consejos para reparar fuentes conmutadas … · fuentes conmutadas en televisores daewoo fernando...

7ELECTRONICA y servicio No. 60

CONSEJOS PARA REPARARFUENTES CONMUTADAS EN

TELEVISORES DAEWOOFernando Morales Salinas,

en colaboración conArmando Mata Domínguez

S e r v i c i o t é c n i c o

Un nuevo dispositivo

El bicomponente incorporado en las fuen-tes de alimentación de las televisoresDaewoo, con matrícula DPM001T, es unmódulo encargado de regular el voltaje.Este dispositivo es exclusivo de esta mar-ca, y equivale a lo que en otras sería el re-gulador STR. Sin embargo, el bicomponentees un dispositivo más susceptible a las va-riaciones de voltaje, lo cual lo hace másvulnerable y termina por dañar el equipo.Este componente se identifica fácilmente yaque se encuentra ensamblado en un mó-dulo completo ubicado cerca de los filtrosde la fuente.

Primero empezaremos por describir losdiferentes elementos que integran la fuen-te de alimentación de los televisoresDaewoo, para comprender más fácilmenteel funcionamiento del dispositivo que nosocupa (figura 1).

Algunos de los modelos másrecientes de televisores Daewoo,

utilizan una fuente conmutada en laque destaca un dispositivo singulardenominado “bicomponente”. Por

medio de él y de sus dispositivosasociados, se generan y regulan los

voltajes con que es alimentado eltelevisor. Sin embargo, por sus

características eléctricas, estedispositivo es muy susceptible a las

variaciones de voltaje. En el presenteartículo mencionaremos algunos

consejos para la reparación de estosequipos cuando llega a fallar dicho

componente.

8 ELECTRONICA y servicio No. 60

DIAGRAMA DE LA FUENTE DE PODER

L900

IC801DPM00T1

REGULADOR

A

C

B

D

Figura 1Figura 1Figura 1Figura 1Figura 1

• Los elementos marcados en el bloque A,forman el circuito de entrada; éste propor-ciona un mínimo de 130VCD y un máxi-mo de 185VCD, en los extremos del capa-citor C804.

• El elemento conmutador Q801 se ubicaen el bloque B, que se asocia con la bobi-na primaria del transformador.

• El bicomponente, localizado en el bloqueC, controla la conducción pulsante del ele-mento conmutador Q801. Para hacerlo, sebasa en las variaciones indicadas por elcircuito de retroalimentación, el cual cons-ta de un devanado especial del propiotransformador (bloque D).


134 V

133 V

133 V

45 V

E





• Los devanados secundarios del transfor-mador proporcionan diferentes niveles devoltajes, los cuales, como es sabido, ali-mentan a las secciones del televisor (blo-que E).

Todos estos elementos, se alojan en la tar-jeta de circuito impreso mayor interna deltelevisor. Para acceder a ellos, retire la cu-bierta posterior del aparato (figura 2). Des-lice la tarjeta de circuito impreso sobre losrieles plásticos de la cubierta frontal, hastalograr la posición que se indica en la figura3. Así, podrá dar servicio a los componen-tes recién descritos.

Tal como ya dijimos, el bicomponenteDPM001T1 (figura 4) se encarga de contro-lar al transistor conmutador. Y este elemen-to, por medio de su operación pulsante so-bre la bobina primaria del transformador,provoca una inducción sobre las bobinassecundarias; y como éstas son de diferen-tes devanados, proporcionan distintos ni-veles de voltaje de corriente alterna, la cual,

al ser rectificada y filtrada, suministra vol-tajes de alimentación de CD a las diversassecciones del televisor.

La operación básica del bicomponente,consiste en controlar la conmutación deltransistor Q801, con base en los diferentesconsumos que se realizan en los devana-dos de las bobinas secundarias del trans-formador. Para ello, el devanado especialdel transformador (terminales 5 y 6) entre-ga diferentes picos de voltaje al bicompo-nente; y esto, a su vez, provoca cambiosen la frecuencia y duración de los interva-los de conmutación al elemento Q801.




AAAAA

BBBBB

Así que cuando los niveles de voltaje delas bobinas secundarias aumenten a causade un incremento en el nivel de voltaje delínea, de inmediato el bicomponente orde-nará que disminuya el nivel de los mismos.Para lograr esto, como ya se mencionó, esnecesario que el devanado especial modi-fique la frecuencia y duración de los inter-valos de conmutación al transistor Q801.

Detección de averías

Cualquier daño en alguno de los compo-nentes de la fuente de alimentación, oca-siona fallas que se manifiestan de diferen-tes maneras: televisor “muerto”, televisorque enciende y de inmediato se apaga, te-levisor que enciende y presenta imagen conondulación en sus orillas, etc. Por tal moti-vo, cada vez que sospeche que la falla seencuentra en la fuente de alimentación,deberá ejecutar el procedimiento de diag-nóstico que describiremos enseguida; so-bre todo, porque el bicomponenteDPM001T1 es un dispositivo al que fácil-mente afectan las variaciones de voltaje;puede resultar dañado en el momento dehacer comprobaciones, e incluso cuando secambia alguno de sus elementos asociados.

Procedimiento de diagnóstico

1. Verifique el voltaje de alimentación queingresa por la terminal 4 del bicompo-nente; debe ser de 0.7V. Si este compo-


nente se encuentra dañado, lo más pro-bable es que los dispositivos periféricostambién lo estén (figura 5).

2. Verifique que el diodo de alta velocidad(D807) no esté en corto o abierto (figura6A). Es muy importante revisar las con-diciones de este componente, porque esde alta velocidad y debe trabajar con130V; de estar alteradas sus condiciones

de trabajo, el bicomponente volverá adañarse. Haga esta verificación con ayu-da del multímetro en función de medi-dor de diodos; coloque la punta negati-va al ánodo, y la punta positiva al cátodo;debe obtener un valor alto; y al invertirla colocación de las puntas, deberá ob-tener un valor bajo (figura 6B).

3. Verifique el valor óhmico de la resisten-cia de óxido metálico (R814), asociada ala línea de salida de alimentación de B+(figura 7A). Si el multímetro marca 0.82ohmios, significa que la resistencia se en-cuentra en buenas condiciones (figura7B). Si marca un valor infinito o alto, quieredecir que la resistencia está abierta.

4. Retire el transistorSCR-Q801 (figura8) para verificarque se encuentrafuncionando co-rrectamente. En elnúmero 46 de estárevista puede en-contrar un métodoalternativo paradiagnosticar estetipo de dispositivos(figura 9).

AAAAA

BBBBB






AAAAA

BBBBB

Precauciones

Si hasta este punto ya detectó la existenciade un daño en el bicomponente o en losdispositivos periféricos, será necesario re-emplazarlos. Pero ANTES de que lo haga,es importante que descargue el capacitorC804 (figura 10); este capacitor, es un filtrode la fuente de 100 microfaradios a 160V.

Para descargarlo, utilice el “focómetro”(figura 11A); así evitará que se dañe el nue-vo bicomponente o los nuevos dispositivosperiféricos instalados. Lo único que tieneque hacer, es colocar las puntas del focó-metro en cada una de las terminales deC804 (figura 11B); esto provocará que lacarga del capacitor sea enviada hacia losfocos (y por esta razón, destellarán). Estemétodo puede utilizarse en cualquier equi-po que esté reparando, para evitar una des-carga.

Finalmente, es importante mencionarque si tiene que cambiar la resistencia de

óxido metálico, utilice una pieza de igua-les características. Recuerde que se trata deuna resistencia fusible.

Si usted lleva a cabo este procedimien-to, es casi seguro que el televisor volverá afuncionar correctamente. Y lo que es másimportante, los componentes que haya rem-plazado no se dañarán inmediatamente.

¿Sabías que...El AERO JET no es combustible, por lo que NO existe riesgo de flamazo por el alto voltaje o la estática?


CONTADOR DECIMALDE TRES DÍGITOS

P r o y e c t o s y s o l u c i o n e s

El kit

Este kit para armar, se basa en el circuitocontador BCD (decimal codificado binario).Aunque este tipo de contadores cuentan enbinario, siguen la secuencia del decimal; osea que cuando se presenta el binario 1001(9 en decimal), su siguiente estado es 0000(0 decimal) y genera un pulso queincrementa en 1 las decenas (igual que lohacemos en el sistema decimal).

El diagrama a bloques del kit se muestraen la figura 1; como puede ver, consta detres bloques principales: contador, decodi-

Este kit es muy versátil; losestudiantes lo utilizan para sus

prácticas escolares, y los diseñadorespara algunas aplicaciones de la

industria. Existen muchos procesosen los que se tienen que contar

eventos o elementos; por ejemplo,cuántos pasajeros abordan el metroo cuántos productos pasan por una

banda transportadora; el propiofrecuencímetro, es un contador de

pulsos por segundo.

DecodificadorContadorEntrada



ficador y display o visualizador de siete seg-mentos. Para su funcionamiento, sólo se re-quiere de la señal de entrada (pulsos decuenta) y la alimentación (5-12 VCD).

Contador 4553

Dado que este contador es de tipo CMOS,tiene un amplio rango de voltaje de alimen-tación; pero sus terminales son compati-bles con circuitos TTL.

En la figura 2 se muestra el diagrama abloques de este circuito integrado y su as-pecto físico. Observe que destacan las si-guientes terminales:

• La terminal 12, que es la entrada de reloj(pulsos a contar).

• Las terminales 5, 6, 7 y 9, que son las sa-lidas de cuenta binaria (Q3-Q0)

• Las terminales 2, 1 y 15, que son termina-les de control multiplexado.

La gran ventaja de este chip, es que haceun conteo multiplexado; es decir, cuentacada dígito por separado y lo muestra unotras otro. El secreto radica en que lo hace agran velocidad; por eso es imperceptiblepara el ojo humano; y lo que finalmenteaparece en los visualizadores, es el núme-ro completo del conteo.

El decodificador

Este decodificador es el 4543, también detipo CMOS. Es capaz de manejar displays de

MC14553B

BLOCK DIAGRAM

12

10

11

13

9

7

6

5

14

2

1

15

VDD = PIN 16

VSS = PIN 8

4 3

CLOCK

LE

DIS

MR

Q0

Q1

Q2

Q3

O.F.

DS1

DS2

DS3

CIA CIB

Diodo emisor de luz (LED)

NOTA: Para obtener más ganancia, se pueden agregar transistores bipolares

MC14543B

OUTPUTPh

VSS

Led de cátodocomún

Led de ánodocomún

VDD

MC14543B

OUTPUTPh

VDD




cristal líquido, de gas o –como en nuestrocaso– de LED de siete segmentos (figura 3).

Displays de siete segmentos

Este bloque consta de tres displays de sietesegmentos de ánodo común, que son losque finalmente muestran la cuenta de laseñal de entrada (figura 4). Como ya men-cionamos, estos displays se activan de for-

ab

c

d

ef

g

9

1011

12

13

15

14

MC

1454

3B

VDD

7 9 15 1 2

14

Q1 Q0 DS3 DS2 DS1

O.F.

VDD

MC14553BFigura 5Figura 5Figura 5Figura 5Figura 5

Figura 4Figura 4Figura 4Figura 4Figura 4 ma multiplexada; y se usan tres transisto-res de forma como drivers (figura 5).

Prueba de funcionamiento

Una vez armado el kit (siguiendo las ins-trucciones incluidas), se puede hacer unaprueba rápida y fácil. Proceda como indi-camos a continuación:

1. Conecte las terminales de alimentacióna una fuente de –por ejemplo– 5V.

2. Conecte un alambre corto en la terminalde entrada de oscilación.

3. Toque el alambre con el dedo. Empezaráun conteo, que usted puede observar enlos displays. En nuestro caso, es un con-teo de la señal de ruido que se generacon los dedos.

Con qué lo podemos usar

En una ocasión anterior presentamos unmódulo de interruptor óptico, que al seraccionado generaba un pulso de salida. Ydicho pulso, puede usarse en este módulode conteo; así que, por ejemplo, podemoscontar las vueltas de un embobinado entransformadores; y si se acondicionara elmódulo del interruptor óptico con una foto-resistencia y una lámpara (o un láser), po-dríamos contar el número de personas que

pasan por una puerta o de productos quepasan por una banda transportadora.

Si acondicionamos un interruptor mecá-nico con un circuito anti-rebotes (flip-flop),obtendremos un contador para registrar lospuntos que lleva anotados cada equipo debásquetbol (cuyo conteo siempre es con-secutivo y ascendente).

En caso de que haya necesidad de medirla duración del juego de básquetbol, ten-dremos que conectar a la entrada un cir-cuito que genere pulsos de exactamente 1ciclo por segundo. La ventaja del módulocontador de tres dígitos, es que posee unRESET asíncrono (pone en cero los displays,cuando se oprime el botón) y un botón deLATCH (el cual, al activar el interruptor,«congela el conteo»; en nuestro ejemplo,detiene el reloj de juego).

Por su versatilidad, seguramente que estecircuito se ajustará perfectamente a la apli-


cación específica que quiera usted darle. Enla figura 6 se muestra el kit armado.

Consulte las aplicaciones de este kit o eldesarrollo de nuevas aplicaciones, en la di-rección [email protected]

Y si desea adquirirlo, diríjase [email protected]

Los cursos y módulos didácticos han sido diseñados para que el técnico obtenga un conocimiento gradual y profundo de los te-mas más relevantes del área de la electrónica comercial. Los temas son desarrollados en forma teoría, presentada en un libro; y en forma práctica, explicada en un video.

FUENTES CONMUTADAS

Clave: 1431 Clave: 1432

ETAPAS DEBARRIDOVERTICAL YHORIZONTAL

Curso de Reparación de Televisoresde Nueva Generación

12

El precio de cada libro es de $100.00


FALLAS PROVOCADASPOR LOS CIRCUITOS DE

PROTECCIÓN Y BARRIDO HEN TELEVISORES WEGA

Primera de dos partes

Javier Hernández Rivera


I) La sección de barrido horizontal

Generación y amplificación de la se-ñal de excitación horizontal

En televisores de generaciones anteriores,las etapas que ahora abordaremos presen-taban síntomas que se podían analizar másrápidamente. Cuando una falla sucede enlas mismas etapas pero de aparatos de úl-tima generación, únicamente se originansíntomas de protección.

