construyendo un país

8/18/2019 Construyendo Un País

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Formación Cívicay Ética

CONSTRUYENDO

UN PAÍSRoberto Tadeo !"m#n F$ore%

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Roberto Tadeo !"m#n F$ore%&'(

“Construyendo un país”

Tadepolis

Este país fue constituido el 21 de marzo de 2015 y se encuentra conformado por 4

estados que son los siguientes: Amigolandia, Compartilandia, i!ertilandia y

"uperlandia# $adepolis es un país peque%o situado en el e&tremo al sur delcontinente americano#

Bandera

"u 'andera formada con tres colores, ro(o, 'lanco y azul y tiene al centro la $ que

es el escudo de Tadepolis en color dorado#

"us colores significan

)o(o: *os lazos que unen a las personas

+lanco: *a sinceridad y pureza

Azul: El color del cieloEl dorado de su escudo: *a riqueza del país representada con la amistad y el

cari%o entre sus a'itantes#

Economía


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$adepolis es un país con una amplia !ariedad de recursos naturales y todo puedeser apro!ecado por el om're, por e(emplo, tiene una mezcla de industrias y

sistemas modernos para lle!ar a ca'o sus acti!idades econ-micas incluyendo

tanto el sector primario como el secundario y algunas del terciario como, por

e(emplo:

Agricultura dentro de peque%as parcelas caseras ya que cada persona que tenga

espacio en sus (ardines puede sem'rar y cosecar alg.n producto que desee

comercializar posteriormente#

Construcci-n, ya que e&isten personas que como en todos los países se dedican a

construir desde casa asta industrias como parte de su tra'a(o#

Comercio, por el cual ofrecen distintos productos para que otras personas puedanconsumirlos#

"er!icios, e&isten di!ersas profesiones como m/dicos, cefs, dise%adores de

moda y asta paseadores de perros ya que es una ciudad en donde los animales

son protegidos y parte de cada familia#


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no podían faltar los transportes como autos pri!ados, transporte p.'lico pero el

principal *a $adecleta con la cual se podr llegar ms rpidamente a mucos

lugares#

$adepolis tiene su propia di!isa que es el Tadepso, todas las personas pueden

acer uso de esta moneda y pagar con ella cualquier 'ien o ser!icio dentro de laciudad# *os Tadepsos son emitidos por el +anco acional de Tadepolis en

denominaciones de 5, 10, 20, 50, para las monedas y 3 50, 100, 200

500 para los 'illetes# El dise%o de arte de la denominaci-n de cada 'illete y

moneda incluye el sím'olo de Tadepso que es una letra $ cruzada por el

centro por una letra "#

e igual manera a todos los tra'a(adores se les paga con Tadepsos como partedel sistema econ-mico del país#

Idioma

$adepolis es un país 'ilinge, se a'la el idioma $adeln, no solamente es

intercam'io de letras o sím'olos sino con(uga todos los elementos de un idioma

tradicional como oca'ulario, umerología, er'os, Ad(eti!os, etc#, pero tam'i/na'lan como segunda lengua el espa%ol#

Gobierno

Como el país de $adepolis comenza'a a crecer rpidamente, se cre- un go'ierno

y se decidi- que fuesen integrado por dos partes: el legislati!o conformado por los (-!enes y ni%os del país y el administrati!o operando por adultos#

"e luca por crear un mundo me(or#


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Constitución


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6ediante este documento se darn a conocer las garantías de

los a'itantes de $adepolis, la presente se ela'ora el día 7 de

marzo de 2015#

De los habitantes de Tadepolis

Artículo 1. "on a'itantes de $adepolis todas aquellas personasque así lo deseen, y quedan su(etos a sus leyes, y gozan de los

derecos que respecti!amente se les concedan#

De la Igualdad

Artículo 2. En $adeopolis todos los ciudadanos son iguales y no

e&iste la escla!itud#

Artículo 3# $odos los om'res y mu(eres, son iguales ante la ley

de $adepolis#

Artículo 4# Cualquier ciudadano es li're de realizar cualquieracti!idad como tra'a(ar, di!ertirse, (ugar y !ia(ar sin importar el

color de su piel, su religi-n o su raza#

Artículo 5. $odo aquel !isitante que llegue a $adeopilis gozar de

la misma li'ertad siempre y cuando respete las reglas del país#

De la Protección de los Derechos de Niñas, Niños y Jóvenes

Artículo . *a protecci-n de los derecos de ni%as, ni%os y

(-!enes de $adepolis, tiene como o'(eti!o que tengan un

desarrollo integral, que puedan formarse física, mental,

emocional, social y moralmente en condiciones iguales, por loque se aplicar la ley a quienes no respeten a los ni%os y (-!enes

Artículo !. "on o'ligaciones de madres, padres y de todas las

personas que tengan a su cuidado ni%as, ni%os y (o!enes: los

siguientes:

8rotegerlos contra cualquier maltrato

arles alimentaci-n, educaci-n y ropa

*le!arlos al m/dico en caso necesario#


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Del Derecho a vivir en Familia

Artículo ". $odos los a'itantes de $adepolis tienen el dereco

de !i!ir en familia incluyendo como parte de ella a sus mascotas#

Del Derecho a la Educación

Artículo #. $odos los ciudadanos tienen el dereco de estudiar lo

que deseen y practicar su profesi-n

Artículo 1$. *a .nica proi'ici-n respecto alarticulo 9 de la

presente constituci-n es que no pueden ser ladrones ni personas

que agan el mal a los dems

Artículo 11# $oda la educaci-n se impartir sin costo alguno

De los Derechos al Descanso y al Juego

Artículo 1%. $odos los a'itantes y principalmente los ni%os

tienen dereco a descanso y (uego una !ez terminadas susla'ores, si lo icieran antes de terminarlas se les pondr como

castigo el 'arrer la calle de sus !ecinos, así como la!ar sus

!entanas#

De las anciones!

