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Consuelo Beatríz Iveth Sandra Jessica Perfil de la Comunidad de Aprendizaje BI continuo en PEP, PAI y PD como modelo permanente en las Bibliotecas

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Page 1: Consuelo Beatríz Iveth Sandra Jessica Perfil de la Comunidad de Aprendizaje BI continuo en PEP, PAI y PD como modelo permanente en las Bibliotecas

ConsueloBeatrízIvethSandraJessica

Perfil de la Comunidad de Aprendizaje BI continuo en PEP, PAI y PD como modelo

permanente en las Bibliotecas

Perfil de la Comunidad de Aprendizaje BI continuo en PEP, PAI y PD como modelo

permanente en las Bibliotecas

Page 2: Consuelo Beatríz Iveth Sandra Jessica Perfil de la Comunidad de Aprendizaje BI continuo en PEP, PAI y PD como modelo permanente en las Bibliotecas

Nuestra misiónCrear un mundo mejor a través de la educación

Programas del Bachillerato Internacional

PEP(3-11 años)

PAI(12-15 años)

PD(16 a 19

años)

Page 3: Consuelo Beatríz Iveth Sandra Jessica Perfil de la Comunidad de Aprendizaje BI continuo en PEP, PAI y PD como modelo permanente en las Bibliotecas

Programa de los Primeros AñosPEP

IndagadoresInformados e instruidosPensadoresBuenos comunicadoresÍntegrosDe mentalidad abiertaSolidariosAudacesEquilibradosReflexivos

Habilidades de Alfabetización

Utiliza variedad de recursos

Los niños usan recursos de

información (libros, internet, videos)

Destrezas para expresar sus propias ideas

Comparte ideas Debates

Respeto de su

Entorno

Acepta la responsabilidad

por su comportamiento

Afiches relacionados al respeto en su

entorno

Riesgos que llevan al

aprendizaje

Es receptivo y experimenta con varios géneros

Disponibilidad de Bibliografía a

gusto del estudiante

Descriptor Indicador Actividad

Page 4: Consuelo Beatríz Iveth Sandra Jessica Perfil de la Comunidad de Aprendizaje BI continuo en PEP, PAI y PD como modelo permanente en las Bibliotecas

Programa de los Años Intermedios

PAIIndagadoresInformados e instruidosPensadoresBuenos comunicadoresÍntegrosDe mentalidad abiertaSolidariosAudacesEquilibradosReflexivos

Comprensión de la diversidad

cultural

Acepta las ideas y puntos de vista

de los demás

Debate grupal donde se examina

dos puntos de vista

EmpatíaColabora y

respeta a los demás

Colaborar contando

cuentos a los de menor

grado

Diversos recursos para el crecimiento personal, social y

educativo

Está física y mentalmente apto

para el uso de diversos recursos

Expandir el aprendizaje (teatro,

música, deporte, poesía, arte)

Descriptor Indicador Actividad

Page 5: Consuelo Beatríz Iveth Sandra Jessica Perfil de la Comunidad de Aprendizaje BI continuo en PEP, PAI y PD como modelo permanente en las Bibliotecas

Programa del DiplomaDP

IndagadoresInformados e instruidosPensadoresBuenos comunicadoresÍntegrosDe mentalidad abiertaSolidariosAudacesEquilibradosReflexivos

Respeto derechos a la propiedad

intelectual

Respeto derechos a la propiedad

intelectual

Entiende y promulga los principios

específicos de la Probidad Académica

del B.I.

Entiende y promulga los principios

específicos de la Probidad Académica

del B.I.

Correcto uso de las citas, bibliografía y

uso de la ética

Correcto uso de las citas, bibliografía y

uso de la ética

La literatura como medio de reflexión

La literatura como medio de reflexión

Analiza y refleja las

presentaciones literarias

Analiza y refleja las

presentaciones literarias

Retroalimentación de obras literarias Retroalimentación de obras literarias

Descriptor Indicador Actividad