En la figura 1 se muestra un diagrama abloques de la sección de barrido horizon-tal. Ahí aparecen las secciones con las quese representan los circuitos que realizan lasfunciones de apoyo que veremos en esteartículo. Para que sea más comprensible laexplicación que acompaña a cada aparta-do, vaya consultando esta figura; así ten-

Los circuitos de protección detelevisores Sony Wega que

analizaremos en este artículo, vigilanel buen funcionamiento de la sección

de barrido horizontal o sección dealto voltaje. La finalidad de estudiar

estos circuitos, es que el técnicoconozca su operación; y que con esto

pueda localizar rápidamentecomponentes dañados, cuando así se

requiera. Explicaremos brevementela operación de la etapa de barridohorizontal o sección de alto voltaje,

tomando como referencia el televisorSony Wega con chasis BA-5. Este

chasis se utiliza en varios modelos detelevisores con pantalla de 13 a 32

pulgadas.


drá una mejor idea del funcionamiento delcircuito.

Señal de excitación horizontal

La señal de excitación horizontal HD segenera cuando la jungla recibe su voltajede alimentación de 9 VCD por su terminal23 HVCC. Esto ocurre inmediatamente des-pués de que se le ordena al televisor queencienda; y como entonces se activa lafuente de poder, produce sus voltajes no-minales de trabajo, provocando que co-mience un proceso de oscilación interno enla jungla, de manera que se genere la señalde excitación HD (figura 2).

Posteriormente, la señal de excitaciónhorizontal HD abandona la jungla por suterminal 34, para seguir la trayectoria quese indica en la figura 3; y llega hasta la basedel transistor Q501 (conocido como el tran-sistor de excitación horizontal), en don-de recibe una primera amplificación. Aquí,

la señal sufre un incremento en voltaje yen corriente, con el fin de controlar la con-mutación correcta de la siguiente sección.

Por medio del transformador T501, laenergía que proporciona esta etapa setransfiere a la siguiente sección. Y en estanueva etapa, la señal de excitación HD seamplifica en potencia por medio del tran-sistor de salida horizontal Q502. Esto se

10

34

33

26

9v 23ABL

HVCC

HD

HP

IC301 JUNGLA

CXA2154

EW

AmplificadorPIN

IC501, Q503Q504

Correctorde linealidad y centrado H.

Excitador horizontal

Q501

Salida horizontal

Q502

T505

+200V

Reja 2

YugohorizontalH

+13 V -13V

Sección de barrido horizontal

Otros voltajesABL

HP

A sección debarrido vertical

A terminal 1del microcontrolador

IC001

Enfoque

Alto voltaje

IC301/34 2V 20US

HD




23

34

1 3

6 4

JUN

GLA

IC30

1

HV

CC

HD

+9V

+9V

+B

135V

R38

3R

385

R51

0

C53

5Q

501

C50

2

R54

7

R50

2

R50

9T

501

R50

4

C50

1

C50

3

C52

0

C50

4R

501

R50

3

R54

8

D50

4

D50

4

C51

4

C50

5

C50

8

C50

9

C51

5

C51

6

C50

7

B+

HV

SV

FV 11

T50

5F

LYB

AC

K

FO

CU

S

G2

AB

L Otr

osvo

ltaje

s

200V

Del

am

pP

IN Q

504

Line

alid

ady

cent

rado

H

YU

GO

HO

RIZ

ON

TAL

H

Q50

2

H.V

12

34



hace para alimentar al devanado primariodel fly-back y a la bobina H o a la del yugoque efectúa el barrido horizontal.

Recordemos que el devanado H del yugodeflector realiza el barrido horizontal delhaz de electrones en la pantalla del televi-sor. Y para ello, utiliza otras secciones auxi-liares; por ejemplo, el circuito correctorde efecto cojín, que elimina la distorsiónlateral ocasionada por el haz de electronescuando efectúa el barrido en la pantalla pla-na que caracteriza a los televisores de laserie Wega.

Cuando el fly-back es alimentado por eltransistor de salida horizontal, genera losvoltajes que alimentan principalmente al ci-nescopio: alto voltaje, voltaje de enfoque,voltaje de la reja 2 o de SCREEN, y todoslos demás voltajes que necesitan el cines-copio y otros circuitos del televisor para en-cender plenamente.

Falla: El televisor no enciendeBásicamente, este problema se debe a quela señal de excitación horizontal se pierdedesde que abandona la jungla y hasta quetermina su recorrido alimentando al yugoy al fly-back.

Cuando se interrumpe la excitación enel circuito mostrado en la figura 3, el tele-visor se apaga después de unos tres segun-dos de haberle dado la orden de encendi-do; y el LED TIMER/STDBY, empieza aencender a intervalos de cuatro parpadeos.

Por sus síntomas, esta falla puede confun-dir al técnico que conoce el autodiagnósti-co; puede hacer que decida revisar otra sec-ción. En un artículo próximo, daremos másdetalles sobre el origen de este síntoma.

SoluciónPara localizar el punto en que se interrum-pe la señal, verifique que estén presenteslos voltajes que alimentan a esta sección.

Y después, durante los tres segundos quepermanece encendido el televisor, mida elvoltaje HVCC en la terminal 23 de la junglay el voltaje de B+ regulado que alimenta aQ501 y a Q502. Si falta algún voltaje, pro-ceda a reestablecerlo. Una vez que lo hayahecho, verifique si la falla desaparece.

En caso de que todos los voltajes esténpresentes, verifique, con la ayuda del osci-loscopio o del medidor Vpp (de voltajes depico), las señales que se muestran en losdiferentes puntos de prueba; apóyese en lafigura 4. La finalidad de esto, es saber endónde se interrumpe alguna señal; habráque reestablecerla.

PrecauciónNo mida directamente la señal del colectordel transistor Q502 con el osciloscopio, por-que este aparato se puede dañar; lo mismole puede suceder al medidor VPP.

II) Circuitos adicionales de la secciónde barrido horizontal

Control automáticode frecuencia horizontal

Básicamente, la sincronización de la fre-cuencia horizontal (AFC) es un proceso in-terno de la jungla; es realizado cuando secomparan los pulsos del oscilador internode la jungla con los pulsos de sincronía dela señal de video presente.

En la figura 5, y observe que en el tran-sistor de salida horizontal se toma unamuestra del pulso que hay en su colector.Este pulso se atenúa por medio de un divi-sor capacitivo formado por C509, C515 yC508, al que identificamos como HP.

Por lo general, el pulso se envía a la jun-gla, al circuito corrector de efecto cojín (am-plificador PIN) y al microcontrolador, para


realizar en cada sección una función dife-rente.

El pulso HP que ingresa a la jungla porsu terminal 33 (figura 5), sirve principal-mente para efectuar una sincronización

secundaria de la frecuencia horizontal. Estose hace para corregir su fase; y así, la re-producción de imágenes adquiere una sin-cronía y fase horizontal más estables.

3.4 Vp-p (H) 190.5 Vp-p (H)

25.9 Vp-p (H) 1.08 Vp-p (H)

33

34

HP

HD

HD

C505

C508

C509

C515

R524

Al microvíaQ365 y Q082

Q502Transistorde salidahorizontal

R516

R259

D509

Al yugoH y fly back

Al amplificadorPIN

IC301JUNGLA

Sección deexcitaciónhorizontal

3.6 VCD

R310

C313




1V/20µseg IC301/34

HP


Figura 7Figura 7Figura 7Figura 7Figura 7La terminal 33 de la jungla realiza dosfunciones; una de ellas es la segunda sin-cronización de la fase de la señal de exci-tación horizontal, y la otra es la de protec-ción. Esta última no es utilizada por elchasis BA-5 de Sony.

Fallas: La imagen se reproducefuera de fase.Cuando HP no existe en la entrada de lajungla, en la pantalla del televisor apareceuna imagen corrida hacia la derecha; y conuna franja vertical gruesa y de color oscu-ro, en el lado izquierdo. Eventualmente sepierde la sincronía horizontal, y el televi-sor se apaga (figura 6).

SoluciónEn la figura 7 se muestra el pulso que nor-malmente llega a la terminal 33 HP de lajungla. El pulso debe medirse con el osci-loscopio o con el medidor VPP. Si no existe,verifique el estado de los componentes in-volucrados (vea nuevamente la figura 5); sipor ejemplo el diodo zener D509 se poneen corto, será interrumpido el pulso que vaa hacia la jungla. Además, el voltaje de laterminal HP es de 3.6 VCD.

Si el pulso está presente y la falla persis-te, habrá que utilizar el modo de servicio.Es probable que se haya alterado el valordel ajuste de la posición horizontal. En caso

extremo, se tendrá que cambiar la memo-ria EEPROM IC002.

Control automático de brillo

Este circuito aparece en la figura 8, y seconoce como ABL (Automatic Bright Level ocontrol automático de brillo). En serie conel devanado del fly-back que produce el altovoltaje, se coloca un circuito formado prin-cipalmente por resistores y capacitores.

Este circuito detecta los cambios de vol-taje que se producen en este punto, cuan-do hay cambios de brillo en la imagen.

Tal como se muestra en la figura 8, estoscambios de voltaje se realimentan haciala terminal 10 de la jungla (marcada comoABL). Y así, por medio de los circuitos in-ternos de este circuito, se controla el niveldel brillo que se reproduce en la pantalladel televisor.

Por medio de este ingenioso proceso, seevita la aparición repentina de escenas muybrillantes que podrían acortar la vida útildel cinescopio.

Falla: Imagen oscurao imagen negativaImagen oscura o negatival al aumentarintencionalmente el voltaje de la reja 2 o


2

11

1

10

IC301 JUNGLA

T505

Alto voltaje

Enfoque

G2

B+

135V

B+ regulado

ABL

R533

R534R546 R545

L507R532

R304C305

C531

ABL

R535

1.7 VCD

VCD (variable)

Primariodelfly back


SCREEN del fly-back. Inestabilidad en elbrillo de la imagen.

SoluciónCuando el televisor tenga fallas en su sec-ción de ABL o usted sospeche de ella, midael VCD en la terminal 11 del fly-back. De-berá haber aproximadamente 8VCD, quenormalmente suben y bajan.

Si mide de otra forma, tendrá que revi-sar cuidadosamente las resistencias del cir-cuito de ABL. Y en la terminal 10 o de en-trada de ABL de la jungla, deberá haber 1.7VCD.

Corrector de linealidady de centrado horizontal

Para corregir pequeñas distorsiones en elbarrido horizontal efectuado por la bobinade horizontal del yugo, se utiliza el circuitoque se muestra en la figura 9. Es una redpasiva de componentes, tales como resis-tencias, bobinas y capacitores. Este circui-to corrector y de centrado se intercala enserie con la bobina horizontal del yugo.

El circuito de centrado horizontal estáformado por diodos y resistencias. Conec-tados de manera conveniente, estos com-

ponentes aplican un pequeño voltaje a unade las terminales de la bobina de horizon-tal del yugo.

Como su nombre lo indica, este circuitotiene la misión de centrar la imagen que sereproduce en la pantalla del televisor.

FallaEste circuito puede llegar a provocar pro-blemas de anchura o distorsión lateral dela imagen.

SoluciónCuando la imagen reproducida tenga pro-blemas como los descritos, antes de ingre-sar al modo de servicio para tratar de eli-minarlos, revise cuidadosamente loscomponentes del circuito que estamos con-siderando.

Este circuito corrector puede variar, de-pendiendo del tamaño del cinescopio.

Corrector de efecto cojín

La señal que elimina la distorsión de ima-gen (llamada efecto cojín o pincushion, fi-gura 10), se genera internamente en la jun-gla. Se denomina señal EW (EAST/WEST),y es proporcionada por la jungla a través


D506D505

R520

R512

R576

L501

L503

C518

R511JW

S502 HCENTERING

S501 HCENTERING

2 1

4 2

10 7

1 4

C517

C516

C553

L502

L505

R510

B++135V

Del amplificador DIN

T505HLT

R509

C515

T502PMT

HD

Q502Salida horizontal Al fly back

Yugobobina

H

110.6 Vp-p (V)

Señal EW


Figura 10Figura 10Figura 10Figura 10Figura 10Figura 11Figura 11Figura 11Figura 11Figura 11

de su terminal 26. Se trata de una parábolade 60 Hz, que está sincronizada con la fre-cuencia de los pulsos del barrido vertical(figura 11).

Primeramente, la parábola correctora EWes mezclada con el pulso de excitación ho-rizontal, conocido como HP. Luego, la se-ñal obtenida se amplifica y se mezcla conlos pulsos que se producen en el colector

del transistor de salida horizontal. Y, final-mente, se aplica a las bobinas del barridoH del yugo deflector.

Este ingenioso proceso, provoca que lospulsos horizontales que alimentan a la bo-bina del yugo sean modulados por una pa-rábola de 60 Hz. Por último, ésta recorre demanera horizontal la pantalla del televisor,logrando un barrido uniforme que eliminala distorsión o efecto cojín.


D522

13V

R526

R525

D523

C528

1/2 IC501MJM2903-TE2

C527

R528

C510

R530R529

R527

DE C508 EN SALIDA HORIZ.

C529

R523

R522

C526

+

R521

Q503EXC PIN

Q504SALIDA PIN

C525

D506

+135V

C521 R520

C524

L501

A diodosmoduladores

en salidahorizontal

terminal 11del fly backABL

EW de junglaterminal 26

-

+

2

3

1

4

8

R524

13V

0.2V

3.7V

2.5V

3.8V 0.1V

-6.5V


FallasLa falla principal es el efecto cojín.

SoluciónEn la figura 12 aparece el diagrama de lasección del circuito corrector de efecto co-jín o amplificador PIN. Se especifican los va-lores de voltaje que corresponden a lospuntos principales de prueba, para realizarla medición de los mismos en caso de falla.

Antes de que intente compensar algúnsevero problema de efecto cojín en modode servicio, revise cuidadosamente estasección. Si no la revisa, puede estar incu-rriendo en un error si es que se encuentradañado algún componente.

Recuerde que en la EEPROM están gra-bados los ajustes de este circuito, y que elproblema no podrá eliminarse si se intentahacerlo por medio de un simple ajuste.

