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Subdirección General de Inspección Educativa
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y JUVENTUD
MODIFICACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
DURANTE EL PERIODO DE SUSPENSIÓN DEL HORARIO LECTIVO (18 de mayo hasta el final del periodo ordinario)
CENTRO: IES ÁFRICA (Fuenlabrada)
MATERIA: Lengua y literatura castellana
CURSO Y GRUPO: 1º A ESO
ACTIVIDADES QUE DEBERÁ REALIZAR EL ALUMNADO1 FECHA Y
FORMA DE ENTREGA2 CRITERIOS DE CALIFICACIÓN3
Tema 1 Literatura: géneros y subgéneros literarias; cómo medir versos; figuras literarias (páginas 188 a 201). Lectura de las páginas y realización de diferentes ejercicios (no se hacen resúmenes). Ejercicios entregados por Raíces y subidos a Classroom diariamente.
Fotografía en classroom. Dos entregas: 22 de mayo y 29 de mayo.
50% PRIMERA EVALUACIÓN + 50% SEGUNDA EVALUACIÓN + PUNTUACIÓN ADICIONAL DE 1,5 PUNTOS POR EL TRABAJO REALIZADO DURANTE EL PERIODO NO PRESENCIAL
Actividades de ampliación y repaso; resolución de dudas. Fotografías en Classroom. Final periodo ordinario (5 de junio).
OBSERVACIONES E INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
REGISTRO DE COMUNICACIONES CON LOS ALUMNOS DEL GRUPO
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1 Debe señalarse la actividad que debe realizar el alumnado: ejercicios del libro de texto; lectura de un libro; trabajo de investigación o de campo; comentario de texto; resumen del contenido de un vídeo; conexión al aula virtual; confección de un mural; elaboración de un mapa conceptual, de un glosario o de un esquema; realización de un vídeo; respuestas a un test… 2 Por correo electrónico con fecha concreta, entrega en mano a la vuelta al centro… 3 Debe señalarse de qué manera se van a calificar las actividades, es decir, qué porcentaje de la calificación del trimestre supondrán respecto de la calificación global.
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MODIFICACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
DURANTE EL PERIODO DE SUSPENSIÓN DEL HORARIO LECTIVO (DEL 18 DE MAYO HASTA EL FINAL DEL PERIODO LECTIVO)
CENTRO: IES ÁFRICA
MATERIA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
CURSO Y GRUPO: 1º B ESO
ACTIVIDADES QUE DEBERÁ REALIZAR EL ALUMNADO3 FECHA Y
FORMA DE ENTREGA3 CRITERIOS DE CALIFICACIÓN3
GÉNEROS Y SUBGÉNEROS LITERARIOS. LEER LA PÁGINA 193 DEL LIBRO DE TEXTO Y HACER LA ACTIVIDAD 7 Y LEER LA PÁGINA 194 Y HACER LA ACTIVIDAD 8.
21 DE MAYO. ENTREGA EN CLASSROOM.
50% PRIMERA EVALUACIÓN + 50% SEGUNDA EVALUACIÓN + PUNTUACIÓN ADICIONAL DE 1,5 PUNTOS POR EL TRABAJO REALIZADO DURANTE EL PERIODO NO PRESENCIAL
REPASO DE ELEMENTOS NARRATIVOS: EL NARRADOR, LA ACCIÓN, LOS PERSONAJES Y EL TIEMPO. MIRAR LAS TABLAS DE LAS PÁGINAS 218 Y 219 DEL LIBRO DE TEXTO Y COMPLETAR LAS PALABRAS QUE FALTAN EN LOS TRIÁNGULOS EN NEGRITA.
27 DE MAYO. ENTREGA EN CLASSROOM.
50% PRIMERA EVALUACIÓN + 50% SEGUNDA EVALUACIÓN + PUNTUACIÓN ADICIONAL DE 1,5 PUNTOS POR EL TRABAJO REALIZADO DURANTE EL PERIODO NO PRESENCIAL
IMITACIÓN DE MODELOS LITERARIOS. ESCRIBIR EL RELATO PROPUESTO EN EL EJERCICIO 2 DE LA PÁGINA 223.
