CONSTRUCTORES

DE UN

AMBIENTE MEJOR

MARY LUZ MUÑOZ

CORTES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL PLACER

SEDE SAN LUIS

RADICADO 33018

MARQUETALIA

CALDAS

2012

La Escuela Rural San Luis fue fundada en el año de 1960 por interés

de la comunidad y por intermedio del reverendo Padre Antonio María

Hincapié, Nicanor Murillo, Javier Gómez García y la intervención del

Comité de Cafeteros.

La escuela SAN LUIS se encuentra ubicada al noroccidente del

municipio de Marquetalia en las inmediaciones de la carretera que

conduce al municipio de Pensilvania por la vía alterna, está construida

en un terreno plano de aproximadamente unos 40 metros cuadrados,

consta de un aula, una cocina, comedor, servicios sanitarios, una

pequeña habitación, sala para computadores, puesto de salud y

amplios corredores y pasillos. Además a la entrada de la escuela hay

una amplia cancha deportiva.

La planta física se encuentra en buen estado excepto el puesto de

salud que está seriamente averiado.

Para el inicio de las labores escolares fue delegada en ese entonces la

docente Noelia García con una población de 25 estudiantes. Desde el

año de su fundación y hasta el presente año han laborado los

siguientes docentes:

Noelia García, Olga Marín, Ofelia Gonzales, Esneda Álvarez, Licinia

Gonzales, Camilo Serna, Luz Dary Rivera, Luz Mery García,

Elicenia Gonzales, Sandra Garcés, María Eugenia Ospina, Sandra

Álvarez, Olga López, Luis Alberto Quintero, Mary luz Giraldo, Ligia

Agudelo, Mary Luz Muñoz

JustificaciónDesde hace unos años el sistema de empaque de los diferentes

productos se han convertido en una forma de agregarle valor al

mismo, arrojando como resultado empaques más llamativos

para el consumidor, los cual representan mayores garantías y

una mayor facilidad para la manipulación del producto, es

debido a esto que el hombre se ha visto seducido por la idea de

mejorar cada día más la forma de empacar los productos, y se

han almacenado de modo tal que se pueden encontrar

diferentes tipos de empaques los cuales no requieren

refrigeración ni conservantes especiales para proteger el

producto y poseen formas que facilitan la manipulación de los

diferentes artículos.

El problema se ha generado por causa de la gran cantidad de

cajas tetra pack que se almacenan en los restaurantes

escolares y es de allí donde surge la necesidad de reutilizarlas

y hacer un buen uso de ellas; dando respuesta a lo anterior se

ha creado el proyecto constructores de un ambiente mejor el

cual busca crear metodologías y estrategias informática,

comunicativas y tecnológicas para reutilizar este material y

proteger nuestro medio.

Pregunta

¿Qué iniciativas impulsar paramodificar hábitos sobre el manejoresponsable de las cajas tetra packque genera la Institución mediantela utilización de las TIC, y quecontribuyan al cuidado del medioambiente?

CompetenciasÁREA DE CIENCIAS NATURALES

Eje: Entorno vivo

Estándar: Me identifico como un ser vivo que comparte algunas

características con otros seres vivos y que se relaciona con ellos

en un entorno en el que todos nos desarrollamos.

Eje: Entorno físico

Estándar: Identifico transformaciones en mi entorno a partir de la

aplicación de algunos principios físicos, químicos y biológicos que

permiten el desarrollo de tecnologías.

ÁREA DE INFORMÁTICA

Componente: Apropiación y uso de la tecnología

Estándar: • Analizo características ambientales de mi entorno y

peligros que lo amenazan.

• Diseño, construyo, adapto y reparo artefactos sencillos,

reutilizando materiales caseros para satisfacer intereses

personales.

Contenidos digitales que articula.

Kirikiki

http://www.colombiaaprende.edu.co/html/TVeducativa/1600/artic

le-138219.html

YouTube

http://www.youtube.com/watch?v=NcCsJhmBrGY

Lecturas y cuentos

http://www.slideshare.net/josefer015/la-importancia-del-

reciclaje-comprensin-de-lectura

http://campaign.tetrapak.com/lifeofapackage/ar/what-tetra-pak-

does/

http://www.tetrapak.com/ar/SiteCollectionDocuments/cuadernillo

_barrio_final.pdf

MetodologíaSe trabaja con los niños y las niñas los cuales realizaran la siguiente

lectura “la importancia del reciclaje”, paso a seguir se organizan en

mesa redonda para hacer una lluvia de saberes sobre el documento,

que apunte a desarrollar las siguientes preguntas: ¿Por qué es

importante reciclar? ¿Qué beneficios tiene para el planeta el reciclaje y

la reutilización de algunos elementos de esta? ¿Qué acciones realizas

para aportar al medio ambiente en cuanto al reciclaje? Y al terminar la

profesora cerrará con conclusiones que apunten a reflexionar sobre el

uso que le damos a los materiales de desechos en el entorno.

A continuación se les realiza la presentación de la AHD y la dinámica

de su uso, en la primera actividad se les presenta el siguiente video

que contiene la fundamentación de los conceptos principales de los

residuos solidos y su clasificación enfocado al material de tetrapack y

su reutilización, se realiza la socialización de los conceptos adquiridos

a través de un concurso de preguntas:¿De que manera se pueden

clasificar los recursos solidos?¿ Cual es la importancia de

reciclar?¿Que utilidad puedes obtener de esos elementos

reutilizables?¿Que elementos podrías utilizar con tetrapack? Paso a

seguir la profesora cierra con algunas conclusiones; al terminar se

reunirán en grupo

MetodologíaPara terminar la actividad se desarrollan actividades como sopas

de letra, pares y unir palabras con imágenes en el software Edilim.

En esta ocasión para la propuesta de actividades se toma la

reutilización de las materias primas reiteradas veces mediante un

proceso de transformación físico y/o químico. Al reciclar residuos

se minimizan los problemas que genera su disposición final y

ahorramos recursos naturales renovables y no renovables.

El software de autor Edilim. Puesto que es muy importante para los

estudiantes identificar y relacionar los diferentes formas reciclar En

la aplicación se presentan una serie de actividades y ejercicios

donde el estudiante tiene que realizar teniendo como bases los

conceptos y ejemplos proporcionados por el docente. Al terminar

de realizar los ejercicios de acuerdo al tema que escoja el

estudiante guiado por el docente, las actividades que se propone

son la realización de juegos (crucigramas, sopa de letras,

ahorcado) ya sea en papel o en el computador tomando como

referencia las actividades anteriormente realizadas en la aplicación

finalmente el niño realizara una construcción de un artefacto

haciendo uso de estos envases desechables.

Productos

Al finalizar el proyecto de Aula CONSTRUCTORES DE

UN AMBIENTEMEJOR se espera que los estudiantes

estén en capacidad de utilizar las herramientas

brindadas tanto en competencias comunicativas como

en el uso de las TIC.

• Ensayos del buen uso de los residuos físicos y

químicos.

• Elaboración de elementos útiles para nuestra vida

con los objetos desechables( envases tetra pack)

• Uso Adecuado del manejo de software de autor

Edilim.

Uso de herramientas

Web 2.0

• http://cesanluis-marquetalia.blogspot.com

• www.gmail.com

• www.facebook.com

• www.youtube

La tecnología y el medioambiente es cada día máscercana, con ladisponibilidad de solucionespara nuestro planeta“cuidémoslo”.

GRACIAS.