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RECOMENDACIONES

ACREDITACIÓN DEL PROGRAMA ACADÉMICO DETÉCN:[CO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN ADMINISTRACIÓN;

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LA COSTA

El Comité Evaluador designado por CACECA para llevar a cabo la revisión yverificación de la información, estuvo integrado por los maestros:

Jorge Montemayor Romero profesionista independiente,Ramón Mendivil Barreras de la universidad de occidente -los Mochis yLuis armando de la Fuente Estupiñán del Instituto Tecnológico SuperiorZacatecas Norte

Las recomendaciones presentadas muestran el resultado del trabajo delComité de Evaluación, basado en la autoevaluación como documentoinformativo de la Institución. Dícho documento fue analizado en gabinetey posteriormente, durante la visita de campo, se efectuaron entrevistas,sondeos de opinión y revisión documental.

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Con fecha 10 de diciembre de 2008, y una vez concluido su análisis, elComité Dictaminador consideró que el programa académico obtuvo 893puntos; por lo tanto, queda acreditado durante cinco años.

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En ambas se llevará a cabo la correspondiente visita a la institución. Elincumplimiento de cualquiera de los dos informes especificados,cancelará la vigencia del programa académico acreditado.

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Se anexa las recomendaciones respecto a las variables y los criterios,con base en los cuales se determinó que no se cumplía con el estándarestablecido. Por lo tanto, deberán aplicarse las acciones necesarias paralograr la mejora continua de la Institución.

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Las siguientes Recomendaciones están formuladas con la finalidad deque en cada uno de los procesos de seguimiento se de cumplimiento conlos estándares Y porcentajes establecidos en su caso, en cada uno de loscriterios de las variables del Instrumento de autoevaluación

correspondiente.

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2Técnico Superior Unive~itario enAdministraciónUniversidad Tecnológica

de la Costa

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ANEXO DE RECOMENDACIONES

VARIABLE 1 PROFESORESCATEGORiA 1 FORMACIÓN2. ¿Por lo rnenos el 5% de los profesores tiene maestr(a?Deberán implementar un programa Institucional a efecto de que por lo menosel 5% de los profesores que apoyan al Programa, cuenten con el grado deMaestría (titulo y cédula en su caso) afín a dicho Programa, ya sea que losprofesores que ya la hayan iniciado la conciuyan y que otros la Inicien. Deberánpresentar evidencias documentales fehacientes, tales como: titulo, acta deexamen y cédula.

3. ¿Del 5% de los profesores con maestrfa por lo menos el 50% hanpublicado libros, trabajos de Investigacl6n o equivalente? Obra escrita

comprobable.Deberán establecer un programa institucional que impulse la publicación de lostrabajos de investigación, artículos, ensayos, etc., de por lo menos el 50% delos profesores con el grado de maestría; estableciendo políticas institucionalestendientes a generar espacios y tiempo para esta actividad, tales comoconvenios con editoriales, con revistas nacionales e Internacionales, etc.,debiendo llevar los registros y controles conducentes para organizar lainformación e inciuirla como respaldo del criterio.

VARIABLE: 1 PROFESORESCATEGORjrA 1 EXPERIENCIA4. ¿Se tiene en cuenta la calidad y el nivel de la actividad deInvestlgac:16n? C6mo se evalúa.Deberán implementar un programa de investigación que contemple a losprofesores de tiempo completo que apoyan al programa académico, apegado ala normatividad de investigación aprobado por el Cuerpo Colegiado de lainstitución, o bien, sustentado en la reglamentación de investigación de algúnorganismo de prestigio, para asegurar la calidad de los productos deinvestigación a efecto de que apoyen el desarrollo académico de la institución,mediante políticas de evaluación de dicha actividad desarrollada por losmencionados profesores de tiempo completo.

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VARIABLIE 1 PROFESORESCATEGORfA 4 CALIFICACIÓN2. ¿Por lo menos el 50% de los profesores de tiempo completo seencuentran en el nivel medio superior de las categorfas?Deberán implementar un programa institucional de reclasificación tabular deprofesores; de tiempo completo que apoyan al programa académico a efecto de

Técnico Superior Unlve~itario enAdministración

3Universidad Tecnol6gicade la Costa

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que cuenten con la opción de promoverse a categorías salariales superiores, demanera periódica, con base en la normatividad establecida.

VARIABLE 2 ESTUDIANTESCATEGORiA 1 ADMISIÓN3. ¿Se tiene en cuenta el rendimiento académico en el nivel precedentea través dE! un promedio y desviaciÓn estándar?Deberán establecer el procedimiento que permita calcular el promedio y ladesviación estándar del rendimiento académico de los aspirantes a ingresar eincorporar f~stos resultados como parte del proceso de selección, asimismo,organizar y documentar la información resultante.

4. ¿Se toma en cuenta el perfil del aspirante él ingresar al programaacadémico?Deberán es1tablecer dentro de las políticas instltucionales el procedimiento queasegure se tome en cuenta, el perfil de ingreso delimitado en el plan deestudios para todo aspirante a ingresar, a efecto de explorar y determinar suvocación sobre la carrera seleccionada Que aseguren el éxito en sus estudios.