31 DE MAYO. ENTREGA EN CLASSROOM.
50% PRIMERA EVALUACIÓN + 50% SEGUNDA EVALUACIÓN + PUNTUACIÓN ADICIONAL DE 1,5 PUNTOS POR EL TRABAJO REALIZADO DURANTE EL PERIODO NO PRESENCIAL
LECTURA RECREATIVA DE LA BREVE ANTOLOGÍA POÉTICA DE LAS PÁGINAS 271 A 274 DEL LIBRO DE TEXTO.
1 AL 5 DE JUNIO NO ENVIAR TAREA
OBSERVACIONES E INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
ESTOS CRITERIOS DE CALIFICACIÓN SE APLICAN A LOS ALUMNOS QUE TIENEN APROBADA LA 1ª Y LA 2ª EVALUACIÓN. QUIENES TENGAN UNA O DOS EVALUACIONES SUSPENSAS DE ESTAS DOS, TENDRÁN QUR REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN.
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MODIFICACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
DURANTE EL PERIODO DE SUSPENSIÓN DEL HORARIO LECTIVO (18 de mayo hasta el final del periodo ordinario)
CENTRO: IES ÁFRICA (Fuenlabrada)
MATERIA: Lengua y literatura castellana
CURSO Y GRUPO: 1º C ESO
ACTIVIDADES QUE DEBERÁ REALIZAR EL ALUMNADO3 FECHA Y
FORMA DE ENTREGA3 CRITERIOS DE CALIFICACIÓN3
Tema 1 Literatura: géneros y subgéneros literarias; cómo medir versos; figuras literarias (páginas 188 a 201). Lectura de las páginas y realización de diferentes ejercicios (no se hacen resúmenes). Ejercicios entregados por Raíces y subidos a Classroom diariamente.
Fotografía en classroom. Dos entregas: 22 de mayo y 29 de mayo.
50% PRIMERA EVALUACIÓN + 50% SEGUNDA EVALUACIÓN + PUNTUACIÓN ADICIONAL DE 1,5 PUNTOS POR EL TRABAJO REALIZADO DURANTE EL PERIODO NO PRESENCIAL
Actividades de ampliación y repaso; resolución de dudas. Fotografías en Classroom. Final periodo ordinario (5 de junio).
OBSERVACIONES E INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
REGISTRO DE COMUNICACIONES CON LOS ALUMNOS DEL GRUPO
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MODIFICACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
DURANTE EL PERIODO DE SUSPENSIÓN DEL HORARIO LECTIVO (DEL 15 DE MAYO HASTA EL FINAL DE PERÍODO ORDINARIO DEL
2020)
CENTRO: IES ÁFRICA
MATERIA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
CURSO Y GRUPO: E2A PROFESORA: MARÍA FLORES CABALLERO [email protected]
ACTIVIDADES QUE DEBERÁ REALIZAR EL ALUMNADO3 FECHA Y
FORMA DE ENTREGA3 CRITERIOS DE CALIFICACIÓN3
Pág. 274 Y 275 LAS FIGURAS LITERARIAS. Práctica de las Figuras a través de textos. Localizar figuras en poemas y textos narrativos.
Por classroom. Días 18, 19 y 20 de mayo.
Se realizará una valoración de la actividad sobre 10 y la media final de todas las actividades servirá para subir la nota final de los alumnos 1,5 puntos.
Trabajo de recreación de textos. “Jugar con las palabras”. Construir textos con las figuras retóricas indicadas.
Por classroom. Días 21 y 22 de mayo.
Se realizará una valoración de la actividad sobre 10 y la media final de todas las actividades servirá para subir la nota final de los alumnos 1,5 puntos.
Práctica de sintaxis. Para no olvidar todo lo visto sobre los sintagmas, se mandarán oraciones para analizar. Se atenderán dudas y se explicarán los errores viendo las dificultades que se les presenten a los alumnos.
Por classroom. Día 25 Y 26 de mayo.
Se realizará una valoración de la actividad sobre 10 y la media final de todas las actividades servirá para subir la nota final de los alumnos 1,5 puntos.
Trabajo de lectura y comprensión. Para practicar todos los tipos de textos vistos a lo largo del curso se pasará por el apartado “trabajo de clase” una serie de tareas relacionadas con la comprensión, identificación y recreación de textos instructivos, argumentativos y expositivos.
Por classroom. Días del 28 y 29 de mayo .
Se realizará una valoración de la actividad sobre 10 y la media final de todas las actividades servirá para subir la nota final de los alumnos 1.5 puntos.
