respecto. Promover la participación e implicación.

Metas del Desarrollo Sostenible

Equilibrio territorial: Consolidar un territorio más equilibrado y accesible que, dando cabida a las actividades sociales y económicas, preserve el patrimonio, variedad, riqueza y atractivo natural y cultural de las áreas rurales, urbanas y costeras. Cohesión social: Difundir territorialmente los progresos que, económica y socialmente, sean expresión del acceso colectivo al bienestar y a la igualdad de oportunidades. Salud: Fomentar una sociedad más sana y saludable, con una vida más larga y de mejor calidad. Agua: Asegurar la sostenibilidad ambiental y la calidad de los recursos hídricos, garantizando el abastecimiento a la población. Atmósfera: Mejorar la calidad del aire y contribuir a mitigar la influencia del cambio climático.

DISCUSIÓN DE RESULTADOS:

El aire contaminado nos afecta en nuestro diario vivir, manifestándose de diferentes formas en nuestro organismo, como la irritación de los ojos y trastornos en las membranas conjuntivas, irritación en las vías respiratorias, agravación de las enfermedades broncas pulmonares, etc.

Existen diversos modos de evitar la contaminación del aire, a saber:* Uso de combustibles adecuados para la calefacción doméstica e industrial.* Usar chimeneas con tirajes o filtros en condiciones de cumplir sus funciones.* Mantener los vehículos motorizados en buenas condiciones.* No quemar hojas o basuras,

La óptima calidad de vida exige que el equilibrio de la naturaleza no sea modificado.

El hombre debe aprender que el ambiente no es algo que pueda manejar según su voluntad, sino que él debe integrarse para tener una vida mejor.