Conclusión

En esta primera parte, hemos hecho un bre-ve análisis de los circuitos relacionados conla sección de excitación y salida horizontalde televisores Sony Wega con chasis BA-5.Se incluye un procedimiento de pruebas arealizar cuando se sospecha de esta sección.

Para mayor referencia, puede consultarel diagrama del modelo específico de tele-visor que esté reparando.

El diagrama completo del chasis BA-5,fue obsequiado en el número 55 de estarevista. También se proporcionó como ma-terial de apoyo, en el curso de capacitaciónsobre televisores Sony Wega, que el autorde este artículo estuvo impartiendo en lasprincipales ciudades de nuestro país. Y laspruebas que se sugieren en este artículo,fueron realizadas en el mismo evento.

Concluye en el próximo número


LOS MICROPROCESADORESDE LA SERIE x86Y POSTERIORES

Leopoldo Parra Reynada

S i s t e m a s i n f o r m á t i c o s

¿Qué es y qué haceun microprocesador?

Un microprocesador (figura 1), es un cir-cuito integrado digital que realiza opera-ciones matemáticas y lógicas. Para cumpliresta función, requiere de una serie de ins-trucciones proporcionadas por un progra-ma externo; y suministra sus resultados en

En este artículo hablaremos de laevolución de los microprocesadores

utilizados en computadoras delestándar PC, identificando para ello

las diferentes generaciones y familiaspor fabricante (Intel, AMD y Cyrix-

VIA). En artículos posterioresveremos a los aspectos prácticos de

la actualización del microprocesadorpara mejorar el desempeño de un

sistema; de ahí que este artículo seconsidere como antecedente. El tema

corresponde a un extracto delfascículo 2 de la obra REPARACION YENSAMBLADO DE COMPUTADORAS

PC, que esta editorial lanzarápróximamente en México, España yen varios países de América Latina.

El microprocesador, es el elemento que determina lapotencia de cálculo de una computadora personal.



Timer

Registros

Unidad aritmética

lógica

Control de datos

Control de memoria

Control de dirección



Pese a la complejidadde los microprocesadoresactuales, su diagrama abloques básico es muysencillo.

En unos cuantos milímetros cuadrados pueden grabarse más de20 millones de transistores individuales, necesarios para losnumerosos bloques funcionales que requiere un microprocesadormoderno. Este ingeniero de Intel muestra un wafer con varioscientos de chips de microprocesador ya grabados.

forma coherente y ordenada, de modo queeste mismo programa los interprete y hagacon ellos lo que sea necesario.

Si analizamos la estructura interna de unmicroprocesador típico, encontraremos al-gunos bloques funcionales (figura 2):

1. La Unidad Aritmética Lógica (ALU) eje-cuta todas las operaciones que se le so-liciten al microprocesador.

2. Como almacenamiento temporal de in-formación, este circuito utiliza una seriede registros. De aquí, la ALU extrae lasinstrucciones sobre lo que debe hacer ysobre el lugar en que vaciará sus resul-tados.

3. Para comunicarse con el exterior, el mi-croprocesador requiere de una serie debloques de control (direcciones, datos,memoria). Estos bloques controlan el flu-jo de información y el orden de ejecu-ción del programa.

4. Finalmente tenemos un circuito de relojo Timer, que sincroniza perfectamentela ejecución de todas las operacionesseñaladas en los tres puntos anteriores.

A grandes rasgos, esta es la estructura bá-sica de un microprocesador. Pero los mi-croprocesadores modernos, cuentan con

muchos bloques adicionales; porejemplo, múltiples líneas de eje-

cución, bloques de me-moria caché, circui-tos de predicciónde instrucciones,etc. (vea en la figu-ra 3, el diagrama abloques de un mi-

croprocesador moder-no y una muestra de la fa-

bricación de un wafer).Por lo tanto, no exageramos al de-

cir que este circuito es el “cerebro” de lascomputadoras. Y dependiendo de la poten-cia de dicho cerebro, puede efectuarse ma-yor o menor cantidad de tareas en un de-terminado tiempo. Mas no olvide que loselementos físicos de un sistema (hardware)dependen de los elementos de información


(software), y viceversa; por ejemplo, el másavanzado microprocesador no sirve denada si no trabaja con un programa que lesuministre datos y que aproveche adecua-damente los resultados que se obtengan.Gracias a esta combinación hardware-soft-ware, las PC son equipos flexibles y pode-rosos.

Los microprocesadores de la serie x86y posteriores

El principio de la historiaEl primer microprocesador fue diseñado yconstruido por la compañía Intel en 1971,a solicitud de la empresa japonesa Busicom(fabricante de calculadoras electrónicas).

Busicom encomendó a Intel el desarro-llo de las unidades de proceso central dedoce modelos distintos de calculadoras que

deseaba lanzar al mercado. Y aunque Intelaceptó el contrato, sus ingenieros se per-cataron poco después que no tendrían tiem-po suficiente para desarrollar doce integra-dos distintos; así que decidieron diseñar uncircuito integrado central, en el que se en-contraban todas las funciones de cálculodeseadas; y las particularidades de cadamodelo, se colocaron en una memoria ROMindependiente. Este circuito central termi-nó por convertirse en el primer micropro-cesador conocido; y fue comercializado porIntel, con la matrícula 4004 (figura 4).

Este microprocesador era un dispositivode 4 bits de capacidad, con una velocidadde unos cuantos KHz (kilo-Hertz) y unapotencia de cálculo realmente mínima(cualquier calculadora de un dólar moder-na, tiene mayor capacidad que el original4004).

Arquitectura del microprocesador AMD Athlon

2-way 64 KB Instruction Cache24-entry TLB... -entry L2 TLB

PredecodeCache

BranchPrediction Table

Fetch/DecodeControl

3-way x86 Instruction Decoders

Instruction Control Unit (72-entry

IEU AGU IEU AGU IEU AGU

Load / Store Queue Unit

BusInterface

Unit

BusInterface

Unit

System Interface

2-way 64 KB Data Cache32-entry LT TLBJ255-entry L2 TLB

FStoreFADDMMX

3D Now

FMULTMMX

3D Now

L2 SRAMs

FPU Stack Map / Rename

FPU Scheduler (38-entry)

FPU Register File (88-entry)

Integer Scheduler (18-entry)


A pesar de sus características tan limita-das, este circuito se convirtió en el puntode arranque que nos llevaría al actual esta-do de evolución de los microprocesadores.

Antecedentes directosEn los años siguientes, Intel produjo dos mi-croprocesadores cuya capacidad de cálcu-lo era muy superior a la del 4004: el 8008 yel 8080 (ambos de 8 bits). Este último, queen poco tiempo se convirtió en el favorito

Generación decomputadoras personales

Primera Segunda Tercera

Microprocesador

Fecha de aparición

Número de transistores

Bus interno

Bus externo

Coprocesador matemático

Encapsulado

Memoria caché interna

Múltiples líneas de ejecución

Sistema operativo

8088

Junio 1979

29,000

16 bits

8 bits

Externo (8087)

DIL 40 terminales

No

No

DOS 1.0-3.3

80286

Febrero 1982

134,000

16 bits

16 bits

Externo (80287)

PLCC 68 terminales

No

No

DOS 4.0

386

Octubre 1985

275,000

32 bits

32 bits

Externo (387)

PGA 132terminales

No

No

DOS 5.0+ Windows 3.1

8088

80286

386



El primer microprocesador fue el 4004de Intel; originalmente, se diseñócomo núcleo de una serie decalculadoras de escritorio.

Evolución de los microprocesadoresx86 y posteriores


de los entusiastas de la electrónica, fue uti-lizado como núcleo de la primera compu-tadora “casera” conocida: el modelo MITSde Altair (figura 5). Tan poderoso y flexibleresultó este circuito, que la propia IBM de-cidió usar una de sus variantes en la cons-trucción de una pequeña consola enfocadaal mercado empresarial: la IBM DataMaster.

Primera generación (figura 6A)Cuando IBM quiso entrar de lleno en el mer-cado de las PC, para no comenzar desdecero decidieron basar su nuevo diseño enla arquitectura existente de la DataMaster.Pero en vista de que en esos días Intel lan-zó al mercado su microprocesador 8086(que ya trabajaba con “palabras” de 16 bits),

IBM optó por incluir como núcleo de sunueva plataforma una variante del mismo:el circuito 8088. Entonces, a todas las má-quinas que usan microprocesadores tipo8088 u 8086 se les identifica como “la pri-mera generación de computadoras perso-nales”; son las llamadas PC-XT.

Pese a ser un microprocesador muy po-deroso para su época, el 8088 tenía muchaslimitaciones que los usuarios fueron des-cubriendo conforme se popularizó la pla-taforma PC; por ejemplo, no podía manejarmás de 1MB de memoria RAM; y este lími-te fue reducido aún más por IBM, que deci-dió apartar 384KB de memoria para “usosfuturos” (lo cual dejó a los usuarios conapenas 640KB de RAM disponibles).

Cuarta Quinta Sexta Séptima

486

Abril 1991

1.2 millones

32 bits

32 bits

Interno

PGA 16 terminales

Sí (16kB)

No

Windows 3.11

Pentium, K5, K6, 6x86, M-II

Marzo 1993

3.1 – 8.8 millones

32 bits

64 bits

Interno

PGA 296terminales

Sí (32-64kB)

Sí

Windows 95

Pentium Pro, Pentium-II, Pentium-III, Celeron, K6-2, K6-3

Noviembre 1995

7.5 – 21 millones

32 bits

64 bits

Interno

SEC-242, PGA-296PGA-370

Sí (hasta 256kB)

Sí

Windows 98, ME

Athlon, Duron, Pentium-IV, Celeron

1999

Más de 25 millones

32 bits

64 bits

Interno

SEC-242 (slot-A), PGA-462, PGA-478

Sí (hasta 256kB)

Sí

Windows 2000, XP

486

Pentium 6x86,K5, K6

Pentium II, Pentium IIIK6-II, K6II, Celeron Athon, Duron

Pentium 4, Celeron


Al principio, dicha situación no causómuchos problemas. Pero a medida que lascomputadoras personales fueron invadien-do las oficinas y los departamentos de con-tabilidad, se hicieron más evidentes las res-tricciones que imponía tan reducidacantidad de recursos.

Segunda generación (figura 6B)Algunos años más tarde, Intel produjo unnuevo tipo de microprocesador: el 80286,que superó el límite de 1MB de RAM hastaalcanzar la sorprendente cantidad de 16MBde RAM. Este microprocesador también tra-bajaba con palabras de 16 bits de exten-sión, pero sin el problema de que el busexterno se redujera a sólo 8 bits. Además,aumentó considerablemente su velocidadde proceso; se fabricaron circuitos 80286,de hasta 25MHz de velocidad.

Tercera generación (figura 6C)El siguiente paso fue una verdadera revo-lución: el circuito 80386 de Intel, fue el pri-mer microprocesador de 32 bits. Esto au-mentó considerablemente su potencia decálculo; y rompió la barrera de 16MB deRAM, llegando al límite –casi inconcebible–de 4GB de RAM.

Otra de las ventajas de este microproce-sador, es su llamado “modo de memoriaprotegida”; o sea, dos o más aplicacionespueden ejecutarse simultáneamente sobreél, sin riesgo de conflictos entre la lectura yla escritura de memoria de cada programa.

Fue tanta la potencia de cálculo que in-trodujo el 386 a la plataforma PC, que pre-cisamente en esa época comenzó la popu-laridad de los ambientes gráficos de trabajo(como Windows). Y también para esta ge-neración de computadoras personales, sedesarrolló la primera versión de Linux.

En esta generación de computadoraspersonales, aparecieron los microprocesa-

dores rivales de Intel; entre ellos, destacanlos dispositivos de AMD y Cyrix.

Cuarta generación (figura 6D)Para la cuarta generación de computado-ras personales, Intel creó el circuito i486.Las avanzadas características de este dis-positivo, hicieron crecer considerablementela potencia de dichas máquinas; por ejem-plo, aumentó en gran medida su velocidadde reloj (se alcanzaron velocidades de hasta133MHz); en el propio microprocesador, seincorporó un bloque especial de manejo deoperaciones matemáticas con punto flotan-te (conocido popularmente como FPU, uni-dad de punto flotante o coprocesadormatemático); y para garantizar un flujoconstante de datos, se introdujeron, tam-bién en el microprocesador, unos peque-ños bloques de memoria RAM de alta velo-cidad (conocida como “caché”, figura 7).

En esta generación, las computadoraspersonales comenzarón a dejar de ser deuso exclusivo de oficinas e invadieron pocoa poco los hogares.

TimerRegistros

CA

CH

E

FP

U

Unidad aritmética

lógica

Control de datos

Control de memoria

Control de dirección


Para incrementar el desempeño de los microprocesa-dores a fin de dar al usuario mejores prestaciones,dentro de ellos comenzaron a incorporarse algunosbloques. Esto sucedió a partir de la cuarta generaciónde estos circuitos.


Quinta generación (figura 6E)La quinta generación de computadoras per-sonales fue impulsada por microprocesa-dores Intel de la serie Pentium y por susclones, como los K5 ó K6 de AMD y el 6x86(M-II) de Cyrix (figura 8).

Los microprocesadores Pentium de esaépoca, tenían ciertas características intere-santes; por ejemplo, contaban con variaslíneas de ejecución que permitían realizarmás de una operación por cada ciclo dereloj; gracias a su bus externo de datos de

64 bits, podían cargar hasta dos datos enun solo ciclo; aumentaron considerable-mente su velocidad de operación (los cir-cuitos K6-II de AMD, alcanzaron 600MHzde frecuencia), etc.

También en esta generación de compu-tadoras personales, comenzaron a agregar-se instrucciones especiales a los micropro-cesadores. Esta información se enfocabaespecíficamente a mejorar las capacidadesmultimedia de las máquinas; buenos ejem-plos de esto, son las instrucciones MMX de



Desde la tercera generación decomputadoras personales, comenzóla “guerra de los microprocesadores”entre Intel, AMD y Cyrix.En las PC de cuarta generación, nohabía mucha diferencia entre losmicroprocesadores de uno y otrofabricante; pero a partir de lossistemas de quinta generación, seprodujeron diferencias significativasen estructura y desempeño.

