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Constitución Política de Colombia, artículos: 2, 103 y 270.
Ley 1450 de 2011, Plan Nacional de Desarrollo 2010 – 2014.
Ley 115 de 1994.
Ley 715 de 2001, artículo 90.
Ley 498 de 1998.
Ley 152 de 1994.
Ley 136 de 1994.
Ley 1474 de 2011
Resoluciones 354, 355, 356 de 2007.
Decreto 4791 de 2008.
Directiva 26 de 2011.
Circular 061 de 2014, expedida por S.E.M.
La rendición de cuentas es un proceso en el cual las administraciones
públicas nacionales, territoriales y los servidores públicos comunican,
explican y argumentan sus acciones ante la sociedad.
La rendición de cuentas aborda el manejo de los recursos y de la gestión
institucional.
La rendición de cuentas busca recuperar el sentido de lo público,
recuperar la legitimidad, facilitar el control social a la gestión pública,
fomentar la participación, la transparencia, la responsabilidad, la
eficacia, la eficiencia y la imparcialidad en la gestión.
La rendición de cuentas permite la socialización de las acciones
ejecutadas para el control, el seguimiento, la evaluación y la toma de
decisiones.
La rendición de cuentas posibilita el ajuste a proyectos, planes de
mejoramiento, entre otros.
DIRECTIVA
ADMINISTRATIVA
ACADÉMICA
COMUNIDAD
La gestión directiva durante el primer semestre de 2015, giró en torno a la adecuación del espacio físico para la atención de los estudiantes de preescolar a séptimo, los cuales fueron trasladados de la sección B (Preciosa Sangre). Este período transicional ha obligado al permanente traslado tanto de estudiantes como de profesores y personal administrativo a diferentes aulas y dependencias, buscando disminuir los riesgos. Además ha sido necesaria la implementación de diversas estrategias de tipo pedagógicas y administrativas que posibiliten el desarrollo académico y el fortalecimiento del clima escolar.
La organización administrativa del establecimiento a partir del 2015, está dividida en dos secciones (Liceo Fernando Vélez y Potrerito), ya que se inició la atención del establecimiento en la sede principal.
La atención a los usuarios se realiza en forma oportuna y eficiente.
Los planes, programas y proyectos se integraron al P. E. I.
Las medidas de promoción, prevención, atención y seguimiento, planteadas desde la ley 1620/2013, se planean y se ejecutan a través de talleres para aplicar el debido proceso en temas de convivencia escolar y formación para el ejercicio de los derechos humanos y la educación para la sexualidad.
La aplicación del manual de convivencia, el debido proceso y la atención a los conflictos son el eje transversal del currículo, por ello gran parte de la administración (COMITÉ DE CONVIVENCIA ESCOLAR) se dedica al fortalecimiento de estos aspectos. En el primer semestre se aplicaron correctivos a 5 estudiantes.
El direccionamiento estratégico se plantea permanentemente en el trabajo de la gestión escolar.
La cultura institucional desde el reconocimiento de logros, la identificación de prácticas y los mecanismos de participación atraviesa la actividad escolar.
El clima escolar desde la pertinencia, el ambiente físico, el manejo de conflictos, el manual de convivencia y el bienestar del estudiantado permiten el desarrollo de las acciones curriculares.
Las relaciones con el entorno facilitan la proyección institucional, la comunicación permanente y la interacción de procesos.
El gobierno escolar y la comunidad fueron elegidos y ejecutan las acciones planeadas. Cada estamento se organizó en el tiempo estipulado por la Ley.
Suscripción de convenios con Parque Explora: fortalecimiento de la investigación desde el trabajo de aula (certificación a los docentes). Convenio con ONDAS. Convenio con MANÁ para la implementación de la seguridad alimentaria y nutricional SAN.
Fortalecimiento de la experimentación desde el área de ciencias naturales.
Visita de la ministra de educación a la obra del primer bloque.