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Actividades de ampliación y repaso para solucionar dudas o dificultades. Por classroom. Semana del 1 al 5 de junio.
OBSERVACIONES E INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
Para facilitar la comprensión de los contenidos, se ofrecen enlaces a páginas web especializadas para ampliar la información.
REGISTRO DE COMUNICACIONES CON LOS ALUMNOS DEL GRUPO
Los alumnos preguntan las dudas que les van surgiendo conforme van realizando la tarea. La profesora resuelve las dudas. Todo ello queda registrado en el programa. [email protected]
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MODIFICACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
DURANTE EL PERIODO DE SUSPENSIÓN DEL HORARIO LECTIVO (18 de mayo hasta el final del periodo ordinario)
CENTRO: IES ÁFRICA (Fuenlabrada)
MATERIA: Lengua y literatura castellana
CURSO Y GRUPO: 2º B ESO
ACTIVIDADES QUE DEBERÁ REALIZAR EL ALUMNADO FECHA Y
FORMA DE ENTREGA CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
Tema 8: el complemento indirecto; el complemento circunstancial; el complemento agente; clasificación de la oración según la naturaleza del predicado (páginas 160 a 173). Ejercicios entregados por Raíces y subidos a Classroom diariamente.
Fotografías en classroom. Fecha de entrega: 22 de mayo.
50% PRIMERA EVALUACIÓN + 50% SEGUNDA EVALUACIÓN + PUNTUACIÓN ADICIONAL DE 1,5 PUNTOS POR EL TRABAJO REALIZADO DURANTE EL PERIODO NO PRESENCIAL
Análisis sintáctico de oraciones simples. Subidos a classroom diariamente.
Fotografías en classroom. Fecha de entrega: 29 de mayo.
Actividades de ampliación y repaso; resolución de dudas. Fotografías en Classroom. Final periodo ordinario (5 junio).
OBSERVACIONES E INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
REGISTRO DE COMUNICACIONES CON LOS ALUMNOS DEL GRUPO
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MODIFICACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
DURANTE EL PERIODO DE SUSPENSIÓN DEL HORARIO LECTIVO (DEL 15 DE MAYO HASTA EL FINAL DEL PERÍODO ORDINARIO 2020)
CENTRO: IES ÁFRICA
MATERIA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
CURSO Y GRUPO: E2C PROFESORA: MARÍA FLORES CABALLERO [email protected]
ACTIVIDADES QUE DEBERÁ REALIZAR EL ALUMNADO3 FECHA Y
FORMA DE ENTREGA3 CRITERIOS DE CALIFICACIÓN3
Pág. 274 Y 275 LAS FIGURAS LITERARIAS. Práctica de las Figuras a través de textos. Localizar figuras en poemas y textos narrativos.
Por classroom. Días 18, 19 y 20 de mayo.
Se realizará una valoración de la actividad sobre 10 y la media final de todas las actividades servirá para subir la nota final de los alumnos 1,5 puntos.
Trabajo de recreación de textos. “Jugar con las palabras”. Construir textos con las figuras retóricas indicadas.
Por classroom. Días 21 y 22 de mayo.
Se realizará una valoración de la actividad sobre 10 y la media final de todas las actividades servirá para subir la nota final de los alumnos 1,5 puntos.
Práctica de sintaxis. Para no olvidar todo lo visto sobre los sintagmas, se mandarán oraciones para analizar. Se atenderán dudas y se explicarán los errores viendo las dificultades que se les presenten a los alumnos.
Por classroom. Día 25 y 26 de mayo.
Se realizará una valoración de la actividad sobre 10 y la media final de todas las actividades servirá para subir la nota final de los alumnos 1,5 punto
Trabajo de lectura y comprensión. Para practicar todos los tipos de textos vistos a lo largo del curso se pasará por el apartado “trabajo de clase” una serie de tareas relacionadas con la comprensión, identificación y recreación de textos instructivos, argumentativos y expositivos.
Por classroom. Días del 28 al 29 de mayo.
Se realizará una valoración de la actividad sobre 10 y la media final de todas las actividades servirá para subir la nota final de los alumnos 1,5 puntos.
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Actividades de ampliación y repaso para solucionar dudas o dificultades. Por classroom. Semana del 1 al 5 de junio.
OBSERVACIONES E INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
Para facilitar la comprensión de los contenidos, se ofrecen enlaces a páginas web especializadas para ampliar la información.
