Resumen consejo de escuela.

Fecha: 09/11/2011Asistentes:Dr. Carlos Vergara Muñoz.Mg. José Soto.Mg. Luis Collarte Concha.Carlos Jara Arriagada.

Desarrollo.

Se discutió la cantidad de casos de especiales1 que pueden ingresar a la carrera2 , llegando a la conclusión, por experiencia de otros años, que una cantidad adecuada es de 5 personas.

Dos personas pidieron al consejo solicitar una asignatura para este semestre, explicando los motivos, se discutió el tema y finalmente, a estás personas se les otorgó la asignatura.

De parte de decanatura llego un solicitud pedida por el profesor Ricardo Larsen para poder cambiar una evaluación por un trabajo que tenga que ver con rol social, lo cual no fue bien visto por parte del consejo, y se conversará con él. (Ante esto, como estoy en su curso, explique lo que el profesor Larsen nos dijo, pero no fue bien visto por los profesores del consejo, así que en la próxima semana preguntaré en que concluye el tema.)

Se revisaron solicitudes de tesis, (En esa parte no me meto mucho, ya que solo tiene que ver con que si el tema es adecuado, y los profesores a cargo.)

Al final de la sesión le consulte al director de escuela el estado de acreditación de la carrera y como va el tema de la construcción del edificio de obras civiles, ante esto me respondió que la carrera está acreditada hasta el 2013, y que es probable que, ya en enero se empiece a ver el tema de la nueva acreditación, pero esta se vería bien encaminada, ya que irá al proceso de acreditación con 1 magíster académico, además del magíster profesional de construcción.En lo referente al edificio de la carrera, el proyecto de arquitectura ya está listo, sería calculado por el profesor José Soto y revisado por el profesor Adolfo Castro ,y solo faltaría que se comenzara a hacer, cuando se tenga el dinero. El director también dijo que en los consejos de facultad serían enfáticos en que los recursos que eran destinados a la construcción del edificio de obras civiles no se cambien para la construcción de la biblioteca, si es que llegase a haber un deficit de recursos.

Carlos I. Jara ArriagadaDelegado Académico CEIC.

1.-La universidad le solicita a la escuela establecer un numero mínimo de casos especilaes.2.-Ej: un ingenierio constructor que quiera sacar la carrera de ingenieria civil en obras civiles o un alumno destacado de otra carrera.