El inicio de la sexta generación de microprocesadores, no fuemuy alentador; Pentium Pro, el circuito con que comenzaba estanueva era, fue un rotundo fracaso comercial; pero al finalaparecieron algunos de los microprocesadores más popularesde la época.


la familia Pentium y las instrucciones 3D-Now de AMD.

Sexta generación (figura 6F)La sexta generación nació con un disposi-tivo que fue un fracaso financiero, pero quefinalmente abrió las puertas del mercado atoda una nueva familia de microprocesa-dores. Estamos hablando del Pentium Pro(figura 9), que tenía una curiosa construc-ción con dos chips interconectados; esto esprecisamente lo que lo hacía muy caro. Peropropuso la idea de incluir en la misma pas-tilla la memoria caché externa, que es algoque damos por hecho en nuestros días.

De este chip, se derivaron microproce-sadores tan exitosos como el Pentium II, elPentium III y las primeras variantes delCeleron. Curiosamente, durante muchotiempo Intel no tuvo competencia en estageneración; pero después hubo respuestapor parte de AMD, que para entonces yaera su más fuerte rival.

Séptima generación (figura 6G)AMD presentó “el primer microprocesadorde séptima generación”: el Athlon, que porsu gran desempeño en operaciones connúmeros enteros y con unidades de punto

flotante, venció a Intel por primera vez enla historia de la guerra comercial desatadaentre ambas compañías (Figura 10).

Y aunque Athlon se mantuvo a la cabe-za sólo durante algún tiempo, conservaciertas características de diseño que no fue-ron superadas por los dispositivos Intel conlos que competía.

Como resultado, Intel presentó suPentium 4. Es un dispositivo de gran des-empeño, que ha alcanzado velocidadessorprendentes (en el momento de escribiresto, ya se conocían microprocesadorescon más de 3.5GHz de velocidad). Esto hapermitido a dicha compañía, recuperar elliderazgo en desempeño bruto; al menospor el momento.

Por otra parte, para atender el segmentode bajo poder adquisitivo, AMD lanzó almercado su microprocesador Duron; es unaversión ligeramente menos poderosa queel Athlon. En tanto, Intel siguió desarrollan-do la línea Celeron. Y Cyrix, la tercera em-presa “en discordia”, fue adquirida por VIA(fabricante de chipsets). Esta última com-pañía, ubicada en Taiwán, también estáproduciendo un microprocesador para má-quinas muy económicas: el C3; si bien noaspira a competir con el Athlon o el Pentium


Aunque el liderazgo absoluto en el mercado demicroprocesadores lo tiene Intel, la firma AMD –consus circuitos de las familias Athlon y Duron– ocupauna posición cada vez más privilegiada. La empresaVIA, por su parte, lucha por ganar un espacio en elsegmento de sistemas de bajo costo.

4, es un dispositivo que parece estar con-solidando un nicho de mercado en los sis-temas de bajo costo.

Conclusiones

Tal es la situación que prevalece en estemomento. Y se dice que a mediados del2003, estaremos viendo la aparición de la

octava generación de computadoras per-sonales; promete estar formada por micro-procesadores de 64 bits, con una potenciade cálculo muy superior a la actual (si esasí, será un salto más o menos como el quese dio del circuito 286 al circuito 386). Peromás vale esperar; sólo el tiempo dirá quétan avanzada resulta esta nueva arquitec-tura.

ClaveD-31

En este videocasete se analizan los dos tipos de mecanismos de discos compactos que Pana-sonic emplea en sus componentes de audio con magazine de 5 CD´s: el mecanismo de CD del componente de audio Panasonic modelo AK15 emplea 5 charolas receptoras de disco, en cam-bio, el modelo AK33 sólo utiliza una charola de disco.Para correguir fallas tales como el atoramiento de disco o cuando no abre la charola, se debe

saber el procedimiento exacto para sincronizar el sistema mecánico de estos componentes, lo cual se enseña en este videocasete.

ClaveD-32

ClaveD-33

ClaveD-34

En el presente videocasete se enseña paso por paso la secuencia que hay que seguir para lo-grar el desarmado correcto del mecanismo de 3 discos, utilizado en componentes de audio de las marcas FISHER y SANYO; además se realizan las indicaciones para la verificación del mismo y se muestran los puntos de sincronización mecánica del sistema de engranajes, así como el procedimiento a seguir para la colocación de cada una de charolas receptoras de dis-cos, complementándose el estudio con las inidicaciones sobre las modificaciones electrónicas que deben de realizarse para el correcto y confiable funcionamiento de este mecanismo.

En el presente videocasete se enseña paso a paso a detectar fallas en componentes de audio de la marca Aiwa; específicamente se detecta el origen del problema cuando el equipo no en-ciende, o cuando enciende pero se apaga al subir el volumen. También se analizan aquellos equipos que encienden, pero que al darles la orden de encendido se apagan. Por último, se ex-plica qué procedimiento hay que seguir para detectar la falla de un equipo que enciende y fun-ciona, pero el display siempre se mantiene apagado.Es importante señalar que los procedimientos que se enseñan en éste videocasete, se aplican

a cualquier modelo de componentes de audio de la marca Aiwa.

En este videocasete se anliza cada una de las partes de los mecanismos de las caseteras de los componentes Panasonic, específicamente sobre el modelo AK15. Es un sistema que al fa-llar puede provocar incluso que no funcione completamente el equipo.Cada vez que falla el sistema mecánico de las caseteras de los componentes de audio Pana-

sonic, se manifiesta un código específico en la pantalla del display; precisamente, en éste vi-deocasete se explica qué significa cada código y cómo puede corregirse el problema que está provocando que aparezca el mensaje en el display.

Para adquirir estos videos vea la página 80

$90.00 pesos cada videoSincronización y solución de problemas en Mecanismos de 5 CD´s de magazine Panasonic

Sincronización y solución de fallas en Mecanismos y circuitos de los “decks” Panasonic

Detección de fallas en circuitos de audio y protección de componentes Aiwa

Sincronía y solución de fallas Mecanismo de 3 discos de magazine Fisher/Sanyo

Guí

a rá

pida

en

vide

o


MEDICIONES EN LA FUENTEDE ALIMENTACIÓN DE LOS

MINICOMPONENTES

Alvaro Vázquez Almazán


Introducción

Las fuentes de alimentación de los mini-componentes de audio, utilizan, ya sean atransistores o circuitos integrados, variosreguladores. También cuentan con unafuente permanente, cuya función principales mantener energizado al sistema de con-trol aun y cuando el equipo esté apagado.Esto tiene la finalidad de realizar algunasfunciones con el control remoto, tales comoel encendido, la indicación de tiempo, laoperación del display, etc.

En la figura 1 se muestra un diagrama abloques representativo de las fuentes dealimentación utilizadas en los minicompo-nentes de audio, que son de tipo lineal.Observe que existen varios puentes rectifi-cadores, los cuales se encargan de conver-tir el voltaje de corriente alterna (AC) en unvoltaje de corriente directa (DC) positivo onegativo. Estos voltajes rectificados sonregulados por transistores del tipo bipolar.

La fuente de alimentación, es una delas principales causas de fallas en los

minicomponentes de audio y encualquier otro aparato electrónico.

Sus sistemas de protección detectanla presencia, exceso o ausencia de

voltajes de corriente directa y decorriente alterna y, según el caso,

hacen que en el display aparezca uncódigo de error, o que inclusoapaguen al equipo. Pero estas

prestaciones suelen ser motivo deconfusión si no se tiene experiencia;

de ahí que nos ocupemos en esteartículo de los pasos a seguir para

detectar fallas en tales circuitos.


Al igual que en la fuente de alimentaciónutilizada en televisores, en la de los mini-componentes de audio existen sistemas deprotección que apagan al equipo cada vezque se detecta que hay un consumo exce-sivo de corriente, que están mal conecta-das las bocinas o que se produjo un cortoen ellas; incluso lo apagan, cuando sucedeuna falla en los transistores amplificadoresy circuito integrado de salida de audio.

Fuente de alimentación permanente

En efecto, la fuente permanente se encar-ga de generar los voltajes de alimentaciónindispensables para el funcionamiento delsistema de control y del visualizador o dis-play.

La fuente de alimentación debe entregarvarios voltajes, que sirven para diferentesfunciones. Por ejemplo, el display necesitaaproximadamente 32VCD negativos y6.3VCA, para encender a los filamentos.

Estos voltajes son fácilmente identifica-bles en el diagrama. Pero si carece de éste,puede medirlos en la siguiente forma:

1. El voltaje negativo debe medirse con re-lación a tierra y en cada una de las ter-minales del display. Si la fuente se en-cuentra en buenas condiciones, el voltajenegativo debe aparecer en algunas deestas terminales.

2. El voltaje de filamentos se mide directa-mente en los extremos del display. Debehaber voltaje de corriente alterna en di-

Reg12V

Detectoresde protección

Reg 5V

+24V

12V

-24V

Hacia elmicroprocesador

Entradade AC 5V



6.3 VCA fil. 6.3 VCA fil.

-32 VCD


chas terminales, si es que la fuente seencuentra operando correctamente (figu-ra 2).

3. En el caso del sistema de control, debengenerarse 5 voltios de corriente directaa partir de un voltaje de 12 voltios. Esnecesario entonces que estos 12 voltiosexistan, y que existan también los volta-jes de alimentación para la sección am-plificadora de potencia de audio.

Los dos primeros voltajes se pueden encon-trar directamente en el conector frontal,entre la tarjeta principal y la tarjeta frontal.Y el voltaje del amplificador de salida, sedebe medir directamente en el circuito in-tegrado; generalmente se encuentra en lasterminales de los extremos de este circui-to, o en los extremos de los capacitores defiltro (figura 3).

Si alguno de estos voltajes no aparece oestá por debajo de su valor nominal, es muyprobable que el equipo entre en modo deprotección y se apague inmediatamentedespués de haberle dado la orden de en-cendido.

La fuente switcheada

Si todo lo anterior se encuentra en buenascondiciones, cuando el aparato sea encen-

dido deberán aparecer los voltajes que ali-mentan a los diferentes circuitos; entreellos, 9 ó 12 voltios para alimentar a losmotores, 12 voltios para los sintonizado-res, etc.

Estos voltajes se deben comprobar direc-tamente en el circuito sujeto a prueba, paradeterminar si hay o no una pista abierta oun componente defectuoso (figura 4).

Los sistemas de protección

Los sistemas de protección detectan si hayalgún problema en la fuente de alimenta-ción o en la etapa de salida. En caso afir-mativo, envían una orden al sistema de con-trol para que éste desactive la fuenteswitcheada y entonces se apague el equipo.

Cada sistema de protección, consistebásicamente en una protección de presen-cia de voltaje en las bocinas (DC DET), unaprotección de AC (AC DET) y una protec-ción contra exceso de carga o consumo decorriente (OVER LOAD DET). La unión detodos estos sistemas de protección, se apli-ca al circuito integrado sistema de controly a la terminal de protección; y cuando éstatiene menos de 3.5VCD, dicho dispositivointerpreta que existe un problema y, por lotanto, apaga el equipo.



5 VCD


Generalmente, la falla está en el amplifi-cador de salida de audio. Pero a veces, selocaliza en los transistores detectores; paracomprobar el funcionamiento de éstos, ve-rifique si hay o no voltaje en las terminalesde conexión de las bocinas (figura 5):

1. Si existe voltaje, verifique las condicio-nes de operación del amplificador depotencia. Recuerde que en las termina-les de las bocinas no debe haber voltaje,y que basta que haya 0.5 voltios para quese active el sistema de control.

2. Si no existe voltaje en dichas terminales,verifique que en la terminal de protec-ción del sistema de control haya más de3.5 voltios. Cuando haga esto, el equipodebe estar apagado y conectado a la lí-nea de alimentación eléctrica.

3. Si descubre que hay más de 3.5 voltios,verifique las condiciones de operacióndel circuito integrado sistema de control.Si existen menos de 3.5 voltios, desco-necte una por una las líneas provenien-tes de los transistores detectores, hastadetectar en qué momento aumenta elvoltaje; y luego de esto, verifique la ope-ración de los componentes involucradosen el funcionamiento del circuito detec-tor (figura 6).

Nota: Algunos equipos utilizan más siste-mas de protección; y aunque a éstos se lesda otro nombre, su función es igual a la queya mencionamos. Incluso, algunos fabri-cantes utilizan dos terminales de protecciónen el circuito integrado sistema de control;por lo tanto, hay que comprobar cuál deellas es la que se está activando.

Conclusiones

La incorporación de los sistemas de pro-tección en las fuentes de alimentación delos modernos minicomponentes de audio,ayuda en gran medida a prevenir mayoresdaños en estos aparatos. Pero cuando apa-rece un problema en ellas, el técnico sueledesconcertarse; en la mayoría de las oca-siones, sospecha del circuito integrado sis-tema de control.

Si usted hace las mediciones que hemospropuesto, determinará con mayor facilidadque la causa del problema no es propiamen-te un componente defectuoso sino que lafuente de alimentación del equipo de au-dio está dañada. Y se dará cuenta que sureparación no es tan difícil como parece.



Compruebe que no exista voltajeen estas terminales


MEDIDOR DE LARESISTENCIA SERIE

EQUIVALENTERaúl J. E. Aguirre*


¿Qué es la resistenciaserie equivalente?

La RSE (resistencia serie equivalente) pue-de definirse como “la resistencia dinámicapura total que un capacitor presenta al pasode una señal alterna”. Se mide en ohmios,y en un capacitor ideal tiene un valor decero. Dicha oposición o resistencia, inclu-ye la resistencia continua de sus termina-les, la resistencia continua del material

En este artículo hablaremos del CAPACheck PLUS 600, un pequeño instrumento degran utilidad para detectar DE UNA MANERA MUY SENCILLA el mal funcionamientode los capacitores, tanto de tipo electrolítico SMD, como de tantalio, poliéster,aluminio, etc. Por esta variedad de posibilidades, el CAPACheck PLUS 600 puedeutilizarse no sólo en equipos de audio y video, sino también de otras ramas de laelectrónica: electromédicos, monitores de computadoras, equipos de aireacondicionado, aparatos de la industria automotriz, etc. Y lo mejor de todo es que,por su bajo costo, el CAPACheck PLUS 600 está al alcance de estudiantes, técnicose ingenieros.