6. ¿El 10t)% de los estudiantesprograma de Inducción? ¿Cuál es suDeberán es1tablecer el procedimiento questudiantes de nuevo ingreso en cursode los padres de familia, con la a

correspondientes.

9. ¿Contempla la prueba de inglés, por lo menos compresión de lalectura?Deberán implementar como requisito de ingreso a los aspirantes, examen depor lo menos la compresión de la lectura del idioma inglés en base a programasinstitucionales que tengan como objetivo reforzar la asesoria y orientación adichos solicitantes para lograr que la totalidad de los mismos obtengan lacalificación mínima requerida en el examen en comento.

VARIABLE 2 ESTUDIANTESCATEGORfA 3 APOYO ACADÉMICO3. ¿C6mo se aplica el apoyo de orlentaci6n profesional y cuál es su

Impacto?! crear un programa de orientación profesional de manera institucional

tilde defina y refuerce las acciones del académico en el apoyo al alumno con unaopinión e~¡peciallzada, el auxilio y orientación en diversas actividadesacadémicas, facilitando el proceso de aprendizaje en temas específicos a través

4Técnico Superior Universitario enAdministración

Universidad Tecnológicade la Costa

de nuevo ingreso participa en elImpacto?e asegure participación del 100% de los

propedéutico¡ así como la participaciónplicación de los registros de control

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DE LA CONTADURlA Y ADMINISTRACIÓN, A.C.

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de sesiones extra-clase, de acuerdo a estatutos especifico del personalacadémico bajo estricto control y seguimiento.

4. ¿Cómo !¡e aplica el apoyo de material bibliográfico especializado ycuál es su I:esultado e Impacto?Deberán esl:ablecer el procedimiento que permita Incrementar el número detftulos y revistas especializadas en apoyo al programa académico que se evalúaasí como el acervo bibliográfico especializado como' enciclopedias, softwareespecífico, diccionarios, bibliotecas virtuales, bases de datos a las cualestengan acceso directo los alumnos, así mismo será necesario adquirir osuscribirse a un mayor número de revistas especializadas.

VARIABLE 2 ESTUDIANTESCATEGORfA 4 TITULACIÓN4. ¿ExlstEt participación activa, por lo menos, en dos eventosacadémicos cient[flcos?Deberán establecer un programa específica para incrementar la participaciónactiva en cl¡,landa menos dos eventos académicos cientfficos de los alumnos ydocentes pertenecientes al programa evaluado, entendiéndose porparticipación, no la asistencia sino ser expositor o ponente. Incluir lasconstancias respectivas. Sistematizando la información con los registros ycontroles correspondientes.

VARIABLE 3 PROGRAMA DE TÉCNICO SUPERIORCATEGORi:A 2 ENTORNO O RELACIONES4. ¿Se I1nantlenen relaciones con programas similares de otrasInstituciones acad6micas nacionales y extranjeras?Deberán promover la celebración de un mayor número programas y convenioscon institlJciones académicas nacionales y sobre todo Internacionales,Incorporámjolos a los programas académicos de manera formal, para fomentarla participación de alumnos y personal docente para el efecto de contar conIntercambio académico y científico e incrementar el nivel académico de lainstitución con base de intercambio de experiencias y conocimientos educativosy fomentar la retroalimentación de experiencias académicas que le den solideza la currrcula, controlando y registrando dicha participación a efecto de llevarun seguimiento adecuado y de asegurarse de su adecuada operación.

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YARIABL'E 3 ROGRAMA DE TÉCNICO SUPERIOR/~TEGORtiA 6 INFORMACIÓN COMPLEMENTARIAh: -lEI 901% de los alumnos que terminaron sus estudios, de las tres

61t1mas Gleneraclones, se titularon?

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Técnico Superior Universitario enAdministracl6n

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DE LA CONl'ADURtA y ADMINISTRACIÓN, A.C.www.caceca.org

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Deberán Implantar un mecanismo institucional tendiente a la realización delcálculo de la Eficiencia Terminal de cada generación de egresados del ProgramaAcadémico y aplicar un programa remedial para lograr que el porcentaje de losalumnos que terminan su estudios y se titulan sea como mínimo del 90%,sistematizando la información con los registros y controles correspondientes.

3 ¿La des.~rcI6n promedio de las tres últimas generaciones es menor al20%? ExpliqueDeberán rE!alízar estudios de diagnóstico de la trayectoria escolar de losalumnos, ~~riódicamente, para determinar las causas Que provocan Que ladeserción de estudiantes del programa académico sea mayor al 20% y conbase en los resultados obtenidos desarrollar acciones Que conlleven alabatimiento de dichos índices de deserción.

