conozcamos el computador
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Vicerrectoría AcadémicaDirección de Servicios Académicos
Subdirección de Servicios a Escuelas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Sigla Curso SSH1101 Nombre Curso
CréditosHrs. Semestrales Totales Requisitos
Fecha Actualización
Escuela o Programa Transversal
ESCUELA DE INFORMÁTICA Y TELECOMUNICACIONES
Currículum 1446102
Carrera/s
INGENIERÍA EN INFORMÁTICA ANALISTA PROGRAMADOR COMPUTACIONAL. INGENIERÍA EN GESTIÓN DE TECNOLOGÍAS DE
INFORMACIÓN.
N°
APRENDIZAJE(S) ESPERADO(S)Describe los componentes de Hardware principales en PC´s de escritorio.
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
Conozcamos el computador.
ModalidadX Presencial
Duración de la actividad (horas):
3 horas
Forma de trabajo:
□ Individual
X Grupal
Infraestructura (lugar):
□ Sala de clases
X Laboratorio de Hardware o Taller de Hardware.
□ Terreno (especifique)_____________
□ Otros (especifique)_____________
Recursos de información:
X Impreso: Cuestionario
X Tecnológico: Computadores; proyector data; teléfonos celulares, cámaras fotográficas personales.
X Informático:
1. Presentación en Power Point “Describe los componentes de Hardware”
2. Video descripción placa madre Intel http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=Vk47ghs5BtM
Material de apoyo (insumos y equipamiento) para la actividad:
Elementos de hardware (discos duros, placas madres, memoria RAM, unidad óptica, otros).
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
Exposición y muestrario
Este cuestionario debe enviado a través de AVA al docente para su evaluación.
Cuestionario1. Haga un listado de todos los componentes externos de un computador personal.2. Explique brevemente la función de cada de los componentes externos de un computador personal.3. Haga un listado de todos los componentes internos de un computador personal.4. Explique brevemente la función de cada de los componentes internos de un computador personal.5. Incorpore las fotografías tomadas a los componentes mostrados en clases e indique el nombre de
cada uno de ellos. (Esta actividad puede ser realizada en forma presencial y/o no presencial, dependiendo de las circunstancias particulares de cada clase).