* Raúl J. E. Aguirre cuenta con 20 años de experiencia en elservicio a equipos electrónicos; sobre todo, en la reparaciónde equipos profesionales de video y en el diseño a medida desistemas electrónicos para empresas.En el año 2000 funda en Buenos Aires la empresa CREATRO-NICA, dedicada a la comercialización de sus propios diseñosy, paulatinamente, a la divulgación gratuita de informacióntécnica.



dieléctrico, la resistencia de las placas y laresistencia alterna en fase del dieléctrico auna frecuencia determinada.

La principal falla que se produce en uncapacitor electrolítico, es el aumento de suRSE. No es, como comúnmente se cree, laalteración de su valor de capacidad. Estaalteración se presenta, sólo cuando suce-de dicho aumento.

En la mayoría de los casos, el incremen-to en la RSE de un capacitor electrolítico sedebe a una pérdida o fuga de su ácido deelectrolito, a una deformación interna dela estructura química de sus placas o a unproblema en la conexión eléctrica de susterminales. Si desea saber más sobre esto,consulte la página:

www.creatronica.com.ar/conozca.htm

Utilidad del instrumento

La utilidad del CAPACheck PLUS 600 que-da demostrada, cada vez que lo aplicamospara diagnosticar las condiciones de unequipo electrónico, para hacer un presu-puesto de su reparación, para darle mante-nimiento preventivo o para repararlo.

Si en nuestro banco de trabajo tuviéra-mos por ejemplo una videocámara de usodoméstico o una clásica Handycam, la ta-rea sería la misma: hacer una revisión delestado de sus capacitores electrolíticos, loscuales, en su mayoría, son de tecnologíaSMD. Dependiendo del modelo del equipo,se llegan a emplear entre 50 y 110 de estoscomponentes.

Caso realPara ejemplificar el uso de nuestro proyec-to, tomaremos como base una videocámaraJVC GR-AX7 (figura 1).

Supongamos que la falla consiste en quela imagen, tanto del visor de monitoreo

(view-finder) como en la salida de audio yvideo (A/V output), no es visible; o bien,que no puede ser reproducida. Los técni-cos más experimentados en la reparaciónde este tipo de equipos, saben que muchasfallas se deben a fugas del ácido de los ca-pacitores electrolíticos.

Este problema, tiene un doble efecto:

1. El mal funcionamiento de las diferentesetapas electrónicas, a causa de la alte-ración de los parámetros normales de loscapacitores.

2. La acción corrosiva del ácido sobre laspistas de cobre del circuito impreso ysobre los agujeros metalizados (throughholes), que sirven de conexión eléctricaentre las diferentes capas de la placa. Aveces, esto provoca un corte en la co-nexión eléctrica (o sea, se abre el circui-




to) o un efecto resistivo entre pistas adya-centes (lo cual altera el funcionamientodel circuito y, en especial, sus etapas dealta impedancia).

Dependiendo de lo que marque la aguja delCAPACheck PLUS 600, sabremos las con-diciones operativas de todos los capacito-res de la videocámara que estamos revisan-do (figura 2). Este procedimiento es muysencillo, pues sólo hay que medir resistorescon un probador (tester) común.

Para medir la RSE de los capacitores, noes necesario respetar la polaridad de cadauno ni de las puntas de prueba. Los capaci-tores bipolares (no polarizados) se midenigual que los polarizados; es decir, no hacefalta descargarlos.

Los valores obtenidos en la medicióncuando el equipo está encendido, son igua-les a los que se obtienen cuando se encuen-tra apagado. El CAPACheck PLUS 600 ig-nora la tensión continua existente (hasta600VDC).

Para medir los capacitores, no es preci-so desoldarlos; podemos dejarlos conecta-

dos a sus circuitos de trabajo; o lo que es lomismo, in circuit. El CAPACheck PLUS 600tiene varias escalas de medición, para queusted elija la que más le convenga. Dadoque registra los valores de manera analó-gica, su aguja puede posicionarse en cual-quier punto de la escala; esto depende delas condiciones de cada capacitor sujeto aprueba. Con pocas pruebas, usted puedeaprender a interpretar los diferentes valo-res obtenidos; además, adquirirá habilidadpara determinar las acciones correctivas aaplicar en cada caso.

La doble escala tricolor del CAPACheckPLUS 600 (figura 3), es más que intuitiva:cuando la aguja se mueve sin salir de lasección roja (sección izquierda de cadabanda), quiere decir que el capacitor seencuentra en malas condiciones opera-tivas (por lo tanto, debe ser sustituido).Cuando la aguja se desplaza dentro de lasección verde (sección derecha de cadabanda), significa que el capacitor está enbuenas condiciones; o sea, conduce co-rrectamente la corriente alterna. Y cuandola aguja se mueve sin salir de la secciónamarilla (sección intermedia de cada ban-da), indica que el capacitor se encuentra enun estado intermedio (para evaluar suscondiciones operativas, hay que tomar encuenta ciertos datos adicionales que expli-caremos más adelante).

La escala tricolor superior, sirve paramedir capacitores cuyo valor esté entre


0.1µF y 9µF; en tanto, la escala inferior sir-ve para medir los capacitores cuyo valoresté entre 10µF y 10000µF. A su vez, la es-cala numérica azul celeste, sirve para ob-tener valores directamente en ohmios RSE.

De acuerdo con estas explicaciones,cuando la aguja del instrumento se despla-za sin salir de la zona amarilla, significa quedebe considerarse el valor de capacidad enmicrofaradios que el capacitor trae marca-do desde fábrica. Si es posible, compareeste valor con el de otro capacitor del mis-mo circuito; o con el de un capacitor de otrocircuito, pero que también esté en buenestado.

La importanciadel CAPACheck PLUS 600

Utilizar este aparato, equivale a tener “nue-vos ojos” para “ver” cosas a las que no es-tábamos acostumbrados. Usted “verá”cómo se presenta el deterioro de los capa-citores de cada equipo sujeto a prueba;notará, por ejemplo, que en ciertos equi-pos sólo los capacitores de 47µF x 16V sedeterioran; y que en otros, los capacitoresde 10µF, 1µF y 22µF son los que se alteranprimero.

Con todo ello, de alguna manera, encon-trará respuesta a sus dudas sobre la razónde que ocurran ciertas cosas relacionadascon tal aspecto; unas serán muy evidentes,pues, por ejemplo, en los circuitos de cier-tas marcas de videocámaras se utilizan ca-pacitores de dos o más fabricantes distin-tos (simplemente, observe los rótulos decada uno); al efectuar una revisión con elCAPACheck PLUS 600, comprobará que loscapacitores que deben reemplazarse al mis-mo tiempo suelen ser de una misma mar-ca; esto significa que, normalmente, loscapacitores de una determinada marca du-ran más que los de otra.

¿Medir o reemplazar?

Es muy probable que hasta la fecha, ustedhaya trabajado sin mayores problemasprescindiendo de un medidor de RSE. Laexperiencia que se obtiene por repararconstantemente equipos similares, se tra-duce en cierta seguridad; en la mente sealmacena información sobre las fallas típi-cas de cierto modelo de equipo. Si alguiendice, por ejemplo, que en una videocámaracon capacitores SMD es mejor y más segu-ro cambiar todos éstos sin detenerse a me-dirlos, cabría hacerle la siguiente aclara-ción: si en verdad fuese así, sería una buenaopción; pero la realidad indica que la susti-tución de este tipo de componentes impli-ca un tiempo y trabajo proporcionales conla cantidad de ellos, además de un ciertocosto y esfuerzo para su adquisición.

Según nuestra experiencia, en un equi-po con 80 capacitores es necesario que pe-riódicamente se reemplacen sólo 25 deellos. Normalmente, con esto desaparecenlas fallas; pero en un lapso promedio de unaño, pueden volver a aparecer.

Pero las videocámaras, no son los úni-cos equipos que tienen tal cantidad de ca-pacitores; por ejemplo, el mezclador deaudio y video semiprofesional Panasonicmodelo WV-AVE7, cuenta con aproximada-mente 300 de estos componentes (figura 4).

¿Es necesario cambiartodos los capacitores?

Cuando se nos encomienda la reparaciónde un equipo que desconocemos, no tene-mos idea de lo que puede estar provocan-do la falla descrita por el cliente. Hacer “aciegas” la sustitución de todos los capaci-tores sin saber si se solucionará o no el pro-blema, es una tarea muy arriesgada y cos-tosa. Pero si procedemos a realizar su


medición y comprobación, bastará que ha-gamos una evaluación de las condicionesde estos componentes para determinar sien ellos radica el problema; y si es así, tam-bién sabremos cuántos hay que reempla-

zar. Gracias a todo esto, nuestro presupues-to para la reparación será más exacto ynuestro trabajo será más efectivo.

Antes de sustituir los capacitores, le su-gerimos que con un marcador de tinta in-



deleble (de preferencia roja) marque aque-llos que se encuentren en malas condicio-nes; sólo reemplace éstos (figura 5). Y comoeste trabajo es muy sencillo, incluso se pue-de contratar a una persona que normal-mente se dedique sólo a soldarlos.

Comentarios finales

El medidor CAPACheck PLUS 600, no mideúnicamente capacitores electrolíticos SMD;también sirve para medir cualquier otro tipode capacitores cuyos valores de capacidadno salgan de su rango de operación; de talmanera, es capaz de medir capacitores detantalio, poliéster, aluminio, etc.

Dicha versatilidad, permite verificar lascondiciones de capacitores cuya tecnolo-

gía difiere de la de los capacitores electro-líticos, y que presentan otro tipo de fallas;por ejemplo, una rotura o intermitencia in-terna en la conexión de sus terminales consus placas.

Usted comprobará que la calidad de loscapacitores varía de una marca a otra; y cuan-do sea necesario, deberá seleccionar los quetengan mejor nivel de RSE para utilizarlosen un proyecto crítico determinado.

Y aunque para nuestras explicacionestomamos como base únicamente equiposde video, el CAPACheck PLUS 600 tambiénse puede utilizar en otras ramas de la elec-trónica; por ejemplo, en electromedicina,monitores de computadores y televisor, aireacondicionado, industria automotriz, etc.

Especializaciones en:

ESTUDIOS SIN RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL

A l t é r m i n o r e c i b i r á s :D i p l o m a O f i c i a l S . E . P . • D i p l o m a d e l a E . M . E .

C e r t i f i c a d o • I n t e r n a c i o n a l d e C a n a d á

CARRERAS TÉCNICAS:

Electricidad, Radio y Televisión, Mecánica Automotríz.

Compact Disc

Mantenimiento de Computadoras

Instalaciones Eléctricas

Electro-neumática Industrial

C U P O L I M I T A D O I N S C R I P C I O N E S A B I E R T A S

R e v i l l a g i g e d o # 1 0 0 , M e t r o B a l d e r a s T e l s . 5 5 1 0 2 3 4 6 , 5 5 1 2 2 6 0 0 , 5 5 1 2 3 1 4 3

Práctica

C U P O L I M I T A D O U L T I M A S I N S C R I P C I O N E SC U P O L I M I T A D O U L T I M A S I N S C R I P C I O N E SC U P O L I M I T A D O U L T I M A S I N S C R I P C I O N E S

E n sE n s ó l ol o 6 M E S E S6 M E S E SESTUDIOS CON RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL SEP Clave 09PBT0194-I

I

n

t

e

n

s

a

s

ESCUELA MEXICANA DE ELECTRICIDADTHE NORTHERN ALBERTA INSTITUTE OF TECHNOLOGY

6 0 A Ñ O S C A P A C I T A N D O A L O S M E J O R E S T E C N I C O S E N M E X I C O

Con sólo

2 horas diarias y 2 años de estudio

Fuel Injection

Electricidad Automotríz

Transmisiones Electrocas

Frenos A.B.S

Videograbadoras

Refrigeración

Subestaciones Eléctricas

P.L.C. (Automatización)

Control de Motores Eléctricos

Bobinado de Motores


MINICURSO DEREPARACIÓN DE

CONSOLAS PLAYSTATIONPrimera de cuatro partes



Un poco de historia

En la pasada década de los 70, se produje-ron dos avances tecnológicos de extraor-dinarias repercusiones: la fabricación delprimer microprocesador en circuito integra-do (el Intel 4004) y el primer prototipo delCD (Compact Disc). Por aquella época tam-bién apareció el primer videojuego domés-tico: el famoso Magnavox Odyssey. Se tra-taba de una “caja” que había que conectaral televisor (entonces predominaban losmodelos blanco y negro), para jugar ping-pong. El ambiente de este juego, consistíaen tres líneas verticales blancas que simu-laban dos raquetas y una pelota.

Si bien el Magnavox Odyssey pudo man-tenerse en las tiendas apenas un año, dioorigen a la industria de los videojuegos queahora nos parecen tan familiares. De he-cho, unos dos años después de la desapa-rición de este juego, la compañía Atari lan-zó al mercado sus primeras consolas.

Las consolas de videojuegos hanalcanzado su madurez, gracias a la

convergencia de dos sistemastecnológicos desarrollados en forma

independiente, pero que hanterminado por utilizarse en forma

complementaria: los medios dealmacenamiento ópticos (el CD) y los

microprocesadores. En este minicursonos referiremos a las rutinas para darservicio a las consolas PlayStation, de

Sony; en esta ocasión nos enfocaremosa la fuente de alimentación, utilizandopara ello el diagrama respectivo, en el

cual se incluye información valiosasobre los dispositivos más importantes,

así como las señales y voltajes que sedeben encontrar para diagnosticar

fallas. En los siguientes artículos nosocuparemos de la tarjeta principal, elservicio preventivo y correctivo, y las

fallas comunes.


Con los años vendrían las propuestas deNintendo, Sega, Sony, SNK y, más recien-temente, la del gigante de la informática:Microsoft (con su famoso X-Box). En tér-minos generales, las consolas de videojue-gos han pasado de ser voluminosos apara-tos con programa único, controlados porbotones y con gráficos en blanco y negro,a poderosos sistemas computarizados consoftware en CD-ROM o en cartucho, con-trolados por versátiles periféricos de usua-rio y con despliegue de imágenes en terce-ra dimensión renderizadas en tiempo real.Sin duda, ha habido un vuelco en los hábi-tos de entretenimiento casero, dejando ensegundo termino a los juegos de mesa.