VARIABLE 4 FORMACIÓN INTEGRAL2. lEI 30 0;'0 de estudiantes participa en actividades deportivas y cuál essu impacto?Deberán Incrementar a cuando menos en un 300,/0 la participación de losalumnos de la carrera evaluada en alguna disciplina deportiva, por ser parte desu formaci()n integral, desarrollando un programa de torneos interiores en elcampus para que así dichos alumnos tengan oportunidad de desarrollar laactividad d,eportiva que más sea de su agrado, implementando los registros ycontroles para asegurarse que todos los alumnos practican deportes y no solode aquellos que forman partes de un equipo representativo.

6. ¿Existen cuerpos colegiados en los que participen profesores yalumnos? ExpliqueDeberán constituir Cuerpos Colegiados integrados por alumnos y profesores endiferentes ¡~mbitos del trabajo académico, para estar acordes con el conceptode adminis'tración democrática, en cuanto a la toma de decisiones se refiere ycomo una parte importante de la formación Integral de los estudiantes.

VARIABLE 5 RECURSOS FINANCIEROSCATEGORj:A 1 PROCESOS DE LA ADMÓN.1. lSe gel~era al menos el 5% de ingresos propios dentro del Ingresototal a trav6s de la extensión académica: seminarios, asesoría técnica,talleres, eventos, etc.?Deberán irTlplementar una política de autofinanciamiento Instltucional tendiente

J -los ingresos propios del programa académico y sea cada vez más~útosuf1ciente. Por ello, es recomendable que se trabaje en ese sentido ypresente información de ingresos propios para estimar la rentabilidad del

programa élcadémico.

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3. ¿El polrcentaje de Ingresos por proyectos especiales dentro delIngreso tcltal es por lo menos del 2%?Deberán instaurar un programa que permita establecer convenios con losdiversos sectores de la comunidad para realizar proyectos especiales queaporten in~~resos adicionales de por lo menos del 2% dentro del ingreso total aefecto de apoyaí al programa académico y mantener la calidad del mismo,implementando los registros y controles correspondientes.

VARIABLI: 6 RECURSOS-EFICIENCIACATEGORÍA 3 OTROS3. lEn la biblioteca están el 100% de todas las referenciasblbllográf~icas básicas mencionadas en los programas de estudio?Deberán establecer el procedimiento que permita asegurarse que el 100% delas refererlcias bibliográficas de consulta que se mencionan en los programasde asignatura se encuentren disponibles en la biblioteca y sean los suficientes,llevando para tal efecto los registros y controles necesarios y operar unprograma formal de actualización que permita la adquisición de los ejemplaresrespectivos.

S. ¿Se cuenta con otros recursos de Información, tales como: Internet,centros de documentación, biblioteca en línea, etc.?Deberán operar un programa formal de actualización de otros recursos deinformación, como Internet, centros de documentación, etc. de manerapermanen.temente diferentes al acervo bibliográfico, que brinden apoyoeficiente y oportuno, a los alumnos y docentes del programa académico que seevalúa.

8. ¿Al mf!nOS el 90% de alumnos de las últimas tres generaciones sehan tltuléldo?Presentar las estadísticas por cortes generacionales y elaborar un diagnósticode las causas que originan el problema, con la finalidad de apoyar a losalumnos a incrementar el número de titulados. Se deberá realizar acciones quepromuevan el incremento del porcentaje de titulado hasta en un 90%.

VARIABLE 7 VINCULACIÓN4. ¿Cómo mfnlmo se tienen S proyectos de extensión académica conresultados e Impacto?

I Deberán instaurar programas para incrementar y operar como mínimo 5Mr9vectos de extensión vinculados al programa académico y acorde a las~ opuestcls de diplomados, cursos, seminarios y talleres pertenecientes al

programa de extensión existente, determinando la metodología de evaluaciónpara cada uno de ellos y sistematizando la información.

Universidad Tecnológicade la Costa

Técnico Superior Universitario enAdministración

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5. ¿Se puttllcaron tres Investigaciones en el pafs, durante el último cicloescolar y c:u6les son sus resultados?Deberán irnplementar programas de InvestigaCión que contengan líneas deinvestigacic>n institucionales, en temas relacionados con la carrera evaluada, aefecto de promover ante la comunidad de profesores que apoyan al programaacadémico, la publicación de cuando menos tres de sus trabajos deinvestigaci()n en revistas especializadas a nivel nacional de manera regular yconstante. También se deberá contar con el procedimiento para el debidoseguimiento y control que asegure la publicación de los mejores trabajos.

PUNTUACI~N GLOBALPUNTOSVARIA~LES

CACECA COMITEI

DICTA1:~ADO~F '..'~j I

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,:s 1. Profesores:',? 2. Estudiantes ===- ~~~ ~~

60 ~ / l,),13. Programa ~e Licenciatura14. Formacl6n InteGral -'

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J;1~15. Recursos Fln.~~leros4- 6."Recursos I;flclencla

7. Vlnculacl6n ~48-.- -7141-~__r;f I

18. lnformac.4~n adicionalo

8931000 e=-ITOT~L

ESCALA DE VALORESb) De 701. a 1.000 puntos

ACREDITADOa) Menos de 70.1 puntos

NO AC~RED1TADO

AEM/LMP

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de la Costa