REGISTRO DE COMUNICACIONES CON LOS ALUMNOS DEL GRUPO
Los alumnos preguntan las dudas que les van surgiendo conforme van realizando la tarea. La profesora resuelve las dudas. Todo ello queda registrado en el programa. [email protected]
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MODIFICACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
DURANTE EL PERIODO DE SUSPENSIÓN DEL HORARIO LECTIVO (18 de mayo hasta el final del periodo ordinario)
CENTRO: IES ÁFRICA (Fuenlabrada)
MATERIA: Lengua y literatura castellana
CURSO Y GRUPO: REFUERZO LENGUA 2º ESO
ACTIVIDADES QUE DEBERÁ REALIZAR EL ALUMNADO FECHA Y
FORMA DE ENTREGA CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
Lunes 18 de mayo: página 132 Martes 19 de mayo: página 100 Lunes 25 de mayo: página 101 Martes 26 de mayo: páginas 43 y 44
Fotografías por classroom. Fecha de entrega: 26 de mayo.
50% PRIMERA EVALUACIÓN + 50% SEGUNDA EVALUACIÓN + PUNTUACIÓN ADICIONAL DE 1,5 PUNTOS POR EL TRABAJO REALIZADO DURANTE EL PERIODO NO PRESENCIAL
Actividades de ampliación y repaso; resolución de dudas. Fotografías en Classroom. Final periodo ordinario (5 de junio).
OBSERVACIONES E INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
REGISTRO DE COMUNICACIONES CON LOS ALUMNOS DEL GRUPO
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MODIFICACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
DURANTE EL PERIODO DE SUSPENSIÓN DEL HORARIO LECTIVO (DESDE EL 18 MAYO HASTA FIN PERIODO ORDINARIO)
CENTRO: IES ÁFRICA (Fuenlabrada). MATERIA: Lengua Castellana y Literatura. CURSO Y GRUPO: 3ºA y 3ºB ESO
ACTIVIDADES QUE DEBERÁ REALIZAR EL ALUMNADO FECHA Y
FORMA DE ENTREGA CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
Leer atentamente la lectura de la pág.. 120 del libro de texto: “La noche en que Frankenstein leyó El Quijote”.
Realizar los ejercicios 1,2, 3, página 122, copiando enunciados. (En el 1, se puede hacer directamente la tabla).
Estas actividades deberán entregarse el 29 de mayo, a través de classroom o bien a través del correo [email protected]
En función de la calidad y cantidad de información, las calificaciones serán las siguientes: A: Muy bien. B: Bastante bien. C: Regular D: No cumple el mínimo exigible.
Calificación global de
la asignatura para aquellos alumnos que hayan aprobado la materia: 40% 1º Ev., 40% 2º Ev, lecturas 20 %. (Con
1º y 2º evaluación aprobadas )
Se añadirá 1,5
puntos por totalidad de las tareas realizadas en periodo no presencial, con la máxima calidad.
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Repaso de la oración simple a través de la web:
https://app.box.com/s/kz8ucaijvdtxsqmuaatxybrffv2s9wil
Esta actividad se llevará a cabo del 1 al 5 de Junio (trabajo personal; no hay que enviar tarea)
OBSERVACIONES E INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
REGISTRO DE COMUNICACIONES CON LOS ALUMNOS DEL GRUPO
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MODIFICACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
DURANTE EL PERIODO DE SUSPENSIÓN DEL HORARIO LECTIVO (DEL 18 DE MAYO HASTA EL FINAL DEL PERIODO LECTIVO)
CENTRO: IES ÁFRICA
MATERIA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
CURSO Y GRUPO: 4º A ESO
ACTIVIDADES QUE DEBERÁ REALIZAR EL ALUMNADO3 FECHA Y
FORMA DE ENTREGA3 CRITERIOS DE CALIFICACIÓN3
A PARTIR DE LA INFORMACIÓN OFRECIDA EN EL PROTOCOLO ANTERIOR SOBRE LA GENERACIÓN DEL 27, SE TRABAJARÁN LOS SIGUIENTES TEXTOS: -ACTIVIDAD 5 DE LA PÁGINA 261 -ACTIVIDAD 8 DE LA PÁGINA 265
21 DE MAYO. CLASSROOM. 50% PRIMERA EVALUACIÓN + 50% SEGUNDA EVALUACIÓN + PUNTUACIÓN ADICIONAL DE 1,5 PUNTOS POR EL TRABAJO REALIZADO DURANTE EL PERIODO NO PRESENCIAL
RESUMEN DE LA LITERATURA DE POSGUERRA A PARTIR DEL ARCHIVO QUE SE CUELGA EN CLASSROOM. SE RECOMIENDA VER EL SIGUIENTE ENLACE: https://www.youtube.com/watch?v=VBrvGwF1Lzo
26 DE MAYO. CLASSROOM. 50% PRIMERA EVALUACIÓN + 50% SEGUNDA EVALUACIÓN + PUNTUACIÓN ADICIONAL DE 1,5 PUNTOS POR EL TRABAJO REALIZADO DURANTE EL PERIODO NO PRESENCIAL
LECTURA Y COMENTARIO SOLO DE UNO DE LOS TEXTOS DE POSGUERRA (A ELEGIR) QUE APARECEN EN EL ARCHIVO OFRECIDO EN CLASSROOM.