Si usted quiere saber más sobre el tema,le recomendamos que consulte las siguien-tes direcciones de Internet:

www.comsto.org/vj/videojuegos01.htm

www.el-mundo.es/navegante/especiales/2002/videojuegos/centro.html

www.iespana.es/n2000/index.html

Generalidades sobre la fuentede alimentación

En la consola de los videojuegos PlayStationse utiliza una fuente de alimentación con-mutada, que es igual a la de muchos otros

aparatos electrónicos. Esto se debe, entreotras cosas, a que este tipo de fuentes ofre-ce mayor flexibilidad en el voltaje de entra-da de CA; puede trabajar con voltajes quevan desde 90 hasta 180 voltios, y es menorsu costo de producción; y por si fuera poco,es menos pesada.

Gracias a todo ello, las fuentes de alimen-tación conmutadas se pueden intercambiarcomo un módulo completo. Esto no signi-fica que necesariamente haya que hacerloasí, porque, en la mayoría de los casos, es-tas fuentes se pueden reparar con el sim-ple hecho de reemplazar unos cuantoscomponentes internos; por eso, el clientepaga menos por la reparación y el técnicoobtiene una mayor utilidad.

La fuente de alimentación de la que nosocuparemos en esta ocasión, se utiliza enlos videojuegos PlayStation modelo SCPH-7501 (figura 1). Aunque no pertenece almodelo que actualmente se está promocio-nando (PS2 o PlayStation 2), servirá comobase para entender el funcionamiento deuna fuente y las fallas que ocurren en ella.

Diagrama a bloques

En la figura 2 se muestra el diagrama a blo-ques de esta fuente de alimentación. Apa-recen diversos elementos, entre los quedestacan, por su función, el transistor con-mutador, el circuito integrado oscilador, el



1

2

3

4

8

7

6

5

4.7K

4.7K

1KE/AADJUST

5K

2N2222

RT

CT

100K0.1

0.1

OUTPUT

V1

VREF

A

COMP

VFB

ISENSE

RT/CT GND

OUTPUT

VC

VREF

KA38421K/1W

VREF

VFB

RT/CT

VCC

1

2

3

4

8

7

6

5

8-DIP

COMP

CURRENTSENSE

OUTPUT

GND

GS

D

–

+

2 8

5

7

6

DG

S

AC

Circuito de entrada

Circuito rectificador

Circuito oscilador

Circuito deretroalimentación

Transistor conmutador

Transistorconmutador

Circuito oscilador



K

G

A

Circuitos rectificadores

Circuito de referencia


VCA

Circuito de entrada Circuito de rectificación Filtraje

sistema de retroalimentación (opto-acoplador), el transformador de alta fre-cuencia, el circuito de referencia y los cir-cuitos rectificadores de voltaje de salida.

Rectificación y filtraje

Esta sección consta del circuito de entradade línea, los diodos rectificadores y el filtroprincipal.

La función del circuito de entrada de lí-nea, es eliminar el ruido electromagnéticoque se monta sobre el voltaje de CA de lared de alimentación eléctrica para que losdiodos rectificadores puedan convertir estevoltaje de CA puro, en un voltaje de corrien-te directa pulsante. Por su parte, el filtroprincipal se encarga de convertir el voltajede corriente directa pulsante en voltaje decorriente directa (figura 3).

En resumen, esta sección se encarga deconvertir el voltaje de corriente alterna envoltaje de corriente directa. El propósito deesto, es hacer funcionar al circuitooscilador.

El voltaje de corriente directa que hay enlos extremos de dicho capacitor, es de al-rededor de 150 voltios de corriente directay sin rizo.Oscilación

El circuito de oscilación está formado porel transformador de alta frecuencia, el tran-sistor conmutador y el circuito integradooscilador. Cuando éste recibe el voltaje dealimentación por su terminal 7, entrega unaseñal de oscilación por su terminal 6, la cualse aplica a la terminal de compuerta deltransistor conmutador. Y entonces este dis-positivo comienza a oscilar, si por su ter-minal de drenador recibe un voltaje de ali-mentación proveniente del embobinadoprimario del transformador de alta frecuen-cia (figura 4).

Regulación

El circuito de regulación está formado porel circuito integrado oscilador, el circuitode retroalimentación y el circuito de refe-rencia (figura 5).

El sistema funciona de la siguiente ma-nera:

1. Cada vez que se detecta que existe unavariación en el voltaje de salida (B+ re-gulado), el circuito de referencia se poneen funcionamiento y le envía una señal(variación de voltaje) al circuito de re-troalimentación.



2. Una vez que el circuito de retroalimen-tación “se entera” de la variación de vol-taje, le notifica de ello al circuitooscilador.

3. Entonces, dependiendo del voltaje quehaya recibido por su terminal de control,el circuito oscilador aumentará o dismi-nuirá la frecuencia de operación (deacuerdo con lo que haya detectado el cir-cuito de referencia).

4. Al suceder lo anterior, el voltaje de sali-da regresa a su valor normal. Con esto,el circuito de referencia se desactiva ytodo el sistema recupera su funciona-miento normal; y así seguirá operando,hasta que el voltaje de salida aumente odisminuya nuevamente (con lo cual, serepetirá el ciclo).

Cabe mencionar que el voltaje de salida au-mentará o disminuirá, dependiendo del vol-taje existente en la red de alimentación.

1. Si el voltaje de entrada (o sea, el voltajeque hay en la red de alimentación) au-menta, el voltaje de salida intentará au-mentar.

2. Si el voltaje de entrada disminuye, el vol-taje de salida intentará disminuir.

3. Si la carga que se está conectada al vol-taje de salida demanda una mayor co-rriente, el voltaje intentará disminuir.

4. Si la carga demanda una menor corrien-te, el voltaje intentará aumentar.

5. Tras detectar cualquiera de estos hechos,el circuito de referencia hará las correc-ciones necesarias para normalizar la si-tuación.

Rectificación y filtraje

El sistema de rectificación está formado pordiodos de alta frecuencia y por capacitoreselectrolíticos. El resultado de esta combi-nación, es un sistema de rectificación dealta frecuencia.

D

S

6

7

G

B+

Circuito oscilador

Transistor conmutador

Transformadorde alta frecuencia



Localizando fallas

Cuando encuentre una falla relacionadacon la fuente de alimentación, tendrá queverificar el valor del voltaje existente en laterminal de drenador del transistor conmu-tador y el valor del voltaje de alimentaciónque hay en el circuito oscilador.

Si el voltaje no es correcto en uno u otrocaso vea nuevamente la figura 2 para de-terminar los pasos a seguir. Si ambos vol-tajes están en su nivel correcto, ejecute lossiguientes pasos:

1. Desuelde el circuito de retroalimentación(opto-acoplador).

2. En las terminales correspondientes aemisor y colector, coloque un potenció-metro de 10K. Coloque en posición in-termedia un extremo y la terminal cen-tral de este dispositivo; de lo contrario,la fuente no funcionará (figura 6).

3. Encienda la fuente, y verifique que hayavoltaje de corriente directa en las termi-nales de salida.

4. Si no hay tal voltaje, mueva un poco elpotenciómetro hacia ambos lados. Y des-pués, verifique si ya aparece en dichasterminales. Si aún no aparece, tendrá queverificar el estado del circuito osciladory del transistor conmutador. En amboscasos, mida voltajes y señales; no olvideanotar los resultados.

5. Si hasta aquí no detecta ninguna ano-malía, significa que el problema se en-cuentra en la sección del extremo secun-dario.

Como puede darse cuenta, con esta simpleprueba podemos aislar el problema direc-tamente, ya sea en la sección del extremo

+5V

Circuito oscilador

Circuito de retroalimentación

Circuito dereferencia



primario o en la sección del extremo se-cundario.

Fallas comunes

Por el sitio en que ocurren, las fallas másfrecuentes de las fuentes de alimentaciónconmutadas pueden dividirse en dos par-tes:

1. Extremo primarioLas fallas más comunes en este tipo defuentes, están relacionadas principalmen-te con el opto-acoplador. Cuando éste sedaña, provoca que la fuente no funcione co-rrectamente.

Otros componentes que también llegana dañarse, pero con menos frecuencia, son,en este orden, el transistor conmutadorQ101, el resistor R106 y el circuito integra-do IC101 (figura 7).

2. Extremo secundarioEn este caso, las fallas más frecuentes tie-nen que ver con el diodo zener D203 de 12voltios (que se pone en corto), el diodo D201y el diodo doble D202 (que se llegan a abrir).Cuando estos componentes se dañan, im-


Figura 7Figura 7Figura 7Figura 7Figura 7Transistor conmutador Q101

Circuito oscilador IC101

piden la aparición de algún voltaje; y por lotanto, el equipo no funciona (figura 8).

Otras fallas del aparato, suceden cuan-do, por uso constante, los interruptores deencendido y el interruptor de reinicio se car-bonizan internamente. Esto hace que ten-gan falsos contactos y que, como resulta-do, la fuente no funcione correctamente.

Comentarios finales

Estas son las fallas más comunes en fuen-tes de alimentación conmutadas; sin em-bargo, existen otras de las que no nos he-mos ocupado. Por tal motivo, la experienciade usted en la reparación de fuentes de ali-mentación conmutadas es fundamental.

Le sugerimos que vuelva a soldar todaslas terminales de los componentes de la

fuente de alimentación. Puesto que dispo-ne de componentes de montaje de superfi-cie, algunas soldaduras tienen falsos con-tactos; y esto, a veces impide que la fuentetrabaje correctamente.

Después de haber soldado las termina-les, lave perfectamente la tarjeta con thinnery una brocha. Elimine la grasa y restos delíquido flux que pudieran existir y provocaralgún corto entre terminales. Es muy im-portante que haga esto en la tarjeta de cual-quier aparato electrónico, para evitar laaparición de muchas fallas.

En el siguiente artículo de esta serie, des-cribiremos la estructura de la tarjeta prin-cipal, las mediciones a realizar con multí-

Diodo doble D203 Interruptor de encendido

Interruptor de reinicioDiodo D201


metro y con osciloscopio y las fallas quecon más frecuencia se presentan en ella.

De venta en tiendas:

Para adquirir este producto en otras ciudades vea la página 80

$30.00

TTu solución en electrónica

• Uso del producto: Permite realizar

soldaduras de alta calidad.

• Aplicación: Utilice pequeñas

cantidades en los puntos donde

vaya a soldar. Esta pasta actúa

inmediatamente como un limpiador,

lo que permite una excelente

soldadura; además, no deja

manchas (a diferencia de la pasta

convencional) y los residuos se

pueden quitar fácilmente con

alcohol y un aplicador con algodón.

Pasta blanca para soldarGeneración XXI


PUESTA A TIEMPO DELMECANISMO DE LAS

VIDEOCÁMARAS VHS-C(JVC, RCA y Panasonic)

Armando Mata Domínguez,en colaboración de Efraín Bernal L.

y Pablo Bernal L.


Conceptos básicos

Nuestras explicaciones se basarán en elmecanismo de la videocámara JVC modeloGRAXM-210U (figura 1), que también se

El formato de videocámaras VHScompacto es uno de los preferidos

por los usuarios. Esto se debe a quees compatible con cualquier

videocasetera VHS, usando tan sóloun adaptador de casete. Estas

videocámaras utilizan un mecanismopequeño que, al igual que cualquier

otro mecanismo, requiere de unconstante mantenimiento preventivo

o correctivo; y para ello, hay queconocer y dominar los

procedimientos de desarmado,armado y puesta a tiempo. De esto

nos ocuparemos en el presenteartículo, así como de algunas fallastípicas y la manera de eliminarlas.



utiliza en el modelo GRSXM-240U de la mis-ma marca, en los modelos CC6262 y CC6151de máquinas RCA y en algunos modelos dela serie PV/FV de Panasonic.

En la figura 2 se muestra el mecanismoen cuestión, con el carro de carga semi-desmontado (más adelante, explicaremoscómo se desmonta). Podemos ver las ca-bezas de video, el ensamble ACE, el carre-te de impulsión de cinta, el motor de carga,el limpiador de las cabezas de video, el ro-dillo de presión (pinch roller), los postes guíade enhebrado de cinta y los conectoresflexibles planos que se comunican con laparte electrónica del equipo.

Procedimiento de desarmado,armado y puesta a tiempo

Tras retirar las cubiertas plásticas y las tar-jetas de circuito impreso del equipo, co-mienza realmente el desarmado del meca-nismo. Ejecute los siguientes pasos:

1. Desmontaje del carro de cargaCon el compartimiento de casete cerrado,retire los cuatro tornillos tipo Philips ubi-cados en las esquinas del mecanismo. Paraello, inserte el desarmador por los orificiosindicados en la figura 3. Una vez que haya

Cabeza de video

Ensamble ACE

Carrete impulsor de cinta

Limpiador de cabezas

Rodillo de presión

Postes guía

Conectores flexibles

Motor de carga




retirado los tornillos, podrá extraer el ca-rro (figura 4).

2. Desmontaje del carrete de cinta y delos engranes asociados

Para verificar el tiempo o sincronizaciónmecánica, retire el carrete de cinta, el tensorde freno, los engranes y las palancas. Paralograrlo, quite con mucho cuidado lasarandelas plásticas (figura 5). Después deextraer cada una de las piezas, siempre ten-ga en cuenta un detalle muy importantepara el momento de ensamblar el meca-nismo: ninguno de estos elementos requie-

re sincronización alguna; por lo tanto, sóloasegúrese que embonen perfectamente.

3. Actividades previas a la verificaciónde la sincronización mecánica

La verificación o puesta a tiempo, denomi-nada también sincronización mecánica,es una actividad que se facilita con el solohecho de eliminar la carga que el motor decarga ejerce con el sistema de engrane. Ypara esto, hay que retirar dicho motor; pri-mero, quite el tornillo tipo Philips que lo

Arandelas plásticas

Tornillo tipo Philipssujetado del motorde carga






sujeta por la base (figura 6) y luego sepáre-lo del riel del tornillo sinfín (figura 7).