MATRICULA INICIAL 1761
ALUMNOS NUEVOS 539
TRASLADOS 176
DESERCIÓN 0
POBLACIÓN DESPLAZADA 125
POBLACIÓN CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
22
PLANTA DE CARGOS
Rectora 1
Coordinadores 3
Docentes 57
Orientadora escolar 1
Secretaria 1
Auxiliar 1
Bibliotecaria 1
Aseadores 6
Vigilantes 1
Porcentaje de estudiantes pertenecientes a poblaciones vulnerables
que son beneficiaros de la permanencia: 7%.
Porcentaje de alumnos con NEE escolarizadas: 1%.
Tasa de deserción anual de preescolar, básica y media: 0%.
Porcentaje de educadores participando en el plan de formación: 18%.
Porcentaje de padres de familia que participan en actividades
programadas por el establecimiento: 84%.
El proceso del apoyo a la gestión académica se realizó desde: la
matrícula en línea, el sistema institucional, el archivo académico y los
boletines de calificaciones.
El proceso de la administración de la planta física y de los recursos se
evalúan periódicamente para la toma de decisiones correctivas y de
mejoramiento.
El proceso del talento humano se evalúa periódicamente para la toma
de decisiones correctivas y de mejoramiento.
El proceso de apoyo financiero se realiza y el equipo de expertos revisan
y plantean correctivos para la toma de decisiones.
El proceso de servicios complementarios: restaurante y apoyo a
estudiantes con necesidades, se evalúa permanentemente para la
aplicación de correctivos.
La construcción, remodelación, mantenimiento y adecuación de la
planta física ha sido el eje de la gestión escolar.
En el primer semestre del año 2015, cursó la construcción del bloque 1,
la adecuación del primer piso del bloque 2, el mantenimiento de algunos
espacios y la reparación de estos.
Se acondicionaron los espacios para la atención de los estudiantes de 0°
a 7°.
Se diseñaron estrategias que permitieran atender a los estudiantes de
0° a 7°.
Cursó la adecuación, construcción y dotación del restaurante escolar.
Adecuación de la secretaría.
INGRESOS
El presupuesto aprobado para la vigencia fue de: $ 120.215.000
Los ingresos percibidos durante el periodo enero – junio de 2015 fueron:
Certificados: El valor Presupuestado fue de $ 3.000.000, de los cuales se
han recaudado $ 1.942.000.
Arrendamiento: Presupuestados $ 7.200.000, se recaudaron durante el
periodo $ 6.320.000 correspondientes a: $ 600.000 Fotocopiadora A, $
210.000 Fotocopiadora B, Tienda Escolar sede Potrerito $120.000,
Tienda sección A $ 3.390.000, Alquiler aulas fines de semana $ 2.000.000
SGP: Proyectados para recaudo $ 110.000.000. El recurso de gratuidad
ingresó en el mes de abril y por este concepto fue necesario realizar una
adición presupuestal por valor de $ 34.932.366 para un total de recaudo
de $ 144.932.366.
Transferencias Municipales: Transferencia para mantenimiento y
adecuaciones locativas $ 23.000.000.
Rendimientos financieros: Presupuestados $ 15.000, intereses
obtenidos durante el primer trimestre por valor de $ 8.149.
Recursos del balance: Se adicionaron al presupuesto de la vigencia $
45.800.000, con destinación específica para Mantenimiento y
adecuación de la Infraestructura educativa $ 38.000.000, remuneración
Servicios Técnicos $ 6.600.000, Honorarios Profesionales $ 1.200.000
Total ingresos en el periodo: $ 222.002.515
GASTOS
Los gastos realizados durante el periodo de enero – junio son:
Gastos de Funcionamiento:
S.G.P Servicios Personales Honorarios: Presupuestados $ 7.800.000,
adición de $ 1.200.000 y se realizaron pagos por valor de $ 3.500.000
correspondientes a Servicios Asesoría Profesional Contable.
R.P Servicios Técnicos: Adición de $ 6.600.000, se ejecutaron pagos por
valor de $ 2.750.000 (Prestación Técnicos de digitación información
contable de los fondos de Servicios Educativos.