31 DE MAYO. CLASSROOM. 50% PRIMERA EVALUACIÓN + 50% SEGUNDA EVALUACIÓN + PUNTUACIÓN ADICIONAL DE 1,5 PUNTOS POR EL TRABAJO REALIZADO DURANTE EL PERIODO NO PRESENCIAL
REPASO Y RESOLUCIÓN DE DUDAS (NO EVALUABLE) 1 AL 5 DE JUNIO CLASSROOM
OBSERVACIONES E INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
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MODIFICACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
DURANTE EL PERIODO DE SUSPENSIÓN DEL HORARIO LECTIVO (DEL 18 MAYO HASTA FIN PERIODO ORDINARIO)
CENTRO: IES ÁFRICA (Fuenlabrada). MATERIA: Lengua Castellana y Literatura. CURSO Y GRUPO: 4ºB de ESO.
ACTIVIDADES QUE DEBERÁ REALIZAR EL ALUMNADO FECHA Y
FORMA DE ENTREGA CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
Leer atentamente el poema de “Palabras para Julia” de José A.
Goytisolo, página 320 del libro de texto.
Realizar un comentario libre del poema (120 palabras, aprox.).
Posibles pistas para el comentario: a quién va dirigido el poema,
puntualizar de modo personal el mensaje que se desea transmitir, sentimientos que evoca, versos que te resultan más significativos, valoración…
Estas actividades deberán entregarse el 29 de mayo, a través de classroom o bien a través del
correo [email protected]
En función de la calidad y cantidad de información, las calificaciones serán las siguientes: A: Muy bien. B: Bastante bien. C: Regular D: No cumple el
mínimo exigible.
Calificación global de la asignatura para aquellos alumnos que hayan aprobado la materia: 40% 1º Ev., 40% 2º Ev, lecturas 20 %. (Con 1º y 2º evaluación aprobadas )
Se añadirá 1,5 puntos en caso
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de tareas realizadas en periodo no presencial, con la máxima calidad.
Lectura recreativa: https://www.youtube.com/watch?v=02OYtZ6PHO4 (Se trata de un vídeo con recitado de poemas de Pablo Neruda).
Esta actividad se realizará durante la semana del 1 al 5 de Junio. (Trabajo personal; no enviar tarea)
OBSERVACIONES E INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
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MODIFICACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
DURANTE EL PERIODO DE SUSPENSIÓN DEL HORARIO LECTIVO (DEL 18 DE MAYO HASTA EL FINAL DEL PERIODO LECTIVO)
CENTRO: IES ÁFRICA
MATERIA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
CURSO Y GRUPO: 4º C ESO
ACTIVIDADES QUE DEBERÁ REALIZAR EL ALUMNADO3 FECHA Y
FORMA DE ENTREGA3 CRITERIOS DE CALIFICACIÓN3
A PARTIR DE LA INFORMACIÓN OFRECIDA EN EL PROTOCOLO ANTERIOR SOBRE LA GENERACIÓN DEL 27, SE TRABAJARÁN LOS SIGUIENTES TEXTOS: -ACTIVIDAD 5 DE LA PÁGINA 261 -ACTIVIDAD 8 DE LA PÁGINA 265
21 DE MAYO. CLASSROOM. 50% PRIMERA EVALUACIÓN + 50% SEGUNDA EVALUACIÓN + PUNTUACIÓN ADICIONAL DE 1,5 PUNTOS POR EL TRABAJO REALIZADO DURANTE EL PERIODO NO PRESENCIAL
RESUMEN DE LA LITERATURA DE POSGUERRA A PARTIR DEL ARCHIVO QUE SE CUELGA EN CLASSROOM. SE RECOMIENDA VER EL SIGUIENTE ENLACE: https://www.youtube.com/watch?v=VBrvGwF1Lzo
26 DE MAYO. CLASSROOM. 50% PRIMERA EVALUACIÓN + 50% SEGUNDA EVALUACIÓN + PUNTUACIÓN ADICIONAL DE 1,5 PUNTOS POR EL TRABAJO REALIZADO DURANTE EL PERIODO NO PRESENCIAL
LECTURA Y COMENTARIO SOLO DE UNO DE LOS TEXTOS DE POSGUERRA (A ELEGIR) QUE APARECEN EN EL ARCHIVO OFRECIDO EN CLASSROOM.
