Los crecientes niveles de competitividad, integración, dependencia e interdependencia, el

conocimiento y la innovación se han constituido en cimientos fundamentales del desarrollo,

planteando de esta manera grandes retos a la función social de la Universidad, que ahora

más que nunca tiene a su disposición los medios y los mecanismos para fortalecer el papel

que le corresponde en la formación de la cultura investigativa y científica, que en última

medida se refleja en el desarrollo integral e intelectual del país.

Es por lo anterior, que los centros de investigación deben propender por acercar a sus

investigadores a los avances tecnológicos y a las tecnologías de información y

comunicación, facilitar la integración en redes locales, nacionales, regionales e

internacionales de investigadores para compartir la producción del conocimiento, incentivar

la generación de investigación que favorezca la construcción y contribución de nuevo

conocimiento en áreas acordes con la realidad social, cultural, política y económica

colombiana; lo cual se refleja en un mayor desarrollo y fortalecimiento de la ciencia, en

beneficio social y mejoramiento de la calidad de vida.

Así, para generar el desarrollo de las diferentes áreas de investigación e innovación

tecnológica, requiere empezar a traspasar las barreras administrativas, organizativas y

disciplinares para favorecer la conformación de semilleros, grupos y equipos de

investigación interfacultades, entre dos o más seccionales y regiones, partiendo de la

identificación de problemas comunes que viabilicen la interdisciplinariedad y la

transdisciplinariedad en el desarrollo de investigaciones formativas y/o científicas.

Los proyectos Inter-multi-disciplinares son el punto de partida para el trabajo por áreas, que

le den soporte a las facultades y a las propuestas de especializaciones, maestrías y

doctorados.