RP Impuestos y Contribuciones: Impuestos bancarios $ 2.714.930
S.G.P. Equipo de Cómputo y Comunicación: Presupuestado$ 3.000.000.
Aún no se ejecutan gastos por este rubro.
S.G.P. Muebles y Enseres de Oficina: Adición de $ 15.000.000, traslado
crédito $ 2.200.000, se efectuaron gastos por valor de $ 17.176.410;
compra de 30 sillas universitarias en madera para 11C; 1 puesto de
trabajo izquierdo natural en L; 34 ventiladores Samuray de pared de 16";
3 sillas ergonómicas tapizado en paño negro; 10 módulos alcatraz de 4
puestos en tubo redondo de 2.
R.P Muebles y Enseres: Presupuesto aprobado $ 3.000.000, traslado
contra crédito por $ 2.200.000, se efectuaron pagos por $ 103.200,
compra de 1 ventilador.
S.G.P Materiales y suministros: Presupuesto aprobado $ 15.000.000,
adición $ 2.932.366, traslado crédito 5.000.000. Se realizaron gastos por
valor de $ 19.420.880 por concepto de: cambio de módulo de Printer
Scaner completo MP 201SPF, tóner 1820 LA, servicio de fotocopias,
tóner para fotocopiadora, recargas tóner, elementos de aseo,
elementos de papelería, elaboración de 522 carnet de estudiantes,
compra de 939 cuadernillos simulacros Discovery y SABER.
S.G.P Mantenimiento mobiliario y equipo: Presupuesto aprobado de $
11.425.000. Gastos realizados en el periodo $ 922.200: diagnóstico
fotocopiadora, mantenimiento preventivo 2 equipos piso techo.
S.G.P Comunicación y Transporte: Adición $ 3.000.000. Se efectuaron
gastos por valor $ 450.000: servicio de transporte de alumnos hacia el
parque de Bello y de la sede Potrerito hacia la sede principal.
Impresos y comunicaciones: Presupuestado $ 6.000.000. Gastos
ejecutados por $ 369.000: Renovación suscripción el Colombiano.
Seguros: Presupuestado $ 3.000.000. Aún no se efectúan gastos por
este rubro.
R.P Reparaciones locativas: Adición $ 61.000.000. Se efectuaron gastos
por $ 60.981.600 por concepto de: elementos de ferretería (500
ladrillos, 12 mts arena de pega, 80 bultos de cemento, 3 mts arena de
revoque, 4 botadas de escombros en botadero oficial, 4 tubos de PVC 2"
sanitaria, 4 Te 2" PVC, 8 codos 2" PVC, 6 mayas electro saldada, 45 mts
enchape piso, 60 mts enchape pared, 6 cajas lechada blanca, 2 tubos
PVC, 10 codos de ½, 5 bultos estopa, 6 transporte de materiales), mano
de obra para demolición de muros y pisos existentes en las instalaciones
de la Institución Educativa, mano de obra de mortero de 5 cm x 80 mts2,
mampostería de 10 x 50 mts2, revoque 180 mts, viga 7 mts, enchape de
piso 80 mts, enchape pared 70 mts del restaurante escolar del nivel de
primaria, 17 cambios de clave de chapas y elaboración de llaves,
suministro e instalación de acometida eléctrica en restaurante escolar
a todo costo, instalación de campana en acero inoxidable con extractor,
mesón en acero inoxidable que incluye pozuelos lava platos y lava ollas
de 82 x 64 con escurridero, barra en acero inoxidable de 180x40 espesor
de 3 cm, mesa de preparación en acero inoxidable de 83x1, demolición
de 60 mts2 de piso baldosa, revoque de 25 mts2 de muro, resane y
pintura de muros y techo, adecuación de salidas eléctricas, instalación
de 60 mts2 de mortero en concreto y malla electro soldada y piso en
baldosa o cerámica en la secretaría, adecuación de piso para ubicar las
canecas de basura, resane y pintura de 120 mts2 en sala de profesores
primaria.
