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INSTITUTO TECNOLÒGICO SUPERIOR «TULCÀN» TEMA: PROBLEMA SOCIAL CURSO: 5ª B.U. «1» 1 INFORMÀTICA

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INSTITUTO TECNOLÒGICO SUPERIOR «TULCÀN»

TEMA: PROBLEMA SOCIAL

CURSO: 5ª B.U. «1»1

INFORMÀTICA

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EL ANALFABETISMO

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ANALFABETISMO

El analfabetismo es una incapacidad de leer y escritura (lingüística), que se debe generalmente a la falta de aprendizaje. Es frecuente y característico en países en el que hay falta de escolarización y pobreza.

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En algunos países: la comprensión lectora puede ser deficiente a

pesar de que su tasa de analfabetismo sea pequeña (iletrismo), ya que leer no es sólo descodificar las letras sino entender mensajes por escrito.

Las leyes contienen disposiciones especiales para analfabetos. Así, por ejemplo, el Código Civil Español establece que aquellos analfabetos que deseen otorgar testamento cerrado, y pidan a otra persona que se lo escriba, deben firmar en cada una de las páginas.

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Hoy en día el analfabetismo esta superior al 7% de la población y contradice a lo que el ministerio de educación decía, que Ecuador era un país de libre analfabetismo.

Esto se debe a la pobre calidad de enseñanza de los profesores, otra de las causas es la falta de acceso a la escuela es decir padres no podían matricular a sus hijos ni comprar los libros o simplemente las escuelas estaban en situaciones lamentables y los padres no querían arriesgar a sus hijos.

EL ANALFABETISMO EN EL ECUADOR

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CAUSAS

1.-Falta de educación

2.-Malos niveles de calidad

3.-Altos niveles de deserción escolar

4.-La falta de educación puede ser explicada por la falta de cupos en instituciones oficiales.

5.-La necesidad de trabajar a temprana edad.

6.-la carencia de escuelas y colegios en ciertos sectores rurales.

6.-La deficiencia en las metodologías de enseñanza.

7.-La problemática social externa favorecen la alta deserción escolar particularmente en sectores rurales.

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CONSECUENCIAS

1.-En el ámbito social al ser un factor de exclusión.

2.-La marginación de la sociedad civil.

3.-Los problemas económicos debido al retraso regional y por ende, nacional.

4.-Consecuencias políticas ya que el analfabeta no comprende sus derechos ni deberes civiles, y es incapaz de actuar como un factor de cambio dentro de su comunidad.

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TIPOS DE ANALFABETISMO

Analfabetismo Funcional

Se denomina analfabetismo funcional a la incapacidad de un individuo para utilizar su capacidad de lectura, escritura y cálculo de forma eficiente en las situaciones habituales de la vida. Se diferencia del analfabetismo en sentido estricto en que éste supone la incapacidad absoluta de leer o escribir frases sencillas en cualquier idioma.

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Un adulto que sea analfabeto funcional no sabrá resolver de una manera adecuada tareas necesarias en la vida cotidiana como por ejemplo rellenar una solicitud para un puesto de trabajo, entender un contrato, interpretar las señales de tráfico entre otras.

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Analfabetismo Informático

Este tipo de analfabetismo esta relacionado con la capacidad de uso de las nuevas tecnologías y la información. Se divide en dos clases:

La incapacidad que tiene una persona para utilizar una tecnología como reproductor de DVD o una computadora

La incapacidad que tiene una persona de prender o utilizar la información proporcionada por las nuevas tecnologías a pesar e saber manipularlas. Este tipo de analfabetismo informático es similar al analfabetismo funcional.

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ESTRATEGIAS QUE DEBEN IMPLEMENTAR

LOS ACTORES EDUCATIVOS:

  * El estado: nuevas leyes que favorezcan tanto a los estudiantes como a los profesores

  * Los centros educativos: reconstrucción de varios, creación de nuevos centros educativos, facilitación de acceso a centros educativos.

  * Los maestros: Capacitar a los maestros para que mejore la calidad de la enseñanza

  * La familia: Apoyar con las matriculas y los libros gratis

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