31 DE MAYO. CLASSROOM. 50% PRIMERA EVALUACIÓN + 50% SEGUNDA EVALUACIÓN + PUNTUACIÓN ADICIONAL DE 1,5 PUNTOS POR EL TRABAJO REALIZADO DURANTE EL PERIODO NO PRESENCIAL
REPASO Y RESOLUCIÓN DE DUDAS (NO EVALUABLE) 1 AL 5 DE JUNIO CLASSROOM
OBSERVACIONES E INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
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MODIFICACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
DURANTE EL PERIODO DE SUSPENSIÓN DEL HORARIO LECTIVO (DEL 18 DE MAYO HASTA EL FINAL DEL PERIODO LECTIVO)
CENTRO: IES ÁFRICA
MATERIA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
CURSO Y GRUPO: 1º A DE BACHILLERATO
ACTIVIDADES QUE DEBERÁ REALIZAR EL ALUMNADO3 FECHA Y
FORMA DE ENTREGA3 CRITERIOS DE CALIFICACIÓN3
AMPLIACIÓN DEL PLAZO DE ENTREGA DEL ANÁLISIS SINTÁCTICO PROPUESTO EN EL PROTOCOLO ANTERIOR. SE FACILITARÁN NUEVOS EJEMPLOS A QUIENES PUEDAN SEGUIR PRACTICANDO.
22 DE MAYO. CLASSROOM. 50% PRIMERA EVALUACIÓN + 50% SEGUNDA EVALUACIÓN + PUNTUACIÓN ADICIONAL DE 1,5 PUNTOS POR EL TRABAJO REALIZADO DURANTE EL PERIODO NO PRESENCIAL
TEXTOS DE APOYO EN CLASSROOM SOBRE LA LITERATURA DEL SIGLO XIX: COMENTARIO Y REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES PROPUESTAS.
31 DE MAYO. CLASSROOM. 50% PRIMERA EVALUACIÓN + 50% SEGUNDA EVALUACIÓN + PUNTUACIÓN ADICIONAL DE 1,5 PUNTOS POR EL TRABAJO REALIZADO DURANTE EL PERIODO NO PRESENCIAL
ACTIVIDADES DE REPASO (NO EVALUABLES)
1 A 5 DE JUNIO GOOGLE CLASSROOM
OBSERVACIONES E INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
ESTOS CRITERIOS DE CALIFICACIÓN SE APLICAN A LOS ALUMNOS QUE TIENEN APROBADA LA 1ª Y LA 2ª EVALUACIÓN. QUIENES TENGAN UNA O DOS EVALUACIONES SUSPENSAS DE ESTAS DOS, TENDRÁN QUE REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN.
REGISTRO DE COMUNICACIONES CON LOS ALUMNOS DEL GRUPO
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MODIFICACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
DURANTE EL PERIODO DE SUSPENSIÓN DEL HORARIO LECTIVO (DEL 18 DE MAYO HASTA EL FINAL DEL PERÍODO ORDINARIO DE
2020)
CENTRO: IES ÁFRICA
MATERIA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
CURSO Y GRUPO: B1B PROFESORA: MARÍA FLORES CABALLERO [email protected]
ACTIVIDADES QUE DEBERÁ REALIZAR EL ALUMNADO3 FECHA Y
FORMA DE ENTREGA3 CRITERIOS DE CALIFICACIÓN3
Como se ha terminado con los contenidos de la materia, se realizarán actividades de consolidación de los nuevos conocimientos adquiridos. Se mandarán textos representativos para trabajar sus características, estructura y tema. Textos periodísticos, ensayísticos y argumentativos.