S.G.P Reparaciones locativas: Presupuesto aprobado $ 30.000.000,
adición $ 5.000.000, gastos por valor de $ 6.684.794 por concepto de:
instalación de 34 ventiladores sede principal a todo costo, servicios de
cerrajería en la sección A , mantenimiento alarma, compra de elementos
de ferretería, fabricación e instalación de 5 puertas en lámina calibre 18
con marco muro 10 y chapa con medidas de 2.10 mts X 0.95 mts para
las cinco aulas del bloque 2 del primer piso, reparación de sistemas de
aguas lluvias en los bloques 1,2,3,4, limpieza de canoas techos y bloques
1,2,3,4, resanes y pintura en bloque 2 área 35 mts de largo x 6 mts de
alto, pintura en ventanas 40 unidades en el bloque 2.
R.P Otros gastos por adquisición de servicios: Presupuesto aprobado $
2.000.000. Se realizaron gastos por valor de $ 1.280.000, por concepto
de mantenimiento de programa académico, plataforma para elección
de personería y contraloría, plataforma evaluación directiva, docente y
administrativos.
Gastos de inversión:
S.G.P Tiempo Libre: Presupuestado $ 5.400.000. Aún no se ejecutan
gastos por este rubro.
S.G.P Matemáticas: Presupuestado $ 3.300.000. Aún no se ejecutan
gastos por este rubro.
S.G.P Humanidades: Presupuestado $ 3.410.000. Aún no se ejecutan
gastos por este rubro.
S.G.P Biblioteca: Presupuestado $ 2.000.000, se efectuaron gastos por
valor de $ 1.248.000, por concepto de: compra de 2 libros Guinness
records, 5 diccionarios de sinónimos y antónimos, 10 diccionarios de
inglés -español, 6 títeres de puño, 1 ajedrez como herramienta
pedagógica, 1 fundamentos de administración deportiva, 1 actividad
física- condición física y salud, 10 biblias.
S.G.P Aula de apoyo: Presupuestado $ 6.680.000. Gastos por valor de $
440.000 por concepto de Servicio de Apoyo Psicológico y
acompañamiento a dichos procesos en la Institución Educativa
FERNANDO VÉLEZ del municipio de Bello.
S.G.P Laboratorio Ciencias Naturales: Presupuesto aprobado $
1.000.000. Aún no se ejecutan gastos por este rubro.
S.G.P Medio Ambiente: Presupuestado $ 1.000.000. Adición de $
2.000.000. Aún no se ejecutan gastos por este rubro.
S.G.P Prevención: Presupuesto aprobado $ 3.000.000. Gastos por valor
de $ 2.023.700 por concepto de: servicio de recarga y mantenimiento
de extintores, señalización, compra de elementos de botiquín, recarga
de extintores PQS, ABC de 10 lbs, y compra de gabinete para dichos
extintores.
S.G.P Proyecto de sexualidad: Presupuestado $ 6.000.000. Aún no se
ejecutan gastos por este rubro.
S.G.P Bilingüismo: Presupuestado $ 1.200.000. Aún no se ejecutan
gastos por este rubro.
Sociales- Eventos Culturales: Presupuestado $ 6.000.000, adición por $
7.000.000. Se realizaron gastos por valor de $ 8.458.600 por concepto
de: compra de refrigerios día internacional de los derechos de la mujer,
elección personero, contralor y vice contralor, servicio de logística
jornada recreativa y lúdica celebración día del niño (inflables), compra
de 750 refrigerios.
Total Gastos Ejecutados en el Periodo: $ 128.703.314
Saldo total en caja: $ 92.242.670
Compromisos suscritos: $ 14.010.000
El proceso del diseño pedagógico: plan de estudios, enfoque
metodológico, recursos para el aprendizaje, jornada escolar y
evaluación, han sido revisadas permanentemente para el desarrollo
curricular.