Artículo 13. Cuando un ciudadano cometa una infracci-n se ledar a!iso por medio de un acta por escrito que ser escriota por

la autoridad#

De la Igualdad

Artículo 14. En $adeopolis todos los ciudadanos son iguales y noe&iste la escla!itud,

Artículo 15# Cualquier ciudadano es li're de realizar cualquier

acti!idad como tra'a(ar, di!ertirse, (ugar y !ia(ar sin importar el

color de su piel, su religi-n o su raza#


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&erec'os y obli(aciones de los 'abitantes de )adepolis

Es indispensa'le difundir y 'uscar el conocimiento de los ciudadanos so're sus

derecos y o'ligaciones, los cuales son se%alados tam'i/n en la Constituci-n de

$adepolis para generar una ciudadanía ms consciente de la importancia que su

acci-n y cola'oraci-n tienen en el me(oramiento y en el desarrollo del país#

De las comunicaciones

Artículo1. Cualquier ciudadano tiene dereco a opinar y

e&presar lo que siente utilizando de los distintos medios de

comunicaci-n, pero al mismo tiempo respetando a las dems

personas#

Del Derecho a reali"ar #iestas

Artículo 1!. $odos los ciudadanos tienen el dereco de realizar

fiestas en sus casas siempre y cuando in!iten a sus !ecinos y no

molesten a nadie#

Del derecho a la libertad de religión

Artículo 1". $odo ciudadano de $adepolis tiene li'ertad de

pertenecer a cualquier religi-n que desee#

Del derecho de pedir me$oras

Artículo 1## Cualquier ciudadano tiene dereco a pedir que sea

reparado alg.n lugar o.'lico o que aya alguna me(ora de los

msmos espacios en 'eneficio de su comunidad como la

construcci-n de parques, que limpien la 'asura, etc#

Del derecho de iniciar leyes

Artículo %$. El dereco de iniciar leyes es e&clusi!o del poder

legislati!o integrado por los (-!enes y ni%os de la ciudad#


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8or lo tanto, todos los a'itantes de $adepolis gozan de derecos y así mismo

contraen o'ligaciones

on derechos de los habitantes%

ozar de plena li'ertad

8oder !otar y ser !otados

)espeto a su persona

8rotecci-n en todo momento necesario

A la educaci-n

)eci'ir atenci-n m/dica

$ener por lo menos una mascota

on obligaciones de los habitantes%

Cumplir las leyes

;onrar los sím'olos patrios

,000

son adultos, y 7,000 ni%os siendo 95?5 mu(eres y 7425 om'res en total, así como

15=0 animales entre perros, gatos y a!es los cuales son las principales mascotas

e integrantes de cada familia#


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Costumbres y tradiciones

8ara conmemorar la fundaci-n del país, se esta'leci- un día festi!o llamado el ía

de la $adepolizaci-n, que cada a%o cele'ra con una gran fiesta en la cual se

preparan los platillos ms deliciosos típicos de ese lugar como egetales conaderezo de nie!e de lim-n, pizza cocinada en piedra al sol y algunos otros#

$am'i/n e&isten los 'ailes típicos en ese país en el cual todos 'ailan alrededor de

los ar'oles descalzos y cantan al mismo tiempo para cele'rar la uni-n entre susa'itantes#

+ecursos

*os recursos naturales son apro!ecados por el om're y sir!en para

satisfacerlas necesidades de la po'laci-n# $adepolis cuenta con mucos r'oles

que forman los 'osques ermosos dentro de la ciudad@ los peces que !i!en en dos

ríos con que cuenta y lagos@ tam'i/n tienen minerales como el co're y el petr-leo@


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animales sil!estres en las diferentes regiones naturales del país@ las aguas de sus

ríos, lagunas, lagos, etc# $odos estos recursos forman parte de la riqueza de la

naci-n y estn al ser!icio de la po'laci-n#

$am'i/n cuenta con recursos econ-micos que se 'asan en di!ersas industrias

como el !estido y el transporte ya que fa'rican ermosas prendas 'ordadastípicas de la regi-n, así como la $adecleta que an eco ya famosa en di!ersas

partes del mundo y es originaria de $adepolis#

,edios de )ransporte

E&isten di!ersos transportes como autos y auto'uses, pero el principal es *a

$adecleta la cual tiene la forma de un triciclo, pero ms grande y alto para poder

ser usado por personas de cualquier edad# Este transporte es el ms eficiente

pues los ciudadanos podrn e(ercitarse al tiempo que se transportan con mayor

rapidez y no contaminan#

Educaci-n

E&isten distintos ni!eles educati!os desde el Bnstituto para infantes asta el El

instituto de Educaci-n Especializada en donde se puede estudiar cualquier

profesi-n que los ciudadanos deseen para despu/s e(ercerla li'remente#

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