Por classroom. Días 18,19,20,21 Y 22 de mayo.
Se realizará una valoración de la actividad sobre 10 y la media final de todas las actividades servirá para subir la nota final de los alumnos 1,5 puntos
Redacción personal de textos periodísticos, ensayísticos y argumentativos. Por classroom. Días 25, 26, 27 de mayo.
Se realizará una valoración de la actividad sobre 10 y la media final de todas las actividades servirá para subir la nota final de los alumnos 1,5 puntos.
Práctica de sintaxis completa. En 2 Bto. Los alumnos volverán a trabajar la sintaxis y es conveniente que realicen un repaso general para solucionar dudas y dificultades que todavía puedan tener al respecto.
Por classroom. Días 28 y 29 de mayo.
Se realizará una valoración de la actividad sobre 10 y la media final de todas las actividades servirá para subir la nota final de los alumnos 1,5 puntos
Actividades de ampliación y repaso para solucionar dudas o dificultades. Por classroom. Semana del 1 al 5 de junio.
OBSERVACIONES E INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
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CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y JUVENTUD
Para facilitar la comprensión de los contenidos, se ofrecen enlaces a páginas web especializadas para ampliar la información. Como los viernes no hay hora lectiva con el grupo de B1B, se respeta el horario para que a los alumnos no se les acumule el trabajo y haya interferencias con otras materias que sí se imparten ese día de la semana.
REGISTRO DE COMUNICACIONES CON LOS ALUMNOS DEL GRUPO
Los alumnos preguntan las dudas que les van surgiendo conforme van realizando la tarea. La profesora resuelve las dudas.Las observaciones, dudas, sugerencias e intervenciones de los alumnos y de la profesora quedan registrados en classroom en los días y horas en que se producen.
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MODIFICACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
DURANTE EL PERIODO DE SUSPENSIÓN DEL HORARIO LECTIVO ( DEL 18 DE MAYO HASTA EL FINAL DEL PERIODO ORDINARIO)
CENTRO: IES ÁFRICA
MATERIA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I
CURSO Y GRUPO: 1ºC BACHILLERATO
ACTIVIDADES QUE DEBERÁ REALIZAR EL ALUMNADO3 FECHA Y
FORMA DE ENTREGA3 CRITERIOS DE CALIFICACIÓN3
LECTURA DEL TEMA 8 DE LITERATURA (LA LITERATURA DEL SIGLO XIX) Y REALIZACIÓN DE CUESTIONARIOS SOBRE EL MISMO
18, 20 Y 22 DE MAYO GOOGLE CLASSROOM
Las tareas realizadas durante el periodo no presencial sumarán 1,5p. añadido a la media de la 1ª y 2ª evaluación
REALIZACIÓN DE COMENTARIO DE TEXTOS DEL SIGLO XIX: LARRA, BÉCQUER Y GALDÓS
25. 27 Y 29 DE MAYO GOOGLE CLASSROOM
Las tareas realizadas durante el periodo no presencial sumarán 1,5p. añadido a la media de la 1ª y 2ª evaluación
REALIZACIÓN DE ANÁLISIS DE ORACIONES COMPUESTAS 19, 21, 26 Y 28 DE MAYO GOOGLE CLASSROOM
Las tareas realizadas durante el periodo no presencial sumarán 1,5p. añadido a la media de la 1ª y 2ª evaluación
ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN Y REPASO (NO EVALUABLES) 1 A 5 DE JUNIO GOOGLE CLASSROOM
OBSERVACIONES E INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
REALIZARÁN ESTAS TAREAS LOS ALUMNOS QUE HAYAN APROBADO LAS DOS PRIMERAS EVALUACIONES.