El proceso de las prácticas pedagógicas: opciones didácticas, estrategias
para las tareas, uso articulado de los recursos y el uso del tiempo, son
tenidas en cuenta para el avance en el aprendizaje.
El proceso de gestión de aula: la relación pedagógica, la planeación de
clases, el estilo pedagógico y la evaluación en el aula, son instrumentos
de mejoramiento.
El proceso del seguimiento académico: el seguimiento a los resultados,
el uso pedagógico de las evaluaciones externas, el seguimiento a la
asistencia, las AER, el apoyo a estudiantes con dificultades, son
indicadores de calidad que se implementan actualmente en nuestro
plan de mejoramiento.
La preparación a través de simularos para la presentación de las pruebas
SABER de los grados 3°, 5°, 7°, 9° y 11° se realiza como una estrategia de
entrenamiento y adiestramiento.
Se realizó en tiempo extraclase, intensificación en el área de
matemáticas de grado 11, para fortalecer aspectos débiles de dicha
área.
Talleres de planeación con los niveles de prescolar y primaria en las
áreas de matemáticas y lengua castellana. Acompañamiento en los
procesos metodológicos, didácticos y conceptuales de las dos áreas.
La adopción en el plan de estudios de una hora semanal de lectura en
todos los niveles.
Participación en las olimpiadas del departamento de Antioquia, en la red
de rectores U. NAL.
Número de estudiantes promedio por computador en el
establecimiento: 16.
Porcentaje de matrícula con acceso a internet: 50%
Experiencias significativas exitosas: uso del tiempo libre a través del
deporte, educación sexual, medio ambiente, las aulas de matemáticas,
los talleres de sensibilización y formación para la convivencia.
Participación en juegos intercolegiados en varias disciplinas.
Servicio social del estudiantado.
La comunicación permanente en la página web y en Facebook.
Reflexión permanente sobre la responsabilidad social y comunitaria
frente al mejoramiento de la calidad de vida.
Pautas planeadas, diseñadas y ejecutadas para la promoción y la
prevención en la ruta metodológica para la aplicación de la ley de
convivencia, derechos humanos y reproductivos.
La proyección a nivel de la celebración del día internacional de la mujer,
ágape de Pascua y del día del niño.
Las jornadas de motivación para la construcción del proyecto de vida.
La construcción de un nuevo bloque en la sección A por parte del
Ministerio de Educación Nacional. En este, a través de la gestión
directiva, se logró cambiar parte del proyecto para la construcción del
laboratorio y parte de la adecuación del bloque dos.
La integración del establecimiento en la planta física, acción concertada
a través de mesas de trabajo que permitieron la separación de las dos
instituciones.
Gestión académica: En el componente del ausentismo, se requiere de la
estrategia del reporte a secretaría del establecimiento, de los casos de
ausencia reiterada para la confrontación con las familias. También se requiere
de la persuasión a través de la cátedra sobre lo necesario de estudiar con
responsabilidad y con el valor de la puntualidad. En el componente de la
utilización de las TIC, es necesario que haya una política institucional para el
uso de esta herramienta.
Gestión administrativa: En el componente de la planta física es necesario la
repotenciación, adecuación, embellecimiento y mantenimiento de ésta para
brindar un ambiente que invite a la formación desde la calidad; en el
componente del seguimiento a los espacios se sugiere que la institución realice
un inventario ya que algunos de estos se han perdido dejando así de ser útiles
para la comunidad educativa; en los perfiles del personal docente de servicios
y administrativos, el municipio debe tener presente la idoneidad para que el
desarrollo humano y profesional permita la formación de los niños y jóvenes y
en el componente de los boletines se debe fortalecer el software.
Gestión de comunidad: En el componente de escuela de padres, se debe
organizar desde cada grado una sesión por periodo académico; en el
componente de seguimiento a egresados, se debe liderar desde los docentes
para plantear acciones en el proyecto de S. S. E.; en el componente de la
socialización de experiencias debe organizarse desde el consejo académico la
comunicación de éstas a la comunidad.