4. Comprobación de la sincronizaciónmecánica o puesta a tiempo

Gire manualmente el tornillo sinfín (figura8), hasta que los brazos guía se ubiquen alfrente de las cabezas de video y queden enposición de enhebrado total (figura 9). Ase-gúrese que los orificios del engrane CAM(engrane principal) y de las palancastensoras coincidan con los orificios del bas-

tidor metálico (figura 10), de manera queun palillo delgado pueda pasar de un ladoa otro (figura 11). Si no coinciden los orifi-cios, deberá desmontar el engrane CAMjunto con los engranes asociados; retireprimero sus respectivas arandelas plásticasy luego ensamble cada uno; pero asegúre-se que sus orificios coincidan con los pun-tos de referencia.

5. Actividades previas a la verificaciónde la sincronización del interruptor demodo (encoder)

Por el lado contrario de los engranes y delcarro de carga, se encuentra una tableta de

Gire el tornillo en sentido antihorario, para desenhebrar;y en sentido horario, para enhebrar

Posición inicial para verificar o poner eltiempo de sincronización Figura 11Figura 11Figura 11Figura 11Figura 11




circuito impreso; hay que quitarla, para ve-rificar la sincronización del interruptor demodo. Quite los cuatro tornillos tipos Philipsque sujetan a esta tableta (figura 12), y des-pués retire los dos tornillos sujetadores dela placa metálica que se muestra en la fi-gura 13. Por último, tome la tarjeta de cir-cuito impreso y levántela como se indicaen la figura 14.

6. Verificación del interruptor de modo(encoder)

En la tarjeta de circuito impreso se localizael interruptor de modo que va acoplado conel engrane de impulsión (figura 15). Ase-gúrese que este interruptor se encuentre

perfectamente limpio; puede aplicar sobresus ranuras un líquido limpiador de inte-rruptores; y para que esto se le facilite, pri-mero retire el engrane impulsor (figura 16).

7. Ensamble y sincronización del inte-rruptor de modo (encoder)

Coloque el interruptor de modo (encoder),cuidando que una de las marcas en formade flecha coincida con el interruptor fijo (fi-gura 17). Entonces coloque el engrane im-pulsor, asegurándose que su orificio en for-ma de flecha coincida con una de las flechas

TornillosPhilips






que tiene el interruptor de modo. Finalmen-te, coloque la arandela plástica del engra-ne impulsor; y coloque de nuevo la tarjetade circuito impreso, fijándola con sus res-pectivos tornillos.

8. Montaje finalUna vez que haya ejecutado los pasos an-teriores, coloque el carro de carga; asegú-relo con sus cuatro tornillos tipo Philips.Para verificar el funcionamiento del meca-nismo, ensamble las tarjetas de circuito

impreso asociadas y energice el equipo.Observe si se realizan los movimientos deenhebrado y desenhebrado. Si no es así,desmonte la sección de engranes y verifi-que la sincronización mecánica del engra-ne CAM.

O si lo prefiere, antes de ensamblar elmecanismo con las tarjetas de circuito im-preso, por medio de una fuente de alimen-tación aplique 4.5 voltios en los extremosdel motor de carga. Verifique que se reali-ce cada uno de los movimientos. Si no esasí, desmonte la sección de engranes y ve-rifique la sincronización mecánica del en-grane CAM.

Fallas comunes

Enseguida veremos las causas y conse-cuencias de las fallas más comunes en lasmarcas y modelos de las máquinas especi-ficadas al principio de este artículo.

FALLA No. 1• Marca: RCA.• Modelo: CC-6151.• Síntoma: Aparecía en el visualizador el

código “E03”.• Pruebas realizadas: Al verificar el fun-

cionamiento del mecanismo, se descubrióque estaba trabado.

• Causa: Como el engrane sinfín del motorde carga tenía exceso de grasa, el meca-nismo se amarraba o atoraba.

• Solución: Se desarmó el sistema de en-granes acoplados al engrane sinfín, conel alcohol se eliminó la grasa vieja; seaplicó grasa nueva.

FALLA No. 2• Marca: RCA.• Modelo: CC-6262.• Síntoma: Aunque la cinta se enhebraba

en el correspondiente sendero, era impo-

A

B

Marca de flechacoincidiendo con interruptor

Engrane impulsorcon orificio en forma de flecha



sible reproducirla o grabar en ella. Y cuan-do se daba la orden de expulsión, la cintano regresaba al casete; quedaba tendidaen el sendero.

• Pruebas realizadas: Se verificó que gi-rara el carrete de recolección del casete;no podía girar, porque presentaba proble-mas el motor del cabrestante (capstan).

• Causa: La banda dentada estaba suelta,porque carecía de tensión.

• Solución: Se retiró, se limpio la banda yse colocó nuevamente, pero dándole ma-yor tensión con el dispositivo tensor res-pectivo.

FALLA No. 3• Marca: JVC.• Modelo: GRAXM–210U.• Síntoma: El mecanismo hacía los movi-

mientos de enhebrado y desenhebrado,cuando no había casete dentro; perocuando éste era insertado, no se podíaenhebrar la cinta.

• Pruebas realizadas: Se verificó la fuer-za de los postes guía; era nula, cuandose insertaba un casete.

• Causa: Desgaste en los dientes del en-grane de acoplamiento del engrane sin-fín.

• Solución: Sustitución del engrane de aco-plamiento.

FALLA No. 4• Marca: JVC.• Modelo: GRAXM–240U.• Síntoma: Aparecía en el visualizador una

indicación de error.• Pruebas realizadas: Tras desarmar el

equipo, se aplicó voltaje externo al mo-tor de carga para verificar los movimien-tos del mecanismo; puesto que todos serealizaban correctamente, decidimos lim-piar y lubricar el interruptor de modo(encoder).

• Causa: Estaba sulfatado este interruptor.Por eso no se detectaban las distintas po-siciones del mecanismo.

• Solución: Limpieza y lubricación delencoder.

FALLA No. 5• Marca: RCA.• Modelo: CC-6151.• Síntoma: No cerraba la puerta del meca-

nismo.• Pruebas realizadas: Se verificaron las

condiciones del mecanismo; había engra-nes dañados.

• Causa: Estaban dañados los engranes deacoplamiento del engrane principal CAM.

• Solución: Se cambiaron los engranes da-ñados, previa limpieza y lubricación delengrane CAM.

¿Sabías que...El AERO JET no es aire del medio ambiente envasado en un bote, sino un gas inerte de alta pureza libre de humedad y de partículas nocivas, por lo que puede ser utilizado con toda seguridad en tarjetas y circuitos de los equipos electrónicos y de cómputo para remover el polvo acumulado?


SERVICIO EN LA SECCIÓNDE AUDIO DE MINICOMPO-

NENTES, TELEVISORESY VIDEOGRABADORAS



Introducción

Ya sea en un televisor, una videograbadorao un equipo de audio, la señal de audio quese recupera a la salida del bloque de fre-cuencia intermedia (FI) tiene que someter-se a un proceso para que pueda ser repro-ducida a través de las bocinas de estosaparatos. El procesamiento de la señal deaudio es muy similar en todos ellos, pues,luego de ser detectada, se filtra, se contro-la el nivel de su amplitud (nivel de volu-men), se ecualiza, se pre-amplifica y, final-mente, se le da la potencia necesaria paraque sea posible reproducirla por las boci-nas o altavoces (figura 1).

En el presente artículo presentamosuna serie de rutinas que le

permitirán brindar servicio a lasección de audio de los principales

aparatos electrónicos de tipodoméstico; para ello, el autor hace

una revisión secuencial de losdiferentes circuitos de esta etapa.

Podrá observar que este proceso noreviste grandes dificultades para elespecialista, sobre todo si se apoya

en los instrumentos adecuados.

Delsintonizador Frecuencia

intermedia Detector

EcualizadorAmplificadorde potenciaPre-amplificador



En el caso de las videograbadoras, el pro-ceso es diferente. El sistema determina sila señal de audio que se va a reproducir esla que proviene de la antena (sintonizador)o la que se encuentra grabada en la cinta(figura 2). Esto se puede hacer gracias alsistema de control, que es el elemento res-ponsable de determinar cuál de las dosfuentes de audio ha de utilizarse en deter-minado momento.

Diagrama a bloques genérico

Para tratar de entender el proceso a que sesomete la señal de audio desde que es cap-tada por la antena y hasta que llega a lasbocinas, nos basaremos en el diagrama abloques que se muestra en la figura 3; perocomo es de carácter general, cabe señalarque algunos bloques o secciones existen enalgunos modelos de aparatos y en otros no;mas para la finalidad de este artículo, el

diagrama será muy útil sobre todo si ustedcarece del diagrama esquemático de ciertoequipo que va a reparar.

Selector de funciones

Tiene la función de seleccionar la fuente deaudio: el sintonizador o una fuente exter-na (por ejemplo, la señal de audio prove-niente de una videograbadora, un reproduc-tor de discos compactos, un reproductor deDVD, etc.)

Generalmente, el selector de funcionesse encuentra formado por un circuito inte-grado de tipo digital (figura 4).

Control de volumen

Se encarga de permitir que, en forma totalo parcial, la señal de audio llegue hasta lasbocinas; dependiendo de la elección, el so-nido será fuerte o débil.

Delsintonizador

Selectorde funciones

Procesode audio

Del casete

CDsintonizador

auxiliar

Selectorde funciones

Controlde volumen

Microcontrolador

Fuente de alimentación

Silenciamiento Pre-amplificadorAmplificadorde potencia

Sistemas deprotección





A la fecha, esta sección consta de un cir-cuito integrado digital; pero en algunos ca-sos, se trata de una resistencia variable (fi-gura 5).

Silenciamiento

Este circuito bloquea la señal de audio, paraimpedir que llegue hasta los circuitos deamplificación; y así, evita también que lle-gue hasta las bocinas.

Normalmente se encuentra formado porun par de transistores: uno para el canal deaudio izquierdo, y otro para el canal dere-cho (figura 6).

Pre-amplificador

Aquí, la señal de audio seleccionada recibela ganancia que necesita para que, cuandopase por el siguiente bloque, llegue con lapotencia suficiente para ser manejada.

Por lo general, este circuito consta detransistores; pero a veces, forma parte del

circuito integrado amplificador de potencia(figura 7).

Amplificador de potencia

En esta sección del circuito, la señal deaudio adquiere la ganancia que necesitapara llegar con la suficiente potencia a lasbocinas y entonces excitarlas.

En la mayoría de los casos, esta secciónconsiste en un circuito integrado; sin em-bargo, también puede ser un conjunto detransistores (figura 8).

Sistemas de protección

El sistema de protección de los modernosequipos de audio, detecta si las bocinas se





encuentran en corto o si el integrado desalida de audio tiene algún daño. La finali-dad de esto, es evitar que se dañe el inte-grado de salida de audio y la propia fuentede alimentación (si es que las bocinas seencuentran dañadas); o bien, evitar que lasbocinas se quemen y que sea dañada lafuente de alimentación (si es que el inte-grado de salida de audio tiene algún daño).

Es importante resaltar que los sistemas deprotección existen únicamente en la etapa deaudio de los minicomponentes (figura 9).

Mediciones en equipos de audio

Las mediciones propias de la sección deaudio de los equipos de audio, consistenen comprobar los voltajes de alimentaciónque se suministran a los diferentes circui-tos involucrados en el procesamiento de laseñal de audio:

• Selector de funciones: 5 VCD• Ecualizador: 9 VCD• Pre-amplificador: 12 VCD• Amplificador de potencia: +27 y -27 VCD

Esta medición debe hacerse con un voltí-metro de corriente directa, ya sea del tipo

analógico o del tipo digital. Si usted descu-bre que falta alguno de estos voltajes, ten-drá que verificar el correcto funcionamien-to de la fuente de alimentación.

Pero si todos los voltajes están presen-tes, entonces debe verificar que sea correc-to el trayecto de la señal de audio desde laentrada hasta el circuito selector de funcio-nes; para ello, se puede auxiliar con el te-levisor SúperLong® (en adelante SL) utili-zando la función de trazador de audio(figura 10).

Este instrumento le permitirá verificar lapresencia de cualquiera de los voltajes, yaque al conectar los cables de prueba a la




terminal del circuito que desea comprobar,se percibirá un sonido a través de la bocinade este aparato.

La presencia de sonido significa que enese punto de revisión no presenta proble-


Figura 11Figura 11Figura 11Figura 11Figura 11 Fuente dealimentación devideograbadoras

Fuente de alimentación deminicomponente

Fuente de alimentaciónde televisores

mas, y entonces tendrá que verificar elselector de funciones y así sucesivamente.

Si comprueba que a la salida del selectorde funciones no se escucha la señal de au-dio, haga mediciones tanto a la entradacomo a la salida de cada circuito o compo-nente hasta localizar el punto en que sepierde dicha señal; y justamente en ese si-tio inyecte la señal de audio desde el SL,para comprobar el correcto funcionamien-to de las siguientes etapas.

Mediciones en televisoresy videograbadoras

Las mediciones a realizar tanto en televi-sores como en videograbadoras, son muysimilares a las que se hacen en equipos deaudio. Como mencionamos al principio delartículo, las etapas de audio son muy pare-cidas entre sí; también dijimos que entre

aparatos de un mismo tipo puede haber di-ferencias por los bloques que cada uno con-tiene; quizá, la diferencia principal entreequipos de audio, televisores y videogra-badoras, consiste en los voltajes que se uti-lizan para alimentar a los circuitos encar-gados del procesamiento de la señal deaudio (figura 11).

Comentarios finales

Queremos hacer hincapié en la convenien-cia de utilizar el televisor SúperLong®, porsus notables ventajas en la reparación deequipos electrónicos de consumo; y resul-ta muy útil para hacer muchas pruebas enel momento de dar mantenimiento o loca-lizar fallas en los mismos, sin necesidad de

equipos de prueba costosos para cuya ope-ración básica hay que tomar cursos espe-ciales.

Con cada uso que le dé al SúperLong®,usted irá descubriendo su utilidad y eficien-cia; recuerde que el multímetro es un ins-trumento de prueba muy valioso, pero quea veces es ignorado para algunas funcio-nes indispensables; y es que en la mayoríade los casos sólo medimos voltajes de co-rriente directa y ohmios, y en pocas oca-siones (casi nunca) medimos voltajes decorriente alterna, amperios de corriente al-terna y de corriente directa.

Precisamente por esta razón, lo invita-mos a que utilice este instrumento de prue-ba. Verá que en poco tiempo obtiene elmáximo provecho de él.

CENTRO DE SERVICIO ELECTRONICO S A DE C V

Venta de refacciones, diagramas, libros técnicos y accesorios

sengsonyecatepec@hotma


VERSATILIDAD YCOMPATIBILIDAD ENTRE

CHASISES DE TELEVISORESArmando Mata Domínguez


Conceptos básicos

Para adaptar un chasis de televisión a uncinescopio de prueba, tome en cuenta lossiguientes aspectos:

1. El perímetro del cañón del cinescopioExisten cinescopios de 7.6 centímetros (de-nominados de cañón delgado) y de 9.6centímetros (reconocidos como de cañóngrueso). Vea la figura 1.

El chasis de prueba al que vamos a refe-rirnos, está destinado para usarse en

En el presente artículo veremos lacompatibilidad que existe entre el chasis

CTC-203 de 19, 20, 21, 25, 27, 32 y 36pulgadas y los cinescopios de iguales

dimensiones utilizados en otras marcasde televisores. Gracias a esto, podemos

adaptar un chasis en distintoscinescopios; y así, diagnosticar las

condiciones de éstos o descartarlos comocausa de una determinada falla. En susdiferentes medidas, esto representa una

opción de reemplazo de chasises quehayan sufrido daños irreversibles a causa

de, por ejemplo, descargas eléctricaspropias de las tormentas.


Cañón delgado

Cañón grueso



To boardT504 FBT

R701 470K 1/2 :RC

R702 330K 1/2W :RC

RV702 2.2M 1/2W

L701 47uH :ELO607

CN702 6P

WHT :MINI

1 1000V

2 200V

3 E

4 NC

5 H1

6 H2

TO A BOARDCN502

C704 680p 2KV B

JW701 5MM

R704 1.2 2W :RS

R706 220 1/2W :RC

R710 3.3K 1/2W :RC

R730 3.3K 1/2W :RC

R750 3.3K 1/2W :RC

SCREEN

R703

100K 1/2W :RCJ701 :CRT

SCREENMIN-MAZ 291-1022

G2G4

CVG1-1

G1-2G1-3

H1

H2

149

201

KBKG

KR

154.9149.9

3

1

12 11 10

8

7

65RV701

110M

H. STAT

C701 0.01 630V 10%PP

R712 15K 3W :RS

R732 15K 3W :RS

R752 15K 3W :RSD771

1SS119 SPEED-UP D772

1SS119 SPEED-UP

D773 1SS119 SPEED-UP

C771 680p B

C772 680p B

C773 680p

BQ771 2SA1091-0 R-IK-DET

Q772 2SA1091-0 R-IK-DET

Q773 2SA1091-0 R-IK-DETQ711

2SC3271F-N R-OUT

Q731 2SC3271F-N G-OUT

Q751 2SC3271F-N B-OUT

C711 680p B C731

680p B

C751 680p B

R771 220 1/4W :FPRD

R772 220 1/4W :FPRD

R773 220 1/4W :FPRD

D711 1SS119 R-PROTECT

D731 1SS119

G-PROTECT

D751 1SS119

B-PROTECT

9.2 9.2 9.28.68.6

8.6

150.3 0.80.8 0.8155.9

153.6

150.2

200V

148.6 47.9

BG

B

R

KG KB G2

H

CV KR G1 G4 HV

TO A BPARDT504 FBT

(CHASSIS)

V901 A51JUH51X

PICTURETUBE

CN701 1P

1 E

D777 RD3.9ESB1 CLAMP

FV

913

R700 100

1/2W :RC

R

G BR

cinescopios de cañón grueso. Sin embar-go, el chasis empleado en ciertas marcasde televisores es compatible con ambos ti-pos de cañones; es el caso de algunos mo-delos de televisores Philips, en los que sólohay que cambiar el tipo de base de conexio-nes.

Nunca intente adaptar un chasis a un ci-nescopio con el que no es compatible; pue-den activarse los sistemas de protección delaparato.

Algunos modelos de televisores Sony,LG, Philips, GE y Samsung, utilizan un ci-nescopio de cañón grueso. Son compati-bles entre sí.

2. Coincidencia entre terminales de cadauno de los electrodosEn la figura 2 se muestra la estructura decinescopios utilizados en diferentes mar-cas de televisores.


Sharp 19SB62 15.8 ohms 3.4 ohms

Sony KV21RS50 11.6 ohms 3.8 ohms

LG CP20K50 14.2 ohms 2.2 ohms

RCA/GE CTC176 11.8 ohms 3.6 ohms

RCA/GE CTC185 11.8 ohms 3.8 ohms

Philips A8 11.6 ohms 1.6 ohms

Marca detelevisor

Modelo/Chasis Bobinasverticales

Bobinashorizontales

Tabla ATabla ATabla ATabla ATabla A

KG KB G2

H

CV KR G1 G4 HV

TIGER

CN1755 :PIN-J(TAB CONTAC)1P

1 E

CRT27V

J1751 CRT

G2G4

CV G1-1

G1-2G1-3

H1H2

KBKG

KR

3

1

12 11 10

8

7

5

913

1

1 2 3

2 3 4 5 6 7 8 9

1 2 3 4 5 6 7

IK9VRGB

N/SE

CN1752 7P

:S-MICROTO A BOARD

CN301

G2 1

FOCUS

20V ONLY

TO A BOARD

T505 (FBT)

CN153

:ZZZ

(1P)

R1781 2.2 2W :RS

R1762 *

R1760 100K 1/2W

C1752 0.0047 2KV E

RV1750 V-SAT CONTROL

R1770 560K 1/2W

D1758 RGP10GPK23

R1759 100 1/2W

R1757 1K 1/2W

R1758 1K 1/2W

R1756 1K 1/2W

IC1751 TDA6108JF/N1B CRT DRIVE

R1765 100

R1764 100

R1763 100

D1756 1SS83TD

D1755 1SS83TD

D1754 1SS83TD

200V

C1751 10 250V

L1751 68uH

TP 47RR OUT

TP 47B B OUT

BG

R

B IN

G IN

R IN

R O

UT

G O

UT

B O

UT

GN

D

1 K

VD

D

6

GB

R

3. Similitud óhmica en las bobinas ho-rizontales y verticales del yugo de des-viaciónEn la tabla A se especifican los valoresóhmicos de yugos de desviación de televi-sores de 20 pulgadas de las marcas másrepresentativas o que con mayor frecuen-cia llegan al banco de servicio. Para hacerestas mediciones, las bobinas se desconec-taron del resto del chasis; se utilizó unmultímetro Protek modelo 506.


Siempre y cuando las bobinas horizon-tales tengan un valor mínimo de 1.0 ohmiosy un valor máximo de 4.0 ohmios, y las bo-binas verticales tengan un valor mínimo de10.0 ohmios y un valor máximo de 16.0ohmios, habrá similitud óhmica. En aque-llos casos en que los valores salen de estosrangos, no es recomendable hacer ningu-na adaptación; existe riesgo de dañar ele-mentos del chasis o dañar al propio cines-copio; incluso, puede desaparecer laimagen o pueden surgir fallas relacionadascon el sistema de protección del equipo.

4. Coincidencia entre el tamaño del cha-sis y el tamaño del cinescopioNunca intente adaptar un chasis empleadoen televisores de 20 pulgadas, a un cines-copio de 14 pulgadas (más pequeño) o aun cinescopio de 27 pulgadas (más gran-de). Si lo hace, puede provocar que el apa-rato sea apagado por sus circuitos de pro-tección, que haya exceso de brillantezacompañada por líneas de retorno sin ima-gen o que aparezcan problemas de anchu-

ra (exceso o insuficiencia, según sea elcaso).

Si se cumplen estas cuatro condiciones,no deberá haber problema alguno paraadaptar el chasis a cualquier cinescopio deprueba. Y también podremos adaptar loschasises empleados en televisores Philips,LG, Samsung y Sony, a cualquier cinesco-pio de estos mismos aparatos.

Procedimiento de adaptación

Ahora veremos cómo se adapta un chasisa un cinescopio empleado en televisores


Figura 4Figura 4Figura 4Figura 4Figura 4AAAAA

BBBBB


Sony modelo KV21RS50 (figura 3). Ejecutelos siguientes pasos:

1. Asegúrese que el cinescopio esté total-mente descargado.

2. Conecte la base de conexiones del ca-ñón (figura 4A).

3. Conecte el chupón del ultor (figura 4B) yla tierra del aquadag a la tierra fría delchasis (figura 4C) de la tarjeta de circui-to impreso (figura 4D).

4. Conecte las terminales de las bobinashorizontales y verticales del yugo. Paraesto, utilice cables del número 20 conganchos o caimanes perfectamente ais-lados (figura 5). No se preocupe por lapolaridad de cada punta.

5. Después de haber hecho tales conexio-nes, energice el equipo y observe la ima-gen que aparece en pantalla. Si la ima-gen no tiene problemas, quiere decir quelas conexiones se hicieron correctamen-te. Si la imagen está al revés (figura 6),tendrá que invertir las terminales de lasbobinas verticales. Y si los textos apare-cen con “defecto de espejo” (figura 7),deberá invertir las terminales de las bo-binas horizontales.


CCCCC DDDDD

6. Verifique el nivel del alto voltaje. Debeser proporcional al tamaño del cinesco-pio. Para calcular este valor, aplique la“vieja” técnica de multiplicar las pulga-das que mide la pantalla por 1,000 vol-tios. Considere una tolerancia de ±10%.Si el nivel es superior al máximo especi-ficado, habrá un efecto de blooming (es-ponjamiento de la imagen) o el televisorentrará en estado de protección (se apa-gará, unos segundos después de habersido encendido). Si el nivel es inferior almínimo especificado, aparecerá un pro-blema de falta de brillantez.





7. En nuestro caso, según se muestra en lafigura 8, el valor del alto voltaje es de20,000 voltios. Para hacer esta medición,utilizamos una punta de alto voltaje mar-ca B&K modelo HV-44A.

8. Para aumentar o disminuir el nivel delalto voltaje (según sea necesario), cam-bie los valores de los capacitores desintonía del transistor amplificador desalida horizontal (figura 9). Estos valo-res son proporcionalmente inversos adicho parámetro; o sea que mientras másgrandes sean, menor será el nivel del altovoltaje (y viceversa).Cuando cambie estos valores, asegúre-se que no se sobrecaliente el transistorde salida horizontal. Si hay tal sobreca-lentamiento, devuelva a los capacitoressu valor original; y por supuesto, noadapte el chasis al cinescopio en cues-tión.

9. Verifique la anchura de la imagen. Si noes correcta, no se preocupe demasiado;a veces, este problema se soluciona confacilidad; cuando es así, lo único que tie-ne que hacer es entrar al modo de servi-cio y realizar los ajustes necesarios. Perosi esto no es suficiente, tendrá que usarvarios “trucos”; uno de ellos, consiste en


Figura 9Figura 9Figura 9Figura 9Figura 9 Figura 10Figura 10Figura 10Figura 10Figura 10


AAAAA

BBBBB

1

HV

971045682S

C

FQ

3

Q401

2238A

R415

240

R414

2.2K/0.5

C405

2200/500 [C

K]

WF17

L401 T

IN

Q402

2SD

1879

C408

680p/2KV

WF

18

R417

1.8K/0.5

[RS

]

C409

2200/500 [C

K]L402

150-L02N

C413

0.56/250 M

PP

D401

ES

CO

11M-15

C418

0.0068 /1.6K

MM

P

C414

0.0068 /1.6K

M

PP

C408

560P

/2KV

C416

560 /2K

V

C415

0.039 /100 [M

]

D406

1S2471

FBTCO

L

HE

ATER

GN

D

GN

D

NC

27V

AB

L

200V

NS

B+

T401

154-179M

B+

C419

0.047 /200 P

P

R416

1K/2W

[R

S]

C406

2.2 /160

+

HH

Capacitores de sintonía

agregar una bobina en el núcleo del fly-back (figura 10); conéctela en serie conlas bobinas de desviación horizontal.

10. Cuide mucho la polaridad de las termi-nales porque, dependiendo de cuál setome como punta común, en este peque-ño devanado se pueden producir pulsosde retroceso horizontal de fase negativa

(figura 11A) o de fase positiva (figura11B). Según las fases indicadas, para au-mentar o disminuir la anchura sólo hayque invertir la conexión asociada al yugo(figura 12).

Comentarios finales

Considerando cada uno de estos diez pun-tos, llegamos a la conclusión de que el cha-sis se puede adaptar a cualquier cinesco-pio.

microEstudio

¡¡ T O D O L O Q U E N E C E S I T A S P A R AA P R E N D E R A P R O G R A M A R

LOS PROYECTOSde losde los expertosexpertos y paray para expertosexpertos

CIRCUITOS PIC !!!!PIC BásicosSon proyectos en los que se pueden

poner en práctica los primeros

conocimientos adquiridos, y por eso

son muy importantes para

estudiantes y técnicos que se inician

en el mundo de los PIC.

PIC IntermediosSon aplicaciones enfocadas a dar

solución a procesos específicos.

Generalmente se trata de proyectos más

desarrollados, que permiten avanzar en

el aprendizaje de la programación.

PIC AvanzadosProyectos listos para instalarse en

procesos industriales o máquinas-

herramientas, que ya requieren un

mayor dominio del proceso de

programación.

Si Usted tiene una idea para su actual

negocio, o está pensando en un nuevo

producto, quiere un diseño o desea implantar

un sistema de control y necesita asesoría,

puede contactar al Ing. Wilfrido Gonzáles

Bonilla, República del Salvador No. 9 Loc. 8D

México, D.F. Tel. 55 12 79 75 ó al correo

electrónico [email protected]

www.electronicaestudio.com

COMO SIEMPRE, A LA VANGUARDIACOMO SIEMPRE, A LA VANGUARDIACOMO SIEMPRE, A LA VANGUARDIA

Incluye

CD-ROM

con programas,

notas técnicas

y software

A sólo$180.00

PARA ADQUIRIR ESTOS PRODUCTOS VEA LA PAGINA 80

• Aprenda de manera fácil y rápida cómo programar un PIC• Descubra los alcances de la electrónica de control con

aplicaciones prácticas y reales

• Conozca los secretos para desarrollar un programa

• ¡Proyectos prácticos completamente desarrollados y listos para aplicarse!

consejos para reparar fuentes conmutadas … · fuentes conmutadas en televisores daewoo fernando...

Documents