REGISTRO DE COMUNICACIONES CON LOS ALUMNOS DEL GRUPO
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MODIFICACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
DURANTE EL PERIODO DE SUSPENSIÓN DEL HORARIO LECTIVO (DEL 18 DE MAYO HASTA EL FINAL DEL PERÍODO ORDINARIO DEL
2020)
CENTRO: IES ÁFRICA
MATERIA: LITERATURA UNIVERSAL
CURSO Y GRUPO: B1B/C PROFESORA: MARÍA FLORES CABALLERO [email protected]
ACTIVIDADES QUE DEBERÁ REALIZAR EL ALUMNADO3 FECHA Y
FORMA DE ENTREGA3 CRITERIOS DE CALIFICACIÓN3
Como ya se ha terminado la teoría de la 3ª evaluación se trabajará con textos que aparecen en el libro de Práctica de la editorial Edelvives. Pág.146 LA VIGENCIA DE LOS TÓPICOS: COLLIGE, VIRGO, ROSAS
Por classroom semana del 18 al 22 de mayo.
Se realizará una valoración de la actividad sobre 10 y la media final de todas las actividades servirá para subir la nota final de los alumnos 1,5 puntos.
Pág. 150 EL EXTRANJERO, DE ALBERT CAMUS Estudio monográfico de la obra y actividades relacionadas.
Por classroom del 25 al 27 de mayo.
Se realizará una valoración de la actividad sobre 10 y la media final de todas las actividades servirá para subir la nota final de los alumnos 1,5 puntos.
Pág. 154 y 155 ANTOLOGÍA DE TEXTOS LÍRICOS Por classroom. Del 28 al 29 de mayo.
Se realizará una valoración de la actividad sobre 10 y la media final de todas las actividades servirá para subir la nota final de los alumnos 1,5 puntos.
Actividades de ampliación y repaso para solucionar dudas o dificultades. Por classroom. Semana del 1 al 5 de junio.
OBSERVACIONES E INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
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CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y JUVENTUD
Para facilitar la comprensión de los contenidos, se ofrecen enlaces a páginas web especializadas para ampliar la información. Como los lunes no hay hora lectiva con el grupo de B1B/C de Literatura Universal, se respeta el horario para que a los alumnos no se les acumule el trabajo y haya interferencias con otras materias que sí se imparten ese día de la semana.
REGISTRO DE COMUNICACIONES CON LOS ALUMNOS DEL GRUPO
Los alumnos preguntan las dudas que les van surgiendo conforme van realizando la tarea. La profesora resuelve las dudas.Las observaciones, dudas, sugerencias e intervenciones de los alumnos y de la profesora quedan registrados en classroom en los días y horas en que se producen.
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MODIFICACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
DURANTE EL PERIODO DE SUSPENSIÓN DEL HORARIO LECTIVO (DEL 18 DE MAYO HASTA EL FINAL DEL PERIODO LECTIVO)
CENTRO: IES ÁFRICA
MATERIA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
CURSO Y GRUPO: 2º A, B Y C DE BACHILLERATO
ACTIVIDADES QUE DEBERÁ REALIZAR EL ALUMNADO3 FECHA Y
FORMA DE ENTREGA3 CRITERIOS DE CALIFICACIÓN3
COMENTARIO DE TEXTOS NARRATIVOS DE NOVELA ESPAÑOLA ACTUAL: RAFAEL CHIRBES, ALBERTO MÉNDEZ Y RICARDO MENÉNDEZ SALMÓN
18, 20 Y 22 MAYO GOOGLE CLASSROOM
Las tareas realizadas durante el periodo no presencial sumarán 1,5p. añadido a la media de la 1ª y 2ª evaluación
ANÁLISIS SINTÁCTICO DE ORACIONES COMPUESTAS 25 Y 27 DE MAYO GOOGLE CLASSROOM
Las tareas realizadas durante el periodo no presencial sumarán 1,5p. añadido a la media de la 1ª y 2ª evaluación
REALIZACIÓN DE UN COMENTARIO DE TEXTO (MODELO EVAU) 29 DE MAYO GOOGLE CLASSROOM
Las tareas realizadas durante el periodo no presencial sumarán 1,5p. añadido a la media de la 1ª y 2ª evaluación
ACTIVIDADES DE REPASO (NO EVALUABLES) PRESENTACIÓN DE LAS MODIFICACIONES DEL EXAMEN DE EVAU.
1 A 5 DE JUNIO GOOGLE CLASSROOM
OBSERVACIONES E INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
Actividades para los alumnos y alumnas que hayan aprobado las dos primeras evaluaciones del curso.
REGISTRO DE COMUNICACIONES CON LOS ALUMNOS DEL GRUPO
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Subdirección General de Inspección Educativa
